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文档简介
北师大版数学四年级(上)运算律第1节
生态养殖(1)五学习目标在解决实际问题的过程中,回忆和巩固整数四则混合运算的运算顺序。结合具体情境,掌握含有小括号的混合运算的运算顺序,并能正确计算。能熟练进行简单的整数四则混合运算,并能解决生活中的实际问题。【难点】能利用四则混合运算解决生活中的实际问题。【重点】掌握含有小括号的混合运算的运算顺序,并能正确计算。课堂导入先说一说下面各题的运算顺序,再计算。只有加减法或只有乘除法的算式,都要按从左往右的顺序计算。270÷3×2280+320-49032×5×4①②①②①②=600-490=110=90×2=180=160×4=640新知探究树上果实脆,林下鸡鹅肥。生态养殖可以最大限度利用资源,低碳环保。林下放养鹅85元1只。林下放养鸭66元1只。林下放养鸡100元2只。从图中你能获得哪些数学信息?一家餐厅计划买3只鹅和1只鸡,共需要多少元?用3只鹅的钱加1只鸡的钱。我列综合算式。答:共需要305元。笑笑列的算式怎么算?与同伴交流你的想法。我先算乘法,再算除法,最后算加法。=255+100÷285×3+100÷2=255+50=305(元)85×3+100÷2笑笑列的算式怎么算?与同伴交流你的想法。=255+5085×3+100÷2=305(元)85×3+100÷2我先同时算乘法和除法,再算加法。不含括号的两级运算,如果加号或减号的两边同时有乘、除运算,可以先同时进行乘、除运算。先说出下面各题的运算顺序,再计算。想一想,先算什么?再算什么?养成习惯很重要!
没有小括号的式子,先算乘除法,后算加减法。有小括号的式子,要先算小括号里面的,再算小括号外面的。35+65×40÷512×(153-83)÷8(96-6)×(15+9)=35+2600÷535+65×40÷5=35+520=55512×(153-83)÷8(96-6)×(15+9)=12×70÷8=840÷8=105=90×24=2160你能添上括号使9÷3×5-2=1成立吗?只有小括号不行!9÷3×5-2=1()()再用小括号,有点分不清……先算5-2=3,再算3×3=9,最后算9÷9=1。只有小括号不行!9÷3×5-2=1()
先算5-2=3,再算3×3=9,最后算9÷9=1。请中括号“[]”来帮忙。9÷[3×(5-2)]=9÷[3×3]=1先算“()”里的,再算“[]”里的。你能添上括号使9÷3×5-2=1成立吗?你能总结一下四则混合运算的运算顺序吗?只有加、减运算,或者只有乘、除运算时,要从左往右依次运算。既有加、减运算,又有乘、除运算时,要先算乘、除,后算加、减。如果有括号,要先算小括号里的,再算中括号里的。相关练习。0201从教材课后习题中选取。课后作业北师大版数学四年级(上)运算律第1节
生态养殖(2)五学习目标1.结合“买文具”问题解决的过程,体会带有中括号的四则混合运算(不超过三步)顺序的合理性,掌握运算顺序,并能正确计算。2.结合具体情境,掌握含有中括号的混合运算的运算顺序,并能正确计算。3.学会四则混合运算的计算方法,体会数学与生活的密切联系。【难点】能利用四则混合运算解决生活中的实际问题。【重点】掌握含有中括号的混合运算的运算顺序,并能正确计算。课堂导入先说一说下面各题的运算顺序,再计算。没有括号的式子,先算乘除法,后算加减法。有括号的式子要先算括号里面的,再算括号外面的。360÷(25-19)240+320÷432×5+120÷4①②①②①②=240+80=320=360÷6=60=160+30=190①你能使等式成立吗?3
3
3
3=13
3
3
3=33
3
3
3=4+―÷3
3
3
3=5×――×+÷()+―÷新知探究你能添上括号使9÷3×5-2=1成立吗?只有小括号不行!9÷3×5-2=1()()再用小括号,有点分不清……先算5-2=3,再算3×3=9,最后算9÷9=1。新知探究你能添上括号使9÷3×5-2=1成立吗?只有小括号不行!9÷3×5-2=1()
先算5-2=3,再算3×3=9,最后算9÷9=1。请中括号“[]”来帮忙。9÷[3×(5-2)]=9÷[3×3]=1先算“()”里的,再算“[]”里的。你能总结一下四则混合运算的运算顺序吗?只有加、减运算,或者只有乘、除运算时,要从左往右依次运算。既有加、减运算,又有乘、除运算时,要先算乘、除,后算加、减。如果有括号,要先算小括号里的,再算中括号里的。课堂小结这节课你们学会了哪
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