2026秋小学统编版道德与法治三年级上册第三单元学情测试练习卷附参考答案三套

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋小学统编版道德与法治三年级上册第三单元学情测试练习卷（一）统编版·基础巩固卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷共五道大题，满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。答题前请先填写班级、姓名，答题结束后仔细检查。一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.老师每天早早来到学校，为我们准备一天的学习内容。面对老师的辛勤付出，我们应该 （）A.认为这是老师应该做的，不用在意B.主动问好，认真听讲，用行动尊重老师C.只在教师节那天表示一下D.觉得老师管得太多，故意不配合2.上课时，小明对老师讲的一个问题有不同看法。他应该 （）A.当场大声打断老师，直接说出自己的想法B.课后不理老师，自己生闷气C.先举手，得到允许后再礼貌地说出自己的疑问D.把想法写在纸上传给同学看3.学校里的图书管理员、食堂师傅、门卫叔叔，他们和老师一样，都在为我们的成长服务。对他们的劳动，我们应该 （）A.只尊重给自己上课的老师B.同样尊重，主动配合他们的工作C.觉得他们的工作不重要D.只有在需要帮助时才想起他们4.同学小丽在体育课上不小心摔倒了，膝盖擦破了皮。作为她的同学，最合适的做法是 （）A.站在旁边看着，觉得很好笑B.赶快跑开，怕被老师批评C.马上扶她起来，陪她去医务室，并告诉老师D.假装没看见，继续玩游戏5.班级要选一名同学参加学校的讲故事比赛，小刚很想参加，但同桌小美讲得更好。小刚应该 （）A.想办法不让小美参加B.支持小美参加，并帮她一起准备C.到处说小美的坏话D.从此不再和小美说话6.课间，几位同学在教室里追逐打闹，声音很大，影响了还在看书的同学。这时我们应该 （）A.加入他们一起玩，越热闹越好B.提醒他们到室外活动，注意安全和安静C.大声斥责他们，和他们吵起来D.报告老师后就再也不理他们7.学校是我们共同学习生活的地方。为了让学校变得更美好，我们可以做的事情是 （）A.随手把垃圾扔在楼梯拐角B.在课桌和墙壁上乱涂乱画C.主动捡起地上的纸屑，爱护花草树木D.把教室里的公物带回家使用8.关于学校的规则，下列说法正确的是 （）A.规则是限制我们的，能少遵守就少遵守B.规则是为了让大家安全、有序地学习和生活C.只有老师在场时才需要遵守规则D.规则可以随意改动，谁想改就改9.小华和同学因为一块橡皮发生了争执，两人都很生气。化解这场矛盾，比较好的办法是 （）A.谁也不理谁，一直冷战下去B.动手把橡皮抢过来C.心平气和地说清情况，互相体谅，一起商量解决办法D.把这件事告诉全班同学，让大家评理10.老师批评了小强，因为他在课堂上多次讲话。小强正确的想法是 （）A.老师不喜欢我，以后我也不听他的课B.老师是为了帮助我改正缺点，我应该虚心接受C.老师批评错了，我要当众反驳D.以后上课干脆不说话，也不听课二、填空题：本题共6小题，每空2分，共20分。11.老师是我们成长道路上的________，他们教给我们知识，也教给我们做人的道理。12.尊重老师，就要尊重老师的________，上课认真听讲，积极回答问题。13.同学之间要互相________、互相帮助，这样才能共同进步。14.当同学遇到困难时，我们应该主动伸出________，给他温暖和力量。15.学校是我们共同的________，爱护学校的一草一木，是每个同学的责任。16.为了让学校更美好，我们可以从身边的小事做起，比如主动________地上的垃圾，爱护教室里的________。三、判断题：本题共6小题，每小题2分，共12分。判断下列说法是否正确，正确的在题后括号内画“√”，错误的画“×”。17.老师的工作很轻松，每天只要上几节课就可以了。（）18.同学之间发生矛盾时，只要自己有理，就可以不理对方。（）19.学校里的每一位工作人员都值得我们尊重。（）20.只要学习成绩好，不遵守学校的规则也没关系。（）21.集体的事情是老师和班干部的事，普通同学不用操心。（）22.主动为班级和学校做力所能及的事，是热爱集体的表现。（）四、简答题：本题共3小题，每小题6分，共18分。23.老师每天为我们做了很多事。请写出两件老师为你做过的事，并说说你应该怎样感谢老师。24.同学相伴，快乐成长。请说说和同学友好相处，我们应该做到哪些方面。25.学校是我们共同的家。请写出两条让学校变得更美好的具体做法。五、材料分析题：本题共2小题，共20分。26.（10分）阅读材料，完成下列要求。下课铃响了，同学们纷纷走出教室。小林看到走廊上有一张废纸，他弯腰捡起来，放进了垃圾桶。这时，同学小方走过来，笑着说：“又不是你扔的，你捡它干什么？”小林说：“学校是我们大家的，保持干净整洁，人人都有责任。”（1）（4分）小林的做法对不对？请说明理由。（2）（6分）如果你是小方，听了小林的话，你会怎么做？请写出你的想法。27.（10分）阅读材料，完成下列要求。小美是班里的学习委员。一次，同桌小刚的作业没有完成，想让小美把答案抄给他。小美想了想，没有答应，而是利用课间时间，一道题一道题地给小刚讲解，直到他弄懂为止。小刚很感动，从此学习更加努力了。（1）（4分）小美没有把答案抄给小刚，这样做合适吗？为什么？（2）（6分）从小美的做法中，你学到了什么？请结合自己的经历谈一谈。六、实践探究题：本题共1小题，共10分。28.（10分）为了让学校变得更美好，班级准备开展一次“我为学校献一策”的活动。请你结合平时的观察，完成下面的任务。（1）（4分）写出你发现的学校中一个需要改进的地方。（2）（6分）针对这个问题，提出你的建议，并说明你打算怎样去做。2026秋小学统编版道德与法治三年级上册第三单元学情测试练习卷（二）统编版·能力提升卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷共五道大题，满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。答题前请先填写班级、姓名，答题结束后仔细检查。一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.老师为了让我们更好地理解一个知识点，常常要查阅很多资料、反复修改教学方法。这说明 （）A.老师的工作只是照本宣科B.老师的工作需要付出大量的心血和智慧C.老师的工作不需要认真准备D.老师的工作比别的职业都轻松2.当老师的讲解和自己的想法不一致时，比较恰当的做法是 （）A.坚持自己的想法，拒绝听讲B.先认真听老师讲完，再在合适的时间提出自己的疑问C.认为老师一定错了，当众指责D.把疑问憋在心里，从此不再思考3.学校组织大扫除，有的同学负责擦窗户，有的同学负责扫地，有的同学负责倒垃圾。这告诉我们 （）A.分工不同，只要做好自己的事就行，不用管别人B.大家各司其职、互相配合，才能把事情做好C.只有最累的活才值得做D.谁做得多谁就吃亏4.同学小亮性格比较内向，很少主动和大家说话。作为他的同学，我们应该 （）A.不理他，让他自己待着B.给他起外号，逗他说话C.主动和他交流，邀请他参加集体活动D.在背后议论他为什么这么奇怪5.班级里，有的同学擅长画画，有的同学擅长运动，有的同学擅长朗读。面对这些不同，我们应该 （）A.只和与自己兴趣相同的人玩B.取笑那些不如自己的同学C.欣赏每个人的长处，互相学习，共同进步D.认为只有学习好才值得尊重6.小明在操场上捡到一支钢笔，他应该 （）A.自己留着用，反正没人看见B.交给老师或送到失物招领处，想办法找到失主C.随手扔进垃圾桶D.送给自己的好朋友7.关于班级规则，下列认识正确的是 （）A.规则是老师和班干部定的，与普通同学无关B.规则可以由大家共同商量制定，人人都有责任遵守C.规则一旦定下就永远不能改D.只要不被发现，违反规则也没关系8.学校要举办运动会，班里需要有人报名参加，也需要有人做后勤服务。下列想法正确的是 （）A.只有能拿名次的项目才值得参加B.后勤服务不重要，可以没人做C.根据自己的特长积极报名，主动承担力所能及的任务D.等别人都报完了再看情况9.小刚和同桌因为座位空间发生了争执，两人互不相让。化解矛盾，最好的办法是 （）A.请老师把两人调开，从此不再来往B.互相站在对方的角度想一想，商量出一个双方都能接受的办法C.谁的声音大就听谁的D.各自向家长告状，让家长出面10.老师发现小丽最近上课总是走神，就找她谈心。小丽应该 （）A.觉得老师多管闲事，敷衍几句就走B.把心里的烦恼告诉老师，认真听取老师的建议C.认为老师是在批评自己，当场哭闹D.从此躲着老师，不再和老师说话二、填空题：本题共6小题，每空2分，共20分。11.老师不仅教给我们________，还关心我们的身心健康，是我们成长道路上的引路人。12.与老师交往，我们要做到有礼貌、讲________，用恰当的方式表达自己的想法。13.同学之间相处，要懂得________，学会站在对方的角度想问题。14.一个团结的集体，需要每个成员互相________、互相支持。15.学校里的每一处设施、每一片绿地，都凝聚着许多人的________，我们要倍加珍惜。16.建设美好的学校，既需要学校的努力，也需要我们每个同学的________和________。三、判断题：本题共6小题，每小题2分，共12分。判断下列说法是否正确，正确的在题后括号内画“√”，错误的画“×”。17.老师批评我们，说明老师不喜欢我们。（）18.同学之间有了矛盾，只要互相理解、主动沟通，就能化解。（）19.只要自己学习好，就可以不参加集体活动。（）20.尊重老师，也包括尊重老师的劳动成果，比如认真完成老师布置的作业。（）21.学校的事情都是大人的事，和我们小学生没有关系。（）22.发现同学有困难时，主动帮助他，是同学之间应有的情谊。（）四、简答题：本题共3小题，每小题6分，共18分。23.老师的工作很辛苦。请结合你的观察，说说老师一天中为我们做了哪些事情，我们应该怎样尊重老师的劳动。24.同学相伴，共同成长。请说说当同学之间产生矛盾时，我们应该怎样处理。25.学校是我们共同生活的地方。请写出两条你为学校或班级做过的好事，并说说你的感受。五、材料分析题：本题共2小题，共20分。26.（10分）阅读材料，完成下列要求。班里要出一期黑板报，老师让同学们自愿报名。小华擅长画画，主动承担了插图的任务；小敏字写得漂亮，负责抄写文字；小强虽然什么都不会，但他主动承担了擦黑板、搬凳子的活儿。大家齐心协力，一期漂亮的黑板报很快就完成了。（1）（4分）小强说自己“什么都不会”，但他仍然为黑板报出了力。这说明了什么？（2）（6分）结合材料，说说在集体活动中，我们应该怎样发挥自己的作用。27.（10分）阅读材料，完成下列要求。课间，小刚在走廊上奔跑，撞到了迎面走来的小美，小美的书本散落一地。小刚不但没有道歉，还怪小美走路不看路。小美很委屈，两人吵了起来。（1）（4分）小刚的做法有哪些不对的地方？（2）（6分）如果你在场，你会怎样劝说他们？请写出你的劝说内容。六、实践探究题：本题共1小题，共10分。28.（10分）学校是我们成长的乐园。为了让学校变得更美好，班级准备开展“校园文明小卫士”活动。请你完成下面的任务。（1）（4分）为这次活动设计一条宣传语。（2）（6分）写出你打算在活动中做的两件事，并说明这样做的理由。2026秋小学统编版道德与法治三年级上册第三单元学情测试练习卷（三）统编版·综合拓展卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本卷共五道大题，满分100分，考试时间60分钟。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。答题前请先填写班级、姓名，答题结束后仔细检查。一、选择题：本题共10小题，每小题3分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.一位老师在日记中写道：“看到孩子们一天天进步，再累也值得。”这句话让我们感受到 （）A.老师的工作只是为了得到表扬B.老师对学生的关爱和对教育工作的热爱C.老师的工作没有什么意义D.老师只是把教书当作一份普通的工作2.面对老师的表扬和批评，我们应该 （）A.受到表扬就骄傲，受到批评就生气B.把表扬当作鼓励，把批评当作帮助，不断改进自己C.只喜欢听表扬，听不进任何批评D.对表扬和批评都毫不在意3.学校里有老师、图书管理员、食堂工作人员、门卫等许多劳动者。他们虽然岗位不同，但 （）A.只有老师的劳动最有价值B.都在为我们的学习和生活默默付出，都值得尊重C.只有直接教我们的老师才需要尊重D.他们的工作与我们的成长无关4.同学小杰在数学竞赛中获得了第一名，班里有的同学为他高兴，有的同学却有些不服气。正确的态度是 （）A.嫉妒他，故意疏远他B.真诚地祝贺他，向他学习好的方法C.到处说他的成绩是运气好D.从此不再和他一起学习5.班级里，同学们对“是否要在教室里养绿植”意见不一。解决这个分歧，比较好的方式是 （）A.谁的声音大就听谁的B.由班长一个人决定C.大家充分发表意见，共同商量，形成一致意见D.谁也说服不了谁，干脆不养了6.小丽发现教室的窗户没有关好，外面正在下雨。她应该 （）A.反正不是自己负责，不用管B.主动把窗户关好，保护教室里的物品C.等值日生来了再说D.把这件事告诉同学，让大家一起看7.关于个人和集体的关系，下列说法正确的是 （）A.集体的事与个人无关B.个人的成长离不开集体，集体的进步也需要每个人的努力C.只要个人学习好，集体好不好无所谓D.集体会限制个人的发展8.学校开展“节约用水”活动，号召同学们随手关紧水龙头。对此，正确的做法是 （）A.觉得这是小事，不必在意B.从自己做起，并提醒身边的同学一起节约用水C.只在老师检查时才做D.认为节水是大人的事9.小刚和同学约好周末一起去图书馆，可临时家里有事去不了。他应该 （）A.直接不去，反正同学会等B.及时告诉同学，说明情况并另约时间C.让家长替自己说一声就行D.装作忘记了这件事10.为了让学校更美好，同学们提出了许多建议。下列建议中，最值得提倡的是 （）A.建议学校取消所有规则，让大家自由活动B.建议设立“校园文明监督岗”，同学之间互相提醒、共同进步C.建议只让成绩好的同学参与学校管理D.建议把不喜欢的课程取消掉二、填空题：本题共6小题，每空2分，共20分。11.老师用爱心和耐心陪伴我们成长，我们要学会________老师的付出，用行动回报老师。12.与老师相处，既要尊重老师，也要学会用________的方式和老师交流。13.同学之间要平等相待，不能因为别人的________、成绩或家庭情况而看不起别人。14.一个温暖的集体，离不开同学之间的________和包容。15.学校的一草一木、一桌一椅都是________财产，我们要像爱护自己的东西一样爱护它们。16.让学校更美好，需要我们每个人从________做起，从________做起，把学校当成自己的家。三、判断题：本题共6小题，每小题2分，共12分。判断下列说法是否正确，正确的在题后括号内画“√”，错误的画“×”。17.老师对我们的严格要求，其实是对我们的关爱和负责。（）18.同学之间只要不发生争吵，就是真正的友好相处。（）19.集体的荣誉需要大家共同维护，每个人都要为集体增光添彩。（）20.学校里的公共设施坏了，与我无关，不用报告。（）21.尊重他人，也包括尊重同学的不同想法和不同习惯。（）22.为学校做贡献是大人的事，我们小学生只要好好学习就行了。（）四、简答题：本题共3小题，每小题6分，共18分。23.老师是我们成长道路上的引路人。请说说我们应该怎样与老师建立良好的师生关系。24.同学相伴，共同成长。请说说一个团结友爱的班集体对我们每个人的成长有什么好处。25.学校是我们共同的家园。请写出两条让学校变得更美好的建议，并说明理由。五、材料分析题：本题共2小题，共20分。26.（10分）阅读材料，完成下列要求。新学期开始，班里转来一位新同学小宇。他因为不熟悉环境，总是独自坐在角落里，很少说话。班长小芳发现后，主动邀请小宇一起参加课间活动，还发动同学们在学习上帮助他。渐渐地，小宇变得开朗起来，也交到了许多好朋友。（1）（4分）小芳的做法体现了同学之间怎样的情谊？（2）（6分）如果你是小宇的同学，你会怎样帮助他尽快融入班集体？请写出你的做法。27.（10分）阅读材料，完成下列要求。学校要迎接检查，号召各班同学一起美化校园。有的同学说：“美化校园是学校的事，我们只要把学习搞好就行了。”也有的同学说：“校园是我们每天生活的地方，把它打扮得漂亮整洁，我们自己也会更开心。”（1）（4分）你赞同哪种说法？请说明理由。（2）（6分）结合材料，说说我们小学生可以为美化校园做些什么。六、实践探究题：本题共1小题，共10分。28.（10分）为了让学校变得更美好，班级准备开展一次“校园金点子”征集活动。请你完成下面的任务。（1）（4分）写出你观察到的校园中一个需要改进的问题。（2）（6分）针对这个问题，提出一条具体可行的建议，并说明你打算怎样带动同学一起去做。参考答案2026秋小学统编版道德与法治三年级上册第三单元学情测试练习卷（一）（二）（三）练习卷（一）参考答案一、选择题（每小题3分，共30分）1.B2.C3.B4.C5.B6.B7.C8.B9.C10.B二、填空题（每空2分，共20分）11.引路人12.劳动（或：劳动成果）13.尊重14.援手（或：双手）15.家园（或：家）16.捡起；公物（或：桌椅、物品）三、判断题（每小题2分，共12分）17.×18.×19.√20.×21.×22.√四、简答题（每小题6分，共18分）23.示例：老师每天为我们备课、上课、批改作业，还关心我们的身体和心情。感谢老师，可以做到上课认真听讲，按时完成作业，见到老师主动问好，教师节送上一句真诚的祝福，用进步回报老师的付出。（写出两件事并说明做法，言之有理即可）24.示例：和同学友好相处，要做到互相尊重，不取笑别人的缺点；互相帮助，同学有困难时主动伸出援手；互相谦让，遇到分歧时心平气和地商量；真诚待人，不说谎、不背后议论别人。（答出三点以上，言之有理即可）25.示例：主动捡起校园里的垃圾，保持环境整洁；爱护花草树木，不攀折、不践踏；爱护课桌椅和门窗，不涂画、不损坏；见到不文明的行为主动提醒。（写出两条具体做法即可）五、材料分析题（共20分）26.（1）小林的做法是对的。学校是我们大家共同生活的地方，保持校园干净整洁是每个同学的责任。小林主动捡起废纸，说明他热爱学校、有责任心，值得我们学习。26.（2）示例：我会向小林学习，主动捡起地上的垃圾，并告诉身边的同学，爱护校园环境人人有责。以后看到有人乱扔垃圾，我会礼貌地提醒他，和大家一起把校园保持得干干净净。27.（1）合适。小美没有把答案抄给小刚，是因为抄答案不能真正帮助小刚学会知识，反而会让他养成依赖、不诚实的坏习惯。小美选择给他讲解，才是真正为同学着想。27.（2）示例：我学到了帮助同学要讲究方法，不能只图省事。有一次同学问我一道题，我没有直接告诉他答案，而是和他一起分析题目，他弄懂后特别高兴。真正的帮助是让同学学会本领，而不是替他完成任务。六、实践探究题（共10分）28.（1）示例：我发现课间有些同学在走廊里追逐打闹，容易发生碰撞，也不够安静。28.（2）示例：建议在走廊张贴文明提示语，并请值日同学在课间提醒大家慢步轻声。我打算自己先做到不在走廊奔跑，再和几位同学一起轮流做“文明小卫士”，看到有人奔跑就礼貌地提醒。练习卷（二）参考答案一、选择题（每小题3分，共30分）1.B2.B3.B4.C5.C6.B7.B8.C9.B10.B二、填空题（每空2分，共20分）11.知识12.礼貌（或：道理）13.换位思考（或：体谅）14.帮助15.劳动（或：汗水）16.参与；努力（或：行动）三、判断题（每小题2分，共12分）17.×18.√19.×20.√21.×22.√四、简答题（每小题6分，共18分）23.示例：老师每天早早到校，为我们备课、上课、批改作业，还要处理班里的大小事情，关心我们的学习和生活。尊重老师的劳动，就要上课认真听讲，按时完成作业，虚心接受老师的教导，见到老师主动问好，用优异的进步回报老师。（结合观察写出具体事情并说明做法即可）24.示例：同学之间产生矛盾时，要先冷静下来，不冲动、不动手；然后主动沟通，把事情的经过说清楚；还要学会换位思考，多站在对方的角度想一想；如果自己有错，要主动道歉，互相体谅，一起商量解决问题的办法。（答出三点以上，言之有理即可）25.示例：我主动帮同学捡起掉在地上的文具，还和同学一起把教室的图书角整理整齐。看到教室变得整洁，同学向我道谢，我心里特别高兴，觉得为集体做事很有意义。（写出两条具体事情并说明感受即可）五、材料分析题（共20分）26.（1）说明每个人都有自己的长处，都能为集体出一份力。小强虽然不会画画、写字，但他主动承担了擦黑板、搬凳子的活儿，同样为黑板报的完成作出了贡献。只要愿意为集体付出，就是有价值的。26.（2）示例：在集体活动中，我们要根据自己的特长主动承担任务，能做多少就做多少，不推诿、不偷懒；即使能力有限，也可以做一些力所能及的事；还要和同学互相配合，齐心协力把集体的事情办好。27.（1）小刚不对的地方有：在走廊上奔跑，违反了学校的安全规则；撞到同学后没有道歉，还责怪别人；态度不友好，导致两人争吵起来。27.（2）示例：我会说：“小刚，走廊里奔跑很危险，撞到人应该先道歉。小美，你也别生气，他不是故意的。大家都退一步，以后在走廊里慢步轻声，就不会再有这样的事了。”劝说时要心平气和，讲清道理，帮助两人化解矛盾。六、实践探究题（共10分）28.（1）示例：校园文明，从我做起；小手拉大手，共建美好校园。28.（2）示例：第一件事，主动捡起校园里的垃圾，因为干净整洁的校园让我们学习更舒心；第二件事，提醒同学爱护花草树木，因为花草树木美化了我们的校园，需要大家共同呵护。