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文档简介
2026年江苏省湘教版八年级物理第5课牛顿第二定律练习题一、单项选择题(每题2分,共20分)1.某同学在实验室探究“物体加速度与力、质量的关系”,实验中保持物体质量不变,改变水平拉力,记录数据如下表:|拉力F/N|加速度a/(m•s⁻²)||--------|----------------||2.0|1.0||4.0|2.0||6.0|3.0|根据数据可知,该物体的质量约为()A.0.5kgB.1.0kgC.2.0kgD.4.0kg2.如图所示,一个质量为2kg的物体静止在水平桌面上,物体与桌面间的动摩擦因数为0.2,现用水平力F=10N向右拉物体,物体未被拉动,则物体受到的摩擦力大小和方向分别为()A.4N,向左B.10N,向左C.4N,向右D.10N,向右3.在光滑水平面上,一个质量为m的物体受到水平恒力F的作用,从静止开始运动,经过时间t速度达到v,若将水平恒力变为2F,其他条件不变,则物体经过时间t速度达到()A.vB.2vC.√2vD.v/24.一辆汽车在平直公路上做匀加速直线运动,加速度为2m/s²,某时刻的速度为10m/s,则再经过3s,汽车的速度大小为()A.16m/sB.18m/sC.20m/sD.22m/s5.如图所示,一个质量为m的小球用细线悬挂,小球静止时细线与竖直方向成30°角,则小球受到的拉力大小为()A.mgB.√3mgC.2mgD.0.5mg6.某物体在水平恒力作用下沿粗糙水平面做匀加速直线运动,加速度为a,若撤去该恒力,物体继续运动,加速度变为a',则()A.a>a'B.a<a'C.a=a'D.无法确定7.在探究“牛顿第二定律”的实验中,下列说法正确的是()A.应该用天平测量小车的质量,用弹簧测力计测量小车的加速度B.实验中必须保证小车的质量远大于砝码的质量C.实验中应该多次改变拉力,并记录对应的加速度,然后画出a-F图像D.实验中应该保持拉力不变,改变物体的质量,研究加速度与质量的关系8.如图所示,一个质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,则物体受到的静摩擦力大小为()A.mgsinθB.mgcosθC.μmgcosθD.mgsinθ-μmgcosθ9.某物体在水平恒力作用下沿粗糙水平面做匀加速直线运动,速度从v₁增加到v₂,位移为x,则物体受到的合外力做功为()A.0B.½mv₂²-½mv₁²C.FxD.Fv₁t10.如图所示,一个质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,现用与斜面平行且向上的力F推物体,使物体沿斜面向上匀速运动,则推力F大小为()A.mgsinθ+μmgcosθB.mgsinθ-μmgcosθC.μmgcosθD.mgsinθ二、填空题(每空2分,共20分)1.某物体在水平恒力作用下沿粗糙水平面做匀加速直线运动,加速度为2m/s²,速度从5m/s增加到15m/s,位移为100m,则物体受到的合外力大小为______N,物体克服摩擦力做的功为______J(物体质量未知)。2.如图所示,一个质量为2kg的物体静止在水平桌面上,物体与桌面间的动摩擦因数为0.2,现用水平力F=10N向右拉物体,物体未被拉动,则物体受到的静摩擦力大小为______N,方向______(填“向左”或“向右”)。3.在探究“牛顿第二定律”的实验中,保持小车的质量不变,改变水平拉力,记录数据如下表:|拉力F/N|加速度a/(m•s⁻²)||--------|----------------||2.0|1.0||4.0|2.0||6.0|3.0|根据数据可知,小车的质量约为______kg,实验结论是______。4.一个质量为5kg的物体静止在水平桌面上,物体与桌面间的动摩擦因数为0.1,现用水平力F=20N拉物体,物体从静止开始运动,经过2s速度达到6m/s,则物体受到的合外力大小为______N,物体在2s内发生的位移为______m。5.如图所示,一个质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,现用与斜面平行且向上的力F推物体,使物体沿斜面向上匀速运动,则推力F大小为______,物体受到的合外力大小为______。三、判断题(每题2分,共20分)1.牛顿第二定律的内容是:物体的加速度与它所受的合外力成正比,与它的质量成反比。()2.一个物体受到的合外力越大,它的速度一定越大。()3.物体运动的速度越大,它受到的合外力一定越大。()4.在光滑水平面上,一个质量为m的物体受到水平恒力F的作用,从静止开始运动,经过时间t速度达到v,若将水平恒力变为2F,其他条件不变,则物体经过时间t速度达到2v。()5.一个物体静止在水平桌面上,它受到的重力和支持力是一对平衡力。()6.某物体在水平恒力作用下沿粗糙水平面做匀加速直线运动,速度从v₁增加到v₂,位移为x,则物体受到的合外力做功为½mv₂²-½mv₁²。()7.在探究“牛顿第二定律”的实验中,应该用天平测量小车的质量,用打点计时器测量小车的加速度。()8.一个物体放在倾角为θ的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,则物体受到的静摩擦力最大值为μmgcosθ。()9.某物体在水平恒力作用下沿粗糙水平面做匀加速直线运动,加速度为a,若撤去该恒力,物体继续运动,加速度变为a',则a'>a。()10.如图所示,一个质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,现用与斜面平行且向上的力F推物体,使物体沿斜面向上匀速运动,则物体受到的合外力大小为0。()四、简答题(每题4分,共16分)1.简述“牛顿第二定律”的实验步骤和注意事项。2.解释为什么在探究“牛顿第二定律”的实验中,小车的质量应该远大于砝码的质量?3.一个物体静止在水平桌面上,物体与桌面间的动摩擦因数为0.2,现用水平力F=20N拉物体,物体从静止开始运动,经过2s速度达到6m/s,求物体受到的合外力大小和方向。4.如图所示,一个质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,现用与斜面平行且向上的力F推物体,使物体沿斜面向上匀速运动,求推力F大小和物体受到的合外力大小。五、应用题(每题6分,共24分)1.如图所示,一个质量为2kg的物体静止在水平桌面上,物体与桌面间的动摩擦因数为0.2,现用水平力F=10N拉物体,物体未被拉动,求物体受到的静摩擦力大小和方向。2.一个质量为5kg的物体静止在水平桌面上,物体与桌面间的动摩擦因数为0.1,现用水平力F=20N拉物体,物体从静止开始运动,经过2s速度达到6m/s,求物体受到的合外力大小和方向。3.如图所示,一个质量为m的物体放在倾角为θ的斜面上,物体与斜面间的动摩擦因数为μ,现用与斜面平行且向上的力F推物体,使物体沿斜面向上匀速运动,求推力F大小和物体受到的合外力大小。4.在探究“牛顿第二定律”的实验中,保持小车的质量不变,改变水平拉力,记录数据如下表:|拉力F/N|加速度a/(m•s⁻²)||--------|----------------||2.0|1.0||4.0|2.0||6.0|3.0|根据数据可知,小车的质量约为多少?实验结论是什么?【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析:根据牛顿第二定律F=ma,a=F/m,由表中数据可知,F与a成正比,比例系数为2,即a=2F/m,当F=2.0N时,a=1.0m/s²,解得m=2.0kg。2.A解析:物体未被拉动,说明受到的静摩擦力与拉力平衡,大小为F=10N,方向与拉力相反,即向左。3.B解析:根据牛顿第二定律F=ma,a=F/m,当拉力变为2F时,加速度变为2a,即速度达到2v。4.C解析:根据匀加速直线运动公式v=v₀+at,v₀=10m/s,a=2m/s²,t=3s,解得v=10+2×3=16m/s。5.A解析:小球静止时处于平衡状态,受到的重力和拉力平衡,拉力大小为mg。6.A解析:撤去恒力后,物体受到的合外力减小,根据牛顿第二定律F=ma,加速度减小,即a'<a。7.C解析:实验中应该多次改变拉力,并记录对应的加速度,然后画出a-F图像,以验证a与F成正比。8.C解析:物体静止时处于平衡状态,受到的重力沿斜面向下的分力为mgsinθ,支持力沿斜面向上的分力为mgcosθ,静摩擦力与这两个分力平衡,大小为μmgcosθ。9.B解析:根据动能定理,合外力做功等于动能的变化量,即W=½mv₂²-½mv₁²。10.A解析:物体沿斜面向上匀速运动,受到的合外力为0,即F-mgsinθ-μmgcosθ=0,解得F=mgsinθ+μmgcosθ。二、填空题1.40N,0J解析:根据匀加速直线运动公式v²-v₀²=2ax,x=100m,v₀=5m/s,v=15m/s,解得a=10m/s²,根据牛顿第二定律F=ma,F=40N,合外力做功为½mv₂²-½mv₁²=0J(因为物体动能的变化量等于合外力做功)。2.10N,向右解析:物体未被拉动,说明受到的静摩擦力与拉力平衡,大小为F=10N,方向与拉力相反,即向右。3.2kg,物体的加速度与它所受的合外力成正比,与它的质量成反比解析:由表中数据可知,F与a成正比,比例系数为2,即a=2F/m,当F=2.0N时,a=1.0m/s²,解得m=2.0kg,实验结论是物体的加速度与它所受的合外力成正比,与它的质量成反比。4.10N,24m解析:根据匀加速直线运动公式v=v₀+at,v₀=0,a=F/m-μg,F=20N,m=5kg,μ=0.1,g=10m/s²,解得a=2m/s²,根据v=at,t=2s,解得v=4m/s,根据v²-v₀²=2ax,解得x=24m。5.mgsinθ+μmgcosθ,0解析:物体沿斜面向上匀速运动,受到的合外力为0,即F-mgsinθ-μmgcosθ=0,解得F=mgsinθ+μmgcosθ,物体受到的合外力大小为0。三、判断题1.√2.×3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.实验步骤:(1)用天平测量小车的质量,用打点计时器测量小车的加速度;(2)将小车放在光滑水平面上,连接弹簧测力计,用砝码增加小车的质量;(3)保持小车的质量不变,改变水平拉力,记录对应的加速度;(4)画出a-F图像,验证a与F成正比。注意事项:(1)小车的质量应该远大于砝码的质量;(2)实验过程中要尽量减少摩擦力的影响;(3)实验数据要多次测量取平均值。2.因为小车的质量远大于砝码的质量,可以近似认为砝码的质量对系统的加速度
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