2025-2026学年吉林省辽源市初中生物七年级期末上册自测黑金考题详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、下列有关生物与环境的叙述正确的是（

）A．枯叶蝶的体色与落叶颜色一致体现了生物对环境的适应B．生长在岩石表面的地衣，能够加速岩石的风化，这体现了环境影响生物C．“种瓜得瓜，种豆得豆”体现了非生物因素对生物的影响D．“谷雨，谷得雨而生也”体现了生物对环境的影响

2、下列有关生物与环境的关系的叙述中，不正确的是（）A．“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境B．“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响C．“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响D．“大树底下好乘凉”体现了生物对环境的影响

3、某淡水生态系统中各种生物体内毒素含量如下，请写出正确的食物链：编号甲乙丙丁毒素含量0.121.260.0326.7

A．甲→乙→丙→丁B．丁→丙→乙→甲C．丙→甲→乙→丁D．乙→甲→丙→丁

4、如图是某生态系统碳循环示意图，图中甲、乙、丙、丁表示生态系统的成分。下列有关分析正确的是（）

A．图中共有4条食物链B．甲是分解者C．乙能进行光合作用和呼吸作用D．丁是最高级的消费者

5、下列关于显微镜使用方法的叙述，错误的是（

）A．操作时先对光，再放置玻片标本B．当镜筒下降时，眼睛要看着物镜C．如果镜头脏污，可用面巾纸擦拭干净D．观察完毕，应先提升镜筒，再取下玻片标本

6、当用显微镜进行观察时，发现外界光线较弱，这时想要看到明亮的视野，应该使用（）A．大光圈、平面镜B．小光圈、平面镜C．大光圈、凹面镜D．小光圈、凹面镜

7、如图为植物叶肉细胞结构示意图，与图中序号相对应的结构名称不正确的是（）

A．①—叶绿体B．②—细胞质C．③—细胞核D．④—细胞壁

8、在“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”实验中，相关操作错误的是（）A．制片前，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净B．制片时，在载玻片中央滴加的液体是清水C．染色时，使用碘液处理实验材料后再盖上盖玻片D．盖盖玻片时，将盖玻片的一侧先接触液滴，然后缓缓放平

9、如图是植物细胞的相关概念图。有关描述正确的是（）

A．I紧贴细胞壁，是植物细胞才有的结构B．①可以表示“能够控制物质进出细胞”C．Ⅱ中的“能量转换器”仅指叶绿体D．细胞进行分裂时，Ⅲ先由一个分成两个

10、通过细胞分裂使细胞数量增加。正常情况下，人的体细胞有23对染色体，经过3次细胞分裂，产生的新细胞内染色体数量为（）A．23对B．46对C．69对D．12对

11、下列关于人体结构层次的叙述，不正确的是A．人体结构层次为∶细胞→组织→器官→系统→人体B．人体的各个系统是各自独立的，相互之间没有关联C．胃、肝脏在结构层次上属于器官D．构成人体的基本组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织

12、大蒜根尖中分裂能力强，能不断产生新细胞的组织是（）A．营养组织B．保护组织C．分生组织D．输导组织

13、绿色植物养育了生物圈中的其他生物。下列关于绿色植物生活的描述正确的是A．没有蒸腾作用，生物圈中的水循环就无法进行B．植物生长所需要的无机盐只有含氮的、含磷的和含钾的无机盐C．在花的结构中雌蕊比雄蕊重要，因为雌蕊才和果实的形成有关D．“清明前后，种瓜点豆”表明种子的萌发需要一定的环境条件

14、北京延庆区在修建2022年冬奥会雪道等运动设施过程中，对区域内珍贵的树种资源进行迁地保护和移栽利用，这体现出北京冬奥会在生态环境保护上的举措和信心。移栽时根部总是带有土团，其主要原因是（

）A．避免损伤根毛和幼根B．减少土壤无机盐的丢失C．有利于幼苗根的呼吸D．防止营养流失

15、“发展果树产业，助力乡村振兴”，我市某乡镇大面积种植桃树。鲜艳的桃花吸引了很多游客前来观赏，丰收的果实给农民带来了希望，帮助农民脱贫致富。下列叙述错误的是（）

A．花粉从1落到4的过程属于自花传粉B．这朵花最重要的结构是3和7C．整个6将来发育成桃子的种子D．若在开花时期遇到连绵的阴雨，将会严重影响桃树产量

16、如图是绿色开花植物的某些生理过程示意图。下列说法错误的是（）

A．a表示根对水分的吸收，吸收的主要部位是根尖的成熟区B．b表示水分由导管从下往上运输，动力主要来自光合作用C．c表示水分的散失，“门户”是气孔D．绿色植物通过蒸腾作用参与了生物圈的水循环，途径是：大气→自然降水→植物根系→植物茎叶→大气二、填空题

17、“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这句诗中的“落红”变成“春泥”，从生物学角度解释是由于花中的有机物被细菌和真菌分解成___________的结果。

18、若显微镜下观察到的视野较暗，可用反光镜中的______（填“平面”或“凹面”）镜来对光，能使视野变亮。

19、生物体由小长大，是由于_______________和_______________的原因，前者能使细胞体积____________，后者能使细胞数目______________。

20、遗传信息库是_____，控制物质进出的是_____，人体细胞中的能量转换器是_____．

21、探究水分对植物生存的影响时，变量是_________________，除了这个变量外，其它条件必须相同，例如_________________、_________________、_________________。

22、萌发种子内的有机物在彻底分解时，不仅会产生二氧化碳，还会产生____________。

23、在电视节目中，小明学习了一些关于无土栽培的知识，他兴冲冲地将种子放到了水里，期盼着种子能长出幼苗，但等了许多天，种子也没有萌发，其原因可能是_________________。

24、植物细胞的基本结构包括_______、细胞膜、细胞质和细胞核等部分。植物细胞中还含有_______和叶绿体。三、综合题

25、2022年9月，天宫课堂发起“天地共播一粒种”活动，航天员讲解了模式生物拟南芥在空间站“从种子到种子”的培养过程。同学们开展了“设计拟南芥太空种植实验装置”的项目式学习，参与体验此项活动。

(1)项目一：了解拟南芥的生长特性。观察拟南芥种子的萌发过程，并收集相关资料。

①在植物体的结构层次中，拟南芥种子属于______，由多种组织构成。

②图1为拟南芥种子及其结构模式图，种子萌发过程所需的营养物质来自______最先突破种皮的结构是______。

③根据图2资料分析，拟南芥种子萌发的条件包括：______。

④萌发后，胚芽发育成______，进而发育成茎、叶。约4～6周就可以开花结实。

(2)项目二：设计拟南芥太空种植实验装置。太空环境具有高辐射、低重力、低温、无氧、无水等特点。图3为学生参