社区健康促进活动组织者绩效考评表

社区健康促进活动组织者绩效考评表被评估者姓名：职务：评定时间：年月日评估项目评估要素权重分值具体内容及着重点自评分上级领导考评分活动策划与组织能力活动方案完整性30%6提交的方案包含详细的活动规划，比如设立预防糖尿病知识讲座，覆盖讲座主题、设备准备、人员安排、预算申请等内容，并且方案具备可操作性，能够为执行提供明确指导。活动策划与组织能力活动执行效率30%6活动的时间安排紧凑合理，如糖尿病健康讲座在约定时间准时开始，现场布置、设备调试、资料准备等均按时完成，且活动执行过程中无明显延迟或问题。活动策划与组织能力活动内容相关性30%4根据社区健康需求设计活动主题，如针对高血糖人群的健康咨询活动，让健康讲座内容贴合居民实际健康需求，并且教学资料准确、实用。活动策划与组织能力现场组织与控件30%4讲座现场安静有序，参与者积极参与互动环节，如在糖尿病健康教育区能主动领取资料并提问，现场有专人引导，维持秩序。活动策划与组织能力活动资源利用30%6根据活动需要合理使用材料，如如有多个糖尿病讲座，能有效复用设备，避免资源浪费，使用活动经费控制在预算内，且物有所值。沟通协调与团队合作内外部沟通20%5定期与居民组织讨论活动方案，征得领导审批同意，如有糖尿病社区健康教育活动想法，能主动与合作伙伴（如药店）洽商并达成合作，共同推进教育推广。沟通协调与团队合作团队协作20%4与团队成员积极沟通，明确分工，如为糖尿病专题讲座细化任务分工，分配人员负责签到、资料发放等，活动过程中密切配合，共同解决出现的问题。沟通协调与团队合作信息反馈20%4在活动前后及时向社区卫生服务中心汇报活动进展，包括糖尿病讲座效果评估的初步数据，以及活动改进的意见建议，确保信息对称和透明化。沟通协调与团队合作人际关系20%4能够带领团队成员共同努力，在糖尿病义诊现场唤起参与者的健康意识，营造良好的团队合作氛围，并与卫生服务中心建立良好的合作关系。沟通协调与团队合作危机处理协调20%3如遇糖尿病患者出现低血糖反应，能够立即协调医护人员到场处理，并及时联系相关人员，确保活动安全无误地进行。专业知识与技能健康知识掌握20%7能够讲解糖尿病饮食控制的基本要点，帮助社区居民了解疾病相关知识，并举例说明如何有效推广糖尿病患者教育。专业知识与技能活动效果评估20%4采用糖尿病健康知识测试问卷收集活动数据，进行分析以判定活动对居民健康知识的影响，并根据数据提出改进建议。如某种健康讲座形式不受欢迎，则需调整。专业知识与技能工具设备使用20%4熟练使用测糖仪，有能力指导社区居民测血糖或协助管理血糖数据，并记录分析结果，为健康指导提供依据。专业知识与技能文件记录管理20%4详细记录活动过程、签到名单、资料分发情况等，确保所有数据真实、准确，并妥善保存电子版和纸质材料。专业知识与技能相关技能掌握20%3能够自主制作健康讲座的PPT资料，设计吸引人的健康活动海报，提高参与率与活动质量。工作态度与职业素养责任意识30%7提前准备活动物料，比如有效利用糖尿病公益资源；严格遵守活动时间安排，提前到场并组织工作。工作态度与职业素养服务意识30%6在健康讲座现场主动与社区糖尿病患者交流，认真解答疑问，并利用专业知识对个人健康状况进行个性化指导。工作态度与职业素养创新能力30%5在糖尿病教育讲座中，尝试采用情景剧形式增强参与趣味性，主动向居民收集反馈意见，并根据反馈调整活动形式。工作态度与职业素养学习成长30%5定期参加医疗健康知识培训，提高糖尿病健康指导水平，通过阅读专业书籍等方式更新知识，期望在下一次讲座组织中创新引入更有效的健康教育方法。工作态度与职业素养抗压能力30%6活动当天遇暴雨，坚持组织居民冒雨参加糖尿病健康咨询，维持现场秩序，事后总结经验，为突发情况准备灵活应对措施。本考核表用于评估社区健康促进活动组织者在工作期间的表现，涵盖工作完成质量、活动组织能力、沟通协调与团队合作、专业知识掌握、应对突发情况等方面。请根据该岗位的核心职责，围绕活动策划、执行、效果评估、资源协调、信息沟通等多个方面设定指标，确保考核内容的全面性和针对性。自评分合计上级领导考评分最终合计得分绩效等级评定□卓越（90+）□优秀（80-89）□合格（70-79）□待改进（60-69）□不合格（<60）注意事项必须包含“员工自评”和“面谈记录”，强调考核是对话，而非单方面评判。员工自评面谈记录绩效面谈直接主管签名：