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文档简介
浪卡子县2025届四下数学期中检测模拟试题(含答案)注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、填空题。(20分)1.350×8的积的未尾有_____个0;505×4积的中间有_____个零.2.在()里填上合适的单位。①飞机每小时大约飞行900(________);②系红领巾大约需要20(________);③小明身高大约是14(________);④一辆货车可载货物5(________)。3.一个长方形周长是16分米,宽是3分米,它的长是(_______)分米。4.一团彩带长5米,捆扎一个礼盒需要86厘米,捆扎这样的4个礼盒需要(______)厘米长的彩带,还剩(______)厘米长的彩带。5.208×5的积的中间有(______)个0,末尾有(_____)个0.6.一头棕熊重400千克,10头同样的棕熊重________吨。7.5个是________(填分数);1里面有________个。8.用分数表示下面各图的涂色部分.9.1分米长的纸条,剪下它的,就是剪下(______)厘米,它的就是(______)厘米。10.8000克=________千克
1吨20千克=________千克
9000米=________千米5分米=________厘米
1时-40分=________分
4米3厘米=________厘米二、仔细推敲,认真辨析。1.平年比闰年多1天。(______)2.被除数末尾有0,商的末尾也有0。(________)3.两个长方形的周长相等,它们的面积也一定相等.(_______)4.读作五分之七。(________)5.0+0+0+0=0×4=0.(_______)三、仔细观察,我会填。1.在横线上填“>”“<”或“=”。15×4___14×559×8___8×5987÷3___78÷33.1元___3.10元99厘米___9.9米5.90___5.092.在横线上填上适当的单位名称。三年学生明明的身高是145_________,体重36_________,他每分钟能走80_________。3.△÷〇=9……7,○最小是(________),这时△应该是(________)。4.2019年,李平是三年(1)班学生,学号是13,参加运动会时,编号是201930113,那么这届运动会编号是201960220的学生,他是(________)年(本空写汉字)(________)班,学号是(________)。(后两空均写数字)5.在()里填上合适的数。2时25分(________)分5吨+5千克(________)千克9000米+1000米(________)千米405秒+75秒(________)分6.一个长方形长3厘米,宽1厘米,周长是(____)厘米。7.200×2+30×2+7×2=(________)×(________)=(________)。8.按照下图的规律摆图形﹑如果一共摆了42个“△”,那么“□”可能有(________)个或(________)个。
四、快乐填空。1.在()填上合适的数。5分=(________)秒3分米+7分米=(________)米1300千克+700千克=(________)吨400米+600米=(________)千米6000千克=(________)吨20毫米=(________)厘米2.如图,涂色部分占长方形的,如果长方形表示120,那么涂色部分表示()。3.在括号里填上合适的单位。(1)身份证的厚度大约是1(________)。(2)一只大象重6(________)。(3)过马路时等红绿灯大约需要30(________)。(4)一场电影大约要播放90(________)。4.出租车司机李叔叔,早上上班时车的里程表数是145千米,晚上下班时里程表数是498千米,他这天驾车行驶了________千米。5.一个立体图形从上面看是,右面看是这个立体图形,至少要_____个小正方体,最多要_____小正方体.6.8×147的积是(_______)位数,400×5积的末尾有(_______)个0。7.李奶奶家摘了200千克梨,打算装箱去卖。一个箱子最多能装42千克,用5个箱子来装,(______)。(填“装得下”或“装不下”)8.从下图这张纸上剪下一个最大的正方形。正方形的周长是(_______)厘米,剩下的图形的周长是(_______)厘米。9.的个数是的(________)倍,的个数是的(________)倍。10.张老师早上7:12骑车从家出发,7:20到学校。如果他每秒能骑2米,那么他家与学校相距(________)米。五、动手操作,我能行。1.小蜜蜂采蜜。2.连一连3.哪两个数相乘的积接近圈中的数?把它们连起来.六、解决问题1.学校买来5盒羽毛球,每盒12个,共用240元,平均每个羽毛球多少元钱?2.填一填,圈一圈,再算一算。69÷3=60÷3=3.一张长方形纸长20厘米、宽15厘米,要在它上面剪一个最大的正方形,这个正方形的周长是多少?剩下的长方形周长是多少?4.阳光小学三年有两个班,每班38名学生。阳光小学三年一共有多少名学生?①结合小棒图,在列竖式计算38×2时,可以这样想:先算2个8是16,再算()个()是(),合起来是76。②在竖式中,指的是哪些小棒,请你在图中圈一圈。
参考答案一、填空题。(20分)1、21【分析】本题根据整数末尾有零及整数乘法的运算法则分析计算填空即可.【详解】(1)在计算352×8时,可先计算35×8,然后再在所得积的后边加上原来252后边的零即是352×8的积.由于35×8=242,则352×8=2422,即352×8的积的未尾有2个2;(1)即525×4=2222,所以525×4积的中间有1个零.故答案为2,1.【点睛】整数末尾有2的乘法:可以先把2前面的数相乘,然后看各因数的末尾一共有几个2,就在乘得的数的末尾添写几个2.2、千米秒分米吨【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量飞机每小时大约飞行路程用“千米”作单位,计量系红领巾需要的时间用“秒”作单位,计量小明身高用“分米”作单位,计量一辆货车可载货物的重量用“吨”作单位。【详解】①飞机每小时大约飞行900千米;②系红领巾大约需要20秒;③小明身高大约是14分米;④一辆货车可载货物5吨。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。3、5【详解】略4、344156【分析】用捆扎一个礼盒需要的长度乘礼盒的个数求出需要多少厘米长的彩带;用彩带的全长减去捆扎礼盒用的彩带长度求出还剩多少厘米的彩带。【详解】86×4=344(厘米)5米=500厘米500-344=156(厘米)【点睛】本题的关键是注意单位的换算。5、11【详解】略6、4【分析】根据题意可知,用一头棕熊的质量×棕熊的数量=这些棕熊的总质量,然后依据1吨=1000千克,据此进行换算。【详解】400×10=4000千克=4吨故答案为:4。7、9【分析】首先用乘5,求出5个是多少;然后用1除以,求出1里面有多少个即可。【详解】因为×5=,所以5个是;因为1÷=9,所以1里面有9个。【点睛】熟练掌握分数乘除法的计算是解题的关键。8、;;;【详解】略9、13【详解】略10、8102095020403【详解】1吨=1000千克,1千克=1000克,1千米=1000米,1分米=10厘米,1时=60分,1米=100厘米。据此作答.故答案为:8;1020;9;50;20;403。二、仔细推敲,认真辨析。1、×【详解】略2、×【分析】120÷3=40,被除数末尾有0,商的末尾也有0。120÷5=24,被除数末尾有0,商的末尾没有0。据此判断即可。【详解】被除数末尾有0,商的末尾可能有0,也可能没有0。故答案为:×。【点睛】本题考查除数是一位数的除法计算方法,可以通过举反例的方法解答。3、×【分析】本题考查了长方形的周长及面积公式的掌握与运用情况,考查了学生解决实际问题的能力.我们运用假设的方法进行解答,假设两个长方形的周长都是24厘米,一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,另一个长方形的长是7厘米,宽是5厘米,我们分别求出它们的面积,进而判断.【详解】(1)一个长方形的长是8厘米,宽是4厘米,面积是:8×4=32(平方厘米);(2)另一个长方形的长是7厘米,宽是5厘米.7×5=35(平方厘米);第(2)长方形的面积大于第(1)长方形的面积,所以原题干中的说法是错误的.故答案为×.4、×【分析】读分数时,先读分母,再读分子,据此即可解答。【详解】读作七分之五,所以判断错误。【点睛】熟练掌握分数的读法是解答本题的关键。5、√【解析】略三、仔细观察,我会填。1、<=>=<>【详解】略2、厘米千克米【分析】填适当的单位时,应根据文字描述先确定单位的类型,再通过前面数的大小选择合适的单位,据此思考。【详解】(1)需要填长度单位,根据生活实际,身高为145厘米,故填厘米。(2)需要填质量单位,根据生活实际,体重为36千克,故填千克。(3)需要填长度单位,根据人行走的实际情况,每分钟走大约80米最恰当,故填米。【点睛】本题主要考查常见的单位名称,需要联系生活实际合理选取是解决本题的关键。3、879【分析】根据有余数除法的计算,余数一定比除数小,已知余数是7,除数最小是7+1,根据被除数=除数×商+余数即可解答。【详解】余数是7,除数最小是:7+1=8;被除数=8×9+7=72+7=79【点睛】本题考查有余数的除法,关键掌握余数一定比除数小。4、六220【分析】根据李平是2019年参加的运动会,并且是三年(1)班学生,学号13,所以编号201930113的前四位表示年份,第5位表示年,第6、7位表示班,第8、9位表示学号,据此判断运动会编号是201960220的学生是几年几班学号是多少。【详解】运动会编号是201960220的学生:第5位表示年所以是六年,第6、7位表示班,所以是2班,第8、9位表示学号,所以是20号。【点睛】数字编码问题关键是搞清楚每一位或每几位数字表示的意义。5、1455005108【分析】根据1时=60分,1分=60秒,1吨=1000千克,1千米=1000米,大单位换算小单位乘进率,小单位换算大单位除以进率,据此解答。【详解】2时25分(145)分5吨+5千克(5005)千克9000米+1000米(10)千米405秒+75秒(8)分【点睛】本题为综合换算题,掌握各单位间的进率是解题的关键。6、8【解析】略7、2372474【分析】观察算式可知,2分别和200、30、7相乘,再将乘积加起来。根据三位数乘一位数的计算方法可知,将237拆成200、30和7,再分别与2相乘。将乘积加起来。据此解答即可。【详解】200×2+30×2+7×2=237×2=474。【点睛】三位数乘一位数时,将三位数拆成整百数、整十数和一位数,分别求出三个数与一位数的乘积,再将乘积加起来。8、4142【分析】根据题意,找到排列的规律变化是“△—□—△—□—△—□……”两种物体一个隔一个地排成一行,它们的数量可能相等,也可能相差1,由此解答。【详解】如果一共摆了42个“△”,那么“□”可能有(41)个或(42)个。【点睛】本题考查的是间隔排列,掌握排列规律是解题的关键。四、快乐填空。1、30012162【分析】(1)把5分换算为秒,用5乘进率60;(2)3分米+7分米=10分米,把10分米换算为米,用10除以进率10;(3)单位相同直接计算,再把千克换算成吨,除以进率1000;(4)单位相同直接计算,再把米换算成千米,除以进率1000;(5)低单位千克换算成高单位吨,除以进率1000;(6)低单位毫米换算成高单位厘米,除以进率10。【详解】5×60=300;3+7=10,10÷10=11300+700=2000,2000÷1000=2;400+600=1000,1000÷1000=16000÷1000=6;20÷10=25分=300秒3分米+7分米=1米1300千克+700千克=2吨400米+600米=1千米6000千克=6吨20毫米=2厘米【点睛】把高单位的名数换算成低单位的名数,乘单位间的进率,把低单位的名数换算成高单位的名数,就除以单位间的进率。2、,60【分析】根据题意,将白色部分可以拼成一个图形,那么这个图形和阴影部分相等,所以涂色部分占,所以涂色部分表示60。【详解】由于白色部分拼成的图形和阴影的部分相等,所以涂色部分占长方形的;120×=60。【点睛】本题主要考查对分数意义的理解,分数就是把一个整体平均分成几份,表示其中的1份或几份的数。3、毫米吨秒分【分析】根据生活经验,对时间单位、质量单位、长度单位和数据大小的认识,可知(1)计量身份证的厚度大约用“毫米”做单位;(2)计量一只大象的重量用“吨”做单位;(3)计量过马路时等红绿灯大约需要的时间用“秒”做单位;(4)计量一场电影大约要播放的时间用“分”做单位;据此填空。【详解】(1)身份证的厚度大约是1毫米。(2)一只大象重6吨。(3)过马路时等红绿灯大约需要30秒。(4)一场电影大约要播放90分。【点睛】解答此题的关键是要紧密联系生活实际,判断其数据大小,选择合适的计量单位。4、353【详解】略5、57【详解】一个立体图形从上面看是,右面看是.这个立体图形,至少要5个小正方体,最多要7小正方体(如下图).6、四3【详解】略7、装得下【分析】先算出5个箱子一共可装多少千克,再与200千克作比较即可。【详解】42×5=210(千克)210>200李奶奶家摘了200千克梨,打算装箱去卖。一个箱子最多能装42千克,用5个箱子来装,(装得下)。【点睛】熟悉三位数、两位数乘一位数的计算法则,是解答此题的关键。8、8856【详解】略9、32【分析】读图可知,有9个,有3个,有6个。要求的个数是的几倍,用的个数除以的个数解答。要求的个数是的几倍,用的个数除以的个数解答。【详解】9÷3=36÷3=2则的个数是的3倍,的个数是的2倍。【点睛】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算。10、960米【分析】根据经过时间=结束时间-开始时间,先计算出张老师从家到学校的分钟数,利用1分=60秒,已知他每秒能骑2米,根据速度×时间=路程,据此解答。【详解】7时20分-7时12分=8分钟8分钟=480秒480×2=960(米)【点睛】本题考查经过时间,关键掌握速度、时间与路程之间的关系。五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、【详解】略3、【解析】略六、解决问题1、4元【分析】根据题干,先求
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