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2026年青海省玉树市高三生物下册期末考试模拟试卷带答案考试时间:75分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、鳕鱼富含多种必需氨基酸、不饱和脂肪酸、维生素D等营养素。相关叙述正确的是()A.必需氨基酸、不饱和脂肪酸、维生素D都含C、H、O、NB.人体细胞不能合成必需氨基酸,可能与缺乏相关的酶有关C.不饱和脂肪酸含碳碳双键,熔点高,可降低血黏稠度D.维生素D属于胆固醇,能促进人肠道对钙和磷的吸收2、科研人员向脐带细胞中导入某些转录因子,成功获得重编程的诱导滋养干细胞(iTSCs)。相关叙述正确的是()A.脐带细胞重编程为iTSCs的过程中发生了基因的选择性表达B.iTSCs增殖分化过程中基因种类发生改变,细胞分裂能力下降C.iTSCs可增殖分化形成胎盘、胎膜,体现了细胞的全能性D.利用iTSCs在体外构建胎盘,研究桑葚胚分化为囊胚的机制3、人体内存在上皮细胞、肌细胞、神经细胞等多种类型的细胞,这是由于干细胞形成不同类型细胞的过程中发生了()A.变异 B.分化 C.病变 D.衰老4、下图为动物细胞的结构模式图,相关叙述正确的是()A.①②③的锚定与支撑、细胞运动均与细胞骨架有关B.①为中心体,无膜结构,在间期复制并移向两极C.②③为单层膜细胞器,与性激素的合成、加工有关D.酶可通过④进入细胞核参与核基因的转录和翻译5、下列实验结果偏差不是由于试剂浓度改变造成的是()A.无水乙醇——提取并分离菠菜叶中的光合色素,仅下端两条色素带变窄B.0.9%生理盐水——哺乳动物的红细胞在溶液中出现大量胀破C.0.3g/mL蔗糖溶液——新鲜紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞不发生质壁分离D.0.2mg/L生长素、2mg/L细胞分裂素——胡萝卜愈伤组织仅生出根6、主动运输的能量可来自ATP水解或电化学势能(离子的浓度梯度),下图是与小肠上皮细胞有关的葡萄糖跨膜运输的示意图,其中a、b、c表示转运蛋白。下列叙述错误的是()A.转运蛋白a转运葡萄糖时自身构象会发生变化B.红细胞摄取葡萄糖与转运蛋白b转运葡萄糖方式相同C.转运蛋白c能体现蛋白质具有运输和催化的功能D.Na+进出小肠上皮细胞的方式为ATP水解供能的主动运输7、在酵母菌、植物和昆虫等不同生物类群中,rDNA(编码rRNA的基因)的碱基序列大部分是相同的。下列相关叙述错误的是()A.rDNA和rRNA均由元素C、H、O、N、P组成B.酵母菌、植物和昆虫均具有由rRNA和蛋白质组成的核糖体C.rRNA和rDNA均含有腺苷D.以rDNA为模板合成rRNA的过程有水的产生8、下列叙述正确的是A.HIV、蓝藻和酵母菌共有的结构是核糖体B.原核生物的主要遗传物质是DNAC.原核细胞与真核细胞最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核D.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂9、某品种菠萝蜜的果实成熟到一定程度,会出现呼吸速率急速上升的现象。下列相关叙述错误的是()A.菠萝蜜果肉细胞有氧呼吸产生NADH的场所在细胞质基质和线粒体基质B.低温通过破坏酶的空间结构抑制细胞呼吸,从而延长菠萝蜜果实储存时间C.与蔬菜水果不同,粮食需要在干燥的环境下储存D.果实成熟时呼吸速率急速上升,可能与乙烯促进呼吸酶基因的表达有关10、研究发现,高度分化的心肌细胞不再增殖。ARC基因在心肌细胞中特异性表达凋亡抑制因子,抑制心肌细胞凋亡。当心肌细胞缺氧时,ARC基因表达量下降,导致心肌细胞死亡。下列叙述正确的是()A.高度分化的心肌细胞不能进行细胞分裂是由于细胞失去了全能性B.高原地区适当吸氧有利于ARC基因的表达,心肌细胞死亡率会降低C.ARC基因只存在于心肌细胞,并特异性表达形成凋亡抑制因子D.心脏老化会损失心肌细胞,原因是细胞中端粒酶活性高引起细胞凋亡11、研究发现,甘蔗叶肉细胞产生的蔗糖进入伴胞细胞有共质体途径和质外体途径,分别如图中①、②所示。下列叙述错误的是()A.质外体的pH因H+ATP酶的运输作用而逐步升高B.图中细胞间可通过途径①的通道进行信息交流C.蔗糖经途径②进入伴胞细胞不直接消耗ATPD.加入H+ATP酶抑制剂,蔗糖进入伴胞细胞的速率会下降12、因错误折叠而形成的异常蛋白质会导致疾病的发生。我国科学家发明了一种小分子绑定化合物ATTEC,这种“小分子胶水”可以将自噬标记物(LC3)和异常蛋白质结合形成黏附物,黏附物被包裹形成自噬体,自噬体与溶酶体融合后被降解,从而达到治疗疾病的目的,其过程如图所示。下列有关叙述错误的是()A.ATTEC与异常蛋白质的结合具有一定的专一性B.溶酶体膜和自噬体膜两种膜的成分相似C.自噬体与溶酶体融合,主要说明膜结构具有流动性D.溶酶体合成的水解酶能使异常蛋白质水解成氨基酸13、下图是生物体内4类有机物的组成关系图,相关叙述错误的是()A.在肌肉细胞中,e彻底水解的产物是4种核糖核苷酸B.青少年需进食高蛋白食物以获得某些人体细胞不能合成的bC.人体细胞中的物质c主要指糖原,a和脂肪之间可以相互转换D.胆固醇可影响动物细胞膜的流动性,在人体内还参与血液中脂质的运输14、实验是研究生物内容的重要技术手段。实验方法对生物学研究也至关重要。下列叙述正确的是()选项实验方法实验结果A完全归纳法施莱登和施旺利用该方法提出细胞学说B假说—演绎法孟德尔、萨顿、摩尔根利用该方法研究遗传规律C差速离心法科研人员利用该方法分离酵母菌、乳酸菌、衣藻的多种细胞器D同位素标记法梅塞尔森和斯塔尔利用该方法证明DNA的半保留复制A.A B.B C.C D.D15、细胞自噬,即细胞可以通过相关的细胞器清除自身内部的某些变性大分子,或分解衰老、损伤的细胞器。下列有关说法错误的是()A.细胞自噬所需水解酶在核糖体中合成B.细胞自噬过程是体现了生物膜的选择透过性C.细胞可以通过降解自身成分来提供营养和能量D.提高细胞自噬能力可治疗某些变性蛋白在细胞中堆积所引起的疾病二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、与土壤栽培相比,无土栽培营养均衡、条件可控、易于吸收,但技术要求较严格、管理难度大。为探究无土栽培问题,有人用相同的完全培养液分别培养水稻幼苗和番茄幼苗,一段时间后,分别测定培养液中各种离子的浓度变化,结果如图1所示;图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图分析,下列说法正确的是()A.据图1可知,植物根细胞吸收离子和吸收水分是两个相对独立过程B.据图1可知,水稻根细胞膜上运输SiO32-的载体平均数量比番茄少C.图2中A点时,离子吸收由无氧呼吸供能D.图1中水稻培养液里的Mg2+浓度高于SiO32-浓度,说明细胞膜是选择透过性膜17、下图为“促有丝分裂因子”调控细胞增殖示意图。图中CDK为细胞周期蛋白依赖性蛋白激酶,它需与相应的周期蛋白结合形成复合物进而调控细胞周期。据图分析,下列叙述正确的是()A.物质甲属于细胞周期蛋白B.推测物质甲与CDK结合发生在细胞分裂间期C.Rb蛋白磷酸化不利于相关基因的转录和翻译D.抑制CDK活性的药物可抑制肿瘤细胞的增殖18、真核细胞分裂间期,染色体完成复制后产生的姐妹染色单体保持相互黏附状态,在分裂期才会分离并平均分配到子细胞中。黏连蛋白(姐妹染色单体之间的连结蛋白)的裂解是分离姐妹染色单体的关键性事件,分离酶(SEP)是水解黏连蛋白的关键酶,它的活性被严密调控(APC,SCR是与SEP活性密切相关的蛋白质)。下图(a)(b)(c)分别表示分裂过程中细胞内发生的变化以及对应细胞内某些化合物的含量变化。下列说法正确的是()A.a时期,SCR能与SEP紧密结合,阻止SEP水解黏连蛋白B.b时期,APC含量上升,使SCR分解C.若在细胞分裂时秋水仙素处理,最可能会抑制APC的活性D.若APC的活性被抑制,姐妹染色单体就难以分离19、在有氧呼吸第三阶段,线粒体基质中的还原型辅酶脱去氢并释放电子,电子经线粒体内膜最终传递给O2,电子传递过程中释放的能量驱动H+从线粒体基质移至内外膜间隙中,随后H+经ATP合酶返回线粒体基质并促使ATP合成,然后与接受了电子的O2结合生成水。为研究短时低温对该阶段的影响,将长势相同的黄瓜幼苗在不同条件下处理,分组情况及结果如图所示。已知DNP可使H+进入线粒体基质时不经过ATP合酶。下列相关说法正确的是()A.4℃时线粒体内膜上的电子传递受阻B.与25℃时相比,4℃时有氧呼吸产热多C.与25℃时相比,4℃时有氧呼吸消耗葡萄糖的量多D.DNP导致线粒体内外膜间隙中H+浓度降低,生成的ATP减少20、Fe3+通过运铁蛋白与受体结合被输入哺乳动物生长细胞,最终以Fe2+形式进入细胞质基质,相关过程如图所示。细胞内若Fe2+过多会引发膜脂质过氧化,导致细胞发生铁依赖的程序性死亡,称为铁死亡。下列叙述正确的是()注:早期内体和晚期内体是溶酶体形成前的结构形式A.铁死亡和细胞自噬都受基因调控B.运铁蛋白结合与释放Fe3+的环境pH不同C.细胞膜的脂质过氧化会导致膜流动性降低D.运铁蛋白携带Fe3+进入细胞不需要消耗能量21、人体感染溶血性链球菌后可致急性肾小球肾炎,患者伴有双下肢轻度水肿,并出现蛋白尿。下列叙述正确的是()A.患者血浆渗透压降低导致其出现双下肢轻度水肿B.蛋白尿的出现与患者肾小球的滤过功能异常相关C.患者尿液中加入双缩脲试剂并水浴加热会出现紫色D.溶血性链球菌不含抗原,未能激发起人体的免疫应答22、冰叶日中花是一种耐盐性极强的盐生植物,其茎、叶表面有盐囊细胞,下图表示盐囊细胞中4种离子的转运方式。相关叙述错误的是()A.NHX运输Na+没有消耗ATP,所以运输方式为协助扩散B.CLC、P型ATP酶和V型ATP酶转运H+的方式均不相同C.生物膜的选择透过性只与转运蛋白的种类和数量有关D.据图推测,细胞液与外界溶液的Na+浓度均大于细胞质基质Na+浓度23、模型建构是研究生物学问题常用的方法。模型X→A→Y中,A代表结构,X代表物质,Y代表A接受X后的变化或产物。下列有关描述正确的是()A.若A表示人的红细胞,X表示葡萄糖,则Y表示酒精和二氧化碳B.若A表示T淋巴细胞,X表示抗原,则Y表示记忆细胞和浆细胞C.若A表示垂体,Y表示促甲状腺激素分泌量的变化,则X可能是甲状腺激素D.若A表示适宜光照下的叶肉细胞,X表示O,则Y中的葡萄糖含18O24、植物细胞内10%~25%的葡萄糖经过一系列反应,产生NADPH、CO2和多种中间产物,该过程称为磷酸戊糖途径。该途径的中间产物可进一步生成氨基酸和核苷酸等。下列说法错误的是()A.与有氧呼吸相比,葡萄糖经磷酸戊糖途径产生的能量多B.正常生理条件下,利用14C标记的葡萄糖可追踪磷酸戊糖途径中各产物的生成C.磷酸戊糖途径产生的NADPH与有氧呼吸产生的还原型辅酶不同D.受伤组织修复过程中所需要的原料可由该途径的中间产物转化生成25、2022年4月我国神舟十三号载人飞船圆满完成航天任务,随航天员返回地球的,还有22株用于航天育种实验的人体肠道益生细菌。下列有关叙述错误的是()A.返回地球的益生细菌体内的染色体数目或结构可能发生改变B.航天育种能缩短育种时间是因为太空环境能提高菌株变异频率C.益生细菌的遗传物质是RNA,受到太空辐射易发生基因突变D.航天育种的优点是能诱导益生细菌定向产生有利于人类健康的变异三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、植物的光合作用效率与叶绿体的发育(形态结构建成)密切相关。叶绿体发育受基因的精细调控,以适应环境。科学家对光响应基因BG在此过程中的作用进行了研究。(1)实验中发现一株叶绿素含量升高的拟南芥突变体。经鉴定,其BG基因功能缺失,命名为bg。图1是使用观察到的叶绿体亚显微结构。与野生型相比,可见突变体基粒(“[”所示)中的增多。(2)已知GK蛋白促进叶绿体发育相关基因的转录,BG蛋白可以与GK蛋白结合。研究者构建了GK功能缺失突变体gk(叶绿素含量降低)及双突变体bggk。对三种突变体进行观察,发现双突变体的表型与突变体相同,由此推测BG通过抑制GK的功能影响叶绿体发育。(3)为进一步证明BG对GK的抑制作用并探索其作用机制,将一定浓度的GK蛋白与系列浓度BG蛋白混合后,再加入GK蛋白靶基因CAO的启动子DNA片段,反应一段时间后,经电泳检测DNA所在位置,结果如图2。分析实验结果可得出BG抑制GK功能的机制是。(4)基于突变体bg的表型,从进化与适应的角度推测光响应基因BG存在的意义。27、培养胡萝卜根组织可获得试管苗,获得试管苗的过程如图所示。

回答下列问题。(1)利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可以培养成完整的植株,这是因为植物细胞具有。(2)步骤③切取的组织块中要带有形成层,原因是。(3)从步骤⑤到步骤⑥需要更换新的培养基,其原因是。在新的培养基上愈伤组织通过细胞的过程,最终可形成试管苗。(4)步骤⑥要进行照光培养,其作用是。(5)经组织培养得到的植株,一般可保持原品种的,这种繁殖方式属于繁殖。28、铁皮石斛是一种名贵中药材,其药用成分(如石斛碱)的积累与其细胞呼吸密切相关,有氧呼吸过程中,在线粒体内膜上完成电子传递,从而使[H]经过一系列的化学反应,与氧结合生成水。石斛碱能抑制癌细胞线粒体内膜上的电子传递,从而诱导癌细胞凋亡。(1)细胞呼吸中产生[H]的过程实际上是指NAD+转化成NADH即还原型辅酶(填“Ⅰ”或“Ⅱ”),石斛碱能抑制癌细胞有氧呼吸的第阶段,导致癌细胞能量供应不足而凋亡。(2)有科研人员推测:石斛碱通过抑制癌细胞有氧呼吸过程中线粒体内膜上的电子传递,导致电子漏出增多,使活性氧(ROS)大量积累,氧化损伤细胞结构。请设计实验验证上述推测是否正确。实验材料:培养的人肝癌细胞(HepG2)、一定浓度的石斛碱溶液、一定浓度的寡霉素溶液(线粒体电子传递抑制剂)、细胞培养液、活性氧(ROS)检测荧光探针、流式细胞仪(检测细胞凋亡)、生理盐水等。实验步骤:①将HepG2细胞随机等分为A、B、C三组,放入等量的细胞培养液中。②A组加入适量生理盐水,B组加入;_C组加入。③检测各组细胞的和HepG2细胞凋亡率。预测实验结果及结论:若,则说明该科研人员的推测正确。29、某学校生物兴趣小组验证牛的成熟红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散,而非主动运输。现提供如下材料:牛的成熟红细胞若干、培养瓶、葡萄糖浓度测试仪、蒸馏水、5%的葡萄糖溶液、5mL葡萄糖载体抑制剂和5mL呼吸抑制剂等,请完善如下实验过程。(1)实验原理:主动运输需要载体和消耗能量,协助扩散需要载体和具有浓度差。(2)实验步骤:①取三个培养瓶,编号A、B、C,向三个培养瓶中分别加入等量的牛的成熟红细胞和5%的葡萄糖溶液。②_▲_。③_▲_。(3)请写出预期结果和实验结论。

-参考答案-一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、【答案】B2

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