2026秋小学统编版语文二年级上册期中学情测试卷含答案三套

PAGE1/SECTIONPAGES1二年级语文（上）期中学情测试卷（一）统编版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：考试时间60分钟，满分100分。请直接在试卷上作答，答案写在题目后面的横线上或括号里。书写要工整，卷面要整洁，做完后认真检查。一、字音字形：本题共6小题，共20分。1.读拼音，写词语。hǎiyáng（）zhīshi（）bànfǎ（）rúguǒ（）jiānghé（）píngjiǎng（）2.给加点的字选择正确的读音，画上横线。（1）大水淹没（mòméi）了村子，人们没（mòméi）有地方住。（2）教（jiāojiào）室里，老师正在教（jiāojiào）我们读书。（3）小猴子转（zhuǎnzhuàn）过身，在树下转（zhuǎnzhuàn）来转去。3.比一比，再组词。跳（）作（）洋（）桃（）做（）样（）4.选字填空。（1）小明（）着书包，高高兴兴地（）学校走去。（背向）（2）山（）上开满了野花，小（）在花丛中飞舞。（坡蜂）5.找出下面词语中的错别字，把正确的字写在括号里。（1）四海为家五光十色无边无纪（）（2）坐井关天自言自语大摇大摆（）（3）名不虚传一望无迹层林叠翠（）6.照样子，写词语。（1）例：雪白火红（）（）（2）例：高高兴兴（）（）（3）例：又大又红（）（）二、词语积累与运用：本题共5小题，共20分。7.把下面的词语补充完整。（）清（）秀（）光（）色（）言（）语（）井（）天（）摇（）摆（）林（）翠8.写出下面词语的近义词。（1）高兴——（）（2）美丽——（）（3）连忙——（）（4）仔细——（）9.写出下面词语的反义词。（1）冷——（）（2）黑——（）（3）快——（）（4）高——（）10.选词填空。（1）小蝌蚪终于找到了自己的妈妈，心里（）极了。（高兴伤心）（2）植物妈妈的办法真（），孩子们都离开了妈妈。（有趣无聊）（3）天黑了，小青蛙（）地叫着，好像在唱歌。（大声小声）11.按要求写词语。（1）写出两个描写天气的词语：（）（）（2）写出两个描写颜色的词语：（）（）（3）写出两个描写动作的词语：（）（）三、句子：本题共6小题，共20分。12.给下面的句子加上合适的标点符号。（1）小蝌蚪找到妈妈了吗（）（2）植物妈妈的办法真多啊（）（3）我要的是葫芦（）13.照样子，写句子。（1）例：小蝌蚪在池塘里游来游去。小鸟在天空中（）。（2）例：如果下起雨来，我就撑起雨伞。如果（），我就（）。（3）例：天上的云朵像一群白羊。像（）。14.把下面的句子补充完整。（1）墙角数枝（），凌寒独自（）。（2）遥知不是（），为有暗香来。（3）白日依山尽，（）。15.按要求改写句子。（1）把下面的句子改成"被"字句。小猴子吃掉了大桃子。（2）把下面的句子改成"把"字句。狐狸骗走了乌鸦嘴里的肉。16.用下面的词语写一句通顺的话。（1）许多办法植物妈妈有（2）一边一边小明唱歌走路17.判断下面的句子是不是比喻句，是的画"√"，不是的画"×"。（1）弯弯的月亮像一只小船。（）（2）小蝌蚪长着大大的脑袋。（）（3）雪花像一片片洁白的羽毛。（）四、课文内容与古诗积累：本题共4小题，共15分。18.根据课文内容填空。（1）小蝌蚪先长出两条（）腿，再长出两条（）腿，最后尾巴不见了，变成了（）。（2）"我"是水，我会变成（）、（）、（）。（3）植物妈妈传播种子的办法很多：蒲公英靠（），苍耳靠（），豌豆靠（）。19.把古诗补充完整。（1）日照香炉生紫烟，遥看瀑布（）。（2）飞流直下三千尺，疑是银河（）。（3）敕勒川，阴山下。天似（），笼盖四野。20.连线，把课文题目和主要人物连起来。（在括号里填上对应的序号）①小蝌蚪②青蛙③蒲公英④苍耳（1）《小蝌蚪找妈妈》中，最后变成青蛙的是（）。（2）《植物妈妈有办法》中，靠风传播种子的是（）。21.根据课文内容回答问题。（1）《坐井观天》中，青蛙认为天只有井口那么大，是因为它（）。（2）《我要的是葫芦》告诉我们，做事情要（）。五、阅读：本题共2小题，共15分。阅读下面的短文，完成后面的题目。小蚂蚁搬家天快要下雨了。一只小蚂蚁急急忙忙地爬出洞口，它要去叫来自己的伙伴。小蚂蚁一边爬，一边想：下雨前，我们一定要把家搬到高处去，不然雨水会淹了我们的家。它爬到一棵大树下，看见许多小蚂蚁正在搬东西。有的搬米粒，有的搬面包屑，还有的搬小树叶。大家你帮我，我帮你，谁也不偷懒。不一会儿，小蚂蚁们的家就搬到了高高的土坡上。雨下起来了，小蚂蚁们躲在新的家里，安安静静地休息。22.（3分）短文一共有（）个自然段。23.（6分）根据短文内容填空。（1）天快要下雨了，小蚂蚁要去叫来自己的（）。（2）小蚂蚁们把家搬到了高高的（）上。（3）下雨的时候，小蚂蚁们躲在新的家里（）地休息。24.（3分）短文中，小蚂蚁们搬的东西有米粒、面包屑，还有（）。25.（3分）读了这篇短文，你明白了什么道理？请写下来。六、看图写话：本题共1小题，共10分。26.请根据下面的提示，写一段通顺的话，不少于80字。提示：星期天，天气很好。小明和爸爸来到公园里。公园里有绿绿的草地、红红的花，还有一条清清的小河。小明和爸爸在公园里做什么？他们的心情怎么样？请你展开想象，把这件事写清楚，注意把句子写通顺，标点用正确。参考答案一、字音字形1.海洋知识办法如果江河评奖2.（1）mòméi（2）jiàojiāo（3）zhuànzhuàn3.示例：跳（跳高）作（作业）洋（海洋）桃（桃花）做（做事）样（样子）4.（1）背向（2）坡蜂5.（1）际（2）观（3）际6.示例：（1）金黄碧绿（2）干干净净认认真真（3）又香又甜又高又大二、词语积累与运用7.山清水秀五光十色自言自语坐井观天大摇大摆层林叠翠8.（1）快乐（2）漂亮（3）急忙（4）认真9.（1）热（2）白（3）慢（4）低10.（1）高兴（2）有趣（3）大声11.示例：（1）晴天下雨（2）火红雪白（3）跑步唱歌三、句子12.（1）？（2）！（3）。13.示例：（1）飞来飞去（2）太阳出来了去公园玩（3）弯弯的月亮一只小船14.（1）梅开（2）雪（3）黄河入海流15.（1）大桃子被小猴子吃掉了。（2）狐狸把乌鸦嘴里的肉骗走了。16.示例：（1）植物妈妈有许多办法。（2）小明一边走路一边唱歌。17.（1）√（2）×（3）√四、课文内容与古诗积累18.（1）后前青蛙（2）汽云雨（雪、雹子等均可）（3）风动物皮毛太阳19.（1）挂前川（2）落九天（3）穹庐20.（1）①（2）③21.（1）一直坐在井里，只能看到井口那么大的一块天（2）听取别人的意见，注意事物之间的联系五、阅读22.四23.（1）伙伴（2）土坡（3）安安静静24.小树叶25.示例：做事情要团结，大家互相帮助，才能把事情做好。六、看图写话26.示例：星期天，天气很好。小明和爸爸来到公园里。公园里有绿绿的草地、红红的花，还有一条清清的小河。小明和爸爸在草地上放风筝，风筝飞得高高的。他们一边走一边说笑，玩得可开心了。这一天，小明过得真快乐。二年级语文（上）期中学情测试卷（二）统编版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：考试时间60分钟，满分100分。请直接在试卷上作答，答案写在题目后面的横线上或括号里。书写要工整，卷面要整洁，做完后认真检查。一、字音字形：本题共6小题，共20分。1.读拼音，写词语。shíhou（）péngyou（）gōngzuò（）shēngqì（）huǒbàn（）shíwù（）2.给加点的字选择正确的读音，画上横线。（1）妈妈把衣服晾干（gāngàn）了，又去干（gāngàn）活了。（2）小猴子从树上跳下来，觉（juéjiào）得一点也不累，晚上睡了一觉（juéjiào）。（3）荷叶上滚动的露珠，像一颗颗珍（zhēnzēn）珠。3.比一比，再组词。晴（）跳（）话（）睛（）桃（）活（）4.选字填空。（1）小蝌蚪（）着长长的尾巴，在池塘里（）来游去。（甩游）（2）秋天的果园里，苹果（）了，葡萄也（）了。（红紫）5.找出下面词语中的错别字，把正确的字写在括号里。（1）名胜古迹风景优美五光十色（）（2）层林尽染大雁南飞秋高气爽（）（3）四面八方无影无踪兴致勃勃（）6.照样子，写词语。（1）例：一（片）叶子一（）小鱼一（）白云（2）例：（雪）白（）红（）绿（3）例：跑来跑去（）（）二、词语积累与运用：本题共5小题，共20分。7.把下面的词语补充完整。（）言（）语（）张（）望（）飞（）舞（）花（）放（）清水（）（）天（）地8.写出下面词语的近义词。（1）漂亮——（）（2）忽然——（）（3）常常——（）（4）快乐——（）9.写出下面词语的反义词。（1）远——（）（2）甜——（）（3）早——（）（4）轻——（）10.选词填空。（1）小蝌蚪（）地游着，好像在寻找妈妈。（快活难过）（2）植物妈妈的办法真（），我们要仔细观察。（奇妙平常）（3）下课了，同学们在操场上（）地做游戏。（快乐安静）11.按要求写词语。（1）写出两个描写秋天的词语：（）（）（2）写出两个描写心情的词语：（）（）（3）写出两个AABB式的词语：（）（）三、句子：本题共6小题，共20分。12.给下面的句子加上合适的标点符号。（1）你见过植物传播种子吗（）（2）秋天的景色真美啊（）（3）小蝌蚪终于找到了妈妈（）13.照样子，写句子。（1）例：小青蛙在池塘里唱歌。小蜜蜂在花丛中（）。（2）例：因为下雨了，所以我们没有去公园。因为（），所以（）。（3）例：荷叶上的露珠像一颗颗珍珠。像（）。14.把下面的句子补充完整。（1）危楼高百尺，手可摘（）。（2）不敢高声语，恐惊（）。（3）天苍苍，野茫茫，风吹草低见（）。15.按要求改写句子。（1）把下面的句子改成"被"字句。小猴子摘下了树上的桃子。（2）把下面的句子改成"把"字句。小蝌蚪找到了自己的妈妈。16.用下面的词语写一句通顺的话。（1）池塘里小青蛙唱歌在（2）一边一边妈妈看电视织毛衣17.判断下面的句子是不是比喻句，是的画"√"，不是的画"×"。（1）天上的星星像一颗颗宝石。（）（2）小明长得很高。（）（3）秋天的枫叶像一枚枚邮票。（）四、课文内容与古诗积累：本题共4小题，共15分。18.根据课文内容填空。（1）小蝌蚪长着（）的脑袋，（）的身子，甩着长长的尾巴。（2）水会变成（）、（）、（），还会变成雪和雹子。（3）蒲公英的种子靠（）传播，苍耳的种子靠（）传播。19.把古诗补充完整。（1）危楼高百尺，手可摘星辰。不敢（），恐惊天上人。（2）敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖（）。（3）天苍苍，野茫茫，风吹草低（）。20.根据课文内容填空。（在括号里填上合适的词语）（1）《我是什么》中，"我"在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（）。（2）《植物妈妈有办法》中，植物妈妈的办法（），不信你就仔细观察。21.根据课文内容回答问题。（1）《坐井观天》中，小鸟认为天（），青蛙认为天（）。（2）《我要的是葫芦》中，种葫芦的人最后（）。五、阅读：本题共2小题，共15分。阅读下面的短文，完成后面的题目。小水滴旅行记我是一颗小水滴，住在大海里。有一天，太阳公公出来了，我觉得身上暖洋洋的，慢慢地变成了水汽，飞到了天空中。在天空中，我和许多小伙伴聚在一起，变成了一朵白云。风一吹，我们飘呀飘，飘到了高山上。山上的天气变冷了，我们紧紧地抱在一起，变成了小雨点，从天空中落下来。有的落在田野里，有的落在小河里，还有的落在大树上。最后，我又回到了大海里。这一次旅行，真有意思！22.（3分）短文一共有（）个自然段。23.（6分）根据短文内容填空。（1）小水滴住在（）里，太阳出来后，它变成了（），飞到了天空中。（2）在天空中，小水滴和伙伴们聚在一起，变成了（）。（3）山上的天气变冷了，小水滴变成了（），从天空中落下来。24.（3分）小雨点落下来的地方有田野、小河，还有（）。25.（3分）读了这篇短文，你知道小水滴是怎样变化的吗？请写下来。六、看图写话：本题共1小题，共10分。26.请根据下面的提示，写一段通顺的话，不少于80字。提示：秋天到了，果园里热闹极了。树上的苹果红了，葡萄紫了，梨子黄了。小朋友们提着篮子，来到果园里帮农民伯伯摘果子。他们一边摘一边说笑，脸上露出了笑容。请你展开想象，把这件事写清楚，注意把句子写通顺，标点用正确。参考答案一、字音字形1.时候朋友工作生气伙伴食物2.（1）gāngàn（2）juéjiào（3）zhēn3.示例：晴（晴天）跳（跳高）话（说话）睛（眼睛）桃（桃花）活（活动）4.（1）甩游（2）红紫5.（1）迹（2）染（3）踪6.示例：（1）条朵（2）火碧（3）走来走去飞来飞去二、词语积累与运用7.自言自语东张西望龙飞凤舞百花齐放山清水秀欢天喜地8.（1）美丽（2）突然（3）经常（4）高兴9.（1）近（2）苦（3）晚（4）重10.（1）快活（2）奇妙（3）快乐11.示例：（1）秋高气爽大雁南飞（2）高兴难过（3）干干净净高高兴兴三、句子12.（1）？（2）！（3）。13.示例：（1）采蜜（2）天气很好我们去公园玩（3）荷叶上的水珠一颗颗珍珠14.（1）星辰（2）天上人（3）牛羊15.（1）树上的桃子被小猴子摘下了。（2）小蝌蚪把自己的妈妈找到了。16.示例：（1）小青蛙在池塘里唱歌。（2）妈妈一边看电视一边织毛衣。17.（1）√（2）×（3）√四、课文内容与古诗积累18.（1）大大黑灰色（2）汽云雨（雪、雹子等均可）（3）风动物皮毛19.（1）高声语（2）四野（3）见牛羊20.（1）睡觉散步奔跑跳舞（意思对即可）（2）很多很多21.（1）无边无际只有井口那么大（2）没有收到葫芦（葫芦都落了）五、阅读22.四23.（1）大海水汽（2）白云（3）小雨点24.大树25.示例：小水滴先变成水汽飞到天上，再变成白云，遇到冷空气变成小雨点落下来，最后又回到大海里。六、看图写话26.示例：秋天到了，果园里热闹极了。树上的苹果红了，葡萄紫了，梨子黄了。小朋友们提着篮子，来到果园里帮农民伯伯摘果子。他们一边摘一边说笑，脸上露出了笑容。有的小朋友摘苹果，有的小朋友摘葡萄，大家忙得可开心了。这一天，他们收获了很多果子，也收获了快乐。二年级语文（上）期中学情测试卷（三）统编版班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：考试时间60分钟，满分100分。请直接在试卷上作答，答案写在题目后面的横线上或括号里。书写要工整，卷面要整洁，做完后认真检查。一、字音字形：本题共6小题，共20分。1.读拼音，写词语。dùpí（）bàngwǎn（）hǎidào（）lìqì（）zhǎnxiàn（）míngshèng（）2.给加点的字选择正确的读音，画上横线。（1）小明把书藏（cángzàng）在书包里，不让别人发现。（2）爷爷种（zhǒngzhòng）了一棵小树，盼着它快快长（zhǎngcháng）大。（3）小蝌蚪的尾巴慢慢变短（duǎndǎn）了。3.比一比，再组词。清（）洋（）睛（）请（）样（）晴（）4.选字填空。（1）小青蛙（）在荷叶上，静静地（）着远方。（坐望）（2）秋天的田野里，稻子（）了，高粱（）了。（黄红）5.找出下面词语中的错别字，把正确的字写在括号里。（1）山清水秀风景如画名不虚传（）（2）一望无际层林叠翠五光十色（）（3）兴致勃勃无影无踪四面八放（）6.照样子，写词语。（1）例：（一）阵风一（）花一（）树（2）例：雪白雪白（）（）（3）例：又香又甜（）（）二、词语积累与运用：本题共5小题，共20分。7.把下面的词语补充完整。（）言（）语（）光（）色（）井（）天（）张（）望（）花（）放（）林（）翠8.写出下面词语的近义词。（1）连忙——（）（2）美丽——（）（3）仔细——（）（4）高兴——（）9.写出下面词语的反义词。（1）冷——（）（2）黑——（）（3）快——（）（4）高——（）10.选词填空。（1）小蝌蚪找到了妈妈，心里（）极了。（高兴伤心）（2）植物妈妈的办法真（），我们要仔细观察。（有趣无聊）（3）天黑了，小青蛙（）地叫着，好像在唱歌。（大声小声）11.按要求写词语。（1）写出两个描写天气的词语：（）（）（2）写出两个描写颜色的词语：（）（）（3）写出两个描写动作的词语：（）（）三、句子：本题共6小题，共20分。12.给下面的句子加上合适的标点符号。（1）小蝌蚪找到妈妈了吗（）（2）植物妈妈的办法真多啊（）（3）我要的是葫芦（）13.照样子，写句子。（1）例：小蝌蚪在池塘里游来游去。小鸟在天空中（）。（2）例：如果下起雨来，我就撑起雨伞。如果（），我就（）。（3）例：天上的云朵像一群白羊。像（）。14.把下面的句子补充完整。（1）墙角数枝（），凌寒独自（）。（2）遥知不是（），为有暗香来。（3）白日依山尽，（）。15.按要求改写句子。（1）把下面的句子改成"被"字句。小猴子吃掉了大桃子。（2）把下面的句子改成"把"字句。狐狸骗走了乌鸦嘴里的肉。16.用下面的词语写一句通顺的话。（1）许多办法植物妈妈有（2）一边一边小明唱歌走路17.判断下面的句子是不是比喻句，是的画"√"，不是的画"×"。（1）弯弯的月亮像一只小船。（）（2）小蝌蚪长着大大的脑袋。（）（3）雪花像一片片洁白的羽毛。（）四、课文内容与古诗积累：本题共4小题，共15分。18.根据课文内容填空。（1）小蝌蚪先长出两条（）腿，再长出两条（）腿，最后尾巴不见了，变成了（）。（2）"我"是水，我会变成（）、（）、（）。（3）植物妈妈传播种子的办法很多：蒲公英靠（），苍耳靠（），豌豆靠（）。19.把古诗补充完整。（1）日照香炉生紫烟，遥看瀑布（）。（2）飞流直下三千尺，疑是银河（）。（3）敕勒川，阴山下。天似（），笼盖四野。20.根据课文内容填空。（在括号里填上合适的词语）（1）《我是什么》中，"我"在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（）。（2）《植物妈妈有办法》中，植物妈妈的办法（），不信你就仔细观察。21.根据课文内容回答问题。（1）《坐井观天》中，青蛙认为天只有井口那么大，是因为它（）。（2）《我要的是葫芦》告诉我们，做事情要（）。五、阅读：本题共2小题，共15分。阅读下面的短文，完成后面的题目。小蜜蜂采蜜春天来了，花园里的花都开了，红的、黄的、白的，好看极了。一只小蜜蜂嗡嗡地飞来了。它从这朵花飞到那朵花，忙着采花蜜。小蜜蜂一边采蜜，一边唱歌："嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，我是勤劳的小蜜蜂。"一只小蝴蝶飞过来，说："小蜜蜂，你歇一歇，和我一起玩吧。"小蜜蜂摇摇头说："不行，我还要采蜜呢。等我把蜜采够了，再和你一起玩。"太阳落山了，小蜜蜂采了满满一筐蜜，高高兴兴地飞回了家。22.（3分）短文一共有（）个自然段。23.（6分）根据短文内容填空。（1）春天来了，花园里的花都开了，有红的、黄的，还有（）的。（2）小蜜蜂从这朵花飞到那朵花，忙着（）。（3）太阳落山了，小蜜蜂采了满满一筐（），高高兴兴地飞回了家。24.（3分）小蝴蝶想和小蜜蜂一起（），小蜜蜂没有答应。25.（3分）读了这篇短文，你觉得小蜜蜂是一只怎样的蜜蜂？请写下来。