2026新教材语文 13.《普罗米修斯》教学课件

部编版

小学语文

四年级上册新课导入同学们知道火有什么用途吗？照明传递信号做饭默读思考2.经过中普罗米修斯先后经历了哪些事?1.

故事的起因是什么?3.

最后的结果怎样?

我会读普罗米修斯悲惨盗取驰过归还饶恕坚定锁链遭受凶恶肝脏愤愤不平押往dàochíhuánshùjiānyāsuǒzāoèzàngfènsīcǎn惩罚chéng

háihuán表示动作仍在继续。还返回原来的地方或状态

认识多音字zàngzāng内脏脏有尘土、汗渍等；不干净

故事中出现了哪几位神呢？知识锦囊宙斯：希腊神话中的主神。罗马神话中称为朱庇特。他是奥林匹斯山的统治者，威力无边，维持着天地间的秩序。普罗米修斯：希腊神话中人类是普罗米修斯创造的，他是人类的老师。在欧洲文艺作品中，他一直是个勇于抗拒强暴、不惜为人类的幸福牺牲一切的英雄形象，具有为人类谋利益，不畏强权、勇于牺牲的精神。

火神

赫淮斯托斯是希腊神话中锻造技艺异常高超的火神，是奥林匹斯十二主神之一，是宙斯和赫拉的孩子，隐居在埃托纳山，专门打造精良的器具。有人说，当赫淮斯托斯每一次敲打时，便伴随着一次地震与火山的喷发。大力神

赫拉克勒斯是宙斯与阿尔克墨涅之子，天生力大无穷。但由于出身被宙斯的妻子赫拉所憎恶，因此遭到赫拉的诅咒，在疯狂中杀了自己的孩子。为了赎罪，他完成了12项“不可能完成的任务”，途中还解救了普罗米修斯。读好众神的名字，他们之间是怎样的关系呢？普罗米修斯hèhuáisīlè宙斯赫淮斯托斯赫拉克勒斯众神的领袖大力士天神

解救惩罚命令

火神

盗火阿波罗太阳神整体感知借助人物，想一想，课文主要讲了一件什么事？用词语概括课文内容盗火受罚获救起因

经过结果第1、2自然段第3至8自然段第9自然段天神普罗米修斯从太阳车上拿走了火种，带到了人间。众神的领袖宙斯决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。火神劝告普罗米修斯归还火种，遭到拒绝，只好把普罗米修斯锁在高加索山上。宙斯又派了鹫鹰去啄食他的肝脏。大力士赫拉克勒斯解救了普罗米修斯。根据起因、经过、结果，概括课文的主要内容。很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。消化不良，

感染病菌。悲惨生吃食物黑暗度日寒气逼人，野兽袭击。没有火的生活？动作复述怎样盗火：抓动作讲清过程有一天，当太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着火焰的车轮上，拿了一颗火星，带到人间。动作链：讲述支架：普罗米修斯自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。有了火：生活的改变对比品读自从有了火，人类就开始用它烧熟食物，驱寒取暖，并用火来驱赶危害人类安全的猛兽……烧熟食物驱赶猛兽驱寒取暖填一填：参考答案：从吃生食物到烧熟食物发现：火种改变了人类的生活，从寒冷黑暗到驱寒取暖普罗米修斯是在为人类造福。从猛兽威胁到驱赶猛兽想一想：人类还可以用火来做什么？烧制陶器

传递信号

面对劝说：为什么不认错人物语言品读火神赫淮斯托斯很普罗米修斯摇摇头，敬佩普罗米修斯，悄悄坚定地回答：“为人类造福，对他说：“只要你向宙有什么错？我可以忍受各斯认错，归还火种，种痛苦，但决不会承认错我一定请求他饶恕你。误，更不会归还火种！”读一读：为人类造福，有什么错？”我体会到：普罗米修斯决不会……更不会……”面对如此残忍痛苦的惩罚，普罗米修斯是怎样的态度？普罗米修斯摇摇头，坚定地说：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！”尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。坚定？！决不会更不会就是尽管普罗米修斯不畏强权正义勇敢坚定从对话中，你体会到火神和普罗米修斯的什么性格特点？赫淮斯托斯普罗米修斯有正义感但软弱正义勇敢0普罗米修斯仍然毫不屈服，宙斯又给予了他怎样的惩罚？狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重新长了出来。这样，普罗米修斯所承受的痛苦，永远没有了尽头。每天重复永远没有尽头小组内朗读课文，划出普罗米修斯所受到的痛苦折磨。双手和双脚戴着铁环，被死死地锁在高高的悬崖上。他既不能动弹，也不能睡觉，日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。静静地读这些文字，你有什么感受？普罗米修斯太痛苦了！0忍受惩罚普罗米修斯毫不屈服，宙斯又给予了他怎样的惩罚？狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰，每天站在普罗米修斯的双膝上，用它尖利的嘴巴，啄食他的肝脏。白天，肝脏被吃光了。晚上，肝脏又重新长了起来。永远没有尽头再细读文字，哪些词语让你感到揪心？0忍受惩罚带着感情，再齐读第7自然段

看这幅画面，你会想到哪些词语？惨不忍睹、血淋淋、悲惨……

再细读文字，哪些词语让你感到揪心？每天重复永远没有尽头发挥想象，把可能的情景想具体，说生动：

例：炎炎夏日里，太阳炙烤着大地，岩石在燃烧，普罗米修斯双唇裂开，渗出血丝，但他仍然坚定地望着远方……他承受了什么样的痛苦？想到了什么，有可能做些什么？寒冬腊月里……漫漫长夜里……狂风暴雨里……读一读，想象当时的情景，说一说自己的想法和感受。寒冬酷暑，被烈日烧灼，被严寒侵袭，他既不能躲避，也不能逃跑；漫漫长夜，被铁链紧锁，被孤独笼罩，他既不能动弹，也不能睡觉。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。此时，他的心里会想些什么呢？人类有了火之后的幸福生活；自己可能面临的更严酷的惩罚等。尽管如此，普罗米修斯就是不向宙斯屈服。态度：顽强不屈普罗米修斯是一位怎样的天神？富有正义感造福人类勇敢善良坚强、博爱、无私……0不怕牺牲不畏强权0有一天，著名的大力士赫拉克勒斯经过高加索山。他看到普罗米修斯被锁在悬崖上，心中愤愤不平，便挽弓搭箭，射死了那只鹫鹰，又用石头砸碎了锁链。由此可见，他是一位怎样的神？力气大，神勇无敌，还很有正义感。我是“普罗米修斯”故事传讲人评价标准评分能把故事的起因、经过、结果讲清楚能讲出故事的神奇能加入想象讲生动(1)你从燧人氏钻木取火的故事中感受到哪些神奇？对比阅读，发现不同

思考讨论：情节神奇：“他忽然看见许多像猫头鹰一样的鸟，它们在枝叶间用嘴啄木，每啄一下，就有灿然的火光闪现。”见此神奇的情景，圣人受到启发，领悟到钻木取火的道理。场景神奇：“燧明国国内有棵名叫燧木的火树，曲盘起来，有一万顷地那么大，能够发出火光，燧明