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文档简介

2026年河北省新乐市高三生物上册期末考试模拟卷(含答案)考试时间:75分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、氮元素是植物生长发育必需的营养元素。NRT(硝酸盐转运蛋白)会根据外界环境的硝酸盐浓度,通过位点的磷酸化和去磷酸化在高亲和力和低亲和力之间切换,来完成氮素的吸收,保证了植物细胞对氮素的需求,如图表示NO3−的转运过程。下列说法错误的是()A.NO3B.NRT虽能同时运输NO3−、HC.H+载体能够降低有关化学反应所需的活化能D.土壤环境呈酸性时,细胞吸收的NO32、现有研究表明,向分化的体细胞中导入4个特定转录因子(OCT4、SOX2、c-MYC、KLF4)进行重编辑可获得多能干细胞(iPS细胞),这些iPS细胞可被诱导分化为能够分泌胰岛素的胰岛B细胞,用于糖尿病治疗。下列相关叙述错误的是()A.在体外培养iPS细胞时,定期更换培养液可防止代谢产物的积累B.胰岛B细胞与iPS细胞相比,基因组成与基因表达产物均不相同C.iPS细胞用病人自身体细胞制备,规避了伦理问题和免疫排斥反应D.重编辑过程中导入外源转录因子可能会引起突变,增加患癌风险3、“结构与功能观”指的是生物体结构与功能相适应。下列描述符合结构与功能观的是()A.血红蛋白为正常的球状结构,有利于维持红细胞镰刀型的形状B.传出神经末梢膨大形成突触小体,有利于神经递质分泌到突触间隙中C.线粒体的嵴增大了相关酶附着面积,有利于无氧呼吸进行D.植物脂肪与动物脂肪相比,脂肪酸的饱和程度更高,常温下呈固态4、槜李成熟后变成“醉李”与呼吸突然增强有关。下列叙述正确的是()A.细胞呼吸增强,糖酵解对氧气的消耗量上升B.缺氧条件下乳酸脱氢酶催化丙酮酸转化为乙醇C.细胞呼吸过程中,底物中的能量大部分转移到ATP中D.细胞呼吸可为槜李细胞内合成多种风味物质提供碳骨架5、细胞学说的建立是十九世纪自然科学三大事件之一。下列关于细胞学说的描述,正确的是()A.19世纪施莱登和施旺发现并命名细胞后提出了细胞学说B.细胞学说阐明了生物界的统一性,从而揭示了动植物的统一性C.细胞学说使人们认识到植物和动物有着共同的结构基础D.细胞学说指出,细胞是一个完全独立的单位6、下列关于组成生物体化学元素的相关叙述中错误的是()A.组成生物体的化学元素都是生命特有的元素B.没有一种元素是生命所特有的C.同种元素在生物界和非生物界的含量不同D.生物界和非生物界具有统一性7、奶茶常用大量含葡萄糖的糖浆进行调味,经常饮用奶茶容易导致人体糖尿病等危害。某生物兴趣小组从某奶茶店买回一杯宣称用鲜奶调制的酒酿奶茶(颜色为白色),欲对其相关成分进行鉴定。下列相关叙述正确的是()A.加入斐林试剂混匀后可观察到奶茶由白色变成砖红色B.若该奶茶使用了鲜奶,加入双缩脲试剂并混匀,可观察到颜色变紫C.用苏丹Ⅲ染液滴进奶茶中,若呈橘黄色,则说明奶茶中含有脂肪D.加入酸性重铬酸钾溶液呈灰绿色,可以说明该奶茶含有酒精8、芹菜(2N=22)是一种常见的蔬菜,某同学以芹菜为材料观察细胞的分裂过程,如图所示。下列有关叙述错误的是()A.图1、图2中的细胞可能来自芹菜的同一部位B.为了使细胞内的染色体更好地分散,可用低浓度的KCl处理一段时间,使细胞适度膨胀C.制作装片时,解离、漂洗、按压盖玻片都能更好地将细胞分散开D.图1、图2中都含有同源染色体9、基因型为AaBb的某二倍体(2n)高等动物细胞,其某时期的细胞分裂示意图(仅示意部分染色体)如图1所示,细胞分裂过程中染色体和核DNA的数量关系如图2所示。下列相关叙述正确的是()A.孟德尔遗传定律可发生于图2中的Ⅱ时期细胞中B.图1对应图2中的Ⅰ时期,细胞中染色体数是核DNA数的2倍C.图1所示细胞的子细胞为精细胞,①②产生的原因是交叉互换D.图2中的Ⅳ时期可表示减数第二次分裂前期,细胞中有1个染色体组10、种子萌发形成幼苗离不开糖类等能源物质,也离不开水和无机盐。下列相关叙述正确的是()A.种子萌发过程中糖类含量逐渐下降,有机物种类不变B.种子中的水大多以自由水形式存在,自由水减少代谢水平会降低C.幼苗中的水可参与形成NADPH,不可参与形成NADHD.幼苗细胞中的无机盐可参与细胞构建,如Fe参与叶绿素的形成11、下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次是()①心脏②血液③神经细胞④一只山羊⑤细胞内蛋白质等化合物⑥SARA病毒⑦同一片草地上的所有山羊⑧一片草地⑨一片草地上的所有生物⑩一片草地上的所有昆虫A.⑤⑥③②④⑦⑧ B.③②①④⑦⑨⑧C.③②①④⑦⑩⑨⑧ D.⑤②①③④⑦⑨⑧12、细胞的生命历程包括了细胞的生长、分裂、分化、衰老和死亡等多个阶段,是生物体生长、发育、繁殖和维持稳态的基础。相关叙述正确的是()A.细胞生长时需要的营养物质增多,与外界进行物质交换的效率提高B.细胞衰老时多种酶的活性降低,降低端粒酶活性可以延缓细胞的衰老C.细胞分化的实质是基因的选择性表达,未分化的胚胎干细胞不进行基因选择性表达D.细胞自噬有利于细胞内物质的循环利用,该现象过强可引起细胞凋亡13、在土壤盐化中,耐盐植物可通过图中机制减少Na+在细胞内的积累,从而提高抗盐胁迫的能力。下列叙述错误的是()A.图中Na+进入细胞的方式与H+进入细胞的方式相同B.Na+、Ca2+可分别与转运蛋白A、B特异性结合后进入细胞C.转运蛋白C可以同时运输Na+和H+仍体现了载体蛋白的特异性D.适度多施钙肥能促进转运蛋白C将Na+排出细胞,降低细胞内Na+浓度14、ATP的合成和水解存在能量转化关系,下列关于ATP的说法错误的是()A.ATP中的能量可以来源于光能和化学能,也可以转化为光能和化学能B.②一般与放能反应相联系,③一般与吸能反应相联系C.ATP和ADP之间相互转化的速率越快,单位时间所能提供的能量就越多D.细胞中ATP和ADP相互转化的能量供应机制体现了生物界的统一性15、GLP-1是小肠上皮中L细胞分泌的一种多肽类激素,可作用于胰岛细胞促使其分泌激素X,激素X作用于靶细胞能增加靶细胞膜上葡萄糖转运蛋白的数量。下列有关叙述正确的是()A.L细胞通过主动运输分泌GLP-1 B.GLP-1的元素组成为C、H、OC.激素X可能是胰高血糖素 D.饮食后GLP-1的分泌量会增多二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、耐盐植物在盐化土壤中生长,大量Na﹢迅速流入细胞,形成胁迫,不利于植物正常生长。耐盐植物可通过Ca2﹢介导的离子跨膜运输,减少Na﹢在细胞内的积累,从而提高抗盐胁迫的能力,其主要机制如下图。相关分析正确的是()A.盐胁迫下H﹢运出细胞的方式属于主动运输B.在Ca2﹢的介导下,胞内Na﹢的浓度降低C.Na﹢排出细胞的方式属于协助扩散D.盐碱土壤中的Na﹢可以作为信号分子对细胞传递信息17、如图甲、乙、丙、丁表示物质跨膜运输的方式,下列叙述正确的是()A.Na+通过丙方式进入神经细胞是维持静息电位的原因B.温度降低会影响植物通过甲、乙两种方式吸收水分的速率C.加入呼吸抑制剂对甲、乙、丙、丁的运输速率均不会产生影响D.根细胞通过丙方式吸收Mg2+不足时,可能会影响植物的光合速率18、下图为植物有氧呼吸的主呼吸链途径及分支途径的部分机理。主呼吸链途径可受氰化物抑制,分支途径不受氰化物抑制。相关叙述正确的是()A.蛋白质复合体Ⅰ~Ⅳ均可将质子(H+)从基质泵出到膜间隙B.ATP合成酶复合体既能运输物质,又能催化ATP合成C.当受氰化物影响或线粒体内\[H\]积累过多时,分支途径会加强D.等量的NADH和FADH2通过主呼吸链途径最终产生的ATP量相等19、ATP的释放存在两种机制:一是同分泌蛋白一样通过囊泡释放;二是通过某种通道介导释放。研究发现通道蛋白PX1可以在红细胞膜上形成通道介导ATP释放,胞外ATP含量升高会抑制PX1通道开放。下列说法错误的是()A.ATP通过囊泡释放的过程需要膜上蛋白质的参与B.哺乳动物的成熟红细胞内含有PX1通道蛋白表达有关的基因C.ATP通过红细胞膜的PX1通道蛋白介导释放的运输方式属于主动运输D.ATP含量对PX1通道蛋白的开放进行负反馈调节,从而精确调控胞外ATP浓度20、某实验室用两种方法进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。甲发酵罐中保留一定量的氧气,乙发酵罐中没有氧气,其余条件相同且适宜。实验过程中,每小时测定两发酵罐中氧气和酒精的量,记录数据并绘成坐标曲线图。下列有关叙述错误的是()A.实验9h时,消耗葡萄糖较多是甲发酵罐B.甲、乙两发酵罐分别在第4h和第0h开始进行无氧呼吸C.甲、乙两发酵罐实验结果表明,酵母菌为异养厌氧型生物D.该实验证明向发酵罐中连续通入大量的氧气可以提高酒精的产量21、蝗虫染色体数目较少(雄蝗虫2N=23,雌蝗虫2N=24;其中常染色体11对,22条,雌雄相同;性染色体在雄性中为一条,为XO,雌性中为两条,为XX)。某科研小组对蝗虫精巢切片进行显微观察,根据细胞中染色体的数目将正常细胞分为甲、乙、丙三组,每组细胞中染色体数目如表所示。下列叙述中正确的是1甲组乙组丙组染色体数目(条)11或122246A.甲组细胞中可能含有染色单体B.乙组细胞不可能是初级精母细胞C.丙组细胞中染色体数与核DNA数之比为1:1D.三组细胞中都没有同源染色体22、某同学进行了关于酵母菌细胞呼吸的4组实验,如下表所示。8小时后,分别取4组等量的培养液并滴加等量的酸性重铬酸钾溶液进行检测。下列说法正确的是()实验①用50mL含酵母菌的培养液,破碎酵母细胞后(保持细胞器完整)无氧培养8小时实验②用50mL含醇母菌的培养液,破碎酵母细胞后(保持细胞器完整)通气培养8小时实验③用50mL含酵母菌的培养液,无氧培养8小时实验④用50mL含酶母菌的培养液,通气培养8小时A.本实验的自变量是酵母细胞的完整性及是否通入氧气,温度和pH是无关变量B.四组实验中,实验①和③为对照组,实验②和④为实验组C.四组实验中都会有ATP产生,但实验④中产生的ATP最多D.实验①中培养液与酸性重铬酸钾溶液反应产生的灰绿色较实验③深23、敲除铁调节蛋白(IRP)基因会明显减弱线粒体的功能,在敲除IRP基因的小鼠中HIFla和HIF2a两种蛋白的含量明显高于野生型。为探究这两种蛋白的作用,科学家测量了野生型和敲除IRP基因小鼠线粒体的耗氧速率,结果如图1所示;测量LdhA(呼吸作用第一阶段的一种酶)的表达量,结果如图2所示。已知PX-478和PT-2385分别为HIFla和HIF2a的抑制剂。下列相关说法错误的是()A.LdhA在细胞质基质中发挥作用B.HIF2a蛋白含量的提高促进了有氧呼吸第三阶段C.HIFla蛋白能促进LdhA的合成,HIF2a蛋白能抑制LdhA的合成D.葡萄糖在线粒体基质中被分解产生丙酮酸和[H]24、为验证玉米籽粒发芽过程中产生了淀粉酶(化学本质为蛋白质,可催化淀粉水解),某学习小组设计了如下实验;在1~4号试管中分别加入相应的溶液(均无色),40℃温育30min后,再分别加入斐林试剂并60℃水浴加热,观察试管内颜色变化。下列叙述正确的是()A.试管1的作用是排除淀粉溶液中含非还原糖B.试管2中加入的X应是发芽前玉米的提取液C.试管3和4中的颜色变化都是蓝色→砖红色D.配制斐林试剂与双缩脲试剂时使用的NaOH浓度不同25、中性粒细胞是一种吞噬细胞,研究人员发现其在吞噬外来病原体时会发生一种以大量消耗氧气为特点的呼吸爆发现象。该反应起始于胞吞形成囊泡表面的NADPH氧化酶的活化,它将O2还原成Oz,随后O2经酶催化转变成H2O2。在有CIT的情况下,髓过氧化物酶可以催化H2O2生成HClO。HCIO是高效的杀菌剂,通过与邻近的巯基、氨基反应发挥其杀伤毒性。下列相关叙述正确的是()A.吞噬细胞在免疫过程中参与第一或第二道防线的形成B.NADPH主要在细胞质基质和线粒体中通过细胞呼吸产生C.HCIO可以损伤的巯基、氨基均位于蛋白质的肽键中D.呼吸爆发可清除微生物,也可对机体正常组织造成损伤三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、为了研究干旱胁迫对植物的影响,研究人员以具有较高经济价值和生态价值的优良灌木细叶小蘗为实验材料。选取多株生长状况相近的幼苗,随机均分为两组;Ⅰ组正常浇水管理,Ⅱ组干旱处理,在其他相同且适宜的条件下培养;一段时间后,测定每株相关指标,数据如下。指标组别叶片相对含水量/%叶片净光合速率/(μmolCO2·m-2·s-1)气孔导度/(mol·m-2·s-1)蒸腾速率/(μmol·m-2·s-1)Ⅰ组61.325.450.121.39Ⅱ组56.154.120.080.72注:气孔导度越大,气孔开放程度越大。回答下列问题:(1)该实验的无关变量中,影响光合作用的主要环境因素有(答出2点即可)。实验中Ⅰ组、Ⅱ组均测定多株植株相关数据的目的是。(2)气孔导度减小直接影响光合作用的阶段,导致为另一阶段提供的和减少。(3)绿色植物光合作用过程中,水光解产生的电子若有剩余,则和氧气结合形成超氧阴离子自由基,攻击生物膜系统,导致生物膜损伤。生物膜在植物光合作用中的功能主要体现在两个方面。①是;②是。(4)干旱胁迫时,植物叶片萎蔫卷曲下垂是一种自我保护行为,综上分析其原理是。27、下图1是细胞亚显微结构模式图,图2是生物大分子的部分结构模式图,请据图分析:(1)图1中A的结构①是由组成。(2)若图A能分泌胰岛素,胰岛素是一种蛋白质,则研究其合成和运输过程,可采用法,与此过程有关的具膜细胞结构是(用图中的序号回答);在这个过程中⑦的具体作用是。(3)图2中核酸乙的分布场所是图1中的(填编号),相比核酸甲,核酸乙特有的物质是。(填名称)(4)图1中各种生物膜的结构与化学成分相似,但功能差别较大的直接原因是。(5)研究发现,细胞骨架与细胞运动、物质运输及信息传递等生命活动密切相关,其主要构成成分为。28、植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量,过多光能会对植物生长产生影响。植物采用多种策略适应不同的光照环境。回答下列问题:(1)太阳光中仅5%的能量被绿色植物转化为化学能,原因之一是光合色素主要吸收红光和。在提取叶片光合色素时,收集的滤液呈绿色,原因是光合色素几乎不吸收。(2)植物通过改变叶的结构适应不同的光照环境。与阴生叶片相比,阳生叶片的栅栏组织更发达,栅栏组织细胞中的叶绿体数量和叶绿素含量更多,阳生叶片的这些特点有利于。在沙漠等阳光非常强烈的环境下,植物叶片着生绒毛或上表皮蜡质状,既避免对叶绿体的损伤,又可避免水分散失过多。(3)当暴露在过量的光强下,叶片必须耗散过剩的光能,避免叶绿体损伤。紫黄质(a)、玉米黄质(b)和单环氧玉米黄质(c)这三种色素的相互转化称为叶黄素循环,是一种有效耗散光能的方式,三种色素在一天中的含量变化如图所示,其中单环氧玉米黄质的含量在一天中相对平稳。三种叶黄素中光能耗散能力最强的是,依据是。随光照增强,三种叶黄素的相互转化关系为。(用a、b、c和“→”表示)(4)植物还可以通过移动叶绿体改变光能的吸收,叶绿体的移动受到蓝光的诱导。取铁线蕨叶片直接制作临时装片,用强蓝光对其中一个细胞进行照射,观察叶绿体的移动,处理与结果如下:处理适宜红光照射0:00-0:20适宜红光和局部强蓝光(细胞中间白斑区域)持续照射0:20-1:00适宜红光照射1:00-1:40结果结果说明蓝光可诱导叶绿体移动,具体移动方向是。进一步研究发现,蓝光诱导叶绿体移动与向光素Phot1和Phot2有关。向光素Phot1和Phot2是由phot1和phot2基因控制合成的蛋白质。为验证Phot2与叶绿体的避蓝光有关,实验思路是。29、目前全球土壤盐渍化问题严重,盐渍环境下,植物生长会受到抑制。为了解盐胁迫对水稻光合作用的影响,结果如表所示。叶绿素含量(mg/g)净光合速率[μmol/(m2•s)]气孔导度[μmol/(m2•s)]胞间CO2浓度(μL/L)叶绿素a叶绿素b对照2.520.2436.111495.16303.55盐胁迫轻度2.380.2126.491242.28307.40中度1.800.1524.001069.34310.98重度1.480.1218.941025.03317.62(1)水稻叶肉细胞中叶绿素主要吸收的光为。测定叶片叶绿素含量时,可用提取光合色素;分离色素时,色素在滤纸条上的扩散速度与有关。(2)导致光合速率降低的因素包括气孔限制因素(CO2供应不足)和非气孔限制因素(CO2得不到充分利用)。盐胁迫处理,导致水稻光合速率降低的因素属于(填“气孔”或“非气孔”)限制因素,理由是:。(3)研究表明,盐胁迫会使植物体内的可溶性小分子物质含量升高,从而,以减少盐胁迫对水分吸收的影响。(4)有关研究表明,叶片喷施含Ca2+的溶液可以缓解高盐对水稻的胁迫,为验证这一结论,在上述实验的基础上还应增加两组实验

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