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文档简介
第二单元
多种多样的生物
过基础
教材必备知识精练
知识点1
植物的分类
1.A
2.D
知识点2
动物的分类
3.B
4.D
5.(1)单细胞生物
(2)葫芦藓,有细胞结构
(3)能否产生种子,裸子植物,被子植物
(4)鸽子、海豚
(5)海豚,胎生、哺乳
核心知识填空一、植物的分类1.分类依据:植物的形态结构。____、______和______往往作为被子植物分类的重要依据。花果实种子2.植物的主要类群(在横线上填上相应的序号)①___
②___
③___
④___
⑤___CAB
D二、动物的分类1.分类依据:除了要比较形态结构,往往还要比较动物的____________________。
生理功能和生殖方式2.动物的主要类群(在横线上填上相应的序号)①___
②___
③___
④___
⑤___
⑥___D
ABC三、微生物的分类
ADB、C第四章
生物分类的方法第一节
尝试对生物进行分类过基础
教材必备知识精练知识点1
植物的分类1.[2024广安期末]
某校生物兴趣小组的同学将自制的植物标本分成两类:一类是葫芦藓、海带、满江红,另一类是冷杉、油松、玉兰。他们这样分类的依据是有没有(
)
AA.种子
B.果实
C.茎
D.叶【解析】葫芦藓、海带、满江红等都不结种子,用孢子繁殖后代;冷杉、油松、玉兰都结种子,用种子繁殖后代,属于种子植物,故题述分类依据应为有没有种子。2.小郡同学在参加某次植物园研学活动时,其行走路线如图所示,他依次见到的植物可能是(
)
DA.向日葵、银杏、卷柏、葫芦藓
B.葫芦藓、向日葵、卷柏、银杏C.向日葵、葫芦藓、卷柏、银杏
D.葫芦藓、卷柏、银杏、向日葵知识点2
动物的分类3.小丽同学将6种生物依据某一标准进行分类,结果如图所示,她进行分类的依据是(
)
类群1:蜗牛、海葵、蝗虫类群2:眼镜蛇、青蛙、麻雀BA.生活环境
B.有无由脊椎骨组成的脊柱C.呼吸方式
D.生殖方式【解析】蜗牛、海葵、蝗虫的身体中无脊柱,属于无脊椎动物;眼镜蛇、青蛙、麻雀的体内有脊柱,属于脊椎动物。
A.企鹅B.青蛙C.家兔D.蜥蜴
√5.科学思维[2023揭东期中]
生物分类就是依据某标准将生物分门别类,即把具有相同特征的生物归为一类,这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D四类的示意图,请据图回答下列问题:(1)图中将细菌、酵母菌、草履虫归为A类,该类生物均为____________。单细胞生物(2)小龙想把诗句“青砖碧瓦暗苔侵”中描述的生物归类到B类,则它和B类中的________亲缘关系最近。将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是D类生物____________。葫芦藓有细胞结构(3)如果把B类生物分为葫芦藓、满江红和小麦、向日葵、油松两类,则分类的依据应该是______________,若进一步对小麦、向日葵和油松分类,则油松属于__________,小麦、向日葵属于__________。能否产生种子裸子植物被子植物(4)C类生物同属于动物,其中属于恒温动物的是____________。鸽子、海豚(5)______属于哺乳动物,这类动物特有的生殖发育方式——_____________大大提高了后代的成活率。海豚
胎生、哺乳
思维导图一、选择题1.
下列有关生物分类的叙述正确的是(
A
)A.
动物分类的主要依据是动物的形态结构、生理功能和生殖方式等B.
生物分类等级越低,它所包含的生物种类越多C.
生物分类等级越高,它所包含的生物的共同特征越多D.
生物分类单位中最基本的分类单位是界A1234567892.
如图表示四种动物与其所属类群的包含关系,其中正确的是(
D
)
A
B
C
DD1234567893.
下列分类依据与其所列举的实例完全相符的一组是(
A
)A.
恒温动物:企鹅、蝙蝠、海豚、鲸鱼B.
种子有果皮包被的植物:铁树、楸树、黄栌、板栗C.
体内具有脊柱的动物:甲鱼、蟾蜍、麻雀、蝎子、蛇、大鲵D.
有口无肛门的无脊椎动物:水螅、海葵、涡虫、蛔虫、蚯蚓A1234567894.
下列有关生物分类单位的叙述,错误的是(
D
)A.
每一个物种里只有一种生物B.
同科不一定同属C.
同种生物的亲缘关系最近D.
物种是最大的分类单位D1234567895.
学习了生物分类的知识后,你会发现有些生物“名不符实”,例如“蜗牛不是牛”“金鱼藻不是藻”
“鲸鱼不是鱼”,它们分别属于
(
C
)A.
软体动物、蕨类植物、两栖动物B.
甲壳动物、蕨类植物、两栖动物C.
软体动物、被子植物、哺乳动物D.
甲壳动物、被子植物、哺乳动物C1234567896.
猫与虎在分类上同科不同属,猫与黑猩猩在分类上同纲不同目,下列说法正确的是(
C
)A.
猫与虎和黑猩猩之间的共同特征一样多B.
猫与虎之间的共同特征多,猫与黑猩猩之间没有共同特征C.
猫与虎之间的共同特征多,猫与黑猩猩之间的共同特征少D.
猫与虎之间的共同特征少,猫与黑猩猩之间的共同特征多C1234567897.
走进校园,会发现种类多样的植被,许多学校对乔木和灌木进行了挂牌标识,如图是某学校中西府海棠的标牌,下列相关说法错误的是(
C
)C123456789A.
标识植物需要观察植物的形态结构,
其中花的结构是识别西府海棠的重
要依据之一B.
苹果属的植物都属于蔷薇科C.
属是最基本的分类单位,同属的生物的亲缘关系最紧密D.
标牌上的学名是拉丁文,前面是属名,后面是种加词,表示该种植物的国际通用名西府海棠学名:Malus
micromalus科:蔷薇科
属:苹果属形态:小乔木,叶片长椭圆形,伞形总状花序。果实近球形,红色。花期4月~5月。
用途:常见栽培的果树及观赏树。二、非选择题8.
许多古诗词中描绘的生物都栩栩如生,请找出下列诗句中描绘的生物的所属类群(字母)和特征(序号),并填入表格中。A.
鸟类 B.
被子植物 C.
两栖类 D.
鱼类 E.
藻类
F.
哺乳类 G.
苔藓植物 H.
节肢动物123456789①没有根、茎、叶的分化②被覆羽毛,双重呼吸③终生生活在水中,用鳃呼吸④具有真正的花和果实⑤胎生,哺乳,体温恒定⑥用肺呼吸,皮肤可辅助呼吸⑦有茎和叶的分化,没有真正的根⑧体表有外骨骼,有蜕皮现象123456789诗句类群、特征诗句类群、
特征(1)春来江水绿如蓝E
①(2)蛙声十里出山泉C
⑥(3)一行白鹭上青天A
②(4)黄河三尺鲤,本在
孟津居D
③(5)唯有牡丹真国色B
④(6)春风得意马蹄疾F
⑤(7)苔痕上阶绿G
⑦(8)点水蜻蜓款款飞H
⑧E
①C
⑥A
②D
③B
④F
⑤G
⑦H
⑧1234567899.
如图是常见的一些生物及这些生物的分类图解,结合所学知识,回答下列问题。
A.
蚯蚓B.
壁虎C.
苏铁D.
鸡
E.
水绵F.
肾蕨G.
蜈蚣123456789(1)⑤对应的是
(填字母)。(2)①和②所对应的生物的身体都
(填“分节”或“不分节”
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