4.2 让家更美好 课件(共24张) 统编版道德与法治 七年级上册

第四课

幸福和谐的家庭家美更让好重点难点如何建设美好家庭。孝亲敬长的原因学会以尊重和耐心化解家庭矛盾（如亲子冲突）；理解“孝亲敬长既是美德也是法定义务”。政治认同：

理解国家重视家庭建设的意义，增强对相关理念的认同，树立起强烈的家国情怀。道德修养：培养热爱家庭，孝敬父母的情感，以实际行动促进家庭和睦幸福，传承中华家庭文化传统美德。责任意识：树立家庭主人翁责任感，树立共建共享家庭美德意识，积极承担社会责任。健全人格：用心体味亲情之爱，学会爱、奉献爱。自学导航1.怎样建设美好家庭？2.孝亲敬长的原因？要求：认真阅读课本P29—33页内容，在课本上标记问题要点。环节一体味亲情之爱回忆并记录你和家人彼此关爱的事情。家人对我的关爱小组讨论：对比以上记录，你有什么发现?生活观察妈妈细心照料我的饮食起居；爸爸下班回来辅导我完成作业；周末，爸爸妈妈带我到公园、动物园游玩；等等家人对我的关爱爸爸下班回家后，给爸爸捶背、揉肩；爸爸妈妈发生矛盾的时候，主动调节；等等爱是双向的，家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。亲情的表现形式是多种多样的。环节一：体味亲情之爱温馨和睦磕磕绊绊内敛深沉自然随和亲情的表现形式每个家庭的亲情表现不尽相同①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。P30环节一：体味亲情之爱①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。P30

原因：每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……

感受：有时我们可能因为它的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自已渴望的亲情。

做法：只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。环节一：体味亲情之爱环节二爱的呵护环节二：爱的呵护探究与分享：

一天，突然降温，妈妈让小强穿上厚外套。他说：“谢谢妈妈，我觉得穿这些够了，今天有体育课，穿外套不方便运动。”妈妈说：“穿多了可以脱，穿少冻感冒了怎么办？”小强说：“我都这么大了，知道冷热，您就放心吧！”妈妈拿着外套，若有所思地看着小强走出家门......思考：类似的“碰撞”，在你的生活中有吗？

在生活中，家庭成员之间的矛盾有时候难以避免。现在给大家2分钟，吐槽一下你的家庭“碰撞”。【注意：吐槽有度，尊重事实，文明用语哦！】吐槽大会提示：学习、隐私空间、约束、兄弟姐妹的相处等。环节二：爱的呵护思考1：出现碰撞后，双方的心情如何？思考2：我们要如何化解矛盾与冲突呢？【小组讨论】后悔负面情绪家庭成员要以彼此尊重为前提进行沟通和交流。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。我们要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。生气伤心②建设美好的家庭，需要相互关爱、彼此尊重。环节二：爱的呵护②建设美好的家庭，需要相互关爱，彼此尊重。具体做法：a.对父母长辈b.对兄弟姐妹c.发生家庭矛盾时我们要孝顺敬重;我们要相携相助家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。环节二：爱的呵护“孝弟也者，其为仁之本与”——《论语》“孝有三，大孝尊亲，其次弗辱，其下能养”——《礼记》孝亲敬长——是中华民族的传统美德“成年子女有赡养扶助父母的义务”“赡养人应当履行对老年人经济上供养，生活上照料和精神上慰藉的义务”——是每个中国公民的法定义务思考：在生活中，作为中学生你能在哪些方面做到孝亲敬老？环节二：爱的呵护相关链接P31【课堂笔记】2.孝亲敬长的原因？①孝亲敬长是中华民族的传统美德。②孝亲敬老也是每个中国公民的法定义务。环节二：爱的呵护环节三传承家庭之“爱”环节三：传承家庭之“爱”收集我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。p32朱柏庐《朱子家训》：“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”刘备《三国志·蜀志传》：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”诸葛亮《诫子书》：“夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”王永彬《围炉夜话》：“百善孝为先”小组分析这些家规、家训的内容，说说他们体现了哪些中华民族传统家庭美德？勤俭节约积善成德修身养德孝亲敬长思考：同学们觉得哪些观念精神值得传给下一代？爱国文明诚信孝顺勤俭环节三：传承家庭之“爱”环节三：传承家庭之“爱”③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。如何传承中华民族传统家庭美德？培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。环节四担家庭之“责”

家里的家务活应该谁来做？​微辩论：正方反方环节四：担家庭之“责”环节四：担家庭之“责”建设美好家庭，离不开家庭成员的共同分担。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。

整理家务陪伴孩子的成长

为家庭争光

原因：在家庭生活中，我们都有自己的角色和责任，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。

做法：我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。环节四：担家庭之“责”【课堂笔记】1.如何建设美好家庭?P30-32①-④①建设美好的家庭，需要用心体味亲情之爱。②建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。③建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。④建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。累了就回家吧“我养你”这句话，只有你是真的-——-致爸爸

父母的爱虽然含蓄内敛，但却山高海深，我们总是羞于表达对他们的爱意。今天,就让我们拿起笔来，为他们写下你的第一封“情书”吧。课