北京市海淀中学2027届七年级数学第一学期期末复习检测试题含解析_第1页
北京市海淀中学2027届七年级数学第一学期期末复习检测试题含解析_第2页
北京市海淀中学2027届七年级数学第一学期期末复习检测试题含解析_第3页
北京市海淀中学2027届七年级数学第一学期期末复习检测试题含解析_第4页
北京市海淀中学2027届七年级数学第一学期期末复习检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

北京市海淀中学2027届七年级数学第一学期期末复习检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.如图是每个面上都标有一个汉字的正方体的表面展开图,则与标汉字“我”相对的面上的汉字是()A.祖 B.国 C.山 D.河2.用钢笔写字是一个生活中的实例,用数学原理分析,它所属于的现象是()A.点动成线B.线动成面C.线线相交D.面面相交3.已知和互补,和互补,且,那么()A. B.C. D.与的大小关系不确定4.足球比赛的记分办法为:胜一场得3分,平一场得1分,负一场得0分.一个队打了14场比赛,负5场,共得19分,那么这个队胜了A.3场 B.4场 C.5场 D.6场5.下列代数式中符合书写要求的是()A. B. C. D.6.如图,于点,点是线段上任意一点.若,则的长不可能是()A.4 B.5 C.6 D.77.某车间有30名工人,生产某种由一个螺栓两个螺母组成的产品,每人每天生产螺母16个或螺栓22个,若分配x名工人生产螺栓,其他工人生产螺母,恰好使每天生产的螺栓和螺母配套,则下列所列方程正确的是()A.22x=16(30﹣x) B.16x=22(30﹣x) C.2×16x=22(30﹣x) D.2×22x=16(30﹣x)8.用一副三角板不可以拼出的角是()A.105°B.75°C.85°D.15°9.已知A、B、C为直线l上的三点,线段AB=9cm,BC=1cm,那么A、C两点间的距离是()A.10cm B.8cm C.10cm或8cm D.以上说法都不对10.如图,分别以直角三角形的三边为边长向外作等边三角形,面积分别记为S1、S2、S3,则S1、S2、S3之间的关系是()A. B.C. D.11.下列说法错误的个数是()①单独一个数0不是单项式;②单项式-a的次数为0;③多项式-a2+abc+1是二次三项式;④-a2b的系数是1.A.1 B.2 C.3 D.412.某种食品保存的温度是-2±2℃,以下几个温度中,适合储存这种食品的是()A.1℃ B.-8℃ C.4℃ D.-1℃二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知多项式是完全平方式,且,则的值为__________.14.如图,在△ABC中,BC=8cm,AB的垂直平分线交AB于点D,交边AC于点E,△BCE的周长等于18cm,则AC的长等于__________15.如下图是某正方体的表面展开图,则展开前与“我”字相对面上的字是_________.16.如图,边长为的正方形中有两半圆,则阴影部分的面积是_______________________.17.对a ,  b,定义新运算“*”如下:a*b=2a+b 三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图是由一些火柴搭成的图案:(1)观察图案的规律,第5个图案需________根火柴;(2)照此规律,第2020个图案需要的火柴为多少根?19.(5分)(1)当,时,分别求代数式与的值;(2)当,时,分别求代数式与的值;(3)从(1),(2)中你发现了什么规律?利用你的发现,求当,时代数式的值.20.(8分)王老师为学校新年联欢会购买奖品,在某文具用品店购买明信片,每一张明信片的价格是8元,在结算时发现,如果再多买5张,就可以享受到打九折的优惠,总价格反而减少8元,为了能享受优惠,王老师比原计划多购买了5张明信片;(1)王老师实际购买多少张明信片?一共花了多少钱?(2)文具店开展元旦优惠活动:从即日起,在一周内,凭购物小票,累计购物超过500元,超过部分可以享受八折的优惠.王老师想了一想,又为学校购买了一定数量的笔记本,享受了八折优惠,这样,两次一共节省了36元,王老师购买笔记本实际花了多少元?21.(10分)如图,直线l上有A、B两点,线段AB=10cm.点C在直线l上,且满足BC=4cm,点P为线段AC的中点,求线段BP的长.22.(10分)(5分)如图,点C、D在线段AB上,且AC=CD=DB,点E是线段AC的中点,若ED=12cm,求AB的长度.23.(12分)作图:如图,平面内有A,B,C,D四点按下列语句画图:(1)画射线AB,直线BC,线段AC(2)连接AD与BC相交于点E.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【分析】根据正方体的展开图判断与“我”对应的面.【详解】解:与“我”对应的面上的字是“国”.故选:B.本题考查正方体的展开图,解题的关键是要有空间想象能力,能够找到对应的面.2、A【解析】根据点动成线,线动成面,面动成体进行解答.【详解】钢笔的笔尖可以看成是一个点,因此用钢笔写字是点动成线,故选A.本题考查了点、线、面、体,题目比较简单,熟练掌握相关知识是解题的关键.3、C【分析】根据等角的补角相等判断即可得到答案.【详解】解:和互补,和互补,且,由于等角的补角相等,∴∠2=∠4,

故选:C.本题考查了补角的性质,熟练掌握等角的补角相等是解题的关键.4、C【分析】设共胜了x场,本题的等量关系为:胜的场数×3+平的场数×1+负的场数×0=总得分,解方程即可得出答案.【详解】设共胜了x场,则平了(14-5-x)场,由题意得:3x+(14-5-x)=19,解得:x=5,即这个队胜了5场.故选C.此题考查了一元一次方程的应用,属于基础题,解答本题的关键是要掌握胜的场数×3+平的场数×1+负的场数×0=总得分,难度一般.5、D【分析】根据代数式的书写规范逐项排查即可.【详解】解:A、不符合书写要求,应为4ab,故此选项不符合题意;B、不符合书写要求,应为,故此选项不符合题意;C、不符合书写要求,应为,故此选项不符合题意;D、符合书写要求,故此选项符合题意.故选:D.本题考查了代数式的书写规范,书写代数式要关注以下几点:①在代数式中出现的乘号,通常简写成“·”或者省略不写;②数字与字母相乘时,数字要写在字母的前面;③在代数式中出现的除法运算,一般按照分数的写法来写、带分数也要写成假分数.6、A【分析】根据垂线段最短可得,进而可得答案.【详解】解:∵AC=5,AC⊥BC于点C,

∴,

故选:A.本题主要考查了垂线段的性质,关键是掌握垂线段最短.7、D【分析】设分配x名工人生产螺栓,则(30-x)人生产螺母,根据题意可得等量关系:螺母的数量=螺栓的数量×2,然后再列出方程即可.【详解】解:设分配x名工人生产螺栓,则(30﹣x)人生产螺母,由题意得:2×22x=16(30﹣x),故选:D.此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程,关键是正确理解题意,找出题目中的等量关系,再设出未知数,列出方程.8、C【解析】一副三角板各角的度数是30度,60度,45度,90度,因而把他们相加减就可以拼出的度数,据此得出选项.【详解】已知一副三角板各角的度数是30度,60度,45度,90度,可以拼出的度数就是用30度,60度,45度,90度相加减,45°+60°=105°,30°+45°=75°,45°-30°=15°,显然得不到85°.故选C.此题考查的知识点是角的计算,关键明确用一副三角板可以拼出度数,就是求两个三角板的度数的和或差.9、C【分析】分两种情况,点C在线段AB上和点C在线段AB的延长线上,分别进行讨论即可.【详解】当点C在线段AB上时,如图,,∴A、C两点间的距离是8cm;当点C在线段AB的延长线上时,如图,,∴A、C两点间的距离是10cm;故选:C.本题主要考查线段的和与差,分情况讨论是解题的关键.10、D【分析】根据等边三角形的性质,知等边三角形的面积等于其边长的平方的倍,结合勾股定理,知以直角三角形的两条直角边为边长的等边三角形的面积和等于以斜边为边长的等边三角形的面积.【详解】解:设直角三角形的三边从小到大是a,b,c.则,,,又,则,故选D.熟悉等边三角形的面积公式,熟练运用勾股定理.熟记结论:以直角三角形的两条直角边为边长的等边三角形的面积和等于以斜边为边长的等边三角形的面积.11、D【分析】根据单项式和多项式的定义逐一判断即可.【详解】解:①单独一个数0是单项式,故①错误;②单项式﹣a的次数为1,故②错误;③多项式﹣a2+abc+1是三次三项式,故③错误;④﹣a2b的系数是﹣1,故④错误;故选:D.此题考查的是单项式和多项式的定义,正确把握单项式和多项式的定义是解题关键.12、D【分析】由题意根据有理数的加减运算,可得温度范围,根据温度范围,可得答案.【详解】解:∵-2-2=-4(℃),-2+2=0(℃),∴适合储存这种食品的温度范围是:-4℃至0℃,故D符合题意;A、B、C均不符合题意;故选:D.本题考查正数和负数,掌握有理数的加减法运算是解题关键,先算出适合温度的范围,再选出适合的温度即可.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、1【解析】根据多项式是完全平方式,可得:m=2×1×,由m>0,据此求出m的值是多少即可.【详解】解:∵多项式是完全平方式,∴m=2×1×=1.∵m>0,∴m=1故答案为:1.此题主要考查了完全平方公式的应用,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:(a±b)2=a2±2ab+b2.14、2【分析】根据线段垂直平分线的性质和三角形的周长公式即可得到结论.【详解】解:∵DE是边AB的垂直平分线,

∴AE=BE.

∴△BCE的周长=BC+BE+CE=BC+AE+CE=BC+AC=1.

又∵BC=8,

∴AC=2(cm).

故答案为2.15、是【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.【详解】解:正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,“我”与“是”是相对面,“们”与“朋”是相对面,“好”与“友”是相对面,故答案为“是”.本题主要考查了正方体相对两个面上的文字,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.16、【分析】根据图形即可求出阴影部分的面积.【详解】∵正方形的边长为,∴圆的半径为∴阴影部分的面积是=故答案为:.此题主要考查列代数式,解题的关键是熟知正方形、圆的面积公式.17、1.【解析】当x≥3时,根据题意得:x*3=2x+3=-1,解得:x=-2,不合题意;当x<3时,根据题意得:x*3=2x-3=-1,解得:x=1,则实数x等于1,故答案为1【点睛】本题考查了解一元一次方程,新定义问题,根据新定义分x大于等于3与x小于3两种情况考虑,进而求出x的值是解题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)21;(2)8081【分析】(1)根据图形中的三个图案知,每个图案都比上一个图案多一个五边形,但是只增加4根火柴,根据此规律可得答案;(2)根据(1)得出规律,代入即可.【详解】(1)由题目得,第①个图案所用的火柴数:1+4=1+4×1=5,第②个图案所用的火柴数:1+4+4=1+4×2=9,第③个图案所用的火柴数:1+4+4+4=1+4×3=13,第④个图案所用的火柴数:1+4+4+4+4=1+4×4=17,第⑤个图案所用的火柴数:1+4+4+4+4+4=1+4×5=21,故答案为:21;(2)按(1)的方法,依此类推,得出第n个图案需要根火柴当n=2020时,所用的火柴数为:;故摆第2020个图案需要用8081根火柴棒.此题考查了图形的变化类,关键是从图中特殊的例子推理得出一般的规律,本题的规律是每个图案都比上一个图案多一个五边形,但只增加4根火柴.19、(1)1;(2)16;(3);【分析】(1)(2)代入化简求值即可;(3)利用(1)(2)的结论计算即可.【详解】(1)∵,,∴,(2)∵,,∴,(3)规律为;∵,,,∴本题考查了代数式的化简求值,正确的对代数式化简求值从而发现规律是解决此题的关键.20、(1)60,432;(2)180【分析】(1)设实际购买x张明信片,则原计划购买张,根据题意找出等量关系列出方程进一步求解即可;(2)设购买笔记本原价是y元,则超过500元部分为元,根据“两次一共节省了36元”列出方程进一步求解即可.【详解】(1)设实际购买x张明信片,则原计划购买张,则:解得:,∴实际花的钱数为:(元),答:王老师实际购买60张明信片,一共花了432元;(2)设购买笔记本原价是y元,则:解得:,∴实际购买笔记本钱数为:208-28=180(元),答:王老师购买笔记本实际花了180元.本题主要考查了一元一次方程的实际应用,熟练掌握相关方法,找出正确的等量关系是解题关键.21、BP的长为7cm或3cm.【分析】分点C在线段AB上和点C在线段AB的延长线上两种情况,作出图形,先求得AC的长,再利用线段中点的定义求出PC的长,最后即可求出BP的长.【详解】解:当点C在线段AB上时,如图1:∵AB=10cm,BC=4cm,∴AC=AB﹣BC=

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论