2026-2027学年人教版数学八年级上册习题课件:13.2.2 三角形的中线、角平分线、高_第1页
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文档简介

13.2.2三角形的中线、角平分线、高01知识梳理知识点一三角形的中线1.如图1,连接△ABC的顶点A和它所对的边BC的中点D,所得________叫作△ABC的边BC上的中线.2.一个三角形有________条中线,这________条中线相交于一点(如图2).三角形________条中线的________叫作三角形的重心.线段AD三三三交点•练习1如图,CM是△ABC的中线,BC=8cm,若△BCM的周长比△ACM的周长多2cm,则AC的长为(

).A.6cm B.5cmC.4cm D.3cmA知识点二三角形的角平分线3.如图1,画△ABC的∠A的平分线AD,交∠A所对的边BC于点D,所得___________叫作△ABC的角平分线.三角形的______条角平分线相交于一点(如图2).线段AD三•练习2如图,在△ABC中,∠1=∠2=∠3=∠4,则下列说法正确的是(

).A.AF是△ACE的中线B.AE是△DAF的中线C.AD是△ABE的中线D.AE是△ABC的角平分线D知识点三三角形的高4.如图,从△ABC的顶点A向它所对的边BC所在直线画垂线,垂足为D,所得___________叫作△ABC的边BC上的高线.三角形的高线简称三角形的________.线段AD高•练习3

(教材P9习题T3变式)如图,在△ABC中,∠ABC是钝角.(1)画出∠BAC的平分线AE;(2)画出AC边上的中线BF;(3)画出BC边上的高AM;【解】(1)(2)(3)图略.(4)若BC=4,BC边上的高AM=5,求△ABF的面积.课后练习02

基础巩固1.如图,CD,CE,CF分别是△ABC的高、角平分线、中线,则下列错误的是(

).B2.如图,在△ABC中,AE是高,AF是中线.若AE=3,S△ABC=6,则BF的长为(

).A.1 B.2C.3 D.43.如图,AD为△ABC的中线,AB=13cm,AC=10cm.若△ACD的周长为30cm,则△ABD的周长为________.B33cm4.如图,在△ABC中,AE⊥BC,垂足为E,CD⊥AB,垂足为D.若AB=6,AE=5,BC=7,则CD的长为________.5.如图,已知∠1=∠ACB,∠2=∠3,FH⊥AB,垂足为H.(1)∠2与∠DCB相等吗?为什么?【解】∠2与∠DCB相等.理由如下:因为∠1=∠ACB,所以DE∥BC,所以∠2=∠DCB.(2)求证:CD是△ABC的高.【证明】因为∠2=∠3,∠2=∠DCB,所以∠3=∠DCB,所以FH∥CD.又因为FH⊥AB,所以CD⊥AB,即CD是△ABC的高.

能力达标6.如图,已知△ABC的面积为28,AB=AC=16,D为BC边上一点,过点D分别作DE⊥AB,DF⊥AC,垂足分别为E,F.若DF=2DE,则DF的长为(

).C7.如图,在△ABC中,CE是AB边上的中线,BC=4DC,AD与CE交于点F.若△ABC的面积为16.(1)△ADC的面积为________;(2)设△AEF的面积为m,△DFC的面积为n,则m+n=________.4

挑战创新8.在△ABC中,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm,AB=10cm.若动点P从点C开始,按C→A→B→C的路径运动,且速度为2cm/s.设动点P运动的时间为ts.(1)当t为何值时,CP把△ABC的周长分成相等的两部分?【解】因为AC=8cm,BC=6cm,AB=10cm,所以△ABC的周长=8+6+10=24(cm).当CP把△ABC的周长分成相等的两部分时,点P在AB上,此时CA+AP=BP+BC=12(cm),所以2t=12,解得t=6.(2)当t为何值时,CP把△ABC的面积分成相等的两部分?【解】当P为AB的中点时,CP把△ABC

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