湖南省湘教版高一语文现代文阅读综合测试卷及答案

湖南省湘教版高一语文现代文阅读综合测试卷及答案第1页共1页湖南省湘教版高一语文现代文阅读综合测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.潦草（liáo）憔悴（qiáo）气氛（fēn）B.拘泥（jū）感慨（kǎi）恍惚（huǎng）C.摇曳（yè）澎湃（pài）纠正（jiū）D.潜移默化（qián）强悍（qiáng）挣扎（zhēng）参考答案：B2.下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使同学们的环保意识得到了很大的提高。B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。C.他的演讲内容丰富，语言生动，给听众留下了深刻的印象。D.关于是否参加这次比赛，我还没有拿定主意。参考答案：C3.下列文学常识表述不正确的一项是A.《项链》的作者是法国作家莫泊桑，小说塑造了爱玛•罗兰这个追求虚荣的女性形象。B.《烛之武退秦师》选自《左传》，烛之武是一位有勇有谋的外交家。C.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。参考答案：A4.下列句子中，划线的成语使用恰当的一项是A.他这次考试又考砸了，真是无地自容，同学们都对他投来了同情的目光。B.面对歹徒的威胁，他临危不惧，沉着冷静，最终成功制服了对方。C.这幅山水画的意境深远，令人叹为观止，仿佛身临其境一般。D.他的演讲慷慨激昂，声嘶力竭，博得了观众的阵阵掌声。参考答案：B5.下列有关修辞手法的判断，不正确的一项是A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法。B.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了比喻的修辞手法。C.“吹面不寒杨柳风，试问卷帘人，却道海棠依旧”运用了拟人的修辞手法。D.“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”运用了比喻的修辞手法。参考答案：D6.依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（1）这家公司以其优质的产品和服务赢得了广大消费者的______。（2）他______地完成了这项艰巨的任务，展现了出色的能力。（3）面对突如其来的挑战，他______冷静，迅速制定了应对方案。A.青睐勤奋沉着B.认可认真沉着C.青睐认真勤奋D.认可勤奋认真参考答案：B7.下列句子中，划线的词语解释不正确的一项是A.他______地研究了这个问题，终于找到了解决的办法。（刻苦）B.这座古老的建筑______了多年的风雨，依然屹立不倒。（经历了）C.他的话______得很，让人一听就明白。（含糊不清）D.这次会议讨论了______一系列重要问题。（各种各样）参考答案：C8.下列句子中，没有使用排比修辞手法的一项是A.青春是梦想，是希望，是激情。B.他坚强地面对困难，勇敢地迎接挑战，乐观地面对生活。C.花香鸟语，草长莺飞，春意盎然。D.他热爱生活，热爱工作，热爱一切美好的事物。参考答案：D9.下列有关文学作品的表述，不正确的一项是A.《红楼梦》是中国古典小说的巅峰之作，作者是曹雪芹。B.《哈姆雷特》是莎士比亚的代表作之一，讲述了丹麦王子哈姆雷特为父报仇的故事。C.《呐喊》是鲁迅的短篇小说集，收录了《狂人日记》《阿Q正传》等作品。D.《巴黎圣母院》是法国作家雨果的长篇小说，描绘了15世纪法国巴黎的社会生活。参考答案：D10.下列句子中，划线的成语使用恰当的一项是A.他这次考试又考砸了，真是无地自容，同学们都对他投来了同情的目光。B.面对歹徒的威胁，他临危不惧，沉着冷静，最终成功制服了对方。C.这幅山水画的意境深远，令人叹为观止，仿佛身临其境一般。D.他的演讲慷慨激昂，声嘶力竭，博得了观众的阵阵掌声。参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）1.《沁园春•长沙》中，描绘湘江秋景的句子是“______，万山红遍”。参考答案：层林尽染2.在《烛之武退秦师》中，烛之武说服秦穆公退兵的关键策略是强调“越国以鄙远，君知其难也”，这体现了______的外交智慧。参考答案：借刀杀人3.《逍遥游》中，庄子认为真正的“至人”能够“乘天地之正，御六气之辩”，这里的“六气”指的是______。参考答案：阴、阳、风、雨、晦、明4.《师说》中，韩愈提出“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，这反映了______的教育思想。参考答案：教学相长5.在《项链》中，玛蒂尔德的悲剧主要源于她对______的过度追求。参考答案：物质享受6.《哈姆雷特》中，哈姆雷特著名的独白“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题”体现了人物______的内心冲突。参考答案：生存与毁灭7.《老人与海》中，圣地亚哥在海上与鲨鱼搏斗时，他坚信“一个人可以被毁灭，但不能被打败”，这表现了______的精神。参考答案：坚韧不拔8.《红楼梦》中，林黛玉的判词“可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋”暗示了她的命运与______。参考答案：林黛玉9.《边城》中，翠翠的爱情悲剧主要源于______的隔阂。参考答案：传统与现代10.《雷雨》中，周朴园与繁漪的复杂关系揭示了______的社会现实。参考答案：封建家庭三、判断题（共10小题，每题2分）1.《沁园春•长沙》是毛泽东创作于1925年的一首词。参考答案：√2.莎士比亚的四大悲剧包括《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》和《麦克白》。参考答案：√3.“兼爱非攻”是儒家学派的核心主张。参考答案：×4.《红楼梦》的作者是曹雪芹，后四十回由高鹗续写。参考答案：√5.唐代诗人李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”。参考答案：√6.句子“他高高的个子，穿着蓝色的衣服，正在跑步。”是并列句。参考答案：×7.《呐喊》是中国现代文学史上第一部白话短篇小说集，作者是鲁迅。参考答案：√8.元曲四大家包括关汉卿、白朴、马致远和郑光祖。参考答案：√9.“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》。参考答案：√10.《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《沁园春•长沙》中“鹰击长空，鱼翔浅底”两句所展现的意境。参考答案：①展现了雄鹰在长空中自由翱翔、鱼儿在浅水中自由游动的壮阔景象；②表现了作者对自由、力量和生命活力的赞美；③运用动静结合、虚实相生的手法，营造出充满生机和动感的意境。2.说明《项链》中玛蒂尔德的人物形象特点及其性格成因。参考答案：①玛蒂尔德的人物形象特点是爱慕虚荣、追求享乐、缺乏独立人格；②性格成因在于她从小生活在富裕家庭，养成了对物质的过度追求，缺乏对现实生活的正确认识，加上社会环境的影响，使她形成了这种性格。3.分析《哈姆雷特》中哈姆雷特犹豫不决的性格特征及其悲剧意义。参考答案：①哈姆雷特犹豫不决的性格特征表现为他在复仇过程中多次犹豫、拖延，缺乏果断的行动力；②悲剧意义在于他的犹豫不决导致了复仇的失败，也使他自己走向了悲剧的结局。4.列举《红楼梦》中林黛玉和薛宝钗性格的主要差异。参考答案：①林黛玉的性格特点是敏感多愁、才情高绝、孤傲清高；②薛宝钗的性格特点是端庄稳重、识时务、圆滑世故；③主要差异在于林黛玉注重情感和个性，而薛宝钗注重现实和社交。5.简述《呐喊•自序》中鲁迅弃医从文的动机和思想转变。参考答案：①鲁迅弃医从文的动机在于他认为医学只能治疗人的身体，而无法治疗人的精神；②思想转变在于他认识到国民的精神麻木才是最大的问题，因此决定弃医从文，用文学来唤醒国民。6.说明《边城》中翠翠的人物形象及其象征意义。参考答案：①翠翠的人物形象特点是纯真善良、活泼可爱、对爱情充满期待；②象征意义在于她代表了湘西地区纯朴的自然美和人文美，也象征着对美好爱情的向往和追求。7.分析《雷雨》中周朴园的人物形象及其在剧中的作用。参考答案：①周朴园的人物形象特点是专制、冷酷、虚伪、自私；②在剧中的作用是作为封建家庭的代表，他的专制和冷酷导致了剧中一系列悲剧的发生，也揭示了封建家庭的腐朽和没落。8.列举《女神》中郭沫若诗歌的主要艺术特色。参考答案：①郭沫若诗歌的主要艺术特色是浪漫主义风格、想象丰富、语言豪放、富有感染力；②这些特色使他的诗歌具有强烈的艺术感染力和思想深度，对当时的文学界产生了重要影响。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）阅读下面的文字，完成第1～8题。老王住在城市边缘的一个老旧小区里。他是一名普通的快递员，每天骑着电动车穿梭在城市的大街小巷。老王的工作很辛苦，但他总是乐呵呵的，对邻居们也很友善。他的电动车已经用了好几年了，车身上布满了灰尘和划痕，但他总是仔细地擦拭它，让它保持干净。有一天，老王在送快递的时候遇到了一位老人。老人看起来很虚弱，坐在路边休息。老王二话不说，就把老人扶起来，并帮他叫了一辆出租车。老人非常感激，硬要给老王一些钱作为报酬，但老王婉言谢绝了，他说：“这是我应该做的。”从那以后，老王经常帮助需要帮助的人。他会在下雨天给没带伞的行人送伞，会在冬天给冷得发抖的行人送温暖，还会定期去敬老院看望孤寡老人。老王的行为感动了许多人，大家都称他为“城市的良心”。老王的故事在城市里传开了，越来越多的人开始向他学习，愿意帮助身边的人。老王说：“每个人都可以成为城市的良心，只要我们用心去关爱他人，城市就会变得更加美好。”1.老王住在哪里？他是一名什么职业的人？参考答案：老王住在城市边缘的一个老旧小区里。他是一名快递员。2.老王为什么总是乐呵呵的？他对邻居们怎么样？参考答案：老王总是乐呵呵的，因为他工作很辛苦，但他总是乐呵呵的，对邻居们也很友善。3.老王的电动车有什么特点？他如何对待他的电动车？参考答案：老王的电动车已经用了好几年了，车身上布满了灰尘和划痕，但他总是仔细地擦拭它，让它保持干净。4.老王在送快递的时候遇到了什么情况？他是如何做的？参考答案：老王在送快递的时候遇到了一位老人。老人看起来很虚弱，坐在路边休息。老王二话不说，就把老人扶起来，并帮他叫了一辆出租车。5.老王的行为感动了很多人，人们都称他为什么？参考答案：人们都称他为“城市的良心”。6.老王的故事在城市里传开了，越来越多的人开始向他学习，愿意帮助身边的人。老王是如何看待自己的行为的？参考答案：老王认为每个人都可以成为“城市的良心”，只要我们用心去关爱他人，城市就会变得更加美好。7.老王认为每个人都可以成为什么？为什么？参考答案：老王认为每个人都可以成为“城市的良心”。8.你认为老王是一个怎样的人？为什么？参考答案：老王是一个乐于助人、善良、友善的人。因为他经常帮助需要帮助的人，对邻居们也很友善，他的行为感动了许多人，大家都称他为“城市的良心”。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：A项中“气氛”的读音应为fēn；C项中“纠正”的读音应为jiū；D项中“挣扎”的读音应为zhá。B项全部正确。2.参考答案：C解析：A项缺少主语，应删去“使”；B项中“防止”与“不再”矛盾，应删去“不再”；D项句式杂糅，应改为“对于是否参加这次比赛，我还没有拿定主意”或“关于参加这次比赛，我还没有拿定主意”。C项没有语病。3.参考答案：A解析：《项链》的作者是法国作家莫泊桑，小说塑造了玛蒂尔德这个追求虚荣的女性形象，而不是爱玛•罗兰。4.参考答案：B解析：A项“无地自容”形容非常羞愧，用在这里不恰当；C项“身临其境”指仿佛亲身到达那个地方，用在这里不恰当；D项“声嘶力竭”指声音嘶哑，气力用尽，用在这里不恰当。B项“临危不惧”指遇到危难时一点也不害怕，用在这里恰当。5.参考答案：D解析：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”运用了对比的修辞手法，而不是比喻。A项、B项、C项的判断都正确。6.参考答案：B解析：（1）“认可”指承认、许可，“青睐”指喜爱、重视，这里表示公司赢得了消费者的承认，用“认可”更恰当；（2）这里表示他认真地完成了任务，用“认真”更恰当；（3）这里表示他面对挑战时很冷静，用“沉着”更恰当。7.参考答案：C解析：“含糊不清”与“解释”矛盾，应为“解释得很清楚”。A项、B项、D项的解释都正确。8.参考答案：D解析：A项、B项、C项都运用了排比修辞手法，D项没有运用排比修辞手法。9.参考答案：D解析：《巴黎圣母院》是法国作家雨果的代表作之一，但并非描绘了15世纪法国巴黎的社会生活，而是以1482年的巴黎圣母院为背景，描绘了15世纪法国巴黎的社会生活。10.二、填空题1.参考答案：层林尽染解析：此题考查对《沁园春•长沙》中名句的识记能力。该词描绘了湘江秋景的壮丽，其中“层林尽染”形象地描绘了山上树林被染成红色的景象，与“万山红遍”相呼应，展现了秋天的色彩美。2.参考答案：借刀杀人解析：此题考查对《烛之武退秦师》中外交策略的理解。烛之武通过强调越国难以控制，促使秦穆公放弃围攻郑国的计划，这体现了“借刀杀人”的外交智慧，即利用第三方力量达到自己的目的。3.参考答案：阴、阳、风、雨、晦、明解析：此题考查对《逍遥游》中“六气”的理解。庄子认为“六气”指的是自然界的六种变化，即阴、阳、风、雨、晦、明，体现了道家对自然规律的深刻认识。4.参考答案：教学相长解析：此题考查对《师说》中教育思想的理解。韩愈提出“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”，强调了师生之间可以相互学习，体现了“教学相长”的教育思想，打破了传统的师道尊严观念。5.参考答案：物质享受解析：此题考查对《项链》中人物悲剧根源的理解。玛蒂尔德的悲剧主要源于她对物质享受的过度追求，她为了虚荣而借项链，最终导致悲剧的发生，反映了作者对虚荣社会的批判。6.参考答案：生存与毁灭解析：此题考查对《哈姆雷特》中人物内心冲突的理解。哈姆雷特在独白中思考生存还是毁灭，体现了他对生命意义的深刻思考，以及生存与毁灭之间的内心冲突。7.参考答案：坚韧不拔解析：此题考查对《老人与海》中人物精神的理解。圣地亚哥在海上与鲨鱼搏斗时，他坚信“一个人可以被毁灭，但不能被打败”，表现了坚韧不拔的精神，体现了作者对人类精神的赞美。8.参考答案：林黛玉解析：此题考查对《红楼梦》中判词的理解。判词“玉带林中挂，金簪雪里埋”暗示了林黛玉的命运，其中“玉带林中挂”与林黛玉的名字相呼应，揭示了她的悲剧命运。9.参考答案：传统与现代解析：此题考查对《边城》中人物悲剧根源的理解。翠翠的爱情悲剧主要源于传统与现代的隔阂，她与傩送的爱情受到传统观念的束缚，最终导致悲剧的发生。10.参考答案：封建家庭解析：此题考查对《雷雨》中社会现实的理解。周朴园与繁漪的复杂关系揭示了封建家庭的社会现实，作者通过这一关系批判了封建家庭的腐朽和虚伪。三、判断题1.参考答案：√解析：《沁园春•长沙》是毛泽东于1925年创作的一首词，表达了作者对革命事业的坚定信念和对国家命运的深切关怀。该词是毛泽东的代表作之一，属于中国现代文学的经典之作。2.参考答案：√解析：莎士比亚的四大悲剧包括《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《李尔王》和《麦克白》。这四部作品都是莎士比亚的代表作，以其深刻的人物刻画和复杂的情节结构著称，在世界文学史上具有重要地位。3.参考答案：×解析：“兼爱非攻”是墨家学派的核心主张，而不是儒家学派。儒家学派的核心主张是“仁义礼智信”，强调的是社会秩序和个人修养。墨家学派则主张无差别的爱和反对战争，强调的是兼爱和和平。4.参考答案：√解析：《红楼梦》的作者是曹雪芹，后四十回由高鹗续写。这部小说是中国古典小说的巅峰之作，以其深刻的人物刻画和复杂的社会描写著称，被誉为中国封建社会的百科全书。5.参考答案：√解析：唐代诗人李白被称为“诗仙”，杜甫被称为“诗圣”。李白诗歌风格豪放飘逸，富有浪漫主义色彩；杜甫诗歌风格沉郁顿挫，富有现实主义精神。两人都是唐代诗歌的代表人物，对中国文学产生了深远影响。6.参考答案：×解析：句子“他高高的个子，穿着蓝色的衣服，正在跑步。”是一个简单句，而不是并列句。该句只有一个主谓结构，描述了一个人正在跑步的情况，没有并列的独立分句。7.参考答案：√解析：《呐喊》是中国现代文学史上第一部白话短篇小说集，作者是鲁迅。这部小说集收录了鲁迅的多篇短篇小说，如《狂人日记》、《阿Q正传》等，对中国现代文学产生了深远影响。8.参考答案：√解析：元曲四大家包括关汉卿、白朴、马致远和郑光祖。他们都是元代著名的戏曲作家，其作品在中国戏曲史上具有重要地位。关汉卿的《窦娥冤》、白朴的《梧桐雨》、马致远的《汉宫秋》和郑光祖的《倩女离魂》都是他们的代表作。9.参考答案：√解析：“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”出自文天祥的《过零丁洋》。这句诗表达了作者对国家命运的深切关怀和对民族气节的坚定信念，是中国古典诗歌中的名句。10.参考答案：√解析：《诗经》是中国最早的诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌。这部诗集分为风、雅、颂三部分，以其丰富的内容和深刻的思想著称，对中国文学产生了深远影响。四、简答题1.参考答案：①展现了雄鹰在长空中自由翱翔、鱼儿在浅水中自由游动的壮阔景象；②表现了作者对自由、力量和生命活力的赞美；③运用动静结合、虚实相生的手法，营造出充满生机和动感的意境。解析：本题考查对《沁园春•长沙》中名句的理解。首先，要准确理解“鹰击长空，鱼翔浅底”的字面意思，即雄鹰在广阔的天空中搏击，鱼儿在清澈的水底自由游动。其次，要分析这两句所展现的意境，即通过描绘自然界的生命活力，表现作者对自由、力量和生命精神的追求。最后，要指出这两句所使用的艺术手法，如动静结合（鹰击是动态，长空是静态；鱼翔是动态，浅底是静态）和虚实相生（鹰击和鱼翔是实写，而长空和浅底是虚写）。这些手法共同营造出一种壮阔、生动、充满生命力的意境，表达了作者对自由、力量和生命精神的赞美。2.参考答案：①玛蒂尔德的人物形象特点是爱慕虚荣、追求享乐、缺乏独立人格；②性格成因在于她从小生活在富裕家庭，养成了对物质的过度追求，缺乏对现实生活的正确认识，加上社会环境的影响，使她形成了这种性格。解析：本题考查对《项链》中人物形象的分析。首先，要准确概括玛蒂尔德的人物形象特点，即她爱慕虚荣、追求享乐、缺乏独立人格。其次，要分析这些性格特点的成因，包括她从小生活在富裕家庭，养成了对物质的过度追求，缺乏对现实生活的正确认识，加上社会环境的影响，使她形成了这种性格。最后，要指出这些性格特点对她的命运产生了怎样的影响，即她为了追求虚荣而付出了沉重的代价。3.参考答案：①哈姆雷特犹豫不决的性格特征表现为他在复仇过程中多次犹豫、拖延，缺乏果断的行动力；②悲剧意义在于他的犹豫不决导致了复仇的失败，也使他自己走向了悲剧的结局。解析：本题考查对《哈姆雷特》中人物性格的分析。首先，要准确概括哈姆雷特犹豫不决的性格特征，即他在复仇过程中多次犹豫、拖延，缺乏果断的行动力。其次，要分析这种性格特征对他的复仇过程产生了怎样的影响，即他的犹豫不决导致了复仇的失败，也使他自己走向了悲剧的结局。最后，要指出这种性格特征的悲剧意义，即哈姆雷特的犹豫不决不仅导致了复仇的失败，也使他自己走向了悲剧的结局。4.参考答案：①林黛玉的性格特点是敏感多愁、才情高绝、孤傲清高；②薛宝钗的性格特点是端庄稳重、识时务、圆滑世故；③主要差异在于林黛玉注重情感和个性，而薛宝钗注重现实和社交。解析：本题考查对《红楼梦》中人物性格的比较分析。首先，要准确概括林黛玉和薛宝钗的性格特点，即林黛玉敏感多愁、才情高绝、孤傲清高，而薛宝钗端庄稳重、识时务、圆滑世故。其次，要分析这两个人物性格的主要差异，即林黛玉注重情感和个性，而薛宝钗注重现实和社交。最后，要指出这些性格差异对她们在小说中的形象和命运产生了怎样的影响。5.参考答案：①鲁迅弃医从文的动机在于他认为医学只能治疗人的身体，而无法治疗人的精神；②思想转变在于他认识到国民的精神麻木才是最大的问题，因此决定弃医从文，用文学来唤醒国民。解析：本题考查对《呐喊•自序》中鲁迅思想转变的理解。首先，要准确概括鲁迅弃医从文的动机，即他认为医学只能治疗人的身体，而无法治疗人的精神。其次，要分析他的思想转变，即他认识到国民的精神麻木才是最大的问题，因此决定弃医从文，用文学来唤醒国民。最后，要指出这种思想转变对鲁迅的文学创作产生了怎样的影响，即他的文学创作具有强烈的启蒙主义色彩。6.参考答案：①翠翠的人物形象特点是纯真善良、活泼可爱、对爱情充满期待；②象征意义在于她代表了湘西地区纯朴的自然美和人文美，也象征着对美好爱情的向往和追求。解析：本题考查对《边城》中人物形象的分析。首先，要准确概括翠翠的人物形象特点，即她纯真善良、活泼可爱、对爱情充满期待。其次，要分析她的象征意义，即她代表了湘西地区纯朴的自然美和人文美，也象征着对美好爱情的向往和追求。最后，要指出这种人物形象对小说的主题和风格产生了怎样的影响，即翠翠的形象使小说具有了浓郁的地方色彩和浪漫主义风格。7.参考答案：①周朴园的人物形象特点是专制、冷酷、虚伪、自私；②在剧中的作用是作为封建家庭的代表，他的专制和冷酷导致了剧中一系列悲剧的发生，也揭示了封建家庭的腐朽和没落。解析：本题考查对《雷雨》中人物形象的分析。首先，要准确概括周朴园的人物形象特点，即他专制、冷酷、虚伪、自私。其次，要分析他在剧中的作用，即作为封建家庭的代表，他的专制和冷酷导致了剧中一系列悲剧的发生，也揭示了封建家庭的腐朽和没落。最后，要指出这种人物形象对剧中的主题和冲突产生了怎样的影响，即周朴园的形象使剧中的冲突更加尖锐，也使剧中的主题更加深刻。8.参考答案：①郭沫若诗歌的主要艺术特色是浪漫主义风格、想象丰富、语言豪放、富有感染力；②这些特色使他的诗歌具有强烈的艺术感染力和思想深度，对当时的文学界产生了重要影响。解析：本题考查对《女神》中郭沫若诗歌艺术