语言理论基础-4

文字第六章盖大宇者，经艺之本，王政之始，前人所以垂后，后人所以识古。——许慎

文字是文字学的专门研究对象，由于文字同语言的关系十分密切，并且在完善语言的交际功能方面起着特殊的作用，因此，文字也是语言研究应该涉及的问题。对文字的运用必须要遵循文字系统的规范，不能随心所欲地胡乱使用。文字的应用是动态的，具有很强的时代特点和个人色彩。书法艺术、字谜、字联等，都是基于文字系统之上的对文字的灵活运用。第一节文字的性质世界上有众多的文字，不管以何种形式出现，都是用来标记语言的。存在没有文字的语言，但不存在不标记任何语言的文字。文字是一种标记语言的书写符号系统。它是通过视觉感知的形式来标记语言的。文字的书写方式可以是多种多样的，如刻锲、雕琢、笔写、打印等，都能造成视觉效果。盲文是靠触觉来“认字”的，是一种触觉符号，可以看作是一种文字的变体。文字是书写符号，但书写符号并不一定就是文字。6.1.1文字是标记语言的书写符号系统我们在日常生活中所见到的许多指示性标记，不管它们是否具有标准化的形体符号，都只表达某种意义，或作为商品包装物上的指示标记，或作为交通标记。而文字则标记具体的语言单位，是标记语言的书写符号系统，这是一般书写符号不能比拟的。语言是音义结合的统一体，这样，用来标记语言的文字也就相应地有了语音和语义。此外，文字还具有语言所没有的形体。文字正是通过线条组成的形体把语言由听觉符号变成视觉符号的。这样，文字就有了形、音、义三个要素。文字标记语言，一般是标记语言中的词和语素。语言是一种符号体系，语言符号的物质形式就是语音。语音同其他音响形式一样，延续的时间是短暂的。文字的发明，打破了语言的时空界限性。利用文字标记语言，可以使语言在另一种形式中得到保存，从而完善和扩大语言的交际功能。文字是人类所发明的最重要的符号系统。文字的产生，标志着人类告别了原始的蛮荒时代而进入文明时代。6.1.2文字是完善和扩大语言交际功能的书写符号系统文字和语言不同，语言是第一性的，文字是第二性的。文字是在语言的基础上产生的，是标记语言这一符号系统的符号系统，语言对文字有决定性作用。另一方面，文字对语言又有很大影响，文字不是消极地适应它所记录的语言。文字把语言记录下来，形成书面语使之向横的方向和纵的方向传播，这也使人们有可能对语言进行加工和锤炼，使之愈来愈丰富，愈来愈精密细致，进而形成书面语言。此外，语言中有的词语是在文字基础上创造出来的，如汉语的“丁字尺”、“八字脚”、“十字街”等。第二节文字系统6.2.1文字的类型表意文字和表音文字第一种标准，按照字符跟语言单位的语义还是语音相联系来分类。表意文字最早的表意文字是象形文字。象形文字利用字形来描绘或揭示它所记录的词所代表的事物，是记事图画简化的结果，因而带有明显的图形特征。但它已成为标记语言的书写符号，是人类最初的文字系统。表意文字是通过象征性的符号的组合来表达词或语素的意义，而不是标记它们声音的一种文字体系。其特点是字量大、笔画复杂、字形有表示意义的结构成分。汉字随着字体的演变虽然失去了象形的特征，从字形上已看不出它所代表的事物是什么，但它仍然同整个词发生关系，因此也就间接地和词所代表的事物或代表的概念相联系。这样，它仍然是表达意义的书写符号。汉字中存在大量的形声字，一般认为形声字既有表意成分(形符)，又有表音成分(声符)，有的书中把汉字叫做“意音文字”，这有一定的道理，但是有些形声字就其起源而言仍然没有完全摆脱表意的框架，同拼音文字的功能是不能相比的。除汉字外，比较古老的表意文字还有古埃及的圣体字、古美索不达米亚苏美尔楔形文字、古代克里特文字和中美洲的古玛雅文字。但这些古老的表意文字有的已经失传，有的已成为历史的陈迹，唯独许多汉字直到现在仍保持表意文字的特征。汉字是世界上目前唯一使用的表意文字。表音文字

表音又早是世界上的另一种文字，它是标记语言声音的。表音文字是利用一套字母来拼写语言中的语词，因此也叫拼音文字。表音文字是标记语言中的音位或音节的文字体系，它分为音节文字和音位文字两种。音节文字音节文字以音节为最小的书写单位，一个符号表示一个音节。日语的大多数字母(假名)是表音节的，是典型的音节文字。音位文字音位文字以音位为书写单位，一个符号表示一个音位。英、法、德、意、西班牙、俄、阿拉伯等文字都是音位文字。表单位文字第二种标准，按照文字系统中的字符跟何种语言单位相联系来分类，在理论上各种文字可以分为“词语文字”、“语素文字”、“音节文字”、“音位文字”，其中“音位文字”又可以分为“辅音音位文字”和“全音位文字”。全部或绝大多数字符都只跟语言中的词语相联系的文字是词语文字。全部或绝大多数字符都只跟语言中的语素相联系的文字是语素文字。全部或绝大多数字符都只跟语言单位中的音节相联系的文字是音节文字。全部字符只跟辅音音位相联系的文字是辅音音位文字，平时就称为辅音文字;既有代表辅音音位的字符，也有代表元音音位的字符的文字是全音位文字。自源文字和借源文字第三种标准，按照形体来源来分类，文字可分为自源文字和借源文字。自源文字指独立发展起来的文字，文字的形体、体系都是自己独创的。汉字、埃及象形文字、楔形文字都是自源文字。借源文字指借用或参照其他文字的形体、体系建立起来的文字。现今世界上文字大多是借源文字，文字的借用是非常普遍的现象。6.2.2字母世界字母的源头是排尼基字母，它共有22个字母，其书写顺序是由右向左。现今世界上用得较多的字母是希腊字母、拉丁字母、斯拉夫字母和阿拉伯字母。希腊字母拉丁字母ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ斯拉夫字母阿拉伯字母朝鲜的谚文字母日本的假名日本的假名是在汉字的基础上创造的。每个假名有两种字体，一种是楷体，叫“片假名”，一种是草体，叫“平假名”。第三节文字的应用

作为交际的最重要的辅助工具，文字发挥着巨大的作用。它是与文明社会密不可分的。政治、军事、法律、经济、文化等各个领域都离不开文字。尤其重要的是，文字还是人们积累知识、传播科学的重要媒介。人们总是在继承历史的和外来的文化科学知识的条件下不断推动社会向前发展的，文字在这方面有着难以替代的承前启后的作用。定义。文字规范化是根据文字发展规律，为文字的应用确定各方面的标准。使文字充分、有效地发挥作用，最重要的一点是我们必须正确地、规范地使用文字。目的。文字规范化的目的在于把那些符合文字发展规律的新成分、新用法固定下来，加以推广;把那些不符合文字发展规律的和没有必要存在的歧异成分及用法，加以处理，使文字更好地为交际服务。内容。文字规范化的内容包括字形规范、字表规范、字音规范、标点符号规范、字组合规范和版面组合规范等。6.3.1文字规范化文字的规范拼音文字，通常落后于其所标记的语言的发展变化，于是出现了一些词的拼写形式与它们的实际读音不相符的现象。如英语的light,right,sight等词中的一gh一在古代是发舌根擦音的，现在已经不再发音了，可这些词在拼写时，中间的-gh一仍然不能少。也存在读音不变，拼写形式发生变更或简化的现象。如美国英语对英国英语的拼写形式作了很多改动:colour,gaol,realise,centre等分别被改作color,jail,realize,center。中国的汉字属于意音文字，它在历史上的发展变化是非常大的，最为突出的一点就是汉字的简化，目前，汉字的简化工作已基本就绪，汉字在相当长的时间内估计不会作进一步的简化了。错别字现象

通常讲的错别字现象，包括写错别字和读错别字两种情况。其中，写错别字又有写错字、写别字的区别。写错字，指写得不成字;写别字，指把甲字写成乙字。康熙“曲院风荷”如何纠正错别字注意字形。如“咯、胳、铬”这三个字声符相同，形符不同。注意字义。6.3.2纠正错别字汉语的词是用汉字记录的。大部分汉字是记录语素，在词内是有意义的。因此，了解字义对纠正错别字很有好处。如“创伤”的“创”有人误写作“疮”。有的词语，通用的是引申义，原义一般人不清楚。必须了解它的原义，才能正确运用。如“提纲”，有人误作“题纲”。注意形声字的声符掌握多音多义字一个字的读音不同，字义也不同，当烧讲，“炮烙”，古代一种酷刑;炮制这叫多音多义字。如“炮”，读pao（二声），制造中药的一种方法。读pao（一声），炮干、炮羊肉，是一种烹调方法。读pdo（四声），大炮，一种重型武器。文字创制是指在现代社会里为没有文字的语言创制文字，特别是政府或语言学家为还没有文字的民族创制文字，不涉及历史上各种民族语言的文字的创制过程，它是特定历史条件下的一种现象。新中国建立后，为了扫除文盲，提高各族人民的文化水平，国家选派专家学者为那些没有文字但要求创制文字的民族创制了文字。仅1958年，这些专家学者就为壮、布依、苗、彝、侗、哈尼、傈僳、仇、纳西、黎十个民族设计了拉丁字母文字方案。但是新的文字方案没有得到很好的推行，一部分民族的文字问题并没有真正解决。6.3.3文字创制女书，也称女字，在我国湘南江永县潇水流域已经流传很久了，是当地妇女专用的文字符号(她们称汉字为男书)，这种文字传女不传男，男人不学也不用，女书存在至少有几百年之久了。女书是当地乡村妇女，特别是中老年妇女的文化工具、精神伴侣。女书具有独特的社会功能。这种妇女专用文字基本用于创作女书作品、记录女歌，一般为七言(也有五言、四言、三言的)诗体唱本。每篇长的可达四五千字，短的只有几十个字。女书作品一般书写在精制手写本、扇面、布帕、纸片上。6.3.4特殊的文字——女书女书是一种由单音节符号构成的音节文字，其字形是右高左低的长菱形，属于广义汉字式的文字的类型。在600多个通用女书的符号中，和汉字的形体、意义明显相关的有140多个。女书有五种基本笔画:点、斜、竖、弧、圈。笔画组成的“结构体”大约有20多个，少的一画，多的十一画。女书的起源文字的处理是计算机信息处理的一个重要内容。它包括文字信息的输人、存储、变换、加工、传输、输出等。它既涉及书面形式，如打字、排版印刷，也涉及语音形式，如:电脑语音识别、人机对话。6.3.5计算机文字信息处理书法是由文字生发出来的，又以文字为表现形式的特殊的造型艺术。文字是书法艺术赖以存在和显现的本体要素，而书法的发展又可推动文字的发展，二者具有不可分离的密切关系。书法属于“言语”的范畴，因为书法是对文字的一种运用，研究的是“写”和“所写”。作为一种审美艺术，它具有很强的时代性和个人特点，不同时代有不同的书法，不同书法家有不同的墨宝。甚至每个人写出来的笔迹都有自己的风格与特点，所谓“字如其人”。6.3.6书法甲骨文。甲骨文的字形大多瘦硬挺拔，缺乏弹性，笔画形态大多呈方折，呈现出朴实无华的自然形态。金文。金文由于是范铸的，对方折笔画的表现有很大的难度。因此，金文书法主要在笔画形态上下工夫。其书体呈现出以下特点:笔画圆匀丰润，起笔、收笔、转换都多用圆笔。小篆。小篆书法的线条修长圆转，结构疏密匀称，体现出刻板而又温文尔雅的书法风格。汉隶。汉隶讲究笔画蚕头燕尾，讲究体势上的左右开张。在用笔上，笔画正式形成，点画间出现了明显的变化和差别，在笔画特征上显示出空前的丰富名彩。不同的书法家的书法也有很强的个人色彩。魏晋时期的王羲之的书法以当时流行的行、草书为表现形式，在实用的基础上加以去粗取精的艺术提炼和加工。王献之，其书法面貌却有别于其父。他结合自己的心得、根据自己的审美情趣对当时古朴的书风进行了大胆的革新，开创出一种既美俊豪迈、饶有气势，又潇洒多姿、婉转妍媚的新风格。历经陈、隋、唐三代的欧阳询，初学“二王”，后又广泛学习北碑，进而形成了自己的独特风格，其书法刚健、法度谨严，能于平正之中见险绝，世称“率更体”或“欧体”。唐代的张旭性情狂放，他创造了晋唐以来前所未有的草书风格，其书法萦回连绵、气势激越、汪洋态肆。同为以草书见长的书法家，宋代米莆的书法又有别于前人。其笔调惆搅纵横，但又不妄作狂怪;体势雄浑、跌宕多姿，而又自然天成。字中牵丝不多，字字独立，但又气势通贯，韵调和谐。

由此我们可以看出，书法一方面要遵循文字规范，但它同时又是一门对文字加以运用的艺术，有鲜明的时代烙印和个人性。第四节文字的起源和发展文字是人类社会发展到一定阶段，由于交际的需要而产生的。社会的需要是文字产生的前提。人类在发明文字之前，普遍经历了用实物和图画来记事和传递信息的阶段。实物记事的方法有结绳结珠和锲木等。图画记事，作为辅助性的交际手段，比实物记事大大前进了一步。人们利用各种线条和图形，可以对各种事物进行描摹，因而比实物记事简单、形象、明了。6.4.1萌发文字的因素象形文字的产生。实物记事和图画记事都是传递信息的方法，图画记事已经具有书写的性质和图形的特征，可以说已经有了萌发文字的因素。图画记事虽然能记述和传达事情的大意，但是由于各人的生活习惯和生活经历不同，同样一张图画并非人人都看得懂;同时，图画所表达的意义是不确定的，同一幅图画可以有多种解释。所以，图画终究不是记录事意的理想方法。随着社会生活的日益复杂，人们需要记录和传达的信息越来越多，为了便于区别和记忆，要求记下来的内容更加具体和确定。于是，人们通过长期的摸索，终于找到了一种办法，那就是在记事图画的基础上，简化图形，用经过简化的图形作为符号来代表语言中的词，这样就产生了人类最早的文字—象形文字，图画和文字有着本质的区别，这是因为：文字是约定俗成的符号，而图画可以随意拟画，没有定规;文字一般代表的是语言中的词，图画却不是，往往需要许多句子以上的话语来描述;文字有一定的读音，图画则只能意会，不能诵读。古苏美尔文字楔形文字古埃及文字汉字

今天能看到的最可靠最早的汉字资料是公元前14世纪到前11世纪的商代后期的甲骨文和金文。汉字从甲骨文、金文到现代汉字，在字形方面发生了重大变化，这是字体的演变。汉字大致经历了甲骨文和金文、小篆、隶书、楷书这么几个不同字体的阶段。汉字是除了苏美尔楔形文字和古埃及文字以外影响最大，并且直到今天还在使用的自源文字。6.4.2文字的产生和传播表意文字。汉字表音文字。源于腓尼基人的创造文字改革指对原有的文字体系进行调整和改革，使它更加有效地为社会语言生活服务。文字改革是一种比较常见的现象，现在世界上的文字大都进行过不同程度的改革。一般说来，文字改革主要有以