小学消防安全管理制度

小学消防安全管理制度为切实加强学校消防安全管理，预防和减少火灾事故发生，保障师生生命财产安全，依据《中华人民共和国消防法》《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，结合本校实际，制定本制度。本制度适用于学校教学、办公、生活等所有区域的消防安全管理工作，全体教职工、学生及进入校园的其他人员必须严格遵守。学校消防安全工作坚持“预防为主、防消结合”的方针，实行校长负责制，建立健全消防安全责任制和岗位责任制，明确各部门、各岗位的消防安全职责，形成全员参与、层层负责的消防安全管理网络。一、消防安全组织机构与职责学校成立消防安全工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室负责人、年级组长、教研组长、后勤主管、保卫人员等。领导小组下设消防安全管理办公室，设在总务处（或安全保卫处），负责日常消防安全管理工作。消防安全工作领导小组的主要职责包括：贯彻执行国家及地方消防安全法律法规和政策；制定学校消防安全管理制度和年度消防工作计划；组织开展消防安全检查，督促整改火灾隐患；组织开展消防安全宣传教育和培训；制定灭火和应急疏散预案并组织演练；负责消防设施、器材的配置、维护和管理；协调处理消防安全事故等。校长作为学校消防安全第一责任人，对学校消防安全工作全面负责，履行以下职责：批准实施学校消防安全制度和年度消防工作计划；保障消防安全经费投入，确保消防设施、器材和消防安全标志完好有效；组织召开消防安全工作会议，研究解决消防安全重大问题；组织开展消防安全检查和演练；发生火灾时，启动应急预案，组织扑救和疏散人员。分管副校长作为消防安全直接责任人，协助校长负责消防安全日常管理工作，具体组织落实消防安全制度和工作计划，监督检查各部门消防安全职责履行情况。各处室负责人是本部门消防安全第一责任人，负责本部门的消防安全管理工作，组织本部门人员学习消防安全知识，开展消防安全检查，及时整改火灾隐患。班主任负责本班级学生的消防安全教育和管理，组织学生参加消防安全演练，制止学生在教室、宿舍等场所的违规用火用电行为。教职工在各自工作岗位上履行消防安全职责，发现火灾隐患及时报告并采取措施处置。保卫人员负责校园公共区域的消防安全巡查，维护消防设施器材，协助处理火灾事故。二、消防安全管理（一）用火用电用气管理学校严格控制用火，严禁在教学区、办公区、宿舍区等场所使用明火取暖、做饭、点蚊香等。确因教学、实验需要使用明火的，必须经学校消防安全管理办公室批准，在指定地点、有专人监护的情况下进行，并采取必要的防火措施。实验室使用易燃易爆化学危险品时，必须严格遵守操作规程，落实防火防爆措施。食堂厨房使用燃气时，应定期检查燃气管道、阀门、灶具等设施的安全性，使用后及时关闭阀门，保持厨房通风良好。学校严格规范用电管理，电气设备的安装、维修和改造必须由专业电工操作，严禁私拉乱接电线、超负荷用电。教职工和学生不得在宿舍、教室、办公室等场所使用电炉、电饭煲、电暖器、电热毯等大功率电器和不合格电器产品。下班或离开场所前，必须关闭所有电器设备电源。定期对电气线路、设备进行检查和维护，发现老化、破损等情况及时更换。（二）消防设施器材管理学校按照国家消防技术标准配置消防设施和器材，包括灭火器、消防栓、应急照明、疏散指示标志等，并确保其完好有效。消防设施器材应设置在明显、便于取用的位置，严禁遮挡、挪用、损坏。定期对消防设施器材进行检查、维护和保养，灭火器应定期换药，消防栓应定期检查水压和配件是否齐全。建立消防设施器材台账，记录配置、检查、维护、更换等情况。（三）安全出口与疏散通道管理学校确保教学楼、办公楼、宿舍楼等建筑物的安全出口数量、宽度符合国家消防技术标准，疏散通道畅通无阻。严禁在安全出口、疏散通道上堆放杂物、设置障碍物或锁闭安全出口。疏散指示标志应清晰、醒目，应急照明应保证在断电时能正常工作。定期检查安全出口、疏散通道、疏散指示标志和应急照明设施，确保其完好有效。（四）重点部位消防安全管理学校将实验室、图书馆、档案室、计算机房、食堂、配电室、锅炉房等列为消防安全重点部位，落实专人负责管理。重点部位应设置明显的消防安全标志，严格遵守消防安全管理制度和操作规程。定期对重点部位进行消防安全检查，及时消除火灾隐患。（五）防火巡查检查制度学校建立防火巡查检查制度，每日由保卫人员进行防火巡查，重点检查用火用电用气情况、消防设施器材状况、安全出口和疏散通道畅通情况等。每周由消防安全管理办公室组织一次防火检查，每月由消防安全工作领导小组组织一次全面防火检查。巡查检查发现火灾隐患，应立即采取措施整改，无法当场整改的，应及时上报学校消防安全工作领导小组，并制定整改方案，明确整改责任人、整改期限和整改措施。三、消防安全宣传教育与培训学校将消防安全教育纳入学校教育教学计划，每学期至少开展一次消防安全专题教育活动。通过课堂教学、主题班会、宣传栏、校园广播、校园网等多种形式，向师生普及消防安全知识，包括火灾的危害、预防火灾的措施、火灾报警方法、初期火灾扑救方法、疏散逃生技能等。学校定期组织教职工进行消防安全培训，培训内容包括消防安全法律法规、消防安全管理制度、消防设施器材的使用方法、火灾应急处置程序等。新入职教职工必须接受消防安全培训，考核合格后方可上岗。每学期组织学生进行一次消防安全疏散演练，提高学生的应急疏散能力。演练前制定详细的演练方案，明确演练流程、疏散路线、人员分工等，演练后进行总结评估，改进演练方案。四、火灾应急处置与疏散预案学校制定灭火和应急疏散预案，明确火灾报警、初期火灾扑救、人员疏散、医疗救护、现场警戒等程序和措施。预案应定期进行修订和完善，确保其科学性和可操作性。成立火灾应急处置小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括各处室负责人、保卫人员、医务人员等。应急处置小组在火灾发生时，按照预案分工，迅速开展灭火和疏散工作。当发生火灾时，发现人应立即拨打“119”报警，并向学校消防安全管理办公室或值班领导报告。学校接到报警后，立即启动应急预案，组织人员疏散和扑救初期火灾。疏散时，应按照疏散路线有序进行，优先疏散学生和老弱病残人员。在疏散过程中，应防止拥挤、踩踏等事故发生。灭火人员应使用灭火器、消防栓等消防设施器材进行扑救，注意自身安全。五、奖惩学校对在消防安全工作中表现突出的部门和个人给予表彰和奖励，对违反消防安全管理制度、造成火灾事故或重大火灾隐患的部门和个人，按照有关规定给予批评教育、纪律处分，构成犯罪的，依法追究刑事责任。六、附则本制度自发布之日起施行。学校以往制定的消防安全管理制度与本制度不一致的，以本制度为准。本制度由学校消防安全工作领导小组负责解释。为进一步细化消防安全管理责任，确保各项制度落到实处，学校建立消防安全责任制考核机制，将消防安全工作纳入各部门和教职工的年度考核内容。考核结果作为评优评先、职称晋升等的重要依据。同时，学校每年组织对本制度的执行情况进行检查评估，根据实际情况及时修订和完善制度，不断提高学校消防安全管理水平。在日常消防安全管理中，学校注重与当地消防部门的沟通与协作，定期邀请消防专业人员来校指导消防安全工作，开展消防安全培训和演练。积极参与当地消防部门组织的消防安全宣传活动，提高师生的消防安全意识和自防自救能力。对于校园内的临时施工场所，学校严格按照消防安全规定进行管理，督促施工单位落实消防安全措施，配备必要的消防设施器材，明确施工期间的消防安全责任人。施工结束后，及时清理施工现场，消除火灾隐患。学校还加强对学生宿舍的消防安全管理，制定宿舍消防安全管理规定，严禁学生在宿舍内使用明火、违规电器，定期对宿舍进行消防安全检查，发现问题及时处理。加强对宿舍管理人员的消防安全培训，提高其消防安全管理能力和应急处置能力。在消防安全宣传教育方面，学校除了开展常规的宣传教育活动外，还利用“119”消防宣传日等重要节点，组织开展形式多样的消防安全宣传活动，如消防知识竞赛、消防手抄