辽宁省沈阳市第九十九中学2026-2027学年九年级（上）月考化学试卷（一）（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2026-2027学年辽宁省沈阳市第九十九中学九年级（上）月考化学试卷（一）一、单选题：本大题共20小题，共60分。1.下列关于实验室制取氧气的四种说法中，正确的（）A.必须选择含氧元素的物质作原料 B.必须使用酒精灯

C.必须使用二氧化锰作催化剂 D.必须验满2.用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气时，下列关于二氧化锰的说法中，正确的是（）A.是该反应中的反应物 B.能改变该反应的速率

C.加入越多，制得氧气也越多 D.反应后，质量减少，性质不变3.工业制氧气采用液化空气法，先将空气液化，然后逐渐升温，关于该过程的描述不正确的是（）A.有新物质氧气生成 B.利用空气中各气体沸点不同

C.该过程中无需使用催化剂 D.属于物理变化4.下列有关玻璃导气管使用正确的是（）A.连接导气管 B.用氯酸钾制氧气

C.排空气法集气 D.排水法集气5.下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是（）A.组装仪器 B.检查气密性

C.加热固体 D.氧气验满6.利用如图装置进行实验室气体制取，下列有关说法错误的是（）

A.装置甲可用于氯酸钾受热分解制氧气

B.装置乙可用于加热条件下制气体

C.装置丙可用于收集难溶于水且不与水反应的气体

D.装置丁用于排空气法收集氧气时应在b端验满7.氧气的制取及有关性质实验，图示正确的是（）A.

制取氧气

B.

收集氧气

C.

铁丝燃烧

D.测定空气中氧气体积分数8.在进行“氧气的实验室制取与性质”实验时，某同学制得的氧气不纯。你认为可能的原因是（）A.用排水法收集O2时，集气瓶先装满水

B.用排水法收集O2，收集满后，在水下盖上玻璃片

C.用排水法收集O2时，导管口刚冒出气泡，立即收集

D.用向上排空气法收集O2时，导管伸入到集气瓶的底部9.在实验室里用高锰酸钾制取氧气，必不可少的组仪器是（）A.试管、酒精灯、水槽、集气瓶、漏斗

B.铁架台、烧瓶、集气瓶、玻璃片、酒精灯

C.集气瓶、铁架台、酒精灯、带导管的橡胶塞、玻璃片

D.试管、酒精灯、带导管的橡胶塞、玻璃片、集气瓶、铁架台10.下列有关实验的说法或做法中正确的是（）A.实验中如果制氧气的过氧化氢溶液不够了，可以多加一些二氧化锰来增加氧气产量

B.工业制氧气主要是利用在液态空气中氧气和氮气的熔点不同将两者分离开

C.如果用排水法收集氧气准备做硫燃烧实验，不要将水完全排尽，要留少量水在瓶底

D.做木炭在氧气中燃烧实验要用坩埚钳夹持红热木炭快速伸入充满氧气的集气瓶中11.用排水集气法收集一瓶氧气，却发现氧气中含有一些空气，不可能的原因是（）A.导管口一有气泡就开始收集 B.集气瓶开始注水时留有气泡

C.集气瓶移出水面后才盖上玻璃片 D.发生装置气密性不够好12.用下列各组物质，可以较快地制得氧气的是（）

①纯净的氯酸钾

②纯净的二氧化锰

③混有高锰酸钾的氯酸钾

④混有二氧化锰的过氧化氢．A.只有② B.②和③ C.③和④ D.①②③④13.实验室中分别加热氯酸钾和高锰酸钾制氧气，相同点是（）

①都是给固体加热

②都使用二氧化锰作催化剂

③反应物都只有一种

④都生成两种新物质

⑤生成物都易溶于水

⑥都要在试管口塞一团棉花A.①②③④ B.①③⑤⑥ C.①③ D.①③⑤14.实验室用加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集时，试管破裂了，其可能原因是()①装药品前忘了检查气密性②试管口没有略向下倾斜③试管没有均匀预热④收集完氧气，先熄灭酒精灯，后取出水中导管⑤试管外壁潮湿⑥夹试管的铁夹夹得太紧A.①③④ B.②③④ C.②④⑤ D.②③④⑤⑥15.实验室制取氧气的装置中，有关几个“口”的位置错误的是（）A.用排空气法收集时，导管口放在集气瓶口处

B.用排空气法收集时，集气瓶口应向上

C.试管内的导管口稍露出胶塞即可，不能伸入太长

D.需要加热时，装药品的试管口应略向下倾斜16.下列反应既不属于分解反应，也不属于化合反应的是（）A.氢气+氧气水 B.氢气+氧化铁铁+水

C.碳酸→水+二氧化碳 D.碳+氧气二氧化碳17.实验室需收集一瓶约含空气的氧气，最适合的收集操作是（）A、集气瓶中装入的水集气瓶中装入的水C、导管伸入到集气瓶体积的处D、导管伸入到集气瓶体积的处A.A、 B.B、 C.C、 D.D、18.将氯酸钾、二氧化锰、高锰酸钾的混合物装入试管充分加热，直到不再产生气体为止，反应后试管中残渣物质有（）A.1种 B.2种 C.3种 D.4种19.学习和运用化学实验技能和科学探究方法，离不开实验活动．某同学在进行“基础实验1--氧气的制取和性质”时，选择适当仪器组装成如图所示的实验装置．如果要调整试管高度，下列操作正确的是（）A.只调节旋钮A

B.只调节旋钮B

C.只调节旋钮C

D.调节旋钮A、B、C20.在容积为250mL的集气瓶内装入如图所示的水量，放入水槽中用排水法收集氧气。观察到集气瓶口有气泡往外冒出时，在水中盖上玻璃片移出水槽正放在桌上。然后用带火星的木条依次伸入两个集气瓶中，观察到①中木条不复燃，②中木条复燃。下列有关说法中，错误的是（）

A.能使带火星的木条复燃的氧气，不一定是纯净的氧气

B.能用排水法收集氧气，是因为氧气不易溶于水

C.图①实验中，集气瓶内氧气的体积分数为30%

D.图②实验中，集气瓶内氧气的体积分数为52.6%二、科普短文题：本大题共1小题，共5分。21.阅读下列材料，回答问题。

通常情况下，氧气为无色无味的气体，是人体赖以生存的重要物质。

为了克服高原反应，以及帮助心肺功能受损而呼吸困难的患者呼吸，医生建议患者购买制氧机。市面上有多种家用制氧机，方便、轻巧，适合大众使用。

其制氧原理有：

电子制氧机在药店较常见，类似于电解水的原理。整机运行比较安静，但对操作要求非常严格，绝不允许倾斜及倒置，否则其溶液会流入输氧管中喷入鼻腔对使用者造成严重的损伤。同时制氧时耗电量较大。

分子筛式制氧机采用一种先进的气体分离技术，制氧机内装填分子筛，在加压时可将空气中氮气吸附，剩余气体收集起来，经过净化处理后即成为高纯度的氧气。整个过程为周期性地动态循环过程，分子筛并不消耗。直接从空气中提取氧气，即制即用，新鲜自然。

化学药剂制氧机采用药剂配方，在特定的场合下使用满足患者急用。但由于设备简陋，操作麻烦，使用成本较高，且不能连续使用等诸多缺陷不适应家庭氧疗。

富氧膜制氧机采用膜制氧方式，通过膜对空气中氮分子的过滤，可得浓度为30%氧气，具有体积小，用电量小等优点。但是30%的浓度，可用于长期的氧疗保健，而严重缺氧状态下所需的急救只能用医疗高浓度氧。

（1）请写出组成氧气这种物质的元素符号______。

（2）采用富氧膜制氧机制得的“氧气”属于______（填“纯净物”或“混合物”）。

（3）以上短文中体现氧气的用途是______。

（4）根据以上短文，几种家用制氧机的制氧原理中，属于化学变化的是______（填选项序号）；其中使用分子筛式制氧机的优点是______。

A．电子制氧机

B．分子筛式制氧机

C．化学药剂制氧机

D．富氧膜制氧机三、实验题：本大题共1小题，共8分。22.某小组在做双氧水制氧气的实验时不小心把双氧水洒到了水泥地上，意外地发现地上立即产生大量的气泡，于是她对这一现象产生了探究兴趣。

【提出问题】

1.除二氧化锰外，水泥是否也能作双氧水分解的催化剂？

2.水泥和二氧化锰对双氧水分解的催化效果哪个更好？

【设计实验】小雨以收集等体积氧气所需时间为标准，设计了下列三组实验（其它可能影响实验的因素均忽略）实验序号双氧水溶液体积其他物质质量收集时间/s①40mL/200②40mL水泥块：______g100③40mL二氧化锰：0.5g67（1）加入水泥块的质量为______g。

（2）对比实验②和实验①，得到的结论是______。

（3）为进一步探究水泥块是否可以作为过氧化氢的催化剂，将实验②反应后的固体加水溶解、过滤、洗涤、干燥、称量，这样做的目的是______；同时还需验证______，说明水泥块是此实验的催化剂。请写出该反应的文字表达式______。

【评价设计】（4）你认为小雨设计实验②和实验③对比的目的是______。

【实验反思】过氧化氢生成氧气的快慢可能还与哪些因素有关？请你帮助他们继续探究。（只要求提出一种影响过氧化氢生成氧气的快慢的因素以及相关假设和实验方案）

（5）假设：______。

（6）实验方案：______。四、探究题：本大题共2小题，共27分。23.氧气是一种重要的气体，在生产和生活中有广泛的用途。

（1）工业制取氧气的原理如下，已知氧气沸点为-183℃，氮气沸点为-196℃，“操作2”得到的气体A是______（填化学式）。此过程发生的变化为______变化（填“物理”或“化学”）。

工业上选择空气的主要原因是______。

（2）实验室制取氧气的发生装置及收集装置如图。

①仪器①的名称是______，仪器②的名称是______。

②实验室用高锰酸钾制取氧气，该反应的化学式表达式为______，若选用装置AE实验，收集完气体后，测得氧气纯度明显偏低，原因可能是______（填序号）。

A.高锰酸钾中混入了二氧化锰

B.收集前，集气瓶中未注满水

C.收集后，集气瓶中仍有少量水

D.未见气泡连续均匀冒出时就开始收集

③利用装置A和F（F装满水）、G可以制取氧气并测量其体积，则接口的顺序为：a→______→d（填“b→c”或“c→b”）。

④用B装置制取氧气时，也可将______漏斗换为长颈漏斗，长颈漏斗下端需伸入液面以下的原因是什么？______。

（3）2023年初，制氧机需求旺盛，市场上出现多种类型的制氧机。

①分子筛制氧机（如图1）：以空气为原料，空气经过分子筛时氮气被吸附，氧气通过，获得高浓度的O2，这过程主要利用了______原理。

②化学药剂制氧机：如图2是某品牌制氧机的工作原理示意图。该制氧机的制氧原理：

第一步：2Na2CO3+3H2O2=2Na2CO3+3H2O2

第二步：______（结合图3，用化学式表达式作答）。

其中二氧化锰在反应中起______作用，在化学反应前后______不变。

③医疗氧气瓶上有湿化瓶装置，装置类似于如图4，下列说法正确的有______（填字母）。

A.b导管连接制氧机

B.b导管连接病人吸氧的塑料管

C.可以观察氧气生成的速率

（4）利用过氧化氢分解产生氧气的原理，小辰自制了一个家庭简易制氧机。

【原料选择】用双氧水和二氧化锰比高锰酸钾更适合的主要原因是______。

【装置说明】自制简易制氧机的一般思路是：在选取制氧的化学反应原理后模拟一般气体制备所需的______，并根据实际需要增加净化装置。

利用可以抽拉的线绳，可以实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，这样设计的优点______（答一点）。

【交流讨论】若想利用B装置监测产生氧气的气流速度，B图中有一处不足之处，你的改进措施是______。24.如图“大象牙膏”实验中，过氧化氢分解产生的气体使锥形瓶内的起泡剂迅速涌出，形成大量柱状泡沫。

【提出问题】影响“大象牙膏”实验效果的因素有哪些？

【进行实验】

实验1：在锥形瓶中，分别加入10mL过氧化氢溶液和洗洁精（起泡剂），完成实验，记录如表：过氧化氢浓度洗洁精滴数实验时间现象5%55min无明显变化10%55min无明显变化15%55min无明显变化30%55min无明显变化实验2：在锥形瓶中，分别加入10mL过氧化氢溶液、5滴洗洁精、4mL催化剂溶液，完成实验，记录如表：实验序号催化剂种类催化剂浓度过氧化氢浓度温度/℃“牙膏”喷出瓶口所需时间/s①碘化钾10%10%2048②氯化铁10%10%205③酵母10%10%2010④酵母5%10%2042⑤酵母15%10%208⑥酵母10%5%2030⑦酵母10%15%205⑧酵母10%10%560⑨酵母10%10%403【解释与结论】

（1）由实验1可知，在常温、无催化剂的条件下，过氧化氢______（填“易”或“不易”）分解。

（2）实验2中，设计①②③的目的是______。

（3）实验2中，通过对比③④⑤，得出的结论是______。

（4）实验2中，欲探究过氧化氢浓度对实验效果的影响，需对比的实验是⑥⑦和______（填实验序号）。

（5）“大象牙膏”实验最好选择10%的酵母溶液、10%的过氧化氢溶液和______℃才能产生速度适中、有视觉冲击力的观赏效果。

【反思与评价】

（6）由上述实验可知，影响化学反应速率的因素有______（填序号）。

A.温度

B.反应物浓度

C.生成物产量

D.催化剂种类和浓度

1.【答案】A

2.【答案】B

3.【答案】A

4.【答案】D

5.【答案】B

6.【答案】B

7.【答案】C

8.【答案】C

9.【答案】D

10.【答案】C

11.【答案】D

12.【答案】C

13.【答案】C

14.【答案】D

15.【答案】A

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