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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、了解史前时期我国早期人类的生存状况有多种途径,下列可信度最高的是(
)A.神话传说B.影视作品C.考古发现D.文献记载
2、按时间先后顺序,下列原始人类排列正确的是(
)
①北京人②河姆渡居民③半坡原始居民④炎黄时代A.①②③④B.①④③②C.①D.③②①④
3、任何历史事物都是在特定的、具体的历史时间和地理条件下发生的。只有将史事置于历史进程的时空框架当中,才可能对史事有准确的理解。下列君主按历史进程的时间先后顺序排列,正确的是(
)
①盘庚
②周武王
③启
④周平王A.①②④③B.②①③④C.③①②④D.①④②③
4、商代卜辞有这样的记载:“癸卯卜,今日雨。其自西来雨?其自东来雨?其自北来雨?其自南来雨?”此卜辞刻在(
)A.龟甲或兽骨上B.丝帛上C.竹简或木牍上D.宣纸上
5、下列图片中,能反映我国黄河流域半坡聚落原始居民文化特征的是(
)
A.炭化稻谷种子B.人面鱼纹彩陶盆C.干栏式房屋D.半地穴式房子
6、《齐民要术·种谷》中写道:“顺天时,量地利,则用力少而成功多。任情返道,劳而无获。”与这种农业思想理念有相似主张的学派是(
)A.墨家B.道家C.法家D.儒家
7、秦统一全国后,秦政府禁止珠、玉、龟、贝、银、锡作为货币流通。此举A.意在加强环境保护B.有利于统一货币C.阻碍各地经济交流D.激化了社会矛盾
8、中国象棋的棋盘中央有一条“楚河汉界”,这与中国历史上的哪一事件有关(
)A.商鞅变法B.巨鹿之战C.楚汉之争D.百家争鸣
9、汉初,为了巩固政权,发展生产,汉高祖刘邦吸取秦朝因暴政导致迅速灭亡的教训,对国家采取的统治政策是(
)A.休养生息B.闭关锁国C.“尊崇儒术”D.“均田免赋”
10、正确区分历史史实与史论,是学习历史的重要要方法。下列表述属于史论的是A.汉武帝是具有雄才大略的政治家B.商汤起兵伐夏,夏朝灭亡C.齐桓公任用管仲为相进行改革,称霸诸侯D.秦王嬴政统一了全国,建立秦朝
11、东汉初期,统治者采取一系列稳定社会局面的措施,缓和了阶级矛盾和民族矛盾。此后社会出现了比较安定的局面,经济得到恢复和发展。与上述材料相关的史实是(
)A.休养生息政策B.“推恩令”的实施C.光武中兴D.文景之治
12、秦末农民大起义中提出“王侯将相宁有种乎”的是(
)A.白起B.陈胜、吴广C.李斯、赵高D.刘邦、项羽
13、曹操是东汉末年著名的政治家。下列史实中与曹操无关的有(
)A.自立为帝B.招贤纳士C.赤壁之战D.实行屯田
14、魏晋南北朝时期,内迁的各族人民与当地汉人错居杂处,向汉族人民学习农业技艺,汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验。北朝政权的统治者与汉族士人合作,沿袭中原地区原有的统治方式。这表明(
)A.民族隔阂完全消除B.民族交融趋势加强C.各民族之间的偏见完全消除D.“胡”“汉”观念已经彻底淡薄
15、孝文帝曾认为:平城偏居塞上,民风强悍,崇尚武力,难以文治。而崤山和函谷关是帝王的房屋,黄河洛水是帝王的家中。为此,孝文帝下令(
)A.说汉语B.改汉姓C.迁都洛阳D.与汉族联姻
16、下列关于《齐民要术》的说法不正确的是:(
)A.作者贾思勰是东晋人B.书中提出根据农历时令(二十四节气)安排农业生产C.是我国现存最早的农书D.该书涉及粮食耕作、山林种植、农产品加工和育蚕等
17、历史发展具有阶段性特点。秦汉时期社会特征是()A.早期国家的建立与初步发展B.社会变革与思想交锋C.统一多民族国家的巩固与发展D.统一多民族国家的建立与巩固
18、据考古发现,在战国中晚期的墓葬中,河北兴隆一次出土铁范87件,大多为农具范;河南新郑铸铁作坊遗址出土陶范300余件,其中农具范占60%以上,还出土铁农具200多件。这反映了战国中晚期(
)A.铁器在中国开始出现B.铁器的制作工艺高超C.铁农具使用已很普遍D.铁器已用于农业生产
19、北京周口店是我国著名的考古文化遗址,在这个地区曾经生活过的原始人为(
)A.元谋人和北京人B.北京人和山顶洞人C.北京人和半坡人D.半坡人和河姆渡人
20、下列有关三国鼎立局面形成的史实说法正确的是(
)
①赤壁之战奠定了三国鼎立局面形成的基础②220年,曹操废掉汉献帝,建立魏
③221年,刘备在成都称帝,国号汉
④229年,孙权在建业称帝,国号吴A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④二、综合题
21、阅读材料,回答问题。材料一
……(秦孝公)有席卷天下,包举宇内囊括四海之意,商君佐之,内立法度,修守战之具,外连横而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。——贾谊《过秦论》材料二
(公元前356年,秦国任用商鞅变法)商鞅变法明确规定:“缪(lu)力本业(努力搞好农业),复其身(免除徭役)。”……极大地调动了民众务农和作战的积极性。——刘玉峰《商鞅变法农战政策和抑商政策之得失》材料三
“始知李太守,伯禹亦不如。”——唐代诗人岑参的古诗《石犀•江水初荡谲》
(1)材料一反映的是我国古代哪次变法?
(2)结合材料二和所学知识,以什么方式来奖励生产粮食布帛多的人?商鞅变法哪项措施最能体现当时社会性质的改变?
(3)材料三诗中称颂的人是谁的?请你用一句话简要介绍他的贡献。
(4)商鞅变法达到国富兵强的目的,他的变法措施中使秦国兵强的措施是什么?对后世影响最大的措施又是什么?
(5)材料二、材料三中的两个人物,一位是著名的改革家,一位是著名的水利专家(国家)具有什么作用?
22、统一多民族封建国家经历了初步建立、发展和巩固。阅读材料,回答问题。材料一:在经历了最漫长的大分裂时期之后隋终于重新统一了中国,这就是一个了不起的成就。……人们在研究其后的伟大的唐帝国的结构和生活的任何方面时,不能不在各个方面看到隋朝的成就,它的成就肯定是中国历史中最引人注目的成就之一。——摘自《剑桥中国隋唐史》费正清、崔瑞德主编材料二:
(1)根据材料一并结合所学,列举隋朝所取得的成就
(2)根据材料一、二并结合所学,从统一、民族关系、政治制度等任选一个角度,谈谈你对统一民族封建国家的理解。
23、读图回答问题。
(1)《伤寒杂病论》的作者是谁?后世尊称他为什么?
(2)《史记》的作者是谁?哪个时期的人?《史记》是按什么体例写成的?
(3)《齐民要术》的作者是谁?你怎样评价这部书?
24、古老的中国创造了辉煌灿烂的中华文明,为人类的发展和进步作出了伟大贡献。阅读下列材料,回答问题。材料一
(1)材料一中“刻有文字的甲骨”记录了我国什么时期的历史?图2中当时行全国的通用的“统一文字”是什么?材料二
儒家强调民心向背在治国平天下中的重要。孟子提出“民为贵,社稷次之,君为轻”,荀子提出“君者舟也,庶人者水也。水则载舟,水则覆舟”。儒家这种思想,出发点是为了统治者统治地位的稳固,但“得民心者得天下”这一点,却确是古今中外屡试不爽、颠扑不破的真理。——摘编自张岂之主编《中国历史·先秦卷》
(2)根据材料二,概括孟子的思想,并指出儒家思想的出发点。材料三
(3)材料三中这个水利工程的设计,体现了“人与自然和谐共生”的发展理念,请写出该工程的名称。结合所学知识指出这个水利工程起到的重大作用。
25、阅读材料,完成下列要求。材料一
——摘自民族史网等材料二公元前210年,秦始皇废除六国原有货币体系,重新铸造“半两”钱作为法定货币。这样,国家真正拥有了统一的货币铸造权、发行权以及流通管理权。这一举措解决了交易中货币换算困难的问题,有效减少商品交易的成本,促进商品的交换。秦半两的方孔圆钱也一直流传,影响了后世两千多年的货币形制。——摘编自贾天浩《探究秦统一货币的形制及其历史意义》
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