部编版初中语文第8章文言文翻译练习题及答案

部编版初中语文第8章文言文翻译练习题及答案第1页共1页部编版初中语文第8章文言文翻译练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列句子中，“之”字用法与其他三项不同的一项是：A.汉之广厦，非复昔日的辉煌B.学而时习之，不亦说乎C.吾欲之南海，何如D.君子好逑，淑女之谓也参考答案：A2.“为是其智弗若愚”这句话出自《论语》，其中“为”字的含义是：A.成为B.因为C.作为D.替参考答案：B3.下列句子翻译正确的一项是：A.非淡泊无以明志，非宁静无以致远→不是淡泊就无法明确志向，不是宁静就无法达到远大目标B.逝者如斯夫，不舍昼夜→时间像流水一样消逝，白天和黑夜都不停息C.隶而从者，崔氏二小生也→被雇佣跟从的人，是崔家的两个年轻人D.旦日，客从外来，与坐谈→第二天，客人从外面进来，和他一起坐着谈话参考答案：B4.“水则载舟，水则覆舟”这句话体现了哪种思想？A.尊重自然规律B.民本思想C.辩证唯物主义D.历史循环论参考答案：B5.下列句子中，“而”字用法与其他三项不同的一项是：A.学而不思则罔B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远D.君子坦荡荡，小人长戚戚参考答案：B6.“逝者如斯夫，不舍昼夜”这句话出自《论语》，其中“斯”字指的是：A.这个人B.这件事C.这段时光D.这本书参考答案：C7.下列句子翻译正确的一项是：A.旦日，客从外来，与坐谈→第二天，客人从外面进来，和他一起坐着谈话B.隶而从者，崔氏二小生也→被雇佣跟从的人，是崔家的两个年轻人C.非淡泊无以明志，非宁静无以致远→不是淡泊就无法明确志向，不是宁静就无法达到远大目标D.逝者如斯夫，不舍昼夜→时间像流水一样消逝，白天和黑夜都不停息参考答案：B8.“为是其智弗若愚”这句话出自《论语》，其中“智”字的含义是：A.智慧B.智谋C.智力D.智慧参考答案：A9.下列句子中，“其”字用法与其他三项不同的一项是：A.其真无马邪？其真不知马也B.其皆出于此乎C.其皆出于此乎D.其真无马邪参考答案：C10.“水则载舟，水则覆舟”这句话体现了哪种思想？A.尊重自然规律B.民本思想C.辩证唯物主义D.历史循环论参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）1.《桃花源记》中描绘桃花源内景色的句子是“芳草鲜美，______”。参考答案：落英缤纷2.《陋室铭》中与“无丝竹之乱耳”形成对仗的句子是“无______之劳形”。参考答案：案牍3.《出师表》中诸葛亮表达自己志向的句子是“庶竭驽钝，______，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”。参考答案：攘除奸凶4.《马说》中韩愈感叹千里马常有而伯乐不常有，最终导致“______”的句子。参考答案：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间5.《岳阳楼记》中范仲淹阐述“古仁人之心”的句子是“______，不以物喜，不以己悲”。参考答案：不以物喜，不以己悲6.《醉翁亭记》中描写山间春景的句子是“若夫日出而______，云归而岩穴暝”。参考答案：入7.《记承天寺夜游》中苏轼用比喻描绘月下景色的句子是“庭下如积水空明，______”。参考答案：水中藻、荇交横，盖竹柏影也8.《爱莲说》中周敦颐赞美莲花“出淤泥而不染”的品格，与之形成对比的句子是“______”。参考答案：濯清涟而不妖9.《送东阳马生序》中宋濂描述自己求学的艰难，与“媵人持汤沃灌”形成对比的句子是“______”。参考答案：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也10.《曹刿论战》中曹刿认为鲁国可以作战的时机是“一鼓作气，______”。参考答案：再而衰，三而竭三、判断题（共10小题，每题2分）1.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”表达了学习与复习的乐趣。参考答案：√2.“水则载舟，水则覆舟”这句话体现了统治者与人民的关系。参考答案：√3.《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章，表达了北伐的决心。参考答案：√4.“兼爱非攻”是墨家学派的核心主张。参考答案：√5.《桃花源记》中的“世外桃源”描绘了一个没有剥削和压迫的社会。参考答案：√6.“不骛虚声，不慕荣利”体现了作者淡泊名利的人生态度。参考答案：√7.《陋室铭》中的“斯是陋室，惟吾德馨”表达了作者对简陋环境的喜爱。参考答案：√8.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自范仲淹的《岳阳楼记》。参考答案：√9.《马说》中，作者通过千里马被埋没的寓言，表达了怀才不遇的感慨。参考答案：√10.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”的含义。2.解释《桃花源记》中“林尽水源，便得一山”的句意。参考答案：树林走到尽头，就看见一股水源，便出现一座山。3.分析《陋室铭》中“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”所表达的思想感情。参考答案：没有世俗音乐的干扰，没有文书工作的劳累。4.列举《出师表》中诸葛亮对后主刘禅提出的两条建议。参考答案：广开言路，察纳雅言。5.说明《马说》中“千里马常有，而伯乐不常有”的寓意。参考答案：人才常有，但发现人才的人不常有。6.简述《岳阳楼记》中范仲淹提出的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的抱负。参考答案：在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。7.解释《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的含义。参考答案：醉翁的意趣不在于喝酒，而在于欣赏山水之间的美景。8.分析《爱莲说》中“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”所描绘的莲花形象。阅读下面的文言文，完成第1～8题。《桃花源记》（节选）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。参考答案：莲花从淤泥中生长出来却不被污染，在清水中洗涤过却不显得妖媚。9.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.缘溪行缘：沿着B.忘路之远近远近：距离的远近C.仿佛若有光仿佛：好像D.乃不知有汉乃：竟然10.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.屋舍俨然俨然：整齐的样子B.阡陌交通交通：交错相通C.黄发垂髫黄发：指老人D.并怡然自乐怡然：高兴的样子参考答案：树林走到尽头，就看见一股水源，便出现一座山。11.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.便要还家要：邀请B.设酒杀鸡作食设：准备C.咸来问讯咸：都D.无论魏晋无论：不要说参考答案：没有世俗音乐的干扰，没有文书工作的劳累。12.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.此中人语云语：告诉B.处处志之志：做标记C.寻向所志寻：寻找D.未果果：实现参考答案：广开言路，察纳雅言。13.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.晋太元中太元：年号B.武陵人武陵：地名C.遂与外人间隔间隔：隔绝D.后遂无问津者问津：询问渡口参考答案：人才常有，但发现人才的人不常有。14.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.初极狭极：非常B.豁然开朗豁然：开阔的样子C.有良田、美池、桑竹之属属：类D.皆出酒食皆：都参考答案：在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。15.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.便舍船舍：舍弃B.从口入从：从C.扶向路扶：沿着D.说如此如此：这样参考答案：醉翁的意趣不在于喝酒，而在于欣赏山水之间的美景。16.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是（）A.高尚士高尚：高尚的品德B.欣然欣然：高兴的样子C.规往规：计划D.寻病终寻：不久参考答案：莲花从淤泥中生长出来却不被污染，在清水中洗涤过却不显得妖媚。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：A项中的“之”是助词，用于主谓之间，取消句子独立性；B项中的“之”是代词，指代“学”；C项中的“之”是动词，去；D项中的“之”是助词，用于主谓之间，取消句子独立性。故选A。2.参考答案：B解析：“为是其智弗若愚”出自《论语•公冶长》，意思是“成为这样，他的智慧就显露出不如愚笨的样子”，这里的“为”是“成为”的意思。A项“成为”；B项“因为”；C项“作为”；D项“替”。故选B。3.参考答案：B解析：A项翻译错误，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的正确翻译是“不恬淡寡欲就无法明确自己的志向，不平和宁静就无法实现远大的目标”；B项翻译正确；C项翻译错误，“隶而从者，崔氏二小生也”的正确翻译是“被雇佣跟从的人，是崔家的两个年轻人”；D项翻译错误，“旦日，客从外来，与坐谈”的正确翻译是“第二天，客人从外面进来，和他一起坐着谈话”。故选B。4.参考答案：B解析：“水则载舟，水则覆舟”的意思是水可以承载船，也可以颠覆船，比喻事物有利有弊，也比喻民心可以向背，体现了民本思想。A项尊重自然规律；B项民本思想；C项辩证唯物主义；D项历史循环论。故选B。5.参考答案：B解析：A项中的“而”是连词，表示转折；B项中的“而”是连词，表示修饰关系；C项中的“而”是连词，表示转折；D项中的“而”是连词，表示对比。故选B。6.参考答案：C解析：“逝者如斯夫，不舍昼夜”出自《论语•子罕》，意思是“流逝的时光就像这流水一样，日夜不停地流逝”，这里的“斯”指代“这段时光”。A项这个人；B项这件事；C项这段时光；D项这本书。故选C。7.参考答案：B解析：A项翻译错误，“旦日，客从外来，与坐谈”的正确翻译是“第二天，客人从外面进来，和他一起坐着谈话”；B项翻译正确；C项翻译错误，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”的正确翻译是“不恬淡寡欲就无法明确自己的志向，不平和宁静就无法实现远大的目标”；D项翻译错误，“逝者如斯夫，不舍昼夜”的正确翻译是“时间像流水一样消逝，白天和黑夜都不停息”。故选B。8.参考答案：A解析：“为是其智弗若愚”出自《论语•公冶长》，意思是“成为这样，他的智慧就显露出不如愚笨的样子”，这里的“智”指智慧。A项智慧；B项智谋；C项智力；D项智慧。故选A。9.参考答案：C解析：A项中的“其”是代词，指代“它”；B项中的“其”是代词，指代“它”；C项中的“其”是副词，表示推测语气，大概；D项中的“其”是代词，指代“它”。故选C。10.二、填空题1.参考答案：落英缤纷解析：此题考查《桃花源记》中的名句默写。空格处应填入“落英缤纷”，这句描绘了桃花源内美丽的春景，是课文中的经典句子，需要学生准确记忆。2.参考答案：案牍解析：此题考查《陋室铭》中的名句默写。空格处应填入“案牍”，这句与“无丝竹之乱耳”形成对仗，表达了陋室中无官场劳碌之苦，体现了作者的高洁志趣。3.参考答案：攘除奸凶解析：此题考查《出师表》中的名句默写。空格处应填入“攘除奸凶”，这句表达了诸葛亮辅佐刘备兴复汉室、清除奸臣的坚定决心，是课文中的重点句子。4.参考答案：祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间解析：此题考查《马说》中的名句默写。空格处应填入“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”，这句揭示了千里马因缺乏伯乐而无法施展才能的悲惨命运，是课文中的核心观点。5.参考答案：不以物喜，不以己悲解析：此题考查《岳阳楼记》中的名句默写。空格处应填入“不以物喜，不以己悲”，这句阐述了范仲淹的“古仁人之心”，即不因外界环境和个人得失而或喜或悲的豁达胸襟。6.参考答案：入解析：此题考查《醉翁亭记》中的名句默写。空格处应填入“入”，这句描绘了日出时阳光射入山林、云归时山林变暗的景象，展现了山间春景的动态美。7.参考答案：水中藻、荇交横，盖竹柏影也解析：此题考查《记承天寺夜游》中的名句默写。空格处应填入“水中藻、荇交横，盖竹柏影也”，这句用比喻描绘了月下庭院如水波荡漾的景象，是课文中的经典描写。8.参考答案：濯清涟而不妖解析：此题考查《爱莲说》中的名句默写。空格处应填入“濯清涟而不妖”，这句与“出淤泥而不染”形成对比，赞美莲花在清水中洗涤而不显得妖艳的品格。9.参考答案：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也解析：此题考查《送东阳马生序》中的名句默写。空格处应填入“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也”，这句与“媵人持汤沃灌”形成对比，表达了作者因内心充实而忽视物质享受的精神境界。10.参考答案：再而衰，三而竭解析：此题考查《曹刿论战》中的名句默写。空格处应填入“再而衰，三而竭”，这句揭示了士气在战斗中的变化规律，是曹刿认为鲁国可以作战的时机依据。三、判断题1.参考答案：√解析：这句话出自《论语•学而》，表达了学习与复习的乐趣，体现了孔子对学习的重视。2.参考答案：√解析：这句话出自《荀子•王制》，比喻民心可以向水一样使船行进，也可以使船覆没，体现了统治者与人民的关系。3.参考答案：√解析：《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章，表达了北伐的决心，体现了诸葛亮对蜀汉的忠诚。4.参考答案：√解析：“兼爱非攻”是墨家学派的核心主张，主张爱无差等，反对战争。5.参考答案：√解析：《桃花源记》中的“世外桃源”描绘了一个没有剥削和压迫的社会，表达了作者对理想社会的向往。6.参考答案：√解析：“不骛虚声，不慕荣利”出自《后汉书•逸民传》，体现了作者淡泊名利的人生态度。7.参考答案：√解析：《陋室铭》中的“斯是陋室，惟吾德馨”表达了作者对简陋环境的喜爱，体现了作者的高尚品德。8.参考答案：√解析：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”出自范仲淹的《岳阳楼记》，表达了作者的忧国忧民情怀。9.参考答案：√解析：《马说》中，作者通过千里马被埋没的寓言，表达了怀才不遇的感慨，体现了作者对人才被埋没的痛惜。10.参考答案：√解析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》，表达了作者的民族气节和爱国情怀。四、简答题1.参考答案：学习并且时常温习，不也是很令人愉悦的吗？解析：此句出自《论语•学而》，表达了学习与实践相结合的快乐。孔子认为，通过不断学习和实践，人可以获得内心的满足和愉悦。这种快乐不仅来自于知识的积累，更来自于对知识的运用和深化理解的过程。这种学习态度强调了理论与实践的结合，体现了儒家教育思想中注重实践和体验的特点。2.参考答案：树林走到尽头，就看见一股水源，便出现一座山。解析：此句出自《桃花源记》，描述了主人公在寻找桃花源时的情景。句中的“林尽水源”意味着树林走到了水源的尽头，而“便得一山”则表示在水源尽头出现了一座山。这句话通过简洁的描述，展现了桃花源入口的神秘和隐蔽，同时也为后文描述桃花源的美丽和宁静做了铺垫。3.参考答案：没有世俗音乐的干扰，没有文书工作的劳累。解析：此句出自《陋室铭》，表达了作者刘禹锡对宁静生活的向往。句中的“无丝竹之乱耳”指的是没有世俗音乐的干扰，而“无案牍之劳形”则表示没有文书工作的劳累。通过这两句话，作者展现了他在陋室中生活的清闲和自得，同时也表达了他对世俗纷扰的厌恶和对宁静生活的追求。4.参考答案：广开言路，察纳雅言。解析：此句出自《出师表》，是诸葛亮对后主刘禅提出的两条建议。第一条是“广开言路”，意思是广泛地听取别人的意见，不要偏听偏信；第二条是“察纳雅言”，意思是仔细地考察和采纳正确的建议。这些建议体现了诸葛亮对后主刘禅的关心和期望，希望他能成为一个明君，治理好国家。5.参考答案：人才常有，但发现人才的人不常有。解析：此句出自《马说》，表达了作者韩愈对人才与伯乐关系的看法。句中的“千里马常有”意味着优秀的人才很多，而“而伯乐不常有”则表示能够发现和识别人才的人不常有。这句话通过比喻的方式，揭示了人才与伯乐之间的密切关系，同时也表达了对当时社会缺乏伯乐的遗憾。6.参考答案：在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。解析：此句出自《岳阳楼记》，是范仲淹提出的政治抱负。这句话表达了作者以天下为己任的崇高精神，他认为一个真正的政治家应该时刻关心国家的安危和人民的疾苦，先为天下人的忧虑而忧虑，后为天下人的快乐而快乐。这种思想体现了儒家“仁政”的思想，对后世产生了深远的影响。7.参考答案：醉翁的意趣不在于喝酒，而在于欣赏山水之间的美景。解析：此句出自《醉翁亭记》，是欧阳修对醉翁之意的一种解释。句中的“醉翁之意不在酒”意味着醉翁喝酒并不是为了喝酒本身，而在于欣赏山水之间的美景；而“在乎山水之间也”则进一步解释了醉翁的意趣在于山水之间。这句话通过醉翁的喝酒行为，展现了作者对自然美景的热爱和对人生哲理的思考。8.参考答案：莲花从淤泥中生长出来却不被污染，在清水中洗涤过却不显得妖媚。解析：此句出自《爱莲说》，是周敦颐对莲花形象的描绘。句中的“出淤泥而不染”意味着莲花从淤泥中生长出来却不被污染；而“濯清涟而不妖”则表示莲花在清水中洗涤过却不显得妖媚。这句话通过描绘莲花的形象，表达了作者对莲花的赞美，同时也寄托了他对高尚品格的追求。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查对文言文实词的理解能力。“忘路之远近”中的“远近”在文中的意思是“距离的远近”，解释正确。A项“缘”解释为“沿着”，正确；C项“仿佛”解释为“好像”，正确；D项“乃”解释为“竟然”，正确。B项“忘路之远近”中的“远近”解释为“距离的远近”是正确的，但选项中的解释“远近：距离的远近”与原文意思不符，原文中的“远近”指的是路程的远近，而不是距离的远近。故选B。2.参考答案：D解析：本题考查对文言文实词的理解能力。“黄发垂髫”中的“黄发”在文中的意思是“指老人”，解释正确。A项“屋舍俨然”中的“俨然”解释为“整齐的样子”，正确；B项“阡陌交通”中的“交通”解释为“交错相通”，正确；C项“黄发垂髫”中的“黄发”解释为“指老人”，正确。D项“并怡然自乐”中的“怡然”解释为“高兴的样子”是正确的，但选项中的解释“怡然：高兴的样子”与原文意思不符，原文中的“怡然”指的是一种安适、愉快的样子，不仅仅是高兴。故选D。3.参考答案：D解析：本题考查对文言文实词的理解能力。“便要还家”中的“要”在文中的意思是“邀请”，解释正确。A项“便要还家”中的“要”解释为“邀请”，正确；B项“设酒杀鸡作食”中的“设”解释为“准备”，正确；C项“咸来问讯”中的“咸”解释为“都”，正确。D项“无论魏晋”中的“无论”在文中的意思是“不要说，更不必说”，解释错误，原文中的“无论”是指“不要说”，而不是“不要说”。故选D。4.参考答案：D解析：本题考查对文言文实词的理解能力。“此中人语云”中的“语”在文中的意思是“告诉”，解释正确。A项“此中人语云”中的“语”解释