统编版（2024）七年级上册道德与法治 第二单元《成长的时空》测试卷（含答案）

第第页统编版（2024）七年级上册道德与法治第二单元《成长的时空》测试卷（满分100分时间60分钟）一、单选题（每小题2分，共40分）1.2026年母亲节，枣庄市峄城区某中学七年级（1）班开展了“写给妈妈的一封信”活动。小华在信中写道：“妈妈每天为我准备可口的饭菜，辅导我写作业，在我生病时整夜守在我身边。谢谢您，妈妈！”小华的这封信体现了（）A.家庭只是吃饭睡觉的地方B.家是充满亲情和温暖的地方C.妈妈这样做是理所应当的D.只有母亲才需要为家庭付出2.七年级（2）班的小明最近和父母产生了矛盾，他觉得父母总是唠叨他，不理解他。面对这种情况，小明正确的做法是（）A.和父母大吵一架，发泄情绪B.冷战，不理父母C.冷静下来，主动与父母沟通，表达自己的想法D.离家出走，让父母着急3.“家和万事兴。”这句话告诉我们（）A.家庭和睦是家庭幸福、事业兴旺的重要基础B.只要家庭和睦，就能万事如意C.家庭矛盾无法避免，不必在意D.只有富裕的家庭才能和睦4.枣庄市峄城区某中学七年级（3）班开展了“我为家庭作贡献”主题活动。同学们纷纷分享自己在家做的事情：有的帮妈妈洗碗，有的帮爸爸浇花，有的给爷爷奶奶捶背。开展这类活动有助于同学们（）A.增加家务负担B.增强家庭责任意识，学会感恩和付出C.减少学习时间D.让父母不再操心5.七年级（1）班的小丽发现，爸爸最近工作很忙，经常加班到很晚。小丽应该（）A.抱怨爸爸不陪自己B.理解爸爸的辛苦，主动关心爸爸，做一些力所能及的事C.不理爸爸，让他自己忙D.要求爸爸必须每天陪自己6.在家庭生活中，我们与父母之间难免会产生分歧。下列处理方式中，最恰当的是（）A.坚持己见，绝不妥协B.完全听从父母的安排，没有自己的想法C.换位思考，理解父母的用心，通过沟通达成共识D.表面上听从，实际上我行我素7.枣庄市峄城区某中学七年级（2）班的小刚说：“我觉得老师总是针对我，上课总提问我，作业要求也特别严格。”对此，正确的认识是（）A.老师确实在针对小刚B.老师的严格要求和提问是关心和督促，应该正确理解老师的用心C.小刚应该从此不理老师D.老师只喜欢成绩好的学生8.七年级（3）班的小华在课堂上发现老师讲错了一个知识点。他应该（）A.大声喊出来，让老师难堪B.课后礼貌地向老师提出，与老师交流探讨C.装作没发现，不管不问D.告诉全班同学老师讲错了9.新型师生关系应该是（）A.学生绝对服从老师B.老师绝对服从学生C.师生之间平等相待、互相尊重、教学相长D.师生之间保持距离，互不交流10.枣庄市峄城区某中学七年级（1）班开展了“感恩老师”主题活动。同学们通过制作贺卡、写感谢信、为老师做一件小事等方式表达对老师的感恩。开展这类活动有助于同学们（）A.讨好老师，获得特殊照顾B.增进师生情感，营造和谐的师生关系C.减少学习时间D.让老师不再批评自己11.七年级（2）班的小丽在数学学习上遇到了困难，她应该（）A.害怕被老师批评，不敢问老师B.主动向老师请教，寻求老师的帮助和指导C.放弃数学，不再努力D.抄同学的作业应付12.当老师误解了我们时，我们应该（）A.和老师争吵，证明自己是对的B.怀恨在心，以后不再听老师的课C.选择合适的时机，礼貌地向老师说明情况，消除误会D.到处说老师的坏话13.师生交往是学校生活的重要内容。下列做法中，有利于建立良好师生关系的是（）①尊重老师，见到老师主动问好②课上认真听讲，积极回答问题③遇到不懂的问题主动向老师请教④认为老师讲的都是对的，不敢提出不同意见A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④14.枣庄市峄城区某中学七年级（3）班的小刚在运动会上不小心扭伤了脚，班主任王老师立即背他去医务室，并一直陪在他身边。王老师的行为体现了（）A.老师只是完成工作任务B.老师关爱学生，师生之间有着深厚的情谊C.老师只关心成绩好的学生D.老师怕承担责任15.七年级（1）班的小华说：“我的父母和老师都很关心我，但我有时候觉得他们管得太多，不自由。”对此，正确的认识是（）A.父母和老师的关心是束缚，应该摆脱B.父母和老师的关心是出于爱和责任，我们应该理解并学会沟通C.应该完全按照自己的意愿行事D.父母和老师不应该管我们16.作为七年级的学生，在与父母、老师相处时，我们应该（）①尊重父母和老师，理解他们的用心②主动沟通，表达自己的想法和感受③学会换位思考，体谅他人的辛苦④只考虑自己的感受，不顾及他人A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④17.七年级（1）班的小华原本性格内向，不敢在同学面前发言。自从加入班级朗诵社团后，在同学们的鼓励和帮助下，他逐渐变得自信开朗，还在学校朗诵比赛中获得了二等奖。小华的变化说明（）A.集体生活可以涵养我们的品格，让我们变得更优秀B.只有参加社团才能改变性格C.集体生活会让人失去个性D.个人的成长与集体无关18.七年级（2）班在开学初共同制定了班级公约，包括“按时到校”“认真值日”“互相帮助”等内容。同学们自觉遵守公约，班级氛围越来越好。这说明（）A.班级公约是班主任强加给学生的B.共建美好集体需要共同制定规则并自觉遵守C.班级公约没有什么实际作用D.只要制定了公约，班级就一定优秀19.学校即将举行运动会，七年级（3）班班长组织同学们报名参赛。小刚擅长跑步，但他觉得训练太辛苦，不想参加。如果你是他的同学，你会劝他说（）A.你不参加就算了，反正少你一个也没关系B.集体荣誉需要我们共同争取，你的特长为班级争光，也是锻炼自己的好机会C.你必须参加，不然老师会批评你D.参加运动会没什么意义，不如好好学习20.七年级（1）班的小丽和小红是好朋友，两人都参加了班级黑板报评比。小丽觉得自己的设计更好，但最终小红的设计被选用了。小丽应该（）A.从此不理小红，觉得不公平B.嫉妒小红，在背后说她的坏话C.真诚祝贺小红，并向她学习，共同为班级出力D.退出黑板报小组，不再参与二、判断题（每小题2分，共20分。对的打“√”，错的打“×”）21.家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾，家中有亲情和温暖。（）22.家庭成员之间产生矛盾是正常的，关键是要通过沟通和理解来化解矛盾。（）23.家庭和睦只需要父母努力，与我们子女无关。（）24.我们应该理解父母的辛苦，主动承担力所能及的家务，为家庭作贡献。（）25.老师是我们学习的指导者和成长的引路人，我们应该尊重老师。（）26.新型师生关系要求老师绝对服从学生，学生想怎样就怎样。（）27.与老师产生误会时，应该选择合适的时机礼貌地向老师说明情况，消除误会。（）28.珍惜师生情谊，只需要在教师节表达感谢，平时不用在意。（）29.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，让我们学会与人相处。（）30.建设美好集体只需要班干部努力，普通同学只要管好自己就行了。（）三、简答题（每小题5分，共20分）31.家对我们有什么重要意义？请从两个方面简要回答。32.在日常生活中，我们应该怎样为建设和谐家庭作贡献？请列举三点。33.我们应该怎样与老师建立良好的师生关系？请列举三点。34.集体生活对我们的成长有什么重要意义？请从两个方面简要回答。四、综合探究题（共20分）35.阅读下列材料，回答问题。（10分）枣庄市峄城区某中学七年级（1）班的小华最近很烦恼。他觉得妈妈太唠叨了：早上催他起床，中午催他吃饭，晚上催他写作业，周末还催他去上辅导班。小华觉得妈妈不信任他，不给他自由，于是经常和妈妈顶嘴，母子关系变得很紧张。班主任李老师了解到情况后，找到小华谈心。李老师说：“你妈妈工作很辛苦，每天还要照顾你的生活起居，她的唠叨其实是出于对你的关心和爱。你可以试着和妈妈好好沟通，告诉她你的想法，也听听她的心里话。”小华听了老师的话，决定和妈妈好好谈一谈。他主动帮妈妈做了一顿饭，在饭桌上和妈妈聊了自己的感受。妈妈听了以后，也反思了自己的做法，表示以后会多尊重小华的想法。从此，母子关系变得融洽了。（1）小华和妈妈之间产生了什么矛盾？产生矛盾的原因是什么？（4分）（2）李老师的话给了小华什么启示？（3分）（3）如果你也遇到过类似小华的烦恼，你会怎样处理与父母之间的矛盾？请写出你的做法。（3分）36.阅读下列材料，回答问题。（10分）材料一：枣庄市峄城区某中学七年级（2）班开展了“走近老师”主题活动。同学们通过采访老师、观察老师一天的工作、为老师做一件小事等方式，了解老师的工作和付出。小丽在活动后说：“原来老师每天要备课、上课、批改作业、辅导同学，还要处理很多班级事务，真的很辛苦！”材料二：小刚在活动中说：“我觉得老师有时候太严格了，总是批评我。”班长告诉他：“老师严格要求我们，是希望我们进步。我们可以主动和老师交流，让老师了解我们的想法。”材料三：七年级（2）班在学校的“优秀班集体”评选中落选了。班长组织同学们召开了一次班会，大家认真分析了落选的原因：有的同学不遵守纪律，有的同学不积极参加集体活动，有的同学之间不团结。同学们纷纷表示，要吸取教训，共同努力，争取下次评上优秀班集体。（1）材料一中同学们通过哪些方式了解老师的工作？（2分）（2）材料二中小刚的想法给了你什么启示？（3分）（3）结合材料三，谈谈我们应该怎样共建美好集体？（5分）参考答案及简要解析一、单选题1.B。小华在信中感谢妈妈的关爱和付出，体现了家是充满亲情和温暖的地方。2.C。面对与父母的矛盾，应该冷静下来，主动与父母沟通，表达自己的想法，而不是吵架、冷战或离家出走。3.A。“家和万事兴”告诉我们家庭和睦是家庭幸福、事业兴旺的重要基础。4.B。开展“我为家庭作贡献”活动有助于增强同学们的家庭责任意识，学会感恩和付出。5.B。爸爸工作忙，小丽应该理解爸爸的辛苦，主动关心爸爸，做一些力所能及的事。6.C。与父母产生分歧时，应该换位思考，理解父母的用心，通过沟通达成共识。7.B。老师的严格要求和提问是关心和督促，应该正确理解老师的用心，而不是认为老师在针对自己。8.B。发现老师讲错知识点，应该课后礼貌地向老师提出，与老师交流探讨，而不是当众让老师难堪。9.C。新型师生关系应该是师生之间平等相待、互相尊重、教学相长。10.B。开展“感恩老师”活动有助于增进师生情感，营造和谐的师生关系。11.B。学习上遇到困难，应该主动向老师请教，寻求老师的帮助和指导。12.C。被老师误解时，应该选择合适的时机礼貌地向老师说明情况，消除误会。13.A。①②③都是有利于建立良好师生关系的做法。④不敢提出不同意见不利于师生之间的正常交流。14.B。王老师背小刚去医务室并一直陪伴，体现了老师关爱学生，师生之间有着深厚的情谊。15.B。父母和老师的关心是出于爱和责任，我们应该理解并学会沟通，而不是认为他们在束缚自己。16.A。①②③都是与父母、老师相处时应该做到的。④只考虑自己的感受、不顾及他人是错误的。17.A。小华在集体中变得自信开朗，说明集体生活可以涵养品格，让我们变得更优秀。18.B。班级公约由同学们共同制定并自觉遵守，班级氛围变好，说明共建美好集体需要共同制定规则并自觉遵守。19.B。劝小刚参加运动会，应该从集体荣誉和个人锻炼的角度出发，鼓励他发挥特长为班级争光。20.C。小丽应该真诚祝贺小红，并向她学习，共同为班级出力，而不是嫉妒或退出。二、判断题21.√。家是我们身心的寄居之所，是我们心灵的港湾，家中有亲情和温暖。22.√。家庭成员之间产生矛盾是正常的，关键是要通过沟通和理解来化解矛盾。23.×。家庭和睦需要每个家庭成员共同努力，子女也应该为家庭和睦作贡献。24.√。我们应该理解父母的辛苦，主动承担力所能及的家务，为家庭作贡献。25.√。老师是我们学习的指导者和成长的引路人，我们应该尊重老师。26.×。新型师生关系是平等相待、互相尊重，而不是老师绝对服从学生。27.√。与老师产生误会时，应该选择合适的时机礼貌地向老师说明情况，消除误会。28.×。珍惜师生情谊应该体现在日常的学习和生活中，而不仅仅是在教师节表达感谢。29.√。集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，让我们学会与人相处。30.×。建设美好集体需要每个成员共同努力，普通同学也应该积极参与，而不是只管好自己。三、简答题31.家的重要意义：①家是我们身心的寄居之所，是我们成长的摇篮；②家是我们心灵的港湾，家里有亲人，家中有亲情；③家是代代传承、血脉相连的生活共同体；④家庭是我们的第一所学校，父母是我们的第一任老师。（答出两点即可，每点2.5分，共5分）32.为和谐家庭作贡献的做法：①理解父母的辛苦，主动承担力所能及的家务；②与父母主动沟通，表达自己的想法，也倾听父母的意见；③尊敬长辈，关心家人的生活和健康；④家庭成员之间互相体谅、互相包容，不斤斤计较；⑤遇到矛盾时冷静处理，不顶撞、不冷战。（答出三点即可，每点2分，共5分，答出三点得5分）33.建立良好师生关系的方法：①尊重老师，见到老师主动问好，礼貌待人；②课上认真听讲，积极回答问题，课后按时完成作业；③遇到不懂的问题主动向老师请教，虚心接受老师的指导；④理解老师的辛苦，体谅老师的付出；⑤与老师主动交流，分享自己的想法和感受；⑥当与老师产生误会时，选择合适的时机礼貌地说明情况。（答出三点即可，每点2分，共5分，答出三点得5分）34.集体生活对个人成长的意义：①集体生活可以涵养我们的品格，让我们学会理解、宽容、接纳他人；②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，让我们学会承担责任；③集体生活可以让我们获得安全感和归属感，感受到集体的温暖；④集体生活有助于我们发展个性，不断认识和完善自我。（答出两点即可，每点2.5分，共5分）四、综合探究题35.（1）小华和妈妈之间产生的矛盾是：小华觉得妈妈太唠叨，不信任他，不给他自由，于是经常和妈妈顶嘴，母子关系紧张。产生矛盾的原因：①小华和妈妈在观念、生活方式等方面存在差异；②小华没有理解妈妈的唠叨是出于关心和爱；③双方缺乏有效的沟通。（矛盾2分，原因2分，共4分）（2）启示