英语-湖南炎德英才2026年秋季高一上学期10月联考

高一英语一听下面5段录音。每段录音后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听完每段录音后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段录音播放两2.Whatclassdoesthegirlwa3.Whatgiftwillthespeak4.Wheredoestheconversa 听下面5段录音。每段录音后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题都有5秒钟的作听第6段录音，回答第6、7题。6.Whydon'ttheman'sparentslistentohimcareA.Theyarealwaysbusyandhave听第7段录音，回答第8至10题。8.WhatistheprobablerelationshipbetweeA.Neighbors.B.ClassmB.Tohangoutwithherf听第8段录音，回答第11至13题。12.WhatpercentageofBritishpeoplethinkA.20%B.50%.C.80%.听第9段录音，回答第14至17题。A.Drinks.B.Desserts.C.Maindishes.B.Ithasvariousdishc听第10段录音，回答第18至20题。AAtGeorgetownUniversity,weknowhighschoolstudentshavetheiC,etc.)Acertificate(结业证书)fA.Alettergrade.Bwheretheownerlethimhunt,andhewantedtoattractA.Toattractmorewildan27.WhatmayLybargerconsiderhisbiggestcontribution?CThesecondpassbringsyoufamiliarity.ThingsthatoncMostpeoplestoptooearly,andmodernfastlearningalsomakesrepetition(重复)seem28.Whatproblemdoesthesecondpassoflearningcause?D.Yougetawrongfeelingofdeepunderstandin29.WhatwillyougetinthefourthpassoflearninA.Mostpeoplecanreachthefourthpassea31.WhatisthebesttitlefD.TheImportanceofLearningNewKnowDThemedicimetheyproducedislevodopa,knownasthe“goldstandard”trehandsanddifficultywalking,andlevodopaisthemostwidelyusedmedicinetoeTheteamusedspeciallyengineeredEscherichiacoli(E.coli)bacteriadevelopment.Traditio34.Whatisthebenefitofthenewproductiontechnology?A.ItwillgreatlylowertheproductioncostsoflevodopB.ItwillcutdowntheuseoffossilC.ItwillfullysolvetheglobalplasticpollutionprobD.Itwillproducebetterlevodopatha35.Whatistheauthor'spurposeinwritingA.TocallonpeopletostopusingplasticboB.ToquestiontraditionalmethodsofmedicineproductioD.Tointroduceanewtechnologyofturningwasteintotreasure.第二节(共5小题；每小题2.5分，满分12.5分)阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选Wishingyouweremoreindependentadisciplineanddetermination.Asateen,youmayfeeFirst,makeschoolyournumberonthinkclearly.Additionally,learntomanagemoneywisely.Beforeyouspendmoneyonyourselfifyoureallyneeditandifitwillbringyoulong-lastingenjoyment.peoplewhobringyoudown.Insteadadvicebasedontheirownexperiences.ReachingoutforhelpisasignYourbodyandmindarevaluable.Makehealthycmusic,art,orsports.TakinggoodcareofyourseorlifewithoutahealthybodyaStartingyourlifeasateenisnoteasy,butwtobuildyourfuturethrougheducationandsmacareofyourbodyandmind.Staypositiveandkeepmovingforward.A.TakeCareofYourselfC.TrytosolveallyourD.TalkaboutyourworrieswithsomeoneyoutrulytrustE.HerearesomekeyareastofocusontoFor14years,aWisconsinteenstooWhilemosthichschooljuniors41atthepromwiththeirpeers(同龄人),17-year-oldAvantexperiencethefestive44personally.However,sheneverexpectedtoreWilliamsrefusedtotreatthepromiseas46wordRubenSmithproudlyForWilliams,50hischildhoodpromisemeantevesinceIwas2,"hesaid."My41.A.aimedB.arrivedC.workedD.relaxed42.A.sceneB.poster44.A.lessonB.facili46.A.emptyB.formalC.kindD.strange47.A.acquiredB.copied48.A.showedup50.A.designing53.A.stressfulB.surprised54.A.secretB.distanceC.relationship55.A.boughtB.exchangedC.received第二节(共20小题；每小题1.5分，满分30分)阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。ADoeseverydinnerwithyourparentsseemtoturnintoabattle?DoyoubetweenteenagersandtheirparentsbothanewdesireforindepereadytobemoreresponsibleandmaThekeyto61(keep)thepeaceisregulproblemthrough,explainyouractionsandfeelingscalmly,listencarefully,anThroughthiskindof62(health)discussparentstorelaxtheircontrJustrememberthatitis63(create,and64youandyourparentscanworkthatthisstormyperiodwillnotlast,andthechangesand65(challenge)ofyourteenageyearswillprBThrougheducationandstudentactivities,Yinghuabystudentsandattractsnearly3,000peAccordingtoLiXiaolin,asevendifferentcountrieYinghuatwoyearsago,says,"Wehopetohaveculturesandcustomsthanbeforewhileshowcasingourown.”71(encourage)bythesuccessofthestudentactivities,Yinghuaalsopairslearnfindtheseexperiences73(amaze).Oybekfr(warm).I′mreallylookingforwardtolearningmoreaboutChinaandmakingnewfriends.”hua'seffortsarenotlimitedtobringingintemationalstudentsfChineselanguageschool,a第四部分写作(满分25分)高一英语一参考答案题序123456789CCABABACBBCCABB题序AABBCBDABADADCD题序CCABDEGDAFBABCD题序ACABDABDCC【语篇导读】本文介绍了一项乔治城大学的在线预科课程项目。文章首先说明了该项目的招生对象和课程形式，接着通过表格清晰对比了“大学学分课程”与“拓展课程”在的优势。全文旨在吸引适龄学生报名参加。【语篇导读】本文是一篇记叙文，讲述了来自阿拉巴马州的KyleLybarger如何从一名普通土地管理者转变为稀有植物守护者的故事。26.D。推理判断题。根据第三段可知，在植物学家KevinEngland联系Lybarger并指出Alabamalarkspur等稀有物的土地上有稀有植物和种子库。由此可推知，在England联系他之前，Lybarger对这些稀有植物和种子库知之甚少。选项D符合此推断。故选D。接对应。故选A。28.D。细节理解题。第三段最后一句“Butthisfamiliaritycanbemisleading:Itgivesyouthewrongfeelingof29.C。细节理解题。第五段最后一句“Nowknowledgebecomesflexible,notsomethingyouonlymemorizebut【语篇导读】本文是一篇科普说明文。文章围绕“废弃塑料转化为帕金森病药物”的创新生物技术展开——苏格兰(levodopa),为“变废为宝”的可持续发展路径提供了新可能。34.B。推理判断题。根据第三段可知，传统左旋多巴生产高度依赖不可再生化石燃料、会产生大量工业废料，而新技术以废弃塑料为原料、生产过程环保，可推断出该技术可以减少制药过程中化石燃料的消耗，【语篇导读】本文是一篇说明文，目标是帮助青少年建立自己的生活。文章从“构建独立未来”“寻找支持”和“照顾好自己”三个方面提出具体建议。具体建议。选项E“Herearesome37.G。空格前一句说“让学校成为你的首要目标。教育是通往未来的钥匙和一个美好生活的基础”,空格后一句用“即40.F。空格位于文章结尾的总结段。前文说“青少年开启生活并不容易，但通过正确的步骤你可以取得进步”,空格后【语篇导读】本文是一篇记叙文，讲述了美国威斯康星州17岁少年AvantWilliams坚守幼时许下的承诺，带生长在冰岛、从未体验过舞会的72岁奶奶圆梦高中舞会的故事，展现了深厚的祖孙情谊与信守诺言的美好品质。46.A。考查形容词词义辨析。A.empty无诚意的；B.formal正式的；C.kind高一英语参考答案(26秋L)-2【语篇导读】本文是一篇说明文，主要讲述了青少年如何处理与父母的关系。64.that。考查宾语从句。remember后接两个由that引导的并列宾语从句，第二个that在并列结构中通常不省略，故【语篇导读】本文是一篇记叙文，介绍天津英华学校通过教育与实践活动深化中国与中亚国家的人文交流。67.connection。考查名词。空前有形容词close和不定冠词a,空处需要名词connection作create的宾语，aclose69.who/that。考查定语从句。先行词anUzbekstudent指人，在从句中作主语，应用关系代词who(此处也可用that),故填who/that。70.deeper。考查形容词的比较级。空后有thanbefore,表明是比较结构，deep需用比较级deeper,adeeper75.went。考查动词的时态。时间状语Lastyear表示过去的时间，应用一般过去时，go的过去式为went,故填went。【参考范文】Personally,IthinkwecancombinestorytellingwithcanlivenupthewholeactivityandkeepstudentsengagedIwouldappreciateitifyouc高一英语参考答案(26秋L)-3【各档次的给分范围和要求】1.完全完成了试题规定的任务。2.覆盖所有内容要点。3.应用了较多的语法结构和词汇。4.语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或词汇所致。5.有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6.完全达到了预期的写作目的。第四档(16-20分)1.完成了试题规定的任务。2.虽漏掉一两个次要点，但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇方面能满足任务的要求。4.语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是尝试较复杂语法结构或词汇所致。5.应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑。6.达到了预期的写作目的。第三档(11-15分)1.基本完成了试题规定的任务。2.虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容。3.应用的语法结构和词汇方面基本能满足任务的要求。4.有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。5.应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯。6.整体而言，基本达到了预期的写作目的。1.未恰当完成试题规定的任务。2.漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容。3.语法结构单调，词汇知识有限。4.有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。5.较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性。6.信息未能清楚地传达给读者。第一档(1-5分)1.未完成试题规定的任务。2.明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求。3.语法结构单调，词汇知识很有限。4.较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解。5.缺乏语句间的连接成分，内容不连贯。6.信息未能传达给读者。不得分(0分)无法看清。W:YoucouldasktheteacherforanW:Dad,canItalktoyouaM:Sure.Tellmewhyyouloveitfirst,thenwecandecidetoW:HeyRyan,Anna'sbirthdayiscoming.WhatgiftdoyouthiM:Luna,passmemylibrarycardplease?Ineedittoborrowthisbook.M:Istruggletotalkwithmyparents.EverytimeIshareW:Youcouldsayhowyoufeel,likeM:I'vetriedthat,buttheystillthinkI’mjustakidwhodoesn'tunderstandanything.W:Thentrywritingaletter.IW:Oh,Inearlyforgot!IplannedtohangM:Samehere.IpromisedmyclassmatesI'djointheircasualW:Deal!YoutreatmetothechocolateicecreamIlovM:Noproblem!I'lldragtheemptypackingboxesfromthestorageroomdoW:I'llsortoutmybareW:Neil,doyouusuallysharesimilaropinionswithyourfriendswhM:Yeah,