2025-2026学年湖北省潜江市初中历史九年级期末上册深度自测高频题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、复习课上，王老师收集了如下图片，请你据此分析，王老师这节复习课的主题是

甲骨文

《汉谟拉比法典》石柱

金字塔

释迦牟尼佛像A．上古亚非文明B．上古亚欧文明C．亚欧封建国家D．亚非封建国家

2、在公元前5世纪，有一个城邦的全体男性公民可以参加最高权力机关公民大会，决定国家大事，这体现了奴隶民主政治发展到高峰。这个城邦是（

）A．古代埃及B．古代巴比伦C．古代雅典D．古代罗马

3、随着马其顿-希腊商人、移民向亚洲和北非的迁移，经济、文化交往日益密切，希腊的典章制度在一个时期内流行于东方各地。与此同时，定居东方的希腊人在政权形态、宗教观念等方面受到诸多影响。材料表明亚历山大东征A．传播了古希腊的文化B．加剧了东西方文化的冲突C．传播了亚非地区的文化D．促进了东西方文化的交流

4、下列有关西欧庄园的说法中正确的是（

）

①庄园中的耕地分为自营地和份地

②庄园里只生活着领主

③农民可以通过庄园法庭维护自己的一些权益

④领主不能随意没收佃户的份地A．①②③B．②③④C．①③④D．②③④

5、随着城市的发展和工商业的繁荣，形成了市民阶级。其中富裕的大手工业作坊主、商人和银行家成为早期A．军事财阀B．资产阶级C．庄园领主D．大封建主

6、拜占庭帝国和阿拉伯帝国均对世界文明发展做出了重要贡献。它们都（

）A．建造了雄伟的凯旋门B．奠定了欧洲民法的基础C．建立并完善了民主政体D．传承并融合了东西方文化

7、运动历时半个世纪，废除了氏族贵族和皇室私有土地、部民的奴隶制度，确立了国家作为最高地主直接剥削班田农民的制度。由此推断该运动（

）A．使日本走上资本主义道路B．促进了部民奴隶制的发展C．借鉴学习了欧美政治经济D．推动了中央集权制的确立

8、文艺复兴时期艺术家的创作特征，是通过宗教题材展现人性美，进而抒发作者的情感。这说明（

）A．文艺复兴运动并不反对宗教B．宗教题材丰富且能展现人性的美C．由于时代的局限，他们无法彻底摆脱宗教的影响D．没有宗教就没有文艺复兴

9、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“从1500年至1763年的近代初期是人类历史上一个比较关键的时期……从而预示了世界历史的全球阶段的来临。”预示全球阶段来临的重要事件是（

）A．亚历山大东征B．三角贸易C．新航路的开辟D．工业革命

10、1688年11月5日，威廉率领荷兰海军在英国登陆,12月10日，詹姆士二世仓皇逃到法国。因为这是一场成功的不流血的革命，因而在英国史上被称为“光荣革命”。这次革命（

）A．推翻了国王专制统治B．在英国建立了共和国C．由人民群众主导推动D．使英国从此不设国王

11、历史解释是对史实的分析或评判，下列属于历史解释的是A．1799年，拿破仑发动政变，组建新政府B．1804年，拿破仑称帝建立帝国C．拿破仑帝国维护革命成果，扫荡封建势力D．滑铁卢战败后，拿破仑被囚禁

12、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。“这场革命”指（

）A．法国大革命B．美国独立战争C．“光荣革命”D．英国资产阶级革命

13、关于科技成就下列说法正确的有

①毕昇改进造纸术

②瓦特改良蒸汽机

③德国人发明了内燃机

④互联网是第二次工业革命最显著成就。A．①②B．②③C．③④D．②④

14、下表是1751-1830年英国离开农村流向城市的人口总数统计表。造成此现象的原因是（

）年份1751-17801781-17901801-18101811-18201821-1830流向城市人数（万）7.57.813.821.426.7A．工人运动的兴起B．工业革命的推动C．议会制度的确立D．福利制度的出现二、综合题

15、某校历史学习兴趣小组的小李同学要参加“我来当小老师”活动，他领到的授课任务是引导复习九年级上册第六单元“英、美、法早期资产阶级革命”的相关内容。在备课过程中，有些环节设计上他遇到了一些困难，想请你帮助一起解决。

环节一：革命原因我探究

(1)小李同学设计了“英、法、美资产阶级革命爆发的原因”的探究环节。如果邀请你参加，你觉得英、法、美资产阶级革命爆发的共同原因是什么？

环节二：法律文献我梳理

(2)在本环节中，他设计了“这些法律文献产生的共同作用是什么？”的思考题，但不清楚该如何准确解答。请你帮他写出这个问题的参考答案。由此，也请你帮助设计出本单元的学习主题以概括本单元的核心内容。

环节三：领袖功绩我归纳克伦威尔在内战中领导议会军队打败国王军队，处死国王查理一世，建立了共和国。他是英国历史上杰出的资产阶级革命家、新制度的探索者。

(3)上述表格中的内容是小李同学找到的一个范例，但他还是不能准确归纳华盛顿的功绩。请你仿照上述范例，简要归纳一下华盛顿的历史功绩。

16、世界近现代史上，欧洲的国际地位跌宕起伏；阅读材料，回答问题材料一：19世纪欧洲对世界的支配不仅建立在欧洲工业革命和科学革命的基础上，也建立在欧洲政治革命的基础上……欧洲的霸权在政治领域以大殖民帝国的形式表现得很明显，欧亚大陆的一个半岛（西欧）已成为世界的中心。——美国斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二：19世纪后半期，随着资本主义的发展，西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，它们之间的冲突也日益加剧。1914年，人类历史上规模空前的世界大战爆发了。……英、法虽然是这场战争的战胜国，但在战争中被严重削弱了。战后印度等殖民地争取民族独立的斗争如火如荼；英美之间经济实力的差距也拉开得越来越大，英国海上霸主的地位也一去不复返了。——摘编自齐世荣《世界现代史》

(1)据材料一和所学知识，概括19世纪欧洲成为