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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、在一份学生的课堂笔记中有如下图示。该图示中A和B处应该填写的内容是(
)
①西欧庄园
②城市法庭
③租地农场
④手工工场A.①②B.①③C.②④D.③④
2、中世纪时期,法兰西的琅城居民募集金钱赎买了自治权,并建立了自治机构。但主教挥霍了赎金后,擅自取消了琅城的自治权。1112年,愤怒的市民举行起义,最终取得了自治地位。由此可见,城市取得自治的方式有(
)A.金钱赎买B.武力斗争C.金钱赎买和武力斗争D.资产阶级进行思想斗争
3、自14世纪中叶起,欧洲发生了一场思想文化运动,被认为是资本主义时代的曙光。这场运动起源于(
)A.意大利B.希腊C.英国D.法国
4、1492年,一位探险家率领船队横渡大西洋,发现了美洲新大陆;1519—1522年,另一位探险家的船队从欧洲出发,在穿越大西洋、太平洋和印度洋后,又回到了欧洲,完成了人类历史上的首次环球航行。这两位探险家分别是(
)A.哥伦布和迪亚士B.达·伽马和麦哲伦C.哥伦布和麦哲伦D.迪亚士和达·伽马
5、新航路开辟的根本原因是(
)A.寻找通往印度和中国的新航路B.启蒙思想的广泛传播C.商品经济的发展D.世界市场的初步形成
6、下侧图示反映的历史事件是(
)
A.郑和下西洋B.新航路开辟C.拿破仑远征D.三角贸易
7、英国共和国时期,被议会尊为“护国主”的人是(
)A.查理一世B.玛丽C.威廉D.克伦威尔
8、下图反映了十九世纪中后期的世界重大历史事件。据此推断,该时期世界历史发展的重要特征是(
)
A.世界殖民体系的建立B.资本主义经济的萌发C.工业革命技术的推广D.资本主义制度的扩展
9、18世纪,资产阶级革命的时代来临,英、美、法三国相继爆发资产阶级革命。英、美、法资产阶级革命爆发的共同原因是A.资本主义发展受到阻碍B.封建专制制度腐朽没落C.殖民压迫激发民族反抗D.奴隶制的存废问题
10、在美国独立战争中,下列史实的先后顺序是(
)
①华盛顿任命为总司令
②来克星顿的枪声
③《独立宣言》的发表
④康华利率英军投降
⑤萨拉托加大捷
⑥英国承认美国独立A.①②③⑤④⑥B.②①③⑤⑥④C.③①②⑤④⑥D.②①③⑤④⑥
11、比较和评价历史人物,是历史学科能力的重要组成部分。克伦威尔、华盛顿、拿破仑作为资产阶级政治家,其历史作用的相同之处是A.推翻了殖民统治和压迫B.推翻了封建君主专制统治C.推动了政治民主化发展D.赢得了民族独立与解放
12、近代西方民主制的确立是反复斗争的结果。下图描述的国家是
A.英国B.美国C.法国D.意大利
13、许倬云在《万古江河》中写道:“他们清明的理性,为人类社会提出许多至今仍有待实现的理想。科学的探讨与实证代养了过去神学的教条与武断……从此以后,一般平民尝试用选票决定如何治理国家。”文中的“他们”(
)A.开启了人文主义思想的先河B.打破了民众对宗教的信仰C.恢复了被基督教泯灭的人性D.开辟了启蒙运动的新时代
14、比较概括能力是学习历史的重要能力。如果把马克思、恩格斯进行比较,他们的共同点是()A.《莱茵报》的创刊者B.国际共产主义运动的引路者C.《资本论》的创作者D.第一个无产阶级政权的缔造者
15、下图是国际社会主义运动整体发展趋势示意图,其中②处对应的历史事件是
A.召开三级会议B.攻占巴士底狱C.发起宪章运动D.成立巴黎公社二、综合题
16、阅读材料,完成下列要求。材料一
12世纪末,中世纪意大利皮亚琴察和托斯坎纳的锡耶纳、卢卡和佛罗伦萨等城市出现了最早的钱币兑换商,13世纪这些兑换商演变成为初期的银行家……早在13世纪中期,杜埃(法国北部城市)就有150个呢绒商,每个商人都雇佣100人左右。——摘自侯建新主编《欧洲中世纪城市、乡村与文化》材料二
(运动)的意义有两个:一是复生,一是新生,这两个意义是都不错的,因为从一方面看来,它是希腊罗马的古文艺和人生观的复活,是一种复生的运动;从他方面看来,它却是欧洲缘故文化的先锋,是一种文化的新诞生。大抵在初期,它的倾向是偏于复古的;后来到了盛极将衰的时期,却又见老树根上,到处产生新芽儿了。——摘编自陈衡哲《西洋史》
(1)根据材料一,概括中世纪城市的特点,结合所学知识指出其出现的新变化(一项即可)。
(2)据材料一,指出“运动”的名称、“复生”和“新生”的具体含义;并结合所学知识,分析“运动”产生的经济根源。
17、阅读下列材料,回答问题。材料一
英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体,并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻.——马克垚主编《世界文明史》
(1)根据材料一结合所学指出,英国创造的“全新的政体”是什么?美国在政府体制设计方面是如何贯彻孟德斯鸠“以权力制约权力”学说的?材料二
拿破仑在动乱之中,戏剧性地让法国大革命的理念——启蒙运动中所述的主权在民、法律平等、共和形式和行政改组——传遍了欧洲……在这样的背景下,我们要关注拿破仑时代最受争议的话题——拿破仑是否真正传播了法国大革命的理念,并在历史中扮演了革命性的力量;还是说,他的独裁政府实际上“背叛了革命”?——[美]弗兰克·萨克雷、约翰·芬德林主编《世界大历史》
(2)根据材料二并结合所学知识说明,拿破仑“传播了法国大革命的理念”和“背叛了革命”的理由分别是什么。材料三
为了维护自由经济,不得不改变自由经济,为了维护民主制度,不得不调整民主制度。——罗斯福1933年在美国国会上的讲话“赤色总统”“共产主义代理人”“本阶级的背叛者”!——美国大垄断财团对罗斯福的批评
(3)罗斯福新政实施的主要背景是什么?美国大垄断财批评罗斯福的主要原因是什么?材料四
1858年10月,亚历山大二世提出了准备改革的三条原则:要使农民文即感到其生活有所改善;使地主立即放心,相信其利利益有保障;强大的政权一分钟也不能动摇,社会秩序一分钟也不能被破坏。——爱德华·拉津斯基《亚历山大二世:最后的伟大沙皇》
(4)根据材料四并结合所学知识,指出“要使农民立即感到其生活有所改善;使地主立即放心”亚历山大二世具体是如何做的?如何理解“强大的政权一分钟也不能动摇,社会秩序一分钟也不能被破坏”?
18、阅读下列材料,回答问题。近代以来钟表的演变近代早期在伽利略等人研究的基础上,发明了游丝,钟的精确度提高,制造出怀表。在很长一段时间内,钟表价格昂贵,属于奢侈品。1850年前后英国社会各个阶层都拥有了钟表。20世纪初原为女性装饰品的手表逐渐为男性所接受,在户外运动、驾驶汽车时都可佩戴。20世纪50年代根据原子物理学原理制造出原子钟,精度可以达到每100年误差1秒。21世纪初随着信息技术的发展,具有计时、信息处理、导航、监测等多种功能的智能手表出现。——摘编自[英]约翰•哈萨德《时间社会学》等
(1)根据材料和所学,1850年前后钟表在英国得到普及,主要是因为
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