1.1追求智慧的学问（课件）统编版高中政治必修四哲学与文化

1.1追求智慧的学问第一课时代精神的精华第一单元

探索世界与把握规律1Part追寻哲学的起源第一节追求智慧的学问

议学情境1：人生三问议学问题：视频中告诉我们哲学是什么？是什么样的一门学科？大家都听过“人生三问”吧——“我是谁”“我从哪里来”“我要到哪里去”。哲学的起源1.哲学的本义：爱智慧或追求智慧。“现世的智慧”，“文化的活的灵魂”。（马克思）Philosophy源自希腊Philo＋sophia＝Philosophy爱＋智慧＝爱智慧或追求智慧。西方“哲，智也。”----《尔雅》“哲，知也。”--《说文解字》在古汉语中，“知”通“智”，即智慧中国哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。注意：哲学≠智慧，而是追求智慧之学。哲学不都是正确的。哲学是人们通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。议学情境2：哲学家说“因为惊讶，这种经验确实是爱智者（哲学家）特有的。除了惊奇之外，哲学没有别的开端。”

——柏拉图“古往今来人们开始哲理探索，都应起于对自然万物的惊异。他们先是惊异于种种迷惑的现象，逐渐积累一点一滴的解释，对一些较重大的问题，例如日月与星的运行以及宇宙之创生，作成说明。”

——亚里士多德议学问题：1.是否有了好奇心，哲学就产生了？

2.是否有了好奇心，人们就能客观地、正确地认识世界？3.人们创立哲学是否只是满足自己的好奇心？(1)哲学智慧产生于人类的实践活动。哲学是人们在认识世界和改造世界的活动中，在处理人与外部世界关系的实践中形成和发展起来的。哲学开端于思考，落脚于实践。(2)哲学起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。2.哲学的产生哲学的起源思想家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代，自己的人民的产物，人民的最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。

——马克思3.哲学与时代的关系任何哲学都是是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。哲学反作用于时代，真正的哲学可以引领时代的发展。真正的哲学是时代精神的精华：从最一般本质和最普遍规律的层面上反映了时代的任务和要求，把握了时代的脉搏，总结和概括了时代的实践经验和认识成果。正确反映相关链接错误或歪曲反映时代内容、要求错误的哲学时代的糟粕哲学有科学和非科学之分。真正的哲学是时代精神的精华。

习近平总书记强调，中国哲学社会科学的发展要“不忘本来，吸收外来，面向未来”，要同实现中华民族伟大复兴的“中国梦”紧密结合。这体现了真正的哲学（）①是社会变革的先导，具有服务社会的重要功能②是时代精神的精华，正确地反映各个时代的任务和要求③是“科学的科学”，为改造世界提供世界观和方法论指导④由社会的经济、政治决定，牢牢把握了所处历史时代的脉搏A．①② B．②③ C．①④ D．②④解析：真正的哲学是时代精神的精华，但不是正确地反映了“各个时代”的任务和要求，而是反映了“自己所处时代”的任务和要求，②错误。哲学不是“科学的科学”，③错误。课堂巩固C2Part探究哲学与世界观第一节追求智慧的学问

议学情境3：观点辨析古希腊哲学家泰勒斯认为“水”是万物的本原，万物皆从水中产生，又复归于水。整个宇宙就是靠水蒸气维持的有生命的机体。古希腊哲学家赫拉克利特认为，万物的本原是“火”，世界上的一切都是由火构成的。明代的王守仁认为，“人者，天地万物之心也；心者，天地万物之主也。心即是天”，“心外无物，心外无事，心外无理，心外无义，心外无善”。议学问题：什么是世界观？哲学与世界观的关系？自然界、人类社会、和人的思维是关于整个世界的最普遍、最一般的问题，而不是对某类事物的观点,不是零散的具体的看法。

注意：A世界观人人都有,但有正确错误之分。B一般人的世界观是自发形成的，不自觉的，不系统的。①世界观人人都有；②世界观是不自觉的、零散的；③世界观研究的对象是关于整个世界最普遍、最一般的问题。有科学和非科学不是具体的，个别的但一般人自发形成的世界观不等于哲学。特点：

1.世界观哲学是系统化理论化的世界观含义：是人们对整个世界的总的看法和根本观点。2.哲学与世界观的关系：世界观哲学区别含义人们对整个世界的总的看法和根本观点关于世界观的学问，是系统化、理论化的世界观主体自发形成，人人都有哲学家研究的结果，是自觉形成的，并非人人都有特点朴素的、零散的、不系统的系统化、理论化的联系①哲学与世界观的研究对象都是整个世界。②哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。错误倾向①把哲学简单化，把零散的、不自觉的世界观当作哲学学说。②把哲学神秘化，认为哲学与普通人无关。特别提醒哲学与世界观都有科学和非科学之分哲学是系统化理论化的世界观2.方法论方法论是对具体的方法的共性的总结和抽象用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论--【做、启示、行动、办事情】

方法论就是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。哲学是系统化理论化的世界观方法论世界观人们对整个世界的总的看法和根本观点人们在世界观指导下认识世界和改造世界。决定体现人的思想观念为人处事的方式方法天才出于勤奋勤勉、刻苦我命天注定颓废、消沉哲学既是世界观，也是方法论。3.哲学是世界观与方法论的统一哲学是系统化理论化的世界观A世界观方法论区别人们对整个世界的总的看法和根本观点用世界观作指导去认识世界和改造世界，就成了方法论联系①世界观与方法论是同一问题的两个方面。②世界观决定方法论，方法论体现世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。不存在脱离世界观的方法论，也不存在脱离方法论的世界观。③哲学既是世界观，也是方法论，是世界观和方法论的统一哲学是系统化理论化的世界观3.哲学是世界观与方法论的统一【注意】1.世界观与方法论有科学与非科学之分。

2.不能说哲学是科学的世界观和方法论的统一。3.马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。1.草是绿的，花是红的。2.不带口罩会易感新冠病毒。3.人类活动是造成全球变暖的重要因素。4.一切事物都是变化发展的5.上帝创造了一切6.事物运动变化是有规律的是对某个具体问题的分析对整个世界总的看法和根本观点,更为普遍和本质的认识×××√√√判断以下观点哪些是世界观？技巧：世界观讲的都是“高、大、上”的东西。1.谋事在人，成事在天2.世界是由上帝创造的3.具体问题具体分析4.世界是一团永恒的“活火”5.一切从实际出发实事求是判断以下观点哪些是方法论？√√课堂巩固3Part理解哲学与具体科学第一节追求智慧的学问

议学情境4：解读哲学与具体科学议学问题：谈谈哲学与具体科学的关系？哲学要是不同科学接触，就会变成一个空架子；科学要是没有哲学，就是原始的混乱的东西。

——爱因斯坦“推动哲学家前进的，绝不是像他们所想象的那样，只是纯粹思想的力量。恰恰相反，真正推动他们前进的，主要是自然科学和工业的强大而日益迅猛的进步。”——恩格斯“一个科学家，如果没有哲学思想，便是一个只会做粗活的工匠；一个艺术家，如果没有哲学思想，便是一个只提供人们玩乐的艺人。”——泰勒认识和改造自然的知识，如物理、化学、生物学认识和改造社会的知识，如经济、政治、法学等研究关于人的认识和思维的知识，如心理学、逻辑学等哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结1.具体科学具体科学：（自然科学、社会科学、思维科学）揭示自然、社会、思维某一具体领域的规律，为人们认识世界和改造界提供具体方法指导。哲学：是对具体科学进行概括和升华，从中抽象出最一般的本质和最普遍的规律。事物是普遍联系的一切事物的运动变化都是有规律的个性、特殊VS共性、普遍具体科学哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结2.哲学哲学具体科学区别研究对象揭示规律作用联系错误倾向3.哲学与具体科学的关系整个世界某一具体领域（自然科学、社会科学、思维科学）为人们认识世界和改造世界提供方法论指导为人们认识世界和改造世界提供具体方法指导①具体科学的进步推动哲学的发展，具体科学是哲学的基础。②哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导③哲学与具体科学是共性与个性，一般与个别的关系，不是整体与部分的关系。①替代论：哲学看作“科学之科学”，认为哲学可以取代具体科学；②取消论：任何轻视哲学，否认哲学对具体科学研究的指导作用整个世界的最一般的本质和最普遍的规律世界某一具体领域的规律哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结知识整合：什么是哲学？1.从本义看：哲学是一门热爱智慧、追求智慧的学问，它致力于从总体上把握人与世界的关系。哲学的本义是爱智慧或追求智慧。2.从起源看：哲学产生于人类的实践活动，起源于人们在生活实践中对宇宙、人生的追问和思考。3.从与时代关系看：任何哲学都是一定社会和时代精神生活的构成部分，是一定社会和时代的经济政治在精神上的反映。真正的哲学是时代精神的精华，它从最一般本质和最