2025年河南省辉县市高三历史上册期末考试考试卷含答案【能力提升】

2025年河南省辉县市高三历史上册期末考试考试卷含答案【能力提升】考试时间：75分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、选择题（15小题，每小题4分，共计60分）1、以下是某学者对19世纪中国局势的描述：“太平天国的烽火与洋务派的机器局，看似对立，实则共同折射出传统秩序崩塌下的挣扎。”该观点意在说明（）A．两者核心在于维护封建体制B．属于内忧外患下国家出路的不同探索C．两者皆具反侵略反封建性质D．都是瓜分危机下挽救民族危亡的努力2、春秋时期，大臣多为显赫贵族的子弟，他们的地位与生俱来，君主不能任意废除。战国时期，国君通过优厚条件招募贤士为官，任用期间加以考核，对大臣的提拔与罢免比较灵活。此种变化反映了（）A．官僚制度的最终确立 B．郡县制度基本形成C．富国强兵的迫切需求 D．宗法体系不断完善3、据《金史》记载，周昂“年二十四擢第。调南和簿，有异政。迁良乡令，入拜监察御史”；孟奎“大定二十一年（1181年）进士，调黎阳主簿……察廉，改定兴令……上京等路提刑判官”。这些材料可以用来说明金朝官员选任（）A．推动察举制的不断完善 B．注重地方治理能力和经验C．有利于巩固大一统局面 D．缺乏规范的考核升迁标准4、1934年5月，《大公报》发表社评：“亡国警告，在甲午以后，早成了志士们口头禅。但现在情形却与三十年前大不相同了。因为当年不过是空号，现在却眼看要实受了……我们奋发有为，还可以做这神州大陆的主人，若再蹉跎，就真的要沦落到亡国之路。”这篇社评旨在（）A．总结历史经验教训 B．批判国民政府的不抵抗政策C．号召国人奋起救亡 D．倡导建立抗日民族统一战线5、据冯桂芬记载：“迨咸丰五六年（1855-1856），泰西诸国大水，桑尽仆。中华丝市骤盛，一年中买丝至六七千万两。各货及鸦片不足抵，则运银偿之。银遂骤贱，以迄于今，是为中外通市一大转关。”这说明，当时中国（）A．自然经济占主导地位 B．民族工业发展较快C．与世界市场联系加深 D．关税主权日益沦丧6、有学者指出，汉承秦制“是就制度而言”的，若“就意识形态而言”，汉初的黄老思想、以后的独尊儒术都是来自于齐鲁地区；“就文学而言”，汉赋是从楚辞那里来的。由此可知，汉代（）A．吸取了秦朝灭亡的教训 B．继承秦制缺乏史实依据C．巩固了统一多民族国家 D．调整了国家的施政方针7、东汉初年，光武帝曾先后颁布九条关于奴婢的法令，其中只有三条涉及提高奴婢的法律地位，其他六条都是要让战乱中沦为奴婢的人恢复庶人身份。这说明，释放奴婢主要是基于（）A．以礼入法 B．惩处贪污腐败C．打击豪强 D．挽救社会危机8、20世纪60年代中后期，国家第一机械工业部与黑龙江阿城继电器厂就新厂选址曾有不同看法，最终国家考虑财力、迁入地供应能力及企业经济属性等因素，同意该厂选址河南某地。这一决策（）A．反映国际格局发生根本变化 B．体现计划经济体制被逐步突破C．表明现代企业制度逐渐建立 D．兼顾国防建设和经济发展需求9、拓跋部君位继承长期采用兄终弟及之法，嗣位者常依赖母亲的部族夺权，出现“母强则子立”的现象，各部借此干预拓跋部内政。北魏道武帝登基后，援引汉武帝立太子而赐死太子生母之事，形成“子贵母死”“立子杀弟”的惯例。这反映了该时期北魏（）A．中央集权遭到破坏 B．统治内部矛盾尖锐C．民族交融尚不充分 D．全面推动汉化进程10、图为6世纪后期南北对峙形势图，位于A处的政权是（）A．北魏 B．北齐 C．北周 D．隋11、据记载，《南京条约》签订，上海开埠后，闽粤商人先以茶叶直接换取英国商人的洋布，然后转销至苏州，即便以九折价格抛售这些洋布，但仍可获的丰厚利润。这一现象（）A．促进了自然经济的解体 B．阻碍了英国商品的输入C．遏制了白银外流的趋势 D．创新了中英贸易的模式12、下图漫画载于1936年《上海月报》，题为《我们不能有一个脆弱的环》。漫画作者旨在（）A．支援敌后战场的抗战 B．维护抗日民族统一战线C．呼吁全民族团结抗战 D．提倡推进国防工业建设13、中国全面抗战开始后的两年内，苏联向中国提供2.5亿美元贷款，与其他国家不同，苏联的贷款明确规定用于军事目的，且年息最低；中国在非常艰难的局势下，向苏联运送了大量钨砂、锡锭等，缓解了苏联军工生产的燃眉之急。中苏之间的这种互助（）A．扩大了抗日民族统一战线的范围B．体现了世界反法西斯联盟的宗旨C．扭转了东方战场敌强我弱的局面D．表明了两国国家利益具有一致性14、东北机器制造厂尉风英曾被授予“毛主席的好工人”称号。她回忆：“在五六十年代，大搞技术革新时，我们简直入了迷、着了魔。从1953年到1965年这12年的时间里，我共实现技术革新177项。”他们的技术革新()A．是为了提升产品市场竞争力 B．体现了工人阶级主人翁精神C．提高了劳动妇女的社会地位 D．有利于东北经济的均衡发展15、1979年，国务院、中央军委决定将约2万名基建工程兵成建制调入深圳就地转业，深圳实施简化户籍审批等政策，于20世纪80年代中期顺利完成接收安置工作。基建工程兵在道路、桥梁及楼宇等建设中承担重任，大大加快了深圳的基础建设。这体现了（）A．国家的战略眼光和务实求变精神B．城市经济体制改革的影响C．深圳人才引进的优越性和灵活性D．国家户籍管理的逐步放松二、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）16、阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一西汉已经有麻类纤维制作的纸。公元97年，蔡伦兼任少府“尚方令”（掌管监制内宫御用器的官员）。蔡伦试图改变读书人手中沉重的竹简，于是利用皇宫中的优越条件和众多的能工巧匠，采用树皮、麻头、破布、渔网等廉价材料为原料，经过一次又一次的试验，终于成功地制出一批优质纸张。公元105年，他奏报朝廷，得到皇帝称赞，并颁布诏书命令全国推广蔡伦的造纸技术。——张大伟、曹江红《物质文明系列·造纸史话》材料二公元751年（天宝十载），唐与大食在怛逻斯发生战事，唐军战败，两万战俘中有造纸工匠，中国造纸法逐渐在阿拉伯世界普及，古希腊的许多古典著作得以在阿拉伯传抄保存。九世纪，中国纸传到埃及，随后传入欧洲。1276年，意大利创办了第一家纸厂。直到近代早期，欧洲人还在学习中国造纸技术。——朱学勤、王丽娜《中国与欧洲文化交流志》（1）依据材料一，概述蔡伦得以改进造纸术的原因并分析该技术的现实价值。（2）依据材料二，分析指出中国造纸术向外传播主要扩散路径，以及造纸术西传对世界文明发展的影响。17、思想与制度（1）治国思想一般是主流意识形态的反映，对国家社会影响极大。请将下列人物与其治国思想一一对应。（2）政治制度是国家政权实施统治的方式、方法的总和，彰显着不同时代国家的特征。请按照表格内的分类，将下列政权填入相应空格。（填写字母）18、历史分期是将历史过程按照一定的标准或原则，划分为不同的阶段或时期，其目的是为了更好地理解历史发展的脉络、特点和规律。阅读材料并结合所学知识，完成下列要求。材料一中国社会自游群、部族时代之后，又先后经历了以下三个阶段：阶段阶段特征封建时代(公元前3000年—公元前221年)以村社集体农业经济为基础，部族走向联合，出现等级分化，国家治理实行宗法、封建相结合，家族宗法观念是封建时代的主要意识形态特征，国家结构为联邦制。郡县时代(公元前221年——1912年)共和时代(1912年——今天)以工商业为主导，国家政权是为人民大众共有，国家结构以单一制与地方或民族自治相结合为特点。政治上以民主、共和、法治为主要特征，宣扬科学、自由、平等、友爱等观念。——摘编自焦培民《黄帝封建说与中国早期国家》材料二马克思主义认为，人类历史的发展是有规律的。从纵向看，人类历史经历了不同生产方式的变革和由此引起的不同社会形态的更迭，即从原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会发展到共产主义社会。——摘编自徐蓝《关于历史学科核心素养的几个问题》（1）根据材料一中学者对阶段特征的概括思路，补写“郡县时代”的阶段特征。（2）指出材料一和材料二两种历史分期方法的不同。（3）综合以上材料，谈谈你对“历史分期”的认识。19、阅读材料，回答问题。材料一明末清初，商帮中的货币商人先后创办了印局、账局、票号等。金融机构的创新是明清金融革命的最重要内容，但遗憾的是它们业务局限在汇兑领域。不仅如此，由于缺少海上贸易的发展，丧失扩大发展的机会。材料二英镑成为第一个称霸世界的货币的过程：1688年，“光荣革命”，英国逐步建立起君主立宪制。1694年，伦敦1286个商人以股份制形式建立英格兰银行，开始发行纸币——英镑。1720年，英国爆发“蓝海”股票泡沫事件，英国开始完善金融制度，进行法制化的金融监管。1821年，英国正式确立金本位制，每1英镑含7.32238克纯金。1840年，英国“工业革命”结束，英国成为世界工厂，也逐步建立起自由主义经济体系。1844年，英国颁布了《英格兰银行条例》，英格兰银行成为唯一能够发行英镑的银行。1872年，英格兰银行成为中央银行，英镑代表黄金，英镑成为世界货币。——《世界货币发展史》（1）根据材料一和所学知识，分析明清之际中国的金融创新为什么会“丧失扩大发展的机会”。（2）根据材料二，指出英国货币走向世界的条件。

-参考答案-一、选择题（15小题，每小题4分，共计60分）1、【答案】B2、【答案】C3、【答案】B4、【答案】C5、【答案】C6、【答案】C7、【答案】D8、【答案】D9、【答案】B10、【答案】C11、【答案】A12、【答案】C13、【答案】D14、【答案】B15、【答案】A二、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）16、答案：【答案】（1）原因：职务便利与资源支持；勇于创新与反复实践；明确的问题导向与实用需求；官方支持与制度推广。价值：降低书写成本，扩大知识传播；提升书写与阅读效率；推动文化普及与教育发展；（2）路径：经战争传播至阿拉伯世界；由阿拉伯世界向西传入北非与地中海沿岸；经地中海贸易路线传入欧洲；在欧洲本土化发展并持续影响；影响：保存与传播古典文明遗产；推动欧洲文艺复兴与知识革命；促进宗教改革与思想解放；奠定现代教育与科学发展的物质基础。17、【答案】（1）（1）A；（2）C；（3）B；（4）D（2）①A；②BF；③CD；④EG18、【答案】（1）以小农经济为基础，国家治理实行郡县制，中央集权不断加强，儒家思想是主要意识形态，国家结构为中央集权制。（2）材料一以国家治理模式、经济基础、意识形态等为分期标准；材料二以生产方式和社会形态的变革为分期标准。（3）历史分期是认识历史的重要方法，不同的分期标准