2026秋小学统编版道德与法治二年级上册第二单元学情测试练习卷附参考答案三套

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋小学统编版道德与法治二年级上册第二单元学情测试练习卷（一）基础巩固卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟满分：100分注意事项：本卷考查本学期已学内容，请认真读题，仔细作答。请直接在试卷上作答，书写工整。全卷共五道大题，满分100分。一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后的括号里。1.我们每天一起上课、一起活动的这个集体，就是我们的 （）A.班级B.家庭C.商店D.公园2.班里同学一起参加活动，大家互相帮助、一起努力，这样的班级让人感到 （）A.冷清B.温暖C.陌生D.吵闹3.同学在课上回答问题时，我们应该 （）A.大声插话B.认真倾听C.低头玩耍D.走出教室4.班级里制定共同遵守的约定，应该 （）A.只听老师的B.大家一起商量C.由一个人决定D.谁也不用管5.课间在走廊里追逐打闹，这样的行为 （）A.很文明B.需要改进C.值得学习D.没有关系6.值日生提前到教室开窗通风、打扫卫生，这是 （）A.多管闲事B.认真负责C.浪费时间D.为了表扬7.做值日时够不着黑板的上边，比较好的办法是 （）A.就不擦了B.借凳子或请同学帮忙C.站在椅子上摇晃D.把黑板弄坏8.值日生在工作中应该 （）A.命令同学听自己的B.只做自己喜欢的事C.认真完成任务，给大家做榜样D.想干就干，不想干就不干9.看到班里的图书角书本摆放很乱，我们可以 （）A.装作没看见B.主动整理好C.把书扔到地上D.告诉别人去整理10.老师说「班级是一棵大树，我们是树上的叶子」，这句话是说 （）A.树叶没有用B.我们和班级相互依靠、一起成长C.我们可以离开班级D.大树比我们重要二、判断题：本题共10小题，每小题2分，共20分。正确的在括号里画「√」，错误的画「×」。11.班级是我们共同的家，每个同学都是这个家的一员。（）12.同学之间互相帮助，班级就会更加团结友爱。（）13.班级里不需要任何规则，大家想怎么做就怎么做。（）14.制定班级约定时，要考虑大家的想法。（）15.遵守班级规则只是班干部的事，和其他同学没有关系。（）16.值日生想干什么就干什么，不用管别人。（）17.遇到值日中的难题，可以和同学一起商量解决。（）18.就算值日工作很累，也要坚持认真完成。（）19.个人的行为不会影响班级，班级好不好和我没有关系。（）20.只有成绩好的同学才能为班级作贡献。（）三、填空题：本题共8小题，每空2分，共16分。请把正确答案写在横线上。21.我们每天学习和生活的集体，叫做________。22.班级里大家一起商量制定的、需要共同遵守的要求，叫做班级________。23.发现班级里有不文明的现象，我们应该提出________建议。24.值日生要认真完成任务，给同学们做________。25.做值日时够不着高处，可以请________帮忙。26.班级像一棵大树，我们是树上的________。27.同学之间团结友爱、互相帮助，班级就会更加________。28.为班级做事，要从身边的________事做起。四、简答题：本题共3小题，每小题6分，共18分。请把答案写在题目下面的横线上。29.说一说，你所在的班级里有哪些让你感到快乐的事情？请写出两件。30.班级里为什么要有大家共同遵守的约定？请写出你的想法。31.值日生要做好哪些事情？请写出三件。五、情境分析题：本题共2小题，每小题8分，共16分。请先读一读下面的情境，再回答问题。32.下课了，小明在教室里跑来跑去，还大声喊叫，影响了正在看书的同学。（1）小明这样做对吗？为什么？（2）如果你在场，你会怎样提醒他？33.轮到小红做值日，她看到黑板没有擦，就主动把黑板擦得干干净净；看到地上有纸屑，又弯腰捡起来扔进垃圾桶。（1）小红做得怎么样？请说说你的看法。（2）你打算怎样向小红学习？2026秋小学统编版道德与法治二年级上册第二单元学情测试练习卷（二）能力提升卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟满分：100分注意事项：本卷考查本学期已学内容，请认真读题，仔细作答。请直接在试卷上作答，书写工整。全卷共五道大题，满分100分。一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后的括号里。1.班里同学一起排练节目，有人动作不整齐，大家应该 （）A.互相埋怨B.一起练习、互相配合C.谁也不用管D.各自回家2.班级参加比赛没有取得好成绩，同学们应该 （）A.责怪失误的同学B.互相理解、继续努力C.以后不再参加D.谁也不理谁3.发现班级里有同学随手乱扔纸屑，比较好的做法是 （）A.嘲笑他B.不管不顾C.提醒他并一起把纸屑捡起来D.也随手乱扔4.班级共同约定制定出来以后，同学们应该 （）A.只写在纸上B.自觉遵守、共同维护C.想遵守就遵守D.等老师检查再说5.玩「文明棋」时，棋面上「主动帮助同学」的格子应该 （）A.前进B.后退C.停一次D.退出游戏6.值日生在楼道口看到同学打闹，上前劝说，这说明他 （）A.爱管闲事B.有责任心，维护班级秩序C.想得到表扬D.想显示自己7.值日时忘记戴红领巾，比较好的办法是 （）A.假装不知道B.向老师说明情况C.借别人的D.干脆不做值日8.我们夸夸班里的值日生，是为了 （）A.让他们骄傲B.表达认可与感谢，学习他们的优点C.随便说说D.让他们多干活9.同学团结友爱，能让班级 （）A.很温暖B.变混乱C.没有变化D.越来越冷清10.我们为班级作贡献，是为了 （）A.得到老师表扬B.让班级更美好，自己也跟着成长C.证明自己比别人厉害D.让别人羡慕二、判断题：本题共10小题，每小题2分，共20分。正确的在括号里画「√」，错误的画「×」。11.班级荣誉的取得，离不开每一位同学的努力。（）12.同学出现失误时，我们应该理解和包容他。（）13.班级规则一旦制定，就永远不能再修改。（）14.文明棋里的规则和班级生活中的规则道理是一样的。（）15.玩文明棋时，为了获胜可以偷偷违反棋面规则。（）16.值日生工作做得好不好，和班级的整洁没有关系。（）17.我们要善于发现值日生的闪光点，真诚地夸奖他们。（）18.只有当值日生的同学才值得夸奖，其他人不用。（）19.我们可以通过团结、守规则、讲卫生等小事为班级作贡献。（）20.为班级做事，只有参加大型比赛才算数。（）三、填空题：本题共8小题，每空2分，共16分。请把正确答案写在横线上。21.班级是我们共同的家，每一位同学都是这个家的________。22.班级规则要靠大家共同商量制定，也要靠大家自觉________。23.同学之间互相理解、互相包容，班级才会更加________。24.值日生要提前到教室开窗________，让教室里的空气新鲜。25.值日生在工作中要认真负责，给同学们做________。26.班级像一条小河，我们是河里的________。27.为班级作贡献，可以从团结友爱、守规则、讲卫生、求________这些小事做起。28.班级里的每一位同学，都可以用自己的方式为班级________光彩。四、简答题：本题共3小题，每小题6分，共18分。请把答案写在题目下面的横线上。29.班级里为什么要制定大家共同遵守的约定？制定约定时应该注意什么？30.做值日时会遇到一些难题，请写出两个难题，并说说解决的办法。31.我们可以用哪些方式为班级作贡献？请写出三种。五、情境分析题：本题共2小题，每小题8分，共16分。请先读一读下面的情境，再回答问题。32.学校运动会上，班级参加接力比赛。一位同学在交接接力棒时不小心把棒掉在了地上，班级因此没有取得第一名。赛后，有同学埋怨他。（1）埋怨这位同学的做法对吗？为什么？（2）如果你是班里的同学，你会对他说些什么？33.班里要出一期黑板报，几位同学商量内容。有的同学想画自己最拿手的图案，可这个图案和黑板报的主题不太相符。（1）遇到这种情况，应该怎样商量解决？（2）从这件事中你明白了什么道理？2026秋小学统编版道德与法治二年级上册第二单元学情测试练习卷（三）综合拓展卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：40分钟满分：100分注意事项：本卷考查本学期已学内容，请认真读题，仔细作答。请直接在试卷上作答，书写工整。全卷共五道大题，满分100分。一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后的括号里。1.班级就像一棵大树，我们每个同学就像树上的叶子。这个比喻告诉我们 （）A.树叶可有可无B.个人和班级相互依靠、共同成长C.大树比树叶重要D.树叶可以离开大树2.班级里出现新的不文明现象，同学们可以 （）A.视而不见B.一起商量，补充新的约定C.等别人去管D.也跟着学3.有同学说：「我不参加比赛，想为班级出力太难了。」这种说法 （）A.有道理B.不正确，做好自己的事也是为班级出力C.完全正确D.说不清楚4.班级里的规则制定以后，如果有同学不遵守，我们应该 （）A.一起不理他B.友好提醒，帮助他改正C.大声指责D.也去违反5.值日生小敏一下课就主动擦黑板，她的做法说明她 （）A.很爱干净B.认真负责，积极为班级服务C.觉得好玩D.想得到奖励6.班级要开展集体活动，个人的兴趣和集体的需要发生矛盾时，应该 （）A.只顾自己的兴趣B.服从集体的需要，顾全大局C.干脆不参加D.让别人替自己7.班里同学过生日，手工小组的同学提前准备了写满祝福的贴画送给他。这体现了同学们 （）A.爱表现B.关心他人、团结友爱C.想得到回报D.浪费时间8.关于班级荣誉，下面说法正确的是 （）A.荣誉只属于参加比赛的同学B.荣誉属于每一位努力的班级成员C.荣誉和自己没有关系D.荣誉只属于老师9.做值日时，同学之间互相配合、分工合作，这样做 （）A.没有必要B.能又快又好地完成任务C.会互相影响D.会浪费时间10.下面做法中，属于为班级作贡献的是 （）A.上课认真听讲，遵守纪律B.在教室里追逐打闹C.随手乱扔纸屑D.故意弄坏公物二、判断题：本题共10小题，每小题2分，共20分。正确的在括号里画「√」，错误的画「×」。11.班级里的每一位同学，都是班级的小主人。（）12.班级规则只需要写在纸上，不用真正遵守。（）13.同学之间出现矛盾，应该互相理解、好好商量。（）14.值日生在工作中遇到难题，可以自己想办法，也可以请同学帮忙。（）15.值日生的优秀表现只体现在把卫生打扫干净，其他方面不用管。（）16.班级里的每一位同学，都可以为班级增添光彩。（）17.个人和班级是相互依存的，班级好，我们也会更好。（）18.为班级作贡献是长期的事，要从平时的小事做起。（）19.只要自己学习好，班级的事情就可以不管。（）20.班级的进步，是全班同学一起努力的结果。（）三、填空题：本题共8小题，每空2分，共16分。请把正确答案写在横线上。21.班级是我们成长的乐园，每一位同学都是班级的________。22.班级规则需要大家共同制定，也需要大家________遵守。23.发现班级里的不文明现象，我们应该提出改进的________。24.值日生要认真负责，做同学们的好________。25.班级像一条小河，我们是河里的水滴，水滴一起流动，小河才更有________。26.为班级作贡献，可以从团结友爱、守规则、讲卫生、求________这些小事做起。27.班级荣誉的背后，是全班同学共同的________。28.我们每个人都可以用自己的方式，为班级增添________。四、简答题：本题共3小题，每小题6分，共18分。请把答案写在题目下面的横线上。29.班级规则对班级生活有什么作用？请写出你的看法。30.做一名认真负责的值日生，应该注意哪些方面？请写出三点。31.有人说「为班级作贡献是大人的事，和我们小学生没有关系」。你同意这种说法吗？请说明理由。五、情境分析题：本题共2小题，每小题8分，共16分。请先读一读下面的情境，再回答问题。32.班里要评选「优秀班级」，同学们纷纷行动起来：有的同学主动打扫教室，有的同学上课认真听讲，有的同学帮助学习有困难的同学，还有的同学主动整理图书角。（1）这些同学的做法有什么共同点？（2）你打算为班级做一件什么事？请写下来。33.课间，几位同学在教室里追逐打闹，把桌椅碰得东倒西歪。值日生上前劝说，有的同学却说：「又不是你家的教室，你管得着吗？」（1）这些追逐打闹的同学说得对吗？为什么？（2）如果你是这位值日生，你会怎样做？参考答案2026秋小学统编版道德与法治二年级上册第二单元学情测试练习卷（一）（二）（三）练习卷（一）参考答案一、选择题（每小题3分，共30分）1.A2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.C9.B10.B二、判断题（每小题2分，共20分）11.√12.√13.×14.√15.×16.×17.√18.√19.×20.×三、填空题（每空2分，共16分）21.班级22.规则23.改进24.榜样25.同学26.叶子27.温暖28.小四、简答题（每小题6分，共18分）29.示例：全班同学一起去秋游，大家在一起玩得很开心；班里同学一起排练节目，上台表演时赢得了大家的掌声。评分说明：能写出两件真实的班级快乐事情，内容积极向上，表达清楚即可得分。30.示例：班级有了共同遵守的约定，同学们才知道哪些事情可以做、哪些事情不能做，班级生活才会更有秩序；大家一起商量制定的约定，同学们也更愿意自觉遵守。评分说明：能说出约定能让班级更有秩序、需要大家共同遵守等要点即可得分。31.示例：提前到教室开窗通风；扫地、拖地，保持教室整洁；擦黑板、整理讲台；整理图书角；管理课间纪律，给同学们做榜样。评分说明：写出三件符合值日生职责的事情即可得分。五、情境分析题（每小题8分，共16分）32.（1）不对。在教室里跑来跑去、大声喊叫，会影响其他同学看书，也容易碰到桌椅发生危险，是不文明的行为。评分说明：判断正确并说明理由，意思对即可得分。32.（2）示例：我会走过去轻声提醒他，教室里要保持安静，不能在教室里追逐打闹，可以到操场上活动。评分说明：提醒方式文明、有礼貌，能说清道理即可得分。33.（1）小红做得很好。她主动擦黑板、捡纸屑，认真负责，把班级的事情当成自己的事情，让教室变得整洁，值得我们学习。评分说明：能肯定小红的做法并说出理由即可得分。33.（2）示例：我也要像小红一样，看到班级里需要做的事情主动去做，认真做好自己的值日工作，爱护班级的环境。评分说明：能结合自身说出具体做法即可得分。练习卷（二）参考答案一、选择题（每小题3分，共30分）1.B2.B3.C4.B5.A6.B7.B8.B9.A10.B二、判断题（每小题2分，共20分）11.√12.√13.×14.√15.×16.×17.√18.×19.√20.×三、填空题（每空2分，共16分）21.一员22.遵守23.温暖24.通风25.榜样26.水滴27.上进28.增添四、简答题（每小题6分，共18分）29.示例：班级有了共同遵守的约定，同学们的行为才有规范，班级生活才会更有秩序，大家相处也会更融洽。制定约定时，要让全班同学一起商量，听取大家的想法，这样制定出来的约定大家才愿意遵守。评分说明：能说出约定的作用和制定时应注意的要点即可得分。30.示例：难题一，够不着黑板的上边，可以借凳子或请个子高的同学帮忙；难题二，忘记戴红领巾，可以向老师说明情况，请老师帮忙解决。评分说明：写出两个值日难题并给出合理解决办法即可得分。31.示例：上课认真听讲、遵守纪律；主动打扫教室卫生；帮助学习有困难的同学；整理图书角；积极参加班级活动。评分说明：写出三种为班级作贡献的方式即可得分。五、情境分析题（每小题8分，共16分）32.（1）不对。这位同学在比赛中已经尽了力，出现失误并不是故意的；埋怨他只会让他更难过，不利于同学之间的团结。评分说明：判断正确并说明理由，意思对即可得分。32.（2）示例：我会对他说，你已经很努力了，这次只是一个小小的失误，不要放在心上，下次我们一定可以做得更好。评分说明：语言友善、能起到安慰和鼓励作用即可得分。33.（1）示例：应该先听听大家的想法，再一起商量。如果自己拿手的图案和黑板报的主题不相符，可以换一个和主题相符的内容来画，把自己的本领用在最合适的地方。评分说明：能说出商量、服从集体需要等做法即可得分。33.（2）示例：我明白了，为班级做事不能只顾自己的兴趣，还要考虑班级的需要，个人要服从集体，这样班级才会更好。评分说明：能说出个人服从集体、顾全大局的道理即可得分。练习卷（三）参考答案一、选择题（每小题3分，共30分）1.B2.B3.B4.B5.B6.B7.B8.B9.B10.A二、判断题（每小题2分，共20分）1