VI设计 第一章课件

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了解CI的起源

掌握CI的基本要素

了解MI、BI和VI之间的关系01CI的起源和发展1.1CI的起源和发展CI的最早实践可以追溯到1914年，由德国的通用电气公司（AEG）首次开创并实践企业标志和企业形象。

标志主要采用通用电气公司的简称“AEG”三个字母来进行设计，标志的整体造型简洁，并选用红色作为标准色，既增加了标志的易识性，又加强了企业在社会大众心中及同行业企业中的传播强度。1.1CI的起源和发展另外一个奠定CI基础的是意大利制造打字机的奥利培帝公司。奥利培帝亲自为自己的工厂设计标志，并十分注意标志的美感和独特性，而且将标志广泛应用于公司的名片、企业报告、文具、纸张、运输车辆等各个方面。

此次企业形象的应用实践，是欧洲国家设计出的最完整和最具视觉效果的企业形象系统，在企业形象设计方面具有划时代的重要意义，同时也促进了美国企业形象设计高潮的到来。1.1CI的起源和发展20世纪50年代，CI一词在美国正式兴起，由美国著名的

IBM公司

率先成功实施。1.1CI的起源和发展IBM公司的标志由著名的设计师保罗·兰德设计，力在体现企业的创新精神、开拓精神和独特精神，其富有美感的造型和蓝色标准色则体现了公司的科技感和时代感。IBM公司通过CI设计塑造公司的形象，一跃成为美国乃至全世界信任的“蓝色巨人”，为CI的成功设计和实施树立了典范。1.1CI的起源和发展1970年，可口可乐公司导入CI战略。1.1CI的起源和发展可口可乐标志具有强烈的冲击力，红色和白色的对比，以及流线型的轮廓极具有韵律感。导入CI战略后的可口可乐随后更新了其在各地的标志，树立了企业形象的新典范，这一举动也使得它的产品销量得到了骤增。1.1CI的起源和发展在日本，首先导入CI战略的是东洋企业。首先，公司将其名称改为马自达（MAZDA）公司；其次，日本的第一家CI策划公司为马自达公司设计了新标志，并设定企业的标准色为蓝色，这使得马自达公司的标志在众多乏味的企业标志中脱颖而出。在中国，率先导入CI战略的是中国银行，它带领中国进入了CI战略的新时期。1.1CI的起源和发展随后，广东太阳神集团成功导入CI战略。此次CI的成功实践不仅使得太阳神集团一跃成为产值十几亿的大型集团，也为此后CI战略的成功实施起到了示范性作用，同时也掀起了一股CI热潮，并奠定了中国式CI战略的基础。1.1CI的起源和发展1.2CI的两种模式西方企业

主要将规范化的视觉识别作为基础，但实际上更加注重企业视觉形象的塑造。东方企业

更注重企业文化的体现和经营理念的传达，一切企业识别系统的构建都以企业理念为基础。CI作为一种新的设计观念，由于东、西方民族文化的差异，逐渐形成了两种完全不同的模式：“中国式CI”“中国式CI”是指适合中国经济发展，具有中国特色的一种CI战略模式。中国式CI将中国的民族性、传统性相结合，最后塑造出具有中国特色的企业形象。1.2CI的两种模式02企业文化概述CI作为一个系统化、规范化的企业形象识别系统，它主要包括：理念识别（MindIdentity，简称MI）行为识别（BehaviorIdentity，简称BI）视觉识别（VisualIdentity，简称VI）2.1理念识别（MI）MI是整个CI工程的核心与灵魂它统领着整个CI工程的走向与日后的发展，视觉识别与行为识别都是它的外在表现2.1理念识别（MI）MI经营宗旨经营方针经营价值观2.1理念识别（MI）鸿星尔克服饰集团，它的标志像一种展翅翱翔的抽象鸿鹄，它代表着鸿星尔克集团致力于成为服饰行业领航者的宏图大志。2.1理念识别（MI）鸿星尔克的视觉形象识别系统2.1理念识别（MI）鸿星尔克的视觉形象识别系统2.1理念识别（MI）鸿星尔克的视觉形象识别系统2.1理念识别（MI）鸿星尔克的视觉形象识别系统2.2行为识别（BI）BI是企业理念的行为表现方式市场营销福利制度教育培训礼仪规范公共关系公益活动BI主要包括：2.2行为识别（BI）BI正是对企业中人的行为进行规范，从而使其符合整体CI形象的要求。在CI的传播过程中最重要的媒体不是电视、报纸、电台、杂志等信息载体，而是企业中的人！企业中的人是CI的执行与传播者，他们在生产经营的过程中，通过自己的行为将企业形象展示给社会、同行、市场、目标客户群，从而树立企业的形象。2.2行为识别（BI）肯德基举办的三人篮球赛就以实施文化活动的形式来传播企业的品牌文化2.3视觉识别（VI）VI属于静态识别，它的视觉方案可以迅速传达企业的理念和企业的信息。应用要素包括办公用品、产品包装、身份标识、广告媒体、公关礼品、交通工具、员工服饰、旗帜、指示牌、展示标识等。基础要素包括企业名称、企业标志、企业标准字、标准色、辅助色、辅助图形、吉祥物等。2.3视觉识别（VI）

四海大酒店的VI系统

基础要素2.3视觉识别（VI）四海大酒店的VI系统

基础要素

2.3视觉识别（VI）

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基础要素2.3视觉识别（VI）

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应用要素2.3视觉识别（VI）

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应用要素0102030405新建班级新建作业成绩统计布置作业学生扫码做小提示：生成的班级二维码，放在下一页ppt中即可。放入二维码后，记得取消“隐藏幻灯片”哦~扫码布置本课作业↑↑↑扫码布置作业wenj