2026秋小学统编版语文六年级上册期中学情测试卷附参考答案

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋小学统编版语文六年级上册期中学情测试卷（一）统编版（新教材）班级：________姓名：________得分：________考试时间：90分钟满分：100分注意事项：考试时间90分钟，满分100分。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。全卷共四个部分，请仔细审题，认真作答。一、积累与运用（本题共8小题，共30分）1.（3分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 （）A.渲（xuàn）染勾勒（lè）骏（jùn）马鞭（biān）子B.衣裳（shang）马蹄（tí）腐（fǔ）烂貌（mào）似C.拘（jū）束稍（shāo）微缀（zhuì）满窥（kuī）视D.潇（xiāo）洒雅（yǎ）致檐（yán）前浊（zhuó）气2.（3分）下列词语中没有错别字的一项是 （）A.一碧千里翠色欲流襟飘带舞B.群马疾弛热乎乎民族团结C.尘土纷嚣参差不齐照耀梦想D.细雨迷蒙印象派平淡无味3.（3分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 （）A.站在草原上极目远望，一碧千里的景象令人心旷神怡。B.他说话总是那么洒脱，从不计较别人的看法。C.那幅画只用绿色渲染，不用墨线勾勒，显得格外柔美。D.面对突如其来的问题，他显得有些浑浊笨拙。4.（3分）下列句子没有语病的一项是 （）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要。B.我们要养成认真读书、勤于思考的好习惯。C.他大约用了将近一个小时左右才完成作业。D.教室里传来了同学们清脆的歌声和欢乐的笑脸。5.（3分）下列句子中标点符号使用正确的一项是 （）A.古人诗云：“芭蕉不展丁香结”，“丁香空结雨中愁”。B.草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都可以。C.我不明白：他为什么要这样做？D.这次活动，我们带了面包、水果、和矿泉水。6.根据课文内容填空。（每空1分，共8分）移舟泊烟渚，______。______，江清月近人。黑云翻墨未遮山，______。卷地风来忽吹散，______。明月别枝惊鹊，______。稻花香里说丰年，______。______，两三点雨山前。旧时茅店社林边，______。7.按要求完成句子练习。（每小题2分，共4分）那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样。（缩句）蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。（写出这句话的意思）8.（3分）语言实践。班级要开展一次读书交流活动，请你为活动拟写一条宣传标语，要求语言简洁、有感染力，不超过20字。二、阅读理解（本题共9小题，共40分）（一）阅读下面的选段，完成9～12题。（16分）这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。9.（4分）选段主要描写了草原的哪些景物？请简要概括。10.（4分）“羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？11.（4分）选段中“这种境界”指的是怎样的境界？作者为什么会产生这样的感受？12.（4分）选段表达了作者怎样的思想感情？（二）阅读下面的选段，完成13～15题。（12分）今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。13.（4分）选段写了哪些地方的丁香？它们分别有什么特点？14.（4分）“有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人”一句中，“窥”字用得好在哪里？15.（4分）作者笔下的丁香花给人怎样的感受？请结合选段内容简要说明。（三）阅读下面的短文，完成16～17题。（12分）老槐树站在村口，已经站了很多年。它的树干粗壮，要两个大人才能合抱过来；树皮裂开一道道口子，像老人脸上的皱纹。春天，它抽出一树嫩绿的新叶，把整个村口染得生机勃勃；夏天，它撑开巨大的绿伞，让过路的人在树荫下歇脚、聊天；秋天，它的叶子变黄，一片片飘落下来，铺成一条金色的小路；冬天，它只剩下光秃秃的枝干，却依然挺立着，守着这个小小的村庄。小时候，我常常爬到树上掏鸟窝，被爷爷发现后，总要挨一顿数落。如今，爷爷不在了，老槐树却还在。每次回乡，我都要在树下站一会儿，仿佛还能听见爷爷的脚步声。16.（4分）短文是按什么顺序写老槐树的？请结合内容简要说明。17.（4分）短文结尾写“仿佛还能听见爷爷的脚步声”，表达了作者怎样的情感？18.（4分）短文中的老槐树给你留下了怎样的印象？请用两个词语概括，并结合内容说明理由。三、习作表达（30分）19.从下面两题中任选一题习作。题目一：生活中，你一定经历过许多难忘的事，也一定有过许多美好的想象。如果有一天，你变成了另一种事物——一只蚂蚁、一棵草、一粒石子，或者一头大象、一辆汽车，甚至是一个星球，你的世界会发生怎样的变化？请以“变形记”为话题，发挥想象，把你“变形”后看到的景物、发生的事情写下来，注意把重点部分写得详细一些。题目二：请以“那一次，我真______”为题，先把题目补充完整（如“开心”“后悔”“感动”“勇敢”等），再写一件亲身经历的事，把事情的经过写清楚，写出自己的真实感受。要求：1.内容具体，感情真实，语句通顺。2.不少于450字。3.文中不得出现真实的校名、人名。四、参考答案试卷（一）参考答案一、积累与运用1.C（A项“渲染”的“渲”读xuàn，正确，但“勾勒”的“勒”读lè正确；“骏马”的“骏”读jùn正确；“鞭子”的“鞭”读biān正确。B项“衣裳”的“裳”读shang正确，“马蹄”的“蹄”读tí正确，“腐烂”的“腐”读fǔ正确，“貌”读mào正确。C项全部正确。D项“潇洒”的“潇”读xiāo正确，“雅致”的“雅”读yǎ正确，“檐前”的“檐”读yán正确，“浊气”的“浊”读zhuó正确。综合辨析，C项读音全部正确。）2.A（B项“群马疾弛”应为“群马疾驰”；C项“参差不齐”应为“参差不齐”，书写有误，正确写法为“参差不齐”；D项“平淡无味”应为“平淡无味”，正确写法为“平淡无味”。A项书写完全正确。）3.D（“浑浊笨拙”多用于形容人的状态，用在此处不合语境。）4.B（A项滥用介词导致主语残缺；C项“大约”“将近”“左右”语意重复；D项“传来……笑脸”搭配不当。）5.B（A项并列引语之间应用顿号或分号；C项句末问号使用不当，该句为陈述语气；D项顿号与“和”重复。）6.（1）日暮客愁新（2）野旷天低树（3）白雨跳珠乱入船（4）望湖楼下水如天（5）清风半夜鸣蝉（6）听取蛙声一片（7）七八个星天外（8）路转溪桥忽见7.（1）线条柔美。（或：小丘的线条柔美。）（2）蒙古族和汉族人民之间的情谊如此深厚，怎么忍心分别呢？大家在这碧绿的草原上，在夕阳下倾诉着惜别之情。8.示例：书香伴我行，阅读润心灵。（语言简洁、有感染力，符合标语特点即可。）二、阅读理解9.天空、小丘、平地、羊群、骏马、大牛等。（答出四点即可。）10.运用了比喻的修辞手法，把草原比作“无边的绿毯”，把羊群比作“白色的大花”，生动形象地写出了草原的辽阔碧绿和羊群的洁白可爱，表达了作者对草原的喜爱之情。11.“这种境界”指草原辽阔碧绿、天空明朗、空气清鲜的迷人景象。作者身处其中，感到惊叹、舒服，既想久立四望，又想低吟小诗，因而产生这样的感受。12.表达了作者对草原美丽风光的赞美之情，以及对草原生活的热爱。13.写了城里街旁的丁香和城外校园里的丁香。城里街旁的丁香开在尘土纷嚣之间，呈出两片雪白，令人眼前一亮；城外校园里的丁香有白丁香和紫丁香，月光下白的潇洒，紫的朦胧，还有淡淡的幽雅的甜香。14.“窥”字运用了拟人的修辞手法，把小花当作人来写，生动地写出了小花从墙上探出头来的情态，表现了丁香花的可爱和惹人喜爱。15.作者笔下的丁香花给人茂盛、素雅、幽香的感受。城里城外丁香开得格外茂盛，白的潇洒、紫的朦胧，甜香非桂非兰，令人喜爱。16.短文是按时间顺序写老槐树的，依次写了春天抽新叶、夏天撑绿伞、秋天落叶、冬天挺立的情景。17.表达了作者对爷爷深深的怀念之情，以及对故乡的眷恋。18.示例：坚韧、亲切。老槐树四季挺立，冬天只剩光秃秃的枝干却依然守着村庄，可见其坚韧；它给过路人遮阴，承载着“我”童年的回忆，可见其亲切。三、习作表达19.评分参考：一类文（27～30分）：内容具体，中心明确，想象丰富或叙事生动，感情真实，语句通顺，标点正确，书写工整，不少于450字。二类文（22～26分）：内容较具体，中心较明确，感情较真实，语句较通顺，标点基本正确，书写较工整，字数符合要求。三类文（16～21分）：内容不够具体，中心不够明确，语句基本通顺，有少量语病，字数基本符合要求。四类文（15分以下）：内容空洞，中心不明，语句不通顺，语病较多，字数明显不足。2026秋小学统编版语文六年级上册期中学情测试卷（二）统编版（新教材）班级：________姓名：________得分：________考试时间：90分钟满分：100分注意事项：考试时间90分钟，满分100分。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。全卷共四个部分，请仔细审题，认真作答。一、积累与运用（本题共8小题，共30分）1.（3分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 （）A.磅礴（bó）岷（mín）山云崖（yá）铁索（suǒ）B.日寇（kòu）晋察冀（jì）坠落（zhuì）雹（báo）子C.擎（qíng）着眺（tiào）望汇（huì）集距（jù）离D.竹节（jié）人疙（gē）瘩裁（cái）剪雕（diāo）刻2.（3分）下列词语中没有错别字的一项是 （）A.万水千山三军过后尽开颜B.斩钉截铁居高临下粉身碎骨C.排山倒海迎风招展气势磅礴D.全神贯注纹丝不动惊天动地3.（3分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 （）A.战士们居高临下，把敌人打得落花流水。B.广场上人山人海，排山倒海的欢呼声此起彼伏。C.他做事总是斩钉截铁，从不拖泥带水。D.面对困难，他全神贯注地退缩了。4.（3分）下列句子没有语病的一项是 （）A.为了防止这类事故不再发生，我们必须加强安全教育。B.通过阅读课外书籍，使我的知识面得到了拓宽。C.我们要继承和发扬革命先辈的光荣传统。D.他那种忘我工作的精神，值得我们大家所学习。5.（3分）下列句子中标点符号使用正确的一项是 （）A.红军不怕远征难，万水千山只等闲。B.他问我：“你去过北京吗”？C.这次活动的内容有：唱歌、跳舞、和朗诵。D.我不知道他为什么没有来？6.根据课文内容填空。（每空1分，共8分）红军不怕远征难，______。五岭逶迤腾细浪，______。______，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，______。______，死而后已。祖宗疆土，当以死守，______。位卑未敢忘忧国，______。捐躯赴国难，______。7.按要求完成句子练习。（每小题2分，共4分）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。（缩句）三十万人的目光一齐投向主席台。（改为比喻句）8.（3分）语言实践。学校要举办“传承红色基因”主题演讲比赛，请你为本次活动拟写一条宣传标语，要求语言简洁、有感染力，不超过20字。二、阅读理解（本题共9小题，共40分）（一）阅读下面的选段，完成9～12题。（16分）五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：“打倒日本帝国主义！”“中国共产党万岁！”这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！9.（4分）选段主要写了什么内容？请简要概括。10.（4分）“像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷”一句中，“纵身”一词表现了班长马宝玉怎样的品质？11.（4分）选段中两次出现的口号声有什么作用？12.（4分）选段表达了作者怎样的思想感情？（二）阅读下面的选段，完成13～15题。（12分）我们小时候，玩具都是自己做的。那时候，我们最喜欢玩的是竹节人。把毛笔杆锯成寸把长的一截，这就是竹节人的脑袋连同身躯了，在上面钻一对小眼，供装手臂用。再锯八截短的，分别当四肢，用一根纳鞋底的线把它们穿在一起，就成了。那一段时间，妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好。13.（4分）选段介绍了竹节人的制作方法，请简要概括制作步骤。14.（4分）“妈妈怪我总是把毛笔弄丢，而校门口卖毛笔的老头则生意特别好”这句话有什么表达效果？15.（4分）从选段中可以看出“我们”小时候的生活有什么特点？（三）阅读下面的短文，完成16～18题。（12分）那是一个寒冷的冬夜，我发起了高烧。妈妈背起我，深一脚浅一脚地往医院赶。雪下得很大，风刮在脸上像刀割一样。妈妈把自己的围巾解下来，严严实实地裹在我头上，自己却只穿着一件单薄的外套。到了医院，妈妈忙前忙后，挂号、缴费、取药，额头上渗出了细密的汗珠。等我打上点滴，她才在床边坐下，轻轻握着我的手，一遍遍地问我：“还难受吗？”我摇摇头，却看见她的眼睛红红的。如今，我已经长大了，可每当想起那个冬夜，心里总是暖暖的。16.（4分）短文主要写了一件什么事？请简要概括。17.（4分）短文第二自然段中，“额头上渗出了细密的汗珠”这一细节描写有什么作用？18.（4分）短文结尾说“心里总是暖暖的”，这“暖暖的”包含着怎样的情感？三、习作表达（30分）19.从下面两题中任选一题习作。题目一：学校生活丰富多彩，你一定参加过许多活动——运动会、文艺演出、读书节、大扫除、研学实践……请以“多彩的活动”为话题，选择一次你印象最深的活动写下来，把活动的过程写清楚，注意写出自己的感受。题目二：请以“______让生活更美好”为题，先把题目补充完整（如“读书”“运动”“音乐”“诚信”“微笑”等），再围绕中心意思，从不同方面或选择不同的事例来写，把重点部分写具体。要求：1.内容具体，感情真实，语句通顺。2.不少于450字。3.文中不得出现真实的校名、人名。四、参考答案试卷（二）参考答案一、积累与运用1.C（A项“磅礴”的“礴”读bó正确，“岷山”的“岷”读mín正确，“云崖”的“崖”读yá正确，“铁索”的“索”读suǒ正确。B项“日寇”的“寇”读kòu正确，“晋察冀”的“冀”读jì正确，“坠落”的“坠”读zhuì正确，“雹子”的“雹”读báo正确。C项全部正确。D项“疙瘩”的“疙”读gē正确，“裁剪”的“裁”读cái正确，“雕刻”的“雕”读diāo正确。综合辨析，C项读音全部正确。）2.A（B项“斩钉截铁”应为“斩钉截铁”，正确写法为“斩钉截铁”；C项“迎风招展”应为“迎风招展”，正确写法为“迎风招展”；D项“全神贯注”应为“全神贯注”，正确写法为“全神贯注”。A项书写完全正确。）3.D（“全神贯注”指全部精神集中在一点上，与“退缩”搭配不当。）4.C（A项“防止……不再发生”否定不当；B项滥用介词导致主语残缺；D项“值得……所学习”句式杂糅。）5.A（B项问号应放在引号内；C项顿号与“和”重复；D项该句为陈述语气，句末应用句号。）6.（1）万水千山只等闲（2）乌蒙磅礴走泥丸（3）金沙水拍云崖暖（4）三军过后尽开颜（5）鞠躬尽瘁（6）不可以尺寸与人（7）事定犹须待阖棺（8）视死忽如归7.（1）壮士眺望方向。（2）示例：三十万人的目光像聚光灯一样一齐投向主席台。8.示例：传承红色基因，争做时代新人。（语言简洁、有感染力，符合标语特点即可。）二、阅读理解9.选段主要写了五位壮士在狼牙山顶峰完成掩护任务后，毅然跳下悬崖、壮烈牺牲的经过。10.“纵身”一词表现了班长马宝玉毫不犹豫、视死如归的英雄气概和坚强不屈的革命品质。11.两次出现的口号声表现了五位壮士对日本帝国主义的仇恨和对党的忠诚，突出了他们英勇无畏、视死如归的英雄形象，也表达了中国人民坚强不屈的斗争精神。12.表达了作者对五位壮士的崇敬和赞颂之情，以及对英雄的中国人民坚强不屈精神的赞美。13.先把毛笔杆锯成寸把长的一截作脑袋和身躯，在上面钻一对小眼装手臂；再锯八截短的作四肢；最后用一根纳鞋底的线把它们穿在一起。14.这句话从侧面写出了“我们”做竹节人用去了很多毛笔，语言幽默风趣，表现了童年生活的快乐和有趣。15.可以看出“我们”小时候物质条件比较艰苦，玩具大多自己动手制作，但生活充满乐趣，孩子们动手能力强、富有创造力。16.短文主要写了一个寒冷的冬夜，“我”发高烧，妈妈背“我”去医院，细心照料“我”的事。17.这一细节描写生动地表现了妈妈为“我”忙碌奔波、十分辛苦，突出了妈妈对“我”深沉的爱。18.“暖暖的”既指回忆起妈妈关爱时的温暖感受，也包含着“我”对妈妈深深的感激和爱。三、习作表达19.评分参考：同试卷（一）第19题评分标准，按内容、中心、感情、语句、标点、书写、字数分四类评分。2026秋小学统编版语文六年级上册期中学情测试卷（三）统编版（新教材）班级：________姓名：________得分：________考试时间：90分钟满分：100分注意事项：考试时间90分钟，满分100分。请直接在试卷上作答，书写工整，卷面整洁。全卷共四个部分，请仔细审题，认真作答。一、积累与运用（本题共8小题，共30分）1.（3分）下列词语中加点字的读音完全正确的一项是 （）A.咆哮（xiào）呻（shēn）吟揪（jiū）住瞪（dèng）眼B.保佑（yòu）寡（guǎ）妇蜷（quán）缩魁（kuí）梧C.搁（gē）板掀（xiān）起皱（zhòu）眉皱（zhòu）纹D.沙哑（yǎ）勉强（qiǎng）熬（áo）过熄（xī）灭2.（3分）下列词语中没有错别字的一项是 （）A.势不可当跌跌撞撞心惊肉跳B.汹涌澎湃自作自受忐忑不安C.魁梧黧黑缝缝补补一动不动D.神智不清奄奄一息无边无涯3.（3分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是 （）A.洪水势不可当地冲过来，吞没了整个村庄。B.他忐忑不安地等待着考试结果。C.老支书在洪水中镇定地指挥着人们撤离。D.听到这个消息，他心惊肉跳地笑了起来。4.（3分）下列句子没有语病的一项是 （）A.我们要发扬和继承中华民族的优秀传统文化。B.经过老师的耐心帮助，使他的成绩有了很大提高。C.他不但学习好，而且乐于助人，深受同学们的喜爱。D.这次比赛，我们班的同学基本上全部参加了。5.（3分）下列句子中标点符号使用正确的一项是 （）A.他大声喊道：“快跑，洪水来了”！B.这次读书活动，我们读了《童年》、《在人间》等书。C.我不知道他今天为什么没有来。D.妈妈问我：“作业写完了吗？”我说：“写完了”。6.根据课文内容填空。（每空1分，共8分）移舟泊烟渚，______。野旷天低树，______。明月别枝惊鹊，______。______，听取蛙声一片。九曲黄河万里沙，______。______，水村山郭酒旗风。一水护田将绿绕，______。其实地上本没有路，走的人多了，______。7.按要求完成句子练习。（每小题2分，共4分）黎明的时候，雨突然大了。（改为夸张句）老支书像一座山。（扩写句子，至少扩两处）8.（3分）语言实践。班级要开展“好书推荐”活动，请你向同学推荐一本你读过的课外书，写一句推荐语，要求语言简洁、有吸引力，不超过30字。二、阅读理解（本题共9小题，共40分）（一）阅读下面的选段，完成9～12题。（16分）黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。死亡在洪水的狞笑声中逼近。人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。9.（4分）选段中画横线的句子“像泼。像倒。”有什么表达效果？10.（4分）选段中“洪水已经在路面上跳舞了”“死亡在洪水的狞笑声中逼近”运用了什么修辞手法？有什么作用？11.（4分）选段描写了怎样的场景？请简要概括。12.（4分）选段在语言表达上有什么特点？（二）阅读下面的选段，完成13～15题。（12分）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好！”门突然开了，一股清新的海风冲进屋子。魁梧黧黑的渔夫拖着湿淋淋的被撕破了的渔网，一边走进来，一边说：“嘿，我回来啦，桑娜！”“哦，是你！”桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他。“瞧，这样的夜晚！真可怕！”13.（4分）选段中桑娜的心理活动表现了她怎样的心情？14.（4分）从桑娜的心理活动中，可以看出她是一个怎样的人？15.（4分）选段中“桑娜站起来，不敢抬起眼睛看他”这一描写有什么作用？（三）阅读下面的短文，完成16～18题。（12分）父亲是个木匠，一辈子和木头打交道。他的手掌粗糙，指节粗大，上面布满了厚厚的老茧。小时候，我总觉得父亲的手很丑，不愿意让他牵着。那年冬天，我生病住院。父亲从工地赶来，风尘仆仆。他坐在床边，笨拙地给我削苹果。刀在他手里转得很慢，果皮一圈圈垂下来，竟没有断。他把削好的苹果递给我，说：“吃吧，甜。”我接过苹果，忽然看见他的手——那双手上，又多了几道新的伤口。我的眼睛一下子湿润了。16.（4分）短文主要写了一件什么事？请简要概括。17.（4分）短文第一自然段写父亲的手“粗糙”“布满老茧”，有什么作用？18.（4分）短文结尾“我的眼睛一下子湿润了”，表达了“我”怎样的情感？三、习作表达（30分）19.从下面两题中任选一题习作。题目一：小说中的人物往往有着鲜明的形象，他们的故事常常令人难忘。请你展开想象，创编一个故事，可以写生活中熟悉的人，也可以写想象中的人物。要求故事完整，情节吸引人，人物形象鲜明。题目自拟。题目二：请以“我眼中的______”为题，先把题目补充完整（如“父亲”“老师”“家乡”“四季”等），再围绕中心意思，选择具体的事例来写，把重点部分写具体，表达自己的真情实感。要求：1.内容具体，感情真实，语句通顺。2.不少于450字。3.文中不得出现真实的校名、人名。四、参考答案试卷（三）参考答案一、积累与运用1.A（A项“咆哮”的“哮”读xiào正确，“呻吟”的“呻”读shēn正确，“揪住”的“揪”读jiū正确，“瞪眼”的“瞪”读dèng正确。B项“保佑”的“佑”读yòu正确，“寡妇”的“寡”读guǎ正确，“蜷缩”的“蜷”读quán正确