4.2《进入新时代的意义》导学案（含答案）

4.2社会主要矛盾的变化

导学案学习目标学习目标政治认同：依托主题成就展真实展品，体会中国特色社会主义新时代丰富内涵，理解新时代对中华民族、世界社会主义、人类社会发展的三重重大意义，认同中国特色社会主义道路，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。责任意识：结合展览实物案例，读懂新时代赋予青少年的历史使命，明晰新时代建设现代化强国、实现民族复兴的实践要求，树立勤学奋进、实干担当，主动为国家发展、人类进步贡献青春力量的责任意识。重点难点重点难点重点：掌握中国特色社会主义新时代内涵，理解进入新时代对中华民族、世界社会主义、人类社会发展的三重重大意义。

难点：区分三重重大意义的不同维度，理性感悟新时代变革，自觉树立道路自信、主动扛起青年时代使命。学习过程学习过程课前预习案★任务一：时政预习观看2026年7月长征十号乙火箭全球首次网系回收新闻及评论，摘抄时政关键句，写下预习感悟。摘抄：这是我国首次实施运载火箭一子级可控回收，也是全球首次网系回收，走出中国特色重复使用火箭技术路线。感悟：新时代依托新型举国体制实现原创航天技术突破，印证十八大以来我国科技、综合实力大幅跃升，正是新时代伟大变革的生动缩影。★任务二：素材预习提前浏览“奋进新时代”主题成就展线上展馆，记录3个中央综合展区单元名称、对应代表性展品：

1.单元：第十二单元《全面从严治党保持党的生机活力》展品：“七一勋章”获得者王兰花宣讲纪实照片2.单元：第一单元《推动高质量发展》展品：中国空间站航天员实拍图

3.单元：民生发展展区展品：湖北秭归脐橙丰收展板★任务三：课文预习1.党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。2.新时代内涵：是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代；是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代；是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代；是我国不断为人类作出更大贡献的时代。3.进入新时代，在中华民族发展史、世界社会主义发展史、人类社会发展史上均有重大意义：

（1）对中华民族：迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃；

（2）对世界社会主义：科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力；

（3）对人类社会：拓展发展中国家走向现代化的途径，贡献中国智慧与方案。课中探究案总议题：观主题成就展，读懂新时代

分议题一：览综合展区，悟时代内涵探究活动1：生活观察配套素材：“奋进新时代”主题成就展视频及介绍文字

展览原文：展览紧扣“奋进新时代”这一主题，以党的十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政为主线，聚焦新时代10年党和国家事业的伟大成就、伟大变革，既展现事业发展的新局新貌，又揭示变革背后的力量和动能；既展现新时代中国共产党人的政治引领、思想指引，又反映广大人民群众团结一心、干事创业的良好风貌。

小组研讨问题：结合“奋进新时代”主题成就展介绍，思考：1.我国从什么时候开始进入新时代？2.新时代到来的历史背景是什么？小组总结：

1.时间：党的十八大以来2.背景：改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社会主义的伟大号召。从那时以来，我们党团结带领全国各族人民不懈奋斗，推动中国特色社会主义取得举世瞩目的伟大成就。

核心点拨：改革开放积累雄厚根基，十八大开启新时代，二者存在前后承接关系。探究活动2：逛综合展区环节1：循发展脉络（对应第十二单元全面从严治党、第一单元经济建设）配套展品素材：

第十二单元：“七一勋章”获得者王兰花到社区开展宣讲活动、福建省罗源县工作人员深入海上渔排解决群众问题；

第一单元：秭归脐橙丰收展板、中国空间站实拍、十年GDP增长立柱。

三分钟小组研讨：结合党建传承、航天与乡村发展实物，概括新时代两层内涵并完整书写。

①历史脉络：是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。

②实践主题：是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。

环节2：观民生家国（对应民生、民族复兴、外交展区）配套展品素材：

民生展区：农村土地承包权证、乌兰牧骑演出图；

民族复兴展区：冬奥焰火、天问一号探测器、832个贫困县摘帽图；

外交展区：中老铁路、中哈水电站、南苏丹维和官兵照片。

四分钟小组研讨：结合三类展品，写出后三层新时代内涵。

③人民性：是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。④民族性：是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。

⑤世界性：是我国不断为人类作出更大贡献的时代。分议题二：探三大专题，析时代意义探究活动3：探三大专题分三个专题依次研讨，每个小组负责一个专题，结合展厅图文史料作答。专题1：百年复兴专题（对应民族层面意义）配套素材：开国大典影像、脱贫展品、《这十年发展》视频

2分钟研讨：新时代让中华民族迎来怎样的伟大飞跃？

总结：意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，迎来民族复兴光明前景。

专题2：理论发展专题（对应世界社会主义层面意义）配套素材：“人民万岁”展图、全国马院增长柱状图、《强化理论思想》视频

2分钟研讨：新时代中国实践为世界社会主义带来什么？总结：意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起中国特色社会主义伟大旗帜。专题3：现代化道路专题（对应人类社会层面意义）配套素材：一带一路合作展板、各国媒体评价、《大国外交》视频

2分钟研讨：中国式现代化道路对发展中国家有什么价值？

总结：拓展发展中国家走向现代化的途径，给希望加快发展又保持独立的国家提供全新选择，贡献中国智慧和中国方案。

随堂巩固案1.中国特色社会主义进人新时代，是对我国发展新的历史方位的精辟概括,具有深刻内涵和重大意义。我们每个人都应该正确认识和坚决拥护。中国特色社会主义进入新时代，意味着()①中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃②实现中华民族伟大复兴的中国梦已在2020年全面达成③中国特色社会主义道路、理论、制度、文化都完美无缺④科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力A.①②B.①④C.①③D.③④答案：B解析：①新时代实现中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，正确；④中国实践让科学主义焕发活力，正确。②中国梦尚未实现；③道路、理论等还需要不断完善，并非完美无缺，排除②③。2.历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。中国特色社会主义进人新时代，这是我国发展新的历史方位。下列对新的历史方位认识正确的是（）①是在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代③是全国各族人民团结奋斗、逐步实现全体人民同等富裕的时代④是我国跃升为世界第二大经济体、为人类作出更大贡献的时代A.①②B.①③C.③④D.②④答案：A解析：①表述正确，新时代就是新历史条件下夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代；②表述正确，新时代目标是决胜全面小康，进而全面建设社会主义现代化强国；③错误，我国追求的是共同富裕，不是同等富裕，同等富裕不符合经济发展规律；④错误，我国成为世界第二大经济体是进入新时代之前就已经达成的成就，不属于新时代的历史定位内涵。综上①②正确，选A。3.中国特色社会主义新时代，是在以往发展的基础上，继续推进中国特色社会主义伟大事业，在新的历史条件下不断取得新胜利的时代。这体现了新时代的内涵是（）A.承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代B.全体中华儿女戮力同心实现中国梦的时代C.不断为人类作出更大贡献的时代D.决胜全面建成小康社会的时代答案：A解析：题干强调在过往发展基础之上接续推进事业、争取新胜利，对应A选项承前启后、继往开来的时代内涵。B侧重团结筑梦、C侧重世界贡献、D侧重小康建设，均和题干主旨不符。4.经过我们长期努力，中国特色社会主义进入新时代、开启新征程。中国经济总量实现翻番，全面建成小康社会；成功举办进博会，共建“一带一路”成果丰硕；嫦娥探月、北斗组网等科技成就举世瞩目。这些成就表明，中国特色社会主义进入新时代（）①迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景②实现了社会主义现代化强国的目标③展示了科学社会主义的强大生机活力④意味着我国已跨越社会主义初级阶段A.①②B.①③C.②④D.③④答案：B解析：①各项辉煌成就印证民族复兴迎来光明前景，表述正确；②错误，现代化强国是本世纪中叶奋斗目标，尚未实现；③中国发展成就彰显科学社会主义旺盛生命力，表述正确；④错误，我国依旧处于并将长期处于社会主义初级阶段。综上①③正