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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、领主坎特伯雷大主教在出租土地时要求,土地承租人必须为自己的疏忽造成的后果付出代价,耕地必须保持良好的、及时的耕作状态,有时还规定耕作和播种的规模。材料说明中世纪领主(
)A.成为早期资本家B.主导生产管理C.关注土地保护D.依靠租金生活
2、12世纪,从意大利到法兰西和西班牙的海岸,城市的数量增加,大量人口涌入城市。这一现象的出现源于(
)A.商品经济的繁荣B.市民阶层的崛起C.大学教育的兴盛D.资本主义的萌芽
3、发生在意大利的文艺复兴,核心思想是(
)A.理性主义B.人文主义C.封建主义D.资本主义
4、他到达了今天南非的伊丽莎白港。他明白自己真的找到通往印度的航线。为了印证自己的想法,他让船队继续向东北方向航行。3天后,他们来到一个伸入海洋很远的地角,他把它命名为"风暴角"。资助“他”发现"风暴角"的王室是A.西班牙王室B.英国王室C.葡萄牙王室D.荷兰王室
5、杭杭同学梳理了“探寻新航路”的知识体系,其中正确的是(
)
A.AB.BC.CD.D
6、野蛮掠夺殖民地和建立海外商品市场是资本主义贪婪性的早期表现之一。如下史实中,属于这一“表现”的是(
)A.欧洲社会的衰落B.欧洲城市发展C.“三角贸易”盛行D.富裕农民增多
7、钱乘旦认为,光荣革命是英国历史的转折点,从表面上看似乎一切都没有变;但实质上新国王是由议会创造出来的,没有议会就没有国王的王位。该观点强调“光荣革命”(
)A.维护了君主专制B.避免了暴力流血C.剥夺了贵族特权D.改变了英国制度
8、下图是某班同学绘制历史板报时拟定的各板块题目。由此判断板报的主题是(
)
A.封建时代亚洲文明的发展B.资本主义制度的初步确立C.国际共产主义运动的兴起D.近代资本主义制度的扩展
9、英国和法国资产阶级革命爆发的原因相同的一点是(
)A.腐朽的封建专制制度严重阻碍着资本主义的发展B.波旁王朝的黑暗统治C.三级会议的召开D.都因为对外战争引起革命
10、美国独立战争的转折点是(
)A.英军在约克镇投降B.波士顿倾茶事件C.第二届大陆会议的召开D.萨拉托加大捷
11、下图所描述的法律文件是(
)△颁布于1804年
△肯定法律面前人人平等
△保护私有财产不受侵犯
△以法律形式固定了革命成果A.英国《权利法案》B.法国《人权宣言》C.《拿破仑法典》D.美国《独立宣言》
12、它采用了18世纪的启蒙学说,其中宣布自由、财产、安全和反抗压迫是天赋不可剥夺的人权,肯定了言论、信仰、著作和出版自由,阐明了权力分立、法律面前人人平等、私有财产神圣而不可侵犯等原则。它是A.《权利法案》B.《人权宣言》C.1787年美国宪法D.《拿破仑法典》
13、法国史学家托克维尔在论述法国大革命时指出,“大革命……而是由一些抽象的原则和普遍的理论所引导。”这里“抽象的原则和普遍的理论”主要是指(
)A.君权神授B.人文主义C.启蒙思想D.自由主义
14、习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上说;“这一理论犹如壮丽的日出,照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。”这一理论诞生的标志是(
)A.《人权宣言》的发表B.《共产党宣言》的发表C.巴黎公社的成立D.《联合国家宣言》的签署
15、“起来,饥寒交迫的奴隶,起来,全世界受苦的人!满腔的热血已经沸腾,要为真理而斗争!……”学校“教代会”会场上传出这一铿锵有力、曲调雄浑悲壮的歌声。这首歌词是作者为了纪念下列什么事件而创作的(
)A.《共产党宣言》发表B.中国抗日战争胜利C.巴黎公社D.苏联解体二、综合题
16、阅读下列材料,回答问题。材料一
中国人的雕刻对象有土、玉、石、木、铜,雕塑习惯吸收绘画上线条色彩的特点,在雕塑上进行绘色描线,也就让雕塑更接近二维绘画的艺术,而缺少对三维空间的把握和展现。中国古代雕塑的一个主要用途就是陵墓雕塑,最为知名的是秦始皇陵兵马俑,这些栩栩如生的雕塑寄托了一种贪恋的帝王梦,特定历史条件下的终极物欲梦想。
秦始皇陵兵马俑材料二
在西方,雕刻的材料基本都是石头,西方雕塑家尽力排除绘画技巧的使用,他们不上色,直接由石头本身的肌理,加上立体的雕刻,让雕塑呈现出纵深感、立体感、真实感。不同于中国陵墓雕塑是为死人服务的艺术,西方的雕塑更多的为活人欣赏,而且不管是比较原始的古希腊雕塑、古罗马雕塑,还是后来中世纪雕塑、文艺复兴的艺术等,西方雕塑的核心就是人,侧重展现个体的美,反映出强烈的人文主义精神。
奥古斯都像
(1)据材料一、二,结合所学知识,概括东西方雕塑的不同点,并分析其原因。
(2)请再举一例你知道的雕塑作品,并说说其价值。
17、大国关系是国际关系史的重要研究内容。关注大国的发展,有利于把握世界历史发展的走向。阅读材料,完成下列要求。材料一
和英国有关的两幅图
图一
图二材料二
日本国家的年代尺
材料三
和世界格局相关的图示
图三
图四
(1)图一《权利法案》的颁布对英国社会产生怎样的影响?图二情形出现在第二次世界大战中,这一国家参加了哪一方?在大战前,英国在欧洲大陆推行怎样的外交政策,造成“自食其果”的厄运?
(2)日本是通过什么方式走上资本主义道路的?结合年代尺的时间,举出一例(史实)日本对中国发动的侵略战争。
(3)图三、图四表现怎样的世界格局?当今世界格局的趋势是什么?
(4)结合以上材料和所学知识,你如何认识大国之间的“亲疏冷热”?
18、近代以来,科技的发展突飞猛进、日新月异,助力大国的崛起,推动人类社会的发展。阅读下列材料,回答问题。材料一:工业革命使英国顺利登上了世界工业霸主的地位。1850年,英国生产了全世界金属制品、棉织品和铁产量的一半,煤产量的三分之二,其他如造船业、铁路修筑都居世界首位。英国对外贸易占世界贸易总量的20%,10年后增至40%。——摘编自人民出版社《大国崛起》材料二:1880﹣1920年世界石油产量的统计表(单位:亿吨)年代1880190019101920产量0.040.210.460.94材料三:1870年国家(德国)对大学的投资达2500英镑,到1900年达11700英镑。1880年,德国的教育经费占国民生产总值的1.6%,英法两国是1.3%。1914年,德国的教育经费是仅次于军费开支的第二大项目。这样,德国以雄厚的经济实力保障了教育改革的全面展开与发展,使德国形成从初等教育到高等教育的系统化教育网络。在先进的教育下,德国涌现出伦琴、普朗克等一批科学巨匠和以西门子为代表的一批集科学家、工程师和企业家为一体的复合型人才,出现了内燃机等一系列的新技术成果。——摘编自潘迎华《论19世纪德国的教育改革》
(1)材料一中英国的工业革命最先源于哪一生产技术领
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