版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2026年海南省琼海市高一化学上册期末考试模拟测试卷完整附答案考试时间:75分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、下列各组中的离子,能在溶液中大量共存的是A.K+、H+、SO42−、OH− B.Na+C.K+、H+、Cl−、CO32− D.Fe3+2、下列物质分类不正确的是A.MgOH2属于碱 B.C.O3属于氧化物 D.KNO3、W、X、Y、Z为原子序数依次增大的四种短周期主族元素,W的单质是理想的清洁能源,X、Y位于同一周期,X的最外层电子数是其内层电子数的三倍,Z元素的焰色为黄色。下列说法正确的是A.W和Z形成的化合物中W的化合价为+1价B.W2X2C.最简单氢化物的稳定性:X>YD.离子半径:Y>Z4、将一小块钠放入下列溶液中,既能产生气体又能生成白色沉淀的是A.硝酸铜溶液 B.稀硫酸 C.氯化钠溶液 D.氯化镁溶液5、向某溶液中加入铝粉能放出H2,下列各组离子一定能大量共存的一组离子是A.Na+、KC.Na+、NO6、在给定条件下,下列物质间的转化均能一步实现的是A.NaClB.AlC.CaD.Fe7、实验室配制一定物质的量浓度NaOH溶液时,下列做法正确的是A.容量瓶检漏时,倒置一次即可B.NaOH固体放在称量纸上称量C.NaOH溶液转移到容量瓶中需用玻璃棒引流D.定容时若加水超过刻度线,立即用胶头滴管吸出多余液体8、下列钠及其化合物的性质与用途具有对应关系的是A.Na有还原性,可用于制造高压钠灯B.Na2C.Na2D.NaHCO39、W、X、Y、Z是四种原子序数依次增大的短周期主族元素,其中X、Y、Z处于同一周期,X核外最外层电子数是Z核外电子数的一半。四种元素形成的物质A是一种有机增塑剂,其结构如图所示。下列说法正确的是A.W和Z形成的化合物只含有极性键B.X的氧化物都是酸性氧化物C.简单气态氢化物的稳定性:X<Y<ZD.A中的所有原子均满足8电子稳定结构10、下列有关612C、A.三者与C60B.三者是碳元素的三种不同的核素C.三者中子数相等D.614C和二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)11、H3、O4、C60、N5+等已被发现,下列有关说法错误的是()A.C60的摩尔质量为720g·mol-1B.22.4LH3中含有H原子的数目为3NAC.等质量的O2与O4中所含的原子数相等D.1molN5+中含有的电子数为36N12、钙元素有多种同位素,其中40Ca和43Ca,它们具有A.相同的质量数 B.相同的质子数C.不同的中子数 D.不同的电子数13、下列关于Na及其化合物的性质的说法正确的是()A.Na和NaB.NaHCOC.等物质的量的Na和Na2OD.将等物质的量的Na2O14、单一盐R仅由Fe、N、O三种元素组成。某化学兴趣小组称取4.84g盐R进行相关实验。数据和现象如下:已知:混合气体b与水完全反应后,仅生成HNO下列说法正确的是()A.常温下,用胶头滴管取少许黄色溶液c,滴5~6滴到盛有冷水的烧杯中,一段时间后,可得到一种红褐色的胶体B.混合气体b中两气体物质的量之比:n(NC.盐R中的各元素的质量比为mD.红色溶液e中的溶质有Fe15、某实验小组利用传感器探究Na2CO3和NaHCO3的性质。已知:pH越大,溶液碱性越强。下列分析错误的是()实验操作实验数据A.①与②的实验数据基本相同,说明②中的OH-未参与该反应B.加入试剂体积相同时,②溶液比③溶液碱性更弱C.a点反应的离子方程式为:Ca2++2OH-+2HCO3−=CaCO3↓+2HD.Na2CO3和NaHCO3的稀溶液可利用CaCl2溶液鉴别16、下列有关化学反应及其离子方程式的评价合理的是()选项化学反应及其离子方程式评价AFe2(SO正确BNaHSO4溶液与Ba(OH)2正确CCa(HCO正确D向澄清石灰水中通入过量CO2正确A.A B.B C.C D.D17、纳米级Fe3O4可用于以太阳能为热源分解水制A.过程Ⅰ发生的是分解反应B.过程Ⅱ发生的是置换反应C.反应中铁元素化合价不变D.整个过程总反应:218、下列比较中错误的是()A.还原性:Cl−>BC.非金属性:O>S D.金属性:Na>Mg>Al19、一个容积为V的密闭容器,中间有一可自由滑动的隔板(厚度不计)将容器分成两部分,当左边充入1molN2,右边充入一定量的CO时,隔板处于如图所示位置(保持温度不变)。下列说法正确的是()A.右边与左边分子数之比为4:1B.右侧CO的质量为7gC.右侧气体密度是相同条件下氢气密度的14倍D.若改变右边CO的充入量而使隔板处于容器正中间,保持温度不变,则应充入0.2molCO20、向Na2CO3、NaHCO3混合溶液中逐滴加入稀盐酸,生成气体的量随盐酸加入量的变化关系如图所示。则下列离子组在对应的溶液中,一定能大量共存的是()A.a点对应的溶液中:Cu2+、Cl−B.b点对应的溶液中:Na+、Ba2+C.c点对应的溶液中:Na+、Ca2+D.d点对应的溶液中:Fe3+、Mg2+三、非选择题(6小题,每小题10分,共计60分)21、右图是饮用矿泉水标签的部分内容,阅读标签并计算.饮用矿泉水净含量:400mL配料表:纯净水、硫酸镁、氯化钾保质期:12个月主要成分:水钾离子(K+镁离子(Mg2+氯离子(Cl−硫酸根离子(S(1)每瓶水最多含K+(2)镁离子浓度最大时SO22、某研究小组利用次氯酸钠和硝酸铁溶液反应生成的高铁酸钠(Na2FeO4)制备新型绿色消毒剂高铁酸钾(K2FeO4),按如下流程开展实验。用以下装置完成上述反应I和反应Ⅱ:已知:K2FeO4易溶于水,在浓KOH溶液中溶解度小;在酸性和碱性条件下都具有强氧化性,且氧化性强于酸性高锰酸钾溶液;在0~5℃碱性溶液中较稳定,在酸性或中性溶液中快速产生O2.(1)盛有KMnO4固体的仪器名称;饱和NaCl溶液的作用。(2)反应I的离子方程式。(3)下列说法正确的是_____。A.反应I和反应II均在a仪器中进行B.反应II结束后应通一段时间N2,然后再拆下装置进行后续实验C.加入饱和KOH溶液进行转化时,发生氧化还原反应D.可用FeCl3溶液代替Fe(NO3)3溶液(4)高铁酸钾既能消毒又能净水,其原因是。(5)为提高纯度,需对粗产品进行重结晶操作,从下列选项中选出合理的操作步骤:。→过滤取滤液→加入饱和KOH溶液→置于冰水浴中→→洗涤、干燥→得产品a.将粗产品溶于热水b.将粗产品溶于冷的稀KOH溶液c.过滤取沉淀d.蒸发浓缩,趁热过滤f.冷却结晶(6)测定产品的纯度(K2FeO4式量为M)向NaOH溶液中加入固体碘化钾和氟化钠并溶解;准确称取mg样品加入该溶液,待样品充分溶解后,加硫酸酸化至反应完全;用cmol·L-1Na2S2O3溶液进行反应,恰好完全反应时消耗Na2S2O3溶液体积为vmL。已知:2FeO42−+6I-+12F-+8H2O=2FeF63−+3I2+16OH-;I2+2S2O32−=2I-+S4O62−,实验测得K2FeO23、人们常用金属铝和浓氢氧化钠溶液的反应疏通下水管道。请计算:18g金属铝与足量浓氢氧化钠溶液完全反应时,生成标准状况下的氢气的体积是多少?24、实验室中利用下图装置(部分装置省略)制备KClO3和NaClO,并探究其氧化还原性质:(1)制取氯气时,在烧瓶里加入一定量的二氧化锰,通过(填写仪器名称)向烧瓶中加入适量的盐酸。(2)装置B可贮存多余的气体,则装置B中所盛装的液体是;装置B中长颈漏斗的作用是。(3)可用C、D装置制取氯酸钾和次氯酸钠,图中C装置的试管里盛有15mL30%KOH溶液,置于热水浴中;D装置的试管里盛有15mL30%NaOH溶液,置于冰水浴中;比较制取氯酸钾和次氯酸钠的条件,二者的差异是。反应完毕经冷却后,C的试管中有大量晶体析出。图中符合该晶体溶解度曲线的是(填写编号字母);从C的试管中分离出该晶体的方法是(填写实验操作名称)。(4)取少量KClO3和NaClO溶液分别置于1号和2号试管中,滴加淀粉-KI溶液。1号试管溶液颜色不变,2号试管溶液变为蓝色。由此可知,该条件下的KClO3氧化能力(填“大于”或“小于”)NaClO,写出2号试管中加入淀粉-KI溶液反应的离子方程式(5)装置E的作用是验证氯气的漂白性,则装置中I、Ⅱ、Ⅲ处依次应放入的物质是(填写编号字母)。A.干燥的石蕊试纸、碱石灰、湿润的石蕊试纸B.湿润的石蕊试纸、浓硫酸、干燥的石蕊试纸C.湿润的石蕊试纸、无水氯化钙、干燥的石蕊试纸(6)该实验装置存在的明显缺陷是。25、某课外活动小组,取少量Fe2O3粉末(红棕色)加入适量盐酸,用所得溶液进行Fe(1)Fe2O3粉末从化学性质上进行分类,属于(2)向一小烧杯中加入25mL蒸馏水,加热至沸腾,向沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3弛和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热,制备得到Fe①写出制备FeOH3,胶体的化学方程式:②对制备的FeOH3,胶体进行分离提纯的方法是,制得的FeOH(3)FeOH3胶体和FeOH(4)判断胶体的制备是否成功的方法是,若取少量制得的胶体于试管中,向试管中加入一定量的盐酸溶液,边滴边振荡,可以看到先产生红褐色沉淀,然后沉淀逐渐溶解。写出沉淀逐渐溶解的化学方程式:。26、实验室里用二氧化锰与浓盐酸反应来制取适量的氯气。现用200mL的浓盐酸与二氧化锰反应,生成的氯气在标准状况时的体积为5.6升,计算:(1)理论上需要参加反应的二氧化锰质量是。(2)被氧化的HCl的物质的量为。
-参考答案-一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、【答案】D2、【答案】C3、【答案】D4、【答案】D5、【答案】A6、【答案】B7、【答案】C8、【答案】D9、【答案】C10、【答案】B二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)11、【答案】B,D12、【答案】B,C13、【答案】C,D14、【答案】B,C15、【答案】B,C16、【答案】B,D17、【答案】A,D18、【答案】A,B19、【答案】B,C20、【答案】C,D三、非选择题(6小题,每小题10分,共计60分)21、【答案】(1)2.8×1(2)2×122、【答案】(1)圆底烧瓶;除去Cl2中混有的HCl(2)Cl2+2OH-=Cl-+ClO-+H2O(3)A;B(4)高铁酸钾具有强氧化性,可杀菌消毒;同时生成氢氧化铁胶体,可以净水(5)bc(6)0.1cvM3m23、【答案】解:18g金属铝的物质的量是18g÷27g
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高一年级生物学人教版必修2《遗传与进化》第3章第3节DNA的复制教学设计
- 五年级美术《学画抽象画》教学设计
- 高一年级班会课《未来我是……》树立理想主题教学设计
- 小学美术二年级下册《我们在一起》教学设计:群体肖像中的情感表达与构图策略
- 高中信息技术必修2《信息系统基础》2.3移动终端教学设计
- 高中体育与健康篮球模块教学设计:传切配合战术基础与实战运用
- 小学五年级英语 Unit 2 My feelings B Let's talk 教学设计
- 八年级道德与法治下册《人民检察院》交互式教学设计
- 高二地理教学设计:中亚西亚区域地理核心素养培育与实践探索
- 小学五年级综合实践活动《自主选题》教学设计
- 浙江党费管理办法
- 中医老年人体质辨识课件
- 电网企业文化试题及答案
- 行业标准课题答辩
- 《中医药文化传承》课件
- 水利工程施工监理规范(SL288-2014)用表填表说明及示例
- 专题07 相似三角形中的重要模型-手拉手模型(解析版)
- 大学生科研训练与论文写作全套教学课件
- (高清版)JTGT 4320-2022 公路车辆动态称重检测系统技术规范
- 延长石油石油员工手册
- 空间句法课件
评论
0/150
提交评论