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文档简介
2026届凌海市数学三下期末教学质量检测模拟试题含答案解析注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、填空题。(20分)1.修路队第一天修了496米,第二天修了508米,两天大约一共修了(________)米,合(________)千米,第二天比第一天多修了(________)米。2.在横线上填上“<”“>”或“=”。
670-30________6501000________99+175-26________5036+64________1003.在括号里填上“>”“<”或“=”。50毫米(________)10厘米2分10秒(________)70秒35厘米-3分米(________)32厘米4500千克-500千克(________)4吨4.“鸟巢”占地20公顷,1平方千米的土地相当于________个“鸟巢”的占地面积.5.填空.经过(____)分钟经过(____)分钟2:20_______________6.小明在计算除法时,把除数30误写成3,结果得到商是60,正确的商是_____7.括号里填合适的数。4分=(________)秒6000千克=(________)吨1时30分=(________)分700厘米=(________)分米8千米-7千米=(________)米1吨-400千克=(________)千克8.在括号里填上“>”“<”或“=”。(_____)1.876.3(_____)5.435×5(_____)100(_____)9.835+0(_____)35×0(98-50)÷8(_____)89.1941,893,1001,883这四个数中________最大,________最小。10.按照下图的规律摆图形﹑如果一共摆了42个“△”,那么“□”可能有(________)个或(________)个。
二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1.学校长方形的操场长160米,宽40米,沿操场跑两圈是()米。A.200 B.400 C.8002.上午9时整,钟面上时针与分针所形成的角是()。A.锐角 B.钝角 C.直角 D.平角3.浩浩打算用一个星期的时间把《丁丁历险记》看完,每天看的页数都相同,那么3天他看了全书的()。A. B. C.4.如果□31×4的积是四位数,□里最小可以填()。A.4 B.2 C.35.下面几幅图中,()的阴影部分能用表示。A. B. C. D.三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.小军统计出全班四个组的人数分别是10人、12人、12人、10人,其中男生有25人,女生有20人._____.2.秒针走1圈,分针正好走1小格.(____)3.1800年的二月份有28天。(______)4.长方形不是轴对称图形.(_____)5.两个数相乘时,一个因数的末尾有0,积的末尾一定有0;一个因数的中间有0,积的中间也一定有0。(________)四、勤奋的你来算一算。1.直接写出得数。42×8=3×600=64÷2=75÷5=50÷2======2.竖式计算。450×6=202×6=299×4=3.求下面图形的周长.五、作图题。1.把相等的连起来。2.观察物体,连一连。
3.连一连,回答饮料和点心各选一种,有几种搭配方法。六、生活问题,我会解。1.几个小朋友合起来花10元钱购买了10瓶汽水,汽水店主说:“每3个空汽水瓶可以换回一瓶汽水。”问他们10元钱最多可以喝多少瓶汽水?2.三(1)班同学举行跳绳比赛,如果平均分成3组,每组有12人。如果平均分成4组,每组有多少人?3.庆祝元旦,同学们做了65朵红花和25朵黄花。每5朵扎成一束,同学们一共做了多少束花?4.妈妈昨天、今天买的蔬菜如下表:昨天白菜土豆萝卜西红柿豆角今天白菜冬瓜包菜西红柿茄子妈妈这两天共买了几种蔬菜?5.学校图书馆有科技书625本,故事书的本数是科技书的5倍,科技书和故事书一共有多少本?
参考答案一、填空题。(20分)1、1000112【分析】把两天修的长度看作与它接近的整百数相加即得两天大约一共修的长度,再把单位换算成千米;用第二天修的长度减去第一天修的长度等于第二天比第一天多修的长度。【详解】496+508≈500+500=1000(米)=1(千米)508-496=12(米)【点睛】熟练掌握整数加减法知识是解答本题的关键。2、<><=【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。据此分别求出各算式的计算结果,再比较解答。【详解】670-30=640,640<650,则670-30<650;99+1=100,1000>100,则1000>99+1;75-26=49,49<50,则75-26<50;36+64=100。【点睛】整数加减法计算时,把相同数位上的数对齐,从个位加起或减起。3、<><=【分析】1厘米=10毫米,1分=60秒,1吨=1000千克,把单位换算统一再计算。【详解】50毫米=5厘米(<)10厘米2分10秒=130秒(>)70秒35厘米-3分米=5厘米(<)32厘米4500千克-500千克=4000千克(=)4吨【点睛】本题考查单位的换算,掌握各单位间的进率是解题的关键。4、5【详解】略5、25152:453:00【详解】第二个钟表时间是2:45,第三个钟表时间是3:00;2时45分﹣2时20分=25分钟3时﹣2时45分=15分钟6、1【详解】除数被缩小了:30÷3=10倍,商就扩大了10倍,所以正确的商是10÷10=1.答:正确的商是1.故答案为:1.7、240690701000600【分析】分和秒之间的进率是60,时和分之间的进率是60,吨和千克之间的进率是1000,厘米和分米之间的进率是10,千米和米之间的进率是1000;据此解答即可。【详解】4分=240秒6000千克=6吨1时30分=90分700厘米=70分米8千米-7千米=1000米1吨-400千克=600千克【点睛】本题考查长度单位、质量单位、面积单位和人民币单位的换算。把高单位换算成低单位,就乘单位间的进率。把低单位换算成高单位,就除以单位间的进率。8、>>><><【详解】略9、1941883【详解】略10、4142【分析】根据题意,找到排列的规律变化是“△—□—△—□—△—□……”两种物体一个隔一个地排成一行,它们的数量可能相等,也可能相差1,由此解答。【详解】如果一共摆了42个“△”,那么“□”可能有(41)个或(42)个。【点睛】本题考查的是间隔排列,掌握排列规律是解题的关键。二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)1、C【分析】先用操场长加宽的和乘2,求出操场的周长,再乘跑的圈数即可解答。【详解】(160+40)×2×2=200×4=800(米)故答案为:C。【点睛】熟练掌握长方形周长公式是解答本题的关键。2、C【分析】上午九时整,时针指着9,分针指着12,此时,时针与分针所形成的角是直角。【详解】上午9时整,钟面上时针与分针所形成的角是直角。故答案为:C。
3、C【详解】略4、C【详解】略5、B【详解】略三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【分析】先把四个组的人数与男女人数分别合起来,再比较判断即可.【详解】10+12+12+10=44(人)25+20=45(人)44<45所以题干说法错误.故答案为×.2、√【详解】略3、√【分析】判断1800年是闰年还是平年,闰年二月份有29天,平年二月份有28天;1800年是整百的年份,用1800除以400,看是否有余数,有余数1800年就是平年,没有余数就是闰年。【详解】1800÷400=4…200;有余数,1800年是平年,这一年的二月份有28天,所以原题说法正确。故答案为:√。4、×【详解】略5、×【分析】130×2=260,106×2=212,说明两个数相乘时,一个因数的末尾有0,积的末尾一定有0;一个因数的中间有0,积的中间不一定有0;据此即可判断。【详解】根据分析可知,两个数相乘时,一个因数的末尾有0,积的末尾一定有0;一个因数的中间有0,积的中间不一定有0;所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对乘数中间或末尾有0的乘法运算知识的掌握,可以举例说明来进行判断。四、勤奋的你来算一算。1、336;1800;32;15;25;;;0;;【详解】略2、2700;1212;1196【分析】多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】450×6=2700202×6=1212299×4=11963、140分米;32米【详解】37+43+22+38=140(分米)8×4=32(米)五、作图题。1、见详解【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。2、见详解。【分析】淘气站在大象的正面看到的是大象的脸,亮亮站在大象的侧面,看到的是大象的侧身,笑笑站在大象的后面,看到的是大象的尾巴。据此连线即可。【详解】
【点睛】本题考查的是从不同位置观察物体,锻炼学生的空间想象能力。3、答:饮料和点心各选一种,有6种搭配方法。【解析】每种饮料都会有3种点心与之搭配,先分别连线,再数出搭配的种类即可。六、生活问题,我会解。1、15瓶【详解】10+3+1+1=15(瓶)答:他们10元钱最多可以喝15瓶汽水。2、9人【分析】根据题意可知,先用每组的人数乘组数,求出三(1)班同学总人数。再用总人数除以组数,求出每组人数。【详解】3×12÷4=36÷4=9(人)答:每组有9人。【点睛】本题考查归总问题,先求总量,再求单一量。3、18束【分析】根据题
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