2026-2027学年济南天桥区泺口实验学校九年级9月份物理月考考试试题以及答案

年九年级物理阶段性素养大赛（2026.9）（满分100分时间60分钟）选择题部分共45分一、单项选择题（每题给出的4个选项中，只有1项最符合题目的要求。每小题2分，共30分。）1．如图所示，关于实验室温度计的使用，下面方法正确的是（）甲乙丙丁A．图甲：用温度计直接测量火焰的温度B．图乙：读数时视线与温度计内的液面相平C．图丙：温度计的玻璃泡触碰容器的壁或底部D．图丁：将温度计从被测物体中拿出来读数2．济南市地处中纬度地带，属暖温带季风气候，其主要气候特征是季风明显，四季分明。自然界赋予我们许多美景，如图所示，济南的初春冰雪消融，此过程发生的物态变化是（）A．液化B．汽化C．熔化D．凝固3．完全燃烧1g液态氢能释放出1.4×105J的热量，是完全燃烧1g汽油释放热量的3倍，由此可知液态氢比汽油（）A．内能大B．温度高C．热值大D．密度大4．有一支用过过后未甩的体温计，其示数为39℃。用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的病人的体温，体温计显示的示数分别是（）A．38℃39℃B．39℃40℃C．38℃40℃D．39℃39℃5．下列现象中，物态变化相同的一组是（）①窗上冰花的形成②屋檐下的冰凌的形成③雾的形成④垂柳雾凇的形成A.①②B．②④C．①③D．①④6．据有关资料报道：目前全球海水淡化日产量约为3500万立方米，其中80%用于饮用水，解决了1亿多人的用水问题。现在所用的海水淡化方法有很多种，其中一种是蒸馏法，即将海水中的水蒸发而把盐留下，再将水蒸气冷凝为液态的淡水。以上过程涉及到关于水的物态变化有（）A．汽化凝固B．汽化液化C．液化凝华D．升华凝华7．“煮”的篆体写法如图，表示用火烧煮食物。下列实例与“煮”在改变物体内能的方式上相同的是（）A．热水暖手B．钻木取火C．搓手取暖D．擦燃火柴8．一种新兴的时尚美食——干冰辅助制作的靓丽美食，在全国各大星级酒店的菜谱中悄然出现。干冰特有的云雾效果再加上各位高级厨师们的出色手艺，使众多美食家们又一次享受到了一种全新的沁人心脾的时尚美食！如图，将干冰投入装水的盘中时，发现水在剧烈“沸腾”，盘面上出现大量“白气”，此“白气”是（）A．干冰升华产生的大量白色二氧化碳气体B．干冰升华放热使水汽化形成的水蒸气C．干冰熔化吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴D．干冰升华吸热使空气中水蒸气液化形成的小水滴9．下列各种情况中，物质比热容会发生变化的是（）A．一杯水倒掉一半B．0℃的水凝固成冰C．6℃的水变成4℃的水D.将冰块挫成冰球10．在严寒的冬天，需要排尽汽车水箱里的水并注入防冻剂。与水相比，防冻剂不易冰冻也不易开锅（沸腾），这是因为（）A．防冻剂的凝固点低，沸点高B．防冻剂的凝固点高，沸点高C．防冻剂的凝固点高，沸点低D．防冻剂的凝固点低，沸点低11．二氧化碳爆破是工程建设中一种比较环保的技术。如图所示，实施爆破前，将爆破管置入岩体中，对发热管通以微电流，使其发热后引起筒内被压缩的液态二氧化碳迅速汽化，形成高压气体冲开爆破片从泄气孔喷出，炸开岩体。下列汽油机四冲程中，与其涉及的能量转化过程相同的是（）12．两个相同的容器分别装满了质量相同的甲、乙两种液体。用同一热源分别加热，液体温度与加热时间关系如图所示（）A．甲液体的比热容大于乙液体的比热容B．加热相同的时间，甲液体温度升高的比乙液体温度升高的多C．加热相同的时间，甲液体吸收的热量大于乙液体吸收的热量D．如果升高相同的温度，两液体吸收的热量相同13．如图所示，炎热的夏季，小雨向盛有常温饮料的杯中加入一些小冰块，一段时间后冰块变小，同时观察到杯的外壁出现一些小水珠，下列说法正确的是（）A．杯中冰块的内能为零B．杯中饮料含有的热量减少C．杯外壁小水珠的形成需要吸收热量D．杯外壁小水珠是水蒸气液化形成的14．如图所示，用酒精灯给试管中的水加热，水温上升，直至沸腾一段时间后，会看到试管口的橡皮塞被冲出。下列描述正确的是（）A．试管中的水在升温过程中是通过做功的方式增加内能的B．试管中的水沸腾时吸收热量，温度升高C．水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气的内能增加D．水蒸气对橡皮塞做功，水蒸气的内能转化为对橡皮的机械能15．质量、初温都相同的铜块和铝块（c铝>c铜），当它们吸收相同的热量后再相互接触，则（）A．两物体之间不发生热传递B．内能从铜传向铝C．内能从铝传向铜D．条件不足，无法判断二、多项选择题（每题给出的4个选项中，至少有两项符合题目的要求。每小题3分，共15分。）16．下列有关数据符合实际的是（）A．人体正常的体温约为37℃B．海拔1545m的山顶水的沸点为100℃C．人感到舒适的房间温度约为25℃D．最适宜的洗澡水的温度大约是40℃17．“二十四节气”是中国古代订立的一种用来指导农事的历法，是中华民族劳动人民长期经验的积累和智慧的结晶。下列关于节气的说法，正确的是（）A．图甲：“雨水”——雨是云朵汽化形成的，需要吸热B．图乙：“白露”——露是水蒸气液化形成的，需要放热C．图丙：“霜降”——霜是水蒸气升华形成的，需要吸热D．图丁：“大雪”——雪是水蒸气凝华形成的，需要放热18．根据表中几种物质的比热容，判断下列说法中正确的是（）物质比热容/[(J/kg·℃）]物质比热容/[(J/kg·℃）]水银0.14×103沙石0.92×103水4.2×103冰2.1×103A．制作体温计常用水银做介质，原因之一是水银的比热容较小B．北方楼房中的暖气用水做介质，利用了水的比热容大的特性C．由于水比冰的比热容大，所以冷却食品时0℃的水比0℃的冰效果好D．由于水比沙石的比热容大，所以内陆地区的昼夜温差比沿海地区大19．在生活中可以创造性运用物理知识。关于下列图中所蕴含物理知识的说法，正确的是（）A．图甲：湿纱布盖在装有蔬菜的菜篮上，利用水蒸发吸热保鲜食物B．图乙：把鱼埋在冰块中，利用了冰温度较低且熔化吸热来保鲜鱼C．图丙：北方冬天在菜窖里放几桶水，利用水凝固放热来保存蔬菜D．图丁：炒酸奶周围冒“白气”，是酸奶内的水汽化而来的水蒸气20．《齐民要术》中对醋的制作工艺有记载：“作大豆千岁苦酒（醋）法：用大豆一斗，熟汰之，渍令泽炊。暴极燥，以酒醅灌之。任性多少，以此为率”。蒸煮是酿醋过程中的一个重要工序，如图所示是将大豆进行蒸煮的过程，下列说法正确的是（）A．煮大豆的过程中，大豆含有的热量增加了B．用火种引燃木柴与钻木取火的原理不相同C．木柴燃烧的过程，将化学能转化成了内能D．将木柴架空一些可以提高热值，燃烧更旺三、填空题（每空1分，共17分。）21．（填写物理量名称）是表示物体冷热程度的物理量。国际单位制中，热量的单位是（填写中文名称）。22．汽车散热器常使用水作为冷却剂，这是利用了水的________大的性质；“长征五号”运载火箭是我国高度最高、体积最大的火箭，因此得到了一个可爱的外号“胖五”，“胖五”的动力系统选用液氢作为燃料，是因为氢的________大。23．2025年4月30日神舟19号返回舱载着三名航天员返回地球，返回过程中舱体与空气剧烈摩擦使其底部温度高达上千摄氏度，这是通过________方式改变了返回舱的内能；返回舱的表面会涂有的“烧蚀层”物质，在遇到高温时会发生熔化、汽化现象，这些现象________（选填“吸收”或“放出”）热量可以保证飞船温度不至于太高。24．将质量和初温均相同的铝、铜、铁三个金属球(c铝>c铁>c铜）浸没在沸水中煮很长一段时间，则三个球的温度________（填“相同”或“不相同”）。从沸水中吸热最多的是________球。25．随着人们的生活水平不断提高，汽车已进入千家万户，内燃机工作时用于给气缸冷却的冷却剂温度会升高，内能会增大，这是利用________方式改变了冷却剂的内能。如图所示，是该内燃机的能量流向图表，请根据该图表中给出的信息，计算该内燃机的效率为________。26．如图所示是大自然中水循环现象的示意图，在水循环的过程中，江河湖海、土壤、植物中的水，通过蒸发变成水蒸气，升入天空，水蒸气在高空遇冷时有的________成小水珠，有的________成小冰晶，形成姿态百的云。云中的小水滴凝结到一定程度后，降落到地面，这就是雨，云中的小冰晶聚集到一定程度后，降落到地面，这就是雪，冰山上的积雪________直接变成水蒸气，升入天空。积雪________后变成水，汇入江河，流入大海。（以上均填物态变化名称）27．如图所示是“探究改变物体内能”的实验，集气瓶内盛少量水，给瓶内打气，在瓶塞未跳起前，瓶内气体的内能________（选填“增大”或“减小”），继续打气，当瓶塞跳起时，观察到瓶口有“白雾”出现。这是因为瓶内气体对外做功后，内能________（选填“增大”、“减小”或“不变”），温度________（选填“升高”、“降低”或“不变”）的缘故。四、计算题（3个计算题，共14分）28．（3分）小华在家用电热水壶烧水，将质量为2kg的水从20℃加热到70℃。已知水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)，求这些水吸收了多少热量？29．（4分）比热容是物质的特性之一，可以用来鉴别物质。质量为500g的某金属块，温度从100℃降低到20℃，共放出了3.52×104J的热量。请你计算该金属块的比热容多大？30．（7分）如图是我国自行设计研制的AG600全状态新构型灭火飞机。若该飞机以270km/h的速度匀速直线航行20min，消耗航空燃油0.9t，这段时间飞机发动机做功1.8×1010J，已知航空燃油的热值为4×107J/kg。(1)求消耗的航空燃油完全燃烧放出的热量；(2)求飞机发动机的效率。五、实验探究题（3个实验题，共24分）31．（6分）如图甲所示，是小明“探究海波熔化的特点”的实验装置。（1）实验中通过水对试管加热，而不是直接加热试管，目的是________________________。（2）在组装该实验装置时，小明首先应当根据________________（选填“酒精灯火焰”或“酒精灯外焰”）的高度调节并固定放置石棉网的铁圈的位置。（3）图乙是小明根据实验数据绘制的温度—时间图像，由图像可知，海波熔化时的特点：________________________，由此可以判断海波是(选填“晶体”或“非晶体”)。（4）小明观察图乙发现，AB和CD两段图像中，温度升高快慢不同，这是因为物质在不同状态时的________(选填“密度”或“比热容”)不同造成的。（5）在此实验中，宜选取________(选填“较大”或“较小”)颗粒的该物质进行实验。32．（10分）物理实验小组用如图甲所示的装置探究“水在沸腾前后温度变化的特点”的实验。（1）在安装实验器材时，应按照________(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行。（2）实验中，小明观察到第4min时温度计的示数如甲所示，此时的水温是________℃。（3）实验前，小明向烧杯中倒入热水而不是冷水，这样做的目的是________________________________，为了达到同样的目的，小明还可以________________________________。（4）小明记录的实验数据如下表，分析数据可知水沸腾时温度，请在丁图中用描点法画出水沸腾前后的温度随时间的变化图像（2分）。时间t/min01234567温度t/℃89919395999999（5）实验第4min时，小明观察到水中气泡上升的现象应是图______（选填“乙”或“丙”）所示，原因是沸腾前气泡上升过程中内部的水蒸气发生了________现象。（6）实验后，小明对大家提出了这样的疑问：如果不对水加热，能让水会重新沸腾吗？老师马上将一杯停止沸腾的水放进抽气密封玻璃罩中，如图戊所示。接通抽气机电源，随着玻璃罩中空气的抽出，热水居然沸腾起来。通过分析，同学们知道此现象发生的原因是：抽气机抽气时，玻璃罩内的气压________（选填“增大”、“减小”或“不变”），水的沸点________（选填“升高”、“降低”或“不变”），因此在不加热的情况下，水能重新沸腾。33．（8分）为了比较不同物质吸热的情况，某小组同学利用规格相同的电加热器，加热相同质量的水和食用油。（1）实验中除了图中已有器材外，还必须用到的测量仪器有________和________。（2）水和食用油吸收的热量不便用仪器测量，可根据________________（填“温度计示数”或“加热时间”）来反映吸收热量的多少。（3）经过思考，同学们想到了比较不同物质吸热本领的两种方法：①质量相同的不同种物质，升高相同的温度，吸收热量多的吸热能力________（填“强”或“弱”）；②质量相同的不同种物质，吸收相同的热量，温度升高多的吸热能力________（填“强”或“弱”）。（4）实验数据记录如上表所示。由此表可知，加热相同的时间，质量相同的水和食用油，________升高的温度更高，由此可知________的吸热能力强。（均填“水”或“食用油”）（5）若加热到相同的温度后停止加热，冷却相同时间后，________(填“水”或“食用油”)的末温高。答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.B