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文档简介
2026年山东省即墨市高一历史上册期末考试自测卷带答案(基础题)考试时间:75分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、选择题(15小题,每小题4分,共计60分)1、隋朝是五胡乱华后汉族在北方重新建立并进而统一的朝代,结束了自西晋末年以来长达近300年的分裂局面,中国重新进入大一统时期。关于这个时期说法正确是的()A.绘制出《禹贡地域图》B.儒学家提出“三教合归于儒”政策C.火药开始用于战争D.雕版印刷已经相当普及2、有学者研究发现,两宋时期进士的录取人数特别多,差不多占到了整个科举制时代总数的一半。该现象的出现主要源于()A.科举录取规模不断扩大 B.科举考试向全社会开放C.政府实行崇文抑武方针 D.政府规范考试录取方式3、明朝中期常熟一位地主谭晓,用低价购买了大片空闲的低洼沼泽地,雇用贫苦乡民加以治理。所凿水池养鱼,池上筑舍养猪,其余空地种植不同的果木蔬菜,顺带捕捉鸟类和昆虫,此类副产品运到市场。其反映了()A.农业的多种经营方式日益兴盛 B.新的农作物品种输入中国C.开始出现自由雇佣劳动 D.商品经济区域化色彩浓厚4、延安时期陕甘宁边区政权结构由参议会、政府和法院三部分组成。在抗日战争进入相持阶段后,中共中央决定在政权人员构成上实行“三三制”,即共产党员占三分之一,非党的左派进步分子占三分之一,不左不右的中间派占三分之一。这项措施()A.在全国范围推广民主集中制B.推动抗战进入相持阶段C.属于创建人民革命政权的尝试D.有利于巩固扩大抗日民主根据地5、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“(中国)新皇帝……废除了所有的封建国家和王国,将广阔的国土划分成为若干行政区……”材料中该制度()A.主要官员由中央任免与考核 B.消除了地方割据C.在“新皇帝”时期开始推行 D.削弱了诸侯王的势力6、港珠澳大桥是一条连接香港大屿山、澳门半岛和广东省珠海市的大型跨海通道,作为中国建设史上里程最长、投资最多、施工难度最大的跨海桥梁项目。建成通车后,预计从香港到珠海的时间由3个多小时大大缩减为半个多小时。港珠澳大桥建成体现了()A.祖国统一大业迈出重要一步 B.一国两制强大的生命力C.“九二共识”成为普遍共识 D.汪辜会谈的努力成果7、在列强所攫取的条约特权中,有一项可称得上特权之上的特权。它虽然不是某种具体事项的特权,但却是列强获得各项条约特权的一个源泉。对列强来说,这一特权又是它们平衡在华利益的重要枢纽。这项特权是()A.通商口岸传教权 B.领事裁判权C.片面最惠国待遇 D.协定关税权8、先秦时期,某一思想家认为按照“食有劳而禄有功”的原则授予官职和爵位,主张“尽地力之教”,发展生产。下列属于该学派思想的是()A.“修身齐家治国平天下”B.“治世不一道,便国不法古”C.“天行有常,不为尧存,不为桀亡”D.“天人合一,道法自然”9、明朝设锦衣卫、东厂、西厂等特务机构,监督、控制官民言行;康熙帝“令人密奏”,雍正帝正式实行密折制度,允许中央和地方官员直接向皇帝递密折,鼓励相互告密。这些措施的根本目的在于()A.维护君主专制统治 B.广开言路了解民情C.促进社会经济发展 D.提高国家决策效率10、1993年,时任国家工商行政管理局局长的刘敏学对“投机倒把”这个名词进行了新的解读,他认为,在计划经济体制下,几乎把带有营利性的经商活动都视为投机倒把,做违法处罚,这显然是受“左”的思想影响,是不对的。某些过去认为是投机倒把的行为,现在看来是商品流通中不可缺少的环节。出现新解读的主要原因是()A.城市经济体制改革的全面展开 B.“三步走”发展战略的提出C.社会主义市场经济发展的需要 D.非公有制经济迅速发展壮大11、解决台湾问题、实现祖国完全统一,是实现中华民族伟大复兴的必然要求。十八大以来,为进一步推进祖国统一大业,海峡两岸()A.达成“九二共识” B.实现“三通”C.领导人首次会晤 D.举行汪辜会谈12、下图为某历史连环画散落的部分书页,该书页叙述的历史故事最有可能的是()A.《虎门销烟》 B.《北京沦陷》C.《黄海风云》 D.《偷袭马尾》13、1900年,八国联军侵华期间,两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等南方督抚与列强商定协议,约定“上海租界归各国共同保护,长江及苏、杭内地均归各督抚保护,两不相扰”。这一举措使得南方地区避免了战乱破坏,经济秩序得以维持。对以上事件的分析,正确的是()A.南方督抚与列强勾结,瓦解了清政府统治的根基B.反映了清朝中央权威的式微与地方势力的扩张C.南方经济秩序稳定,为维新变法运动的展开奠定了基础D.南方督抚拒绝对外作战,是义和团运动失败的主要原因14、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分。早在公元230年,三国吴王孙权派1万官兵到达“夷洲”(台湾),吴人沈莹所著《临海水土志》留下了世界上对台湾最早的记述。下列关于台湾的表述正确的是()A.西晋末年,北民为躲避战乱大批流亡到夷洲B.元朝在隶属福建的澎湖设安抚司,以经略台湾C.1662年,郑成功驱逐西班牙殖民者,收复台湾D.清中期疆域东南到台湾及其附属岛屿包括钓鱼岛15、21世纪以来,我国在重要科学前沿和战略必争领域取得了一批重大自主创新成果。下列成果属于这一时期的是()A.成功爆炸了原子弹、氢弹B.研制成功第一台亿次巨型计算机C.北京正负电子对撞机对撞成功D.“神舟五号”飞船首次实现载人航天飞行二、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)16、阅读下列材料并结合所学知识,完成下列要求问题。材料一在西周封建宗法系统中,“士”是介于大夫和庶人之间的低级贵族,他们同其他贵族一样拥有进入官学接受“六艺”教育的机会。《国语·晋语》记载:“公食贡,大夫食邑,士食田,庶人食力,工商食官。”即其经济收入源于“田”。许慎《说文解字》和《白虎通》都说“士,事也”。以此而论,“士”应该是指在朝廷或政府部门担任各种职事的人。但从目前文献看,作为在政治和文化生活中起主导作用的“士”阶层,应该兴起于春秋战国时期。——摘编自梁振杰《从诸子之学到官方经学》材料二中国传统有士、农、工、商四民之分,经商被视为末业,商人是“市井小人”,社会地位最低。然而,这一根深蒂固的观念在明代中期开始动摇,出现四民不分、士与农商常相混的状况。士人科举不第,转而从商,不再是耻辱的事情,明清著名文士学人的文集中就充满了商人的墓志铭、传记、寿序。王阳明的《节庵方公墓表》的传主就是商人方麟(节庵),王阳明就此生发出一段议论,认为“四民异业而同道”。明末清初思想家黄宗羲则正式提出了“工商皆本”的观念。“四民异业而同道”“工商皆本”,实际是否定了四民之间尊卑贵贱的等级观念。——摘编自袁行霈等《中华文明史》(1)根据材料一、概括西周“士”的特点,并分析春秋战国时期“士”兴起的原因。(2)根据材料二、指出明清时期“士”“商”关系的变化,并分析其背景。(3)结合上述两则材料,谈谈你对社会阶层变化的认识。17、阅读材料,回答问题。材料一从三省六部制度的权力分布上来看,体现了非常明显的分权制衡思想。在三省当中,长官共同议事,由中书省进行诏书的起草,门下省负责批驳审议,尚书省负责执行。三省之间互相制约平衡,这一来,不仅缓和了皇权和相权之间的矛盾,也减少了政策失误的概率。在唐代时期三省的长官都可以称为宰相,凡涉及军国大事的重要事宜都需要经过三省的审批,走三省的流程。——摘编自温帅《唐代三省六部制的运行机制及其影响》材料二(1)指出材料一中唐代三省长官的议事场所,根据材料并结合所学,说明唐代三省六部制的特点及意义。(2)根据材料二并结合所学,概括唐朝与吐蕃进行交往的主要方式及其历史意义。18、中国与世界的交流材料一宋代的海外贸易开宝四年(971年),初置市帕司于广州;崇宁初(1102年),福建路泉州、两浙路明州、杭州,皆傍海,亦有市舶司。海舶大者数百人,小者百余人。船舶深阔各数十丈,货多陶(瓷)器,大小相套,无少隙地。——(宋)朱彧《萍州可谈》两宋市舶司收入示意图(说明:宋高宗时期,仅市舶收入一项占财政收入的15%-20%)(1)依据材料一,概括宋代海外贸易发展的状况。材料二明清时期的中外文化交流从明朝后期到清中期,一些欧洲传教士借助传播西方科学知识在中国传教。一些开明的士大夫与外国传教士合作,翻译西方的科学著作,如《几何原本》等。据统计,从1607年之后的不到150年间,共计翻译西书437种,自然科学书籍占总数的34%。但西方科技对当时中国的现代化并没有产生催化剂的作用。晚清时期,西学东渐的步伐加快。19世纪60年代设立的京师同文馆等学校也培养翻译人才。据统计,1850-1899年之间的567部译著中,应用和自然科学占70%,历史地理和社会科学各占10%和8%。1902-1904年573篇译著中,来自日本的占62.2%,英国则减少到10.7%,美国6.1%。历史地理和社会科学各占24%和25.5%,哲学占6.5%,自然和应用科学占31.5%,还有少量其它书籍。(2)依据材料二并结合时代背景,概述明清时期书籍翻译的发展历程。19、阅读材料,回答问题。材料一韩非子对法家思想进行了系统整合,提出了“事在四方,要在中央,圣人执要,四方来效”的基本治理原则,激烈批判法家以外的其他学派。他希望达到“使境内之民,其言谈者必轨于法”的目标,但同时也主张“法与时转则治,治与世宜则有功”。为了实现国家的富强,他主张“尽其地力以多其积……能趋力于地者富,能趋力于敌者强”。这些主张推动了秦国统一六国,也为秦朝在中央和地方两个层面加强专制提供了重要的思想资源。——整理自于凯《百家争鸣的大变革时代—战国》材料二汉初统治者吸取秦朝速亡的教训,尊奉黄老无为思想,经过几十年的恢复,已经积累起足够的财富,具备了一定的实力。但也有人钻了“无为”的空子,这就是地方上的王国割据势力,他们趁机招降纳叛、结党营私,时常图谋叛乱。黄老之学要求国君清静无为,这是富有政治才略和远大抱负的汉武帝所不能接受的,凭借国家的财富与实力,汉武帝在政治、经济、思想文化、稳固边疆与开拓疆域等方面采取了一系列积极的措施,“清静无为”逐渐转变成了“大有所为”。——整理自高云虹《汉武帝时期的统治思想探析》(1)根据材料一概括韩非子的主要主张,并结合所学知识指出,秦朝在“中央”层面加强集权的措施。(2)根据材料二概括汉朝统治思想由“清静无为”转变成“大有所为”的原因。结合所学,指出汉武帝时期在“稳固边疆与开拓疆域”方面的积极举措。
-参考答案-一、选择题(15小题,每小题4分,共计60分)1、【答案】B2、【答案】C3、【答案】A4、【答案】D5、【答案】A6、【答案】B7、【答案】C8、【答案】B9、【答案】A10、【答案】C11、【答案】C12、【答案】C13、【答案】B14、【答案】D15、【答案】D二、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)16、(1)变化:独立、主权和领土完整受到严重侵犯,逐渐沦为半殖民地半封建社会;经济结构发生变化,传统的小农经济开始解体,逐渐依附于世界资本主义体系,沦为列强的商品市场和原料产地;开眼看世界的仁人志士初步提出向西方学习以求自强的主张;闭关自守政策破产,被迫对外开放。(2)内涵:救亡图存(或反帝救亡)。方案:农民阶级:太平天国运动、义和团运动;地主阶级:洋务运动;民族资产阶级:戊戌变法、辛亥革命;无产阶级:新民主主义革命。(3)意义:鼓舞解放军战士,有利于人民解放战争胜利;鼓舞工农群众革命热情,发展和巩固工农联盟;有利于巩固统一战线,为推翻“三座大山”和建立新中国创造条件;有利于反帝反封建的新民主主义革命取得胜利。17、(1)原因:接近中国的士大夫群体并引起其注意和敬重。根本目的:为了在中国扩大天主教(基督教)影响力。成果:《几何原本》等西方科学书籍相继被译介到中国;《坤舆万国全图》向中国人展示了世界的整体轮廓(或利用欧洲测绘技术帮助清廷绘制了较为精确的全国地图)。(2)态度变化:从欢迎(要求派遣)到排斥、驱逐和搜捕。原因:基督教文化与中国传统文化的冲突(教皇禁止中国信徒祀孔、祭祖);维护儒家思想的统治地位;巩固封建君主专制统治。后果:阻碍了东西方的文化交流,使中国无法适应新的外部环境,逐渐落后于世界潮流。18、(1)示例:论题:民族交融促进中华民族的发展。关键词:民族交融、中华民族。说明:在中国古代历史发展进程中,民族交融现象频繁发生且影响深远。例如,魏晋南北朝时期,北方少数民族大量南迁,与汉族杂居相处。少数民族学习汉族的先进生产方式和文化,如北魏孝文帝改革,推行汉化政策,说汉语、穿汉服、改汉姓等,促进了鲜卑族与汉族的融合。汉族也吸收了少数民族的文化,像胡服、胡乐等在中原地区流行。这种民族交融丰富了中华民族的文化内涵,增强了各民族之间的联系和认同感,推动了中华民族的发展,为隋唐时期的大一统和文化繁荣奠定了基础。
(2)中国共产党民族政策内涵:以民族解放、平
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