重庆市万州高级中学2026-2027学年八年级上学期9月阶段检测物理试卷(有答案)

重庆市万州高级中学2026-2027学年八年级上学期9月阶段检测物理试题一、单选题1．物理学探索之路上，许多科学巨人为我们拔山拓棘，铺桥搭路。下列选项中，在前人的基础上构建了经典力学体系，并提出了万有引力定律和三大运动定律的物理学家是（

）A．牛顿 B．伽利略 C．汤姆孙 D．爱因斯坦2．根据你的生活经验，以下估测最接近实际的是（

）A．一张普通A4纸的厚度约为 B．教室门宽度为C．中学生跑所用时间为 D．正常人步行速度为3．下列现象描述中，属于机械运动的是（

）A．昙花一现 B．铁钉生锈C．河水奔流 D．冰水熔化4．2025年9月3日是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，胜利日大阅兵展现了我们国家的强大和辉煌，铭记历史，缅怀先烈!如图为阅兵中的加受油机梯队，若说加油机是静止的，则选择的参照物是（

）A．地面 B．加油机 C．受油机 D．天空5．下列哪种刻度尺来测量一瓶矿泉水的高度最合适（

）A．长度，分度值 B．长度，分度值C．长度，分度值 D．长度，分度值6．“拼豆”是一种用彩色塑料小豆制作像素风手作的DIY手工，因为简单解压，创意自由在年轻人中流行。如图用拼豆制作的卡通人物身高最接近（

）A． B． C． D．20cm7．实验组长大浩利用刻度尺测量出物理课本长度为，组内其他四人分别测量出物理课本长度为，，，，则大浩最后得到物理课本的长度应为（

）A． B． C． D．8．关于单位的换算，下面正确的是（

）A． B．C． D．9．下列关于刻度尺测量中误差的理解，说法正确的是（

）A．测量时为了消除误差，可以多次测量取平均值B．误差只来源于测量者，与测量工具、测量方法无关C．测量书本长度时，由于刻度尺没有放正造成的结果可以避免D．为了减小误差，可以在分度值后多估读几位10．寓言故事《龟兔赛跑》中，兔子虽然跑得快，但是兔子最后由于偷懒导致乌龟得到了冠军。关于龟兔赛跑下列说法正确的是（

）A．我们判断兔子跑得快是相同时间内，兔子走的路程短B．我们判断兔子跑的快是通过相同路程，兔子所用时间少C．从结果来看，乌龟获得冠军是通过相同路程，乌龟用的时间少D．从结果来看，乌龟获得冠军是相同时间内，乌龟走的路程长11．一辆在高速公路行驶的小汽车速度为，其物理意义为（

）A．小汽车每小时通过的路程为 B．小汽车通过的路程就是C．小汽车每小时通过的路程为 D．小汽车每小时的速度为12．生命在于运动，大自然中有许多“短跑健将”。已知鸵鸟最快每分钟能跑，角马最快速度约为，东北虎最快速度可达，比较三者速度（

）A．鸵鸟最大 B．角马最大 C．东北虎最大 D．三者速度相同13．下列对速度的理解，说法正确的是（

）A．由速度公式可知，物体速度随路程增大而增大B．由速度公式可知，物体运动所用时间越少，速度就越大C．如果物体每分钟通过路程为，那么它一定在做匀速直线运动D．做匀速直线运动的物体，其通过的路程与时间成正比14．一辆小汽车分别通过甲、乙两个隧道，已知甲、乙两隧道长度之比为，通过两隧道所用时间之比为，则小汽车通过两隧道的平均速度之比为（

）A． B． C． D．15．小智参加了学校赛跑，她出发时速度为，跑到时速度为，冲过终点时速度为，最后以的成绩完成比赛，则她全程的平均速度为（

）A． B． C． D．16．如图为甲、乙两物体在平直道路上运动的图像，则下列说法正确的是（

）A．甲、乙都在做加速运动B．乙在做的匀速直线运动C．在点时，甲、乙两人运动路程相等D．在点时，比较甲、乙速度大小，二、填空题17．在生产生活和科学研究中，经常需要进行测量，测量前需要建立国际统一确定的单位。其中长度的国际单位是__________，时间的国际单位是__________。18．请你根据生活实际，填上合适的单位(1)教学楼一层楼高度3__________(2)一个普通中学生身高16.5__________(3)一首完整的国歌时长46__________(4)一般高铁列车速度可达350__________19．请你补全下列单位换算过程。(1)____________________(2)____________________20．物理学中，把一个物体相对于另一个物体位置的变化叫做机械运动，其中另一个物体称为__________。古诗“客路青山外，行舟绿水前”，其中描述舟的运动是相对于__________（选填“舟中人”或“岸边”）而言的。21．速度是用来表示物体__________的物理量。如图为甲、乙两车在平直公路行驶每隔10s拍摄的照片，由图可知，乙在做__________（选填“匀速”或“变速”）直线运动，在内，比较甲、乙平均速度__________（选填“>”“<”或“=”）。乙车在30~40s时间之内的平均速度为__________。22．为了准确测量出教室课桌的高度，小明用刻度尺先后测量了四次数据，分别为，，，，则测量出来的课桌高度为__________，如果该刻度尺受温度变化明显，在冬天使用该刻度尺测量结果会比实际值__________（选填“偏大”或“偏小”）。23．小物和小理比赛爬山，已知小物前半程速度为，后半程速度为，则小物全程的平均速度为__________；若小理前半段时间速度为，后半段时间速度为，则小物与小理两人爬上山顶所用时间之比为__________。三、实验题24．大飞和大元在学习了“测量：长度与时间”这节课后，利用测量工具测量生活中常见的长度和时间。(1)在测量之前，应根据实际需求选择__________和分度值都合适的刻度尺。(2)大飞利用如图1刻度尺测量一个橡皮的长度，该刻度尺的分度值为__________。(3)大飞将橡皮正确摆放好之后，应按照图中__________（选填“A”或“B”）的方式读数，测量出来结果为__________。(4)已知所用刻度尺的最左端位于0刻度线左侧，大元在测量时由于粗心，橡皮左端没有对齐0刻度线，而是对齐了刻度尺的最左端，则他测量出来的结果会__________（选填“偏大”“偏小”或“无影响”）。(5)大元利用秒表测量自己体测成绩，测量结果如图2所示，则他体测的成绩为__________min__________s。25．小杰想利用特殊方法测量一元硬币的厚度，请你帮他完成测量(1)他第一次先将一枚硬币按如图1方式测量。他第二次将20枚硬币叠放在一起如图2，测量出20枚硬币的总厚度为__________cm。(2)通过计算可知每枚硬币的厚度为__________。(3)你觉得他第__________次测量出来的硬币厚度更准确。四、综合题26．汽车超速、超载容易引发交通事故，为此，相关部门加大了道路限速监控管理。采用的方法有两种：一种是“定点测速”，即监测汽车在某点的车速；另一种是“区间测速”，就是测算出汽车在某一区间行驶的平均速度。某路段限速标志如甲图所示，该路段监测点A、B相距22km，大勇驾驶汽车通过监测点A、B时的速度分别为和，通过两个监测点的时间如乙图所示。求：(1)甲标志牌表示该路段限速120__________(2)若甲图作为定点测速的标志牌，大勇在监测点A和监测点B__________超速，若甲图作为区间测速的标志牌，汽车在该路段__________超速。（均选填“有”或“没有”）(3)若汽车以图丙所示速度匀速通过该路段，请你计算所需时间。五、计算题27．国庆佳节将至，小浩和小童准备去襄阳玩，于是他们打开手机中的12306准备订票，看到G1710次列车时刻表如图，已知万州北到襄阳东里程，请你根据时刻表求：14:19万州北万州站G1710次2时15分16:34襄阳东襄阳东￥215起站名到达时间开车时间停留时间1重庆北——13:01——2梁平南13:5313:552分钟3万州北14:1714:192分钟4云阳14:3314:363分钟5巫山15:0915:112分钟6神农架15:4615:482分钟7南漳16:1516:172分钟8襄阳东16:34————(1)万州北到达襄阳东所需时间为多少。(2)求该列车从万州北到襄阳东的平均速度为多少。(3)若该列车在万州北到巫山的平均速度为，求巫山到襄阳东间的距离。28．一列长的列车，以的速度匀速通过一座长的大桥，求：(1)列车完全通过大桥所用时间。(2)列车完全在大桥上所用时间（结果保留一位小数）。(3)若列车以相同的速度，完全穿过一个隧道用时为，求该隧道长度。参考答案题号12345678910答案ADCCBBDACC题号111213141516答案CCDADB17．米/m秒/s18．(1)m(2)dm(3)s(4)km/h19．(1)(2)360020．参照物岸边21．运动快慢变速=4522．75.1cm偏大23．1.21:124．(1)量程(2)1mm(3)A3.00cm(4)偏小(5)46.525．(1)(2)(3)二26．(1)(2)没有有(3)0.22h【详解】（1）甲标志牌表示该路段允许车辆行驶的最大速度为120km/h。（2）甲图作为定点测速的标志牌时，汽车通过监测点A的速度通过监测点B的速度故汽车通过监测点A、B没有超速。甲图作为区间测速的标志牌时，监测点A、B的距离汽车通过监测点A、B的时间

汽车平均速度故汽车在该路段有超速。（3）由丙图得汽车速度，汽车匀速通过该路段所需时间27．(1)(2)(3)【详解】（1）列车