四川省遂宁市射洪中学2027届高三上学期10月第一次模拟考试 历史含答案

射洪中学高2024级高三上期第一次模拟历史试题如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答第I卷（选择题共48分）2．秦简《秦律令》有一组关于书写文书的令，规定如果用牍（木方或木片）书写文书，一牍不要超过五行，且标准长度的牍，一行字不“信”对上体现为臣子对君主的忠诚，对下表现为统治者取信于民的承诺，横向则涵盖人际交往中的诚信原则。这()扈的河朔三镇，给予谥号的标准是“恭顺”，谥号名称也是强“忠”弱“武”。这反映了，唐代 6．元朝统一后，蒙古式摔跤从“断搏”（舍命相搏）逐步吸收承平近两百年间的江西与云南、贵州、四川三省人口数据(单位：口)地区1393年1578年增减比例江西585万云南、贵州、四川485万A.赋税制度革新B.重农抑商政策明显松弛C.户籍管理宽松D.存在大规模的人口流动8.清前期，政府规定由地方官府动用公费财政对遭风漂泊至沿海的外籍船只进行抚恤、提A.怀柔远人的政治外交理念B.主权国家的对等外交行为C.适度开放的对外贸易政策D.保护海疆安全的正义之举A.社会性质变化B.资本主义发展C.政权更替状况D.阶级结构变迁10.1897年，荣禄奏请将地处上海的江南制造局迁至煤铁资源丰富的湖南。但江南制造局总办及江苏地方官员以上海交通方便、机器搬迁困难等理由强烈反对。这反映了()A.地方督抚抵制近代化转型B.官督商办民用企业弊端明显C.晚清工业化缺乏全局统筹D.湖南发展工业A.现代主权国家的形成过程B.国人地理知识的显著提升C.华夷之防观念的不断增强D.清朝疆域版图的急剧收缩12.该漫画意在揭示当时()益看益看晚清时政漫画《农民热心路事》,描绘了湖北地区数百农民经过开会讨论，主张川汉铁路商办，一位汉阳农民登台发表演说，并当众在准备刊印传播的意见书上署名。A.新政激发民众参政热情B.农民成为保路运动主力C.铁路商办成为社会共识D.民众具有经济主权意识C.民主革命阶段纲领的确立D.近代工人科学文化素养的提升还要担负起宣传群众、组织群众、武装群众、第II卷（非选择题）庭核心副业。松江、太仓、嘉兴等府涌现大量专业纺织村镇匹一部分留作全家穿戴，剩余运至本地乡镇集市售卖。明清产业的政令，各类田赋、杂役摊派持续压缩织户经营收益；小规模分散生产为主，商品流通范围基本局限国内州县本土市鸦片战争后沿海通商口岸陆续开放，欧美机制棉纱凭借低价优势大批量输入国内市场，传统本土手工纺纱行业快速衰败，但乡村织布环进口洋纱织造土布，各地行商游走乡间统一收购成晚清海关主权被列强把持，无法自主设置关税壁垒——摘编自史建云《论近代中国农村手工业的兴衰问题》统一调配原料、管控产销；一五计划依托国家力基础产业体系。改革开放后放开民营、乡镇纺织加工订单；进入新时代，国家出台数字化、智能化产业——摘编自张凤翱《陈云与新中国成立初期的纺织工业》▲（2）对比材料一、二，指出鸦片战争后乡村棉纺织业出现的核心变化，并结合所学知▲▲在辩证法看来，危机就是危与机的矛盾统一辩证统一。以辩证思维看待危机，不难发现，危对性、暂时性、可变性的客观存在。这意味着在——摘编自滕文生《经济全球化的演变和发展历程》结合材料与所学中国近现代史的相关知识，围绕“危险和机遇并存”自行拟▲一途入仕。与任子制不同，九品中正制建立的时候，并不是定高官子弟可以获得上品的人数。汉代的任子制不具有垄断低等世族很难进入上品之列。从依据现实的政治地位以培植以巩固自己的力量——官之为族、族之为官，这就是魏晋南朝高门世族所走过的历——摘编自胡宝国《将无同：中古史研究论文集》▲▲射洪中学高2024级高三上期第一次模拟历史答案一、选择题题号123456789答案ADCCDBDABC题号答案ADBACB1．【答案】A【解析】石墙、哨所、地道构成防御体系，石矛、箭镞等武器表明战争防御需求突出超出自身需求的骨器制作和大量外来玉器，指向远距离交换或贸易。材料主旨集中于战争与交换往来，故A项正确。B：无中生有，材料未提供公共权力、阶级分化、礼制等国家形态形成的直接证据。C：范围失当，材料中军事防御、跨区域交换的内容属于社会组织复杂化的部分表现，但并未直接体现部落内部管理架构、公共权力运行体系等部落组织的相关信息，属于用局部迹象扩大推断部落发展程度。D：脱离主旨，材料没有出现不同阶层占有生产资料、财富分配差异、等级身份区分的相关证据，无法推导阶级分化逐渐加剧。2．【答案】D【解析】秦简《秦律令》对文书书写格式作出详细规定，如用牍书写不超过五行、每行不超过二十六字、上呈文书的牍厚不低于十分寸一，这些具体量化的法律条文表明秦朝以法律形式规范行政文书事务，国家治理中凡事皆有法式，体现了“事皆决于法”的治国原则，故D项正确。A：脱离主旨，材料针对文书书写格式的规定，未涉及文书传输系统或效率问题。B：偷换概念，牍的厚度规定是法律强制标准，并非对书写工具制作工艺的精良评价。C：偷换概念，材料属于行政文书规范，不属于刑法制度范畴，且未体现“日趋严苛”。3．【答案】C【解析】材料中董仲舒在先秦儒家“仁义礼智”基础上加入“信”，并赋予其臣忠、君信、人际诚信等内涵，将伦理规范延伸至政治与社会各层级。这一调整强化了上下尊卑和横向信任，适应了汉武帝时期加强中央集权、维系大一统统治秩序的需要，故C项正确。A：脱离主旨，材料主旨是“信”的伦理规范服务于统治秩序，而非儒学正统地位确立；儒学正统地位主要经汉武帝“尊崇儒术”而确立。B：时空错位，礼乐制度初步建立于西周，与汉代董仲舒无关。D：偷换概念，材料表明董仲舒是对先秦儒家仁义礼智的继承与发展，并非偏离孔孟核心理念。4．【答案】C【解析】唐代谥号本应依据政绩德行以寓褒贬，但面对跋扈的河朔三镇，朝廷改用“恭顺”为标准，并强“忠”弱“武”，说明谥法已不再按儒家道德如实评价，而是成为安抚藩镇、维护中央体面的政治工具，故C项正确。A：脱离主旨，“跋扈”表明藩镇并不驯服，材料主旨是礼制被作为政治手段，而非双方关系缓和。B：程度绝对化，“丧失权威”表述绝对，中央仍能对藩镇谥号评定施加导向性影响，说明并未完全丧失权威。D：脱离主旨，朝廷出于现实政治需要扭曲谥法，恰体现礼制被工具化，不能推出儒家理念深入人心。5．【答案】D【解析】材料中台谏在仁宗、英宗时依“天下公议”行使监察权，甚至以死相争，体现其独立性；神宗时台谏“尽为执政私人”，说明监察官被行政权操控，丧失独立地位。这直接反映宋代监察制度的独立性遭到破坏，故D项正确。A：偷换概念，材料核心是台谏监察权的独立性问题，而非中枢决策机制；台谏属于监察系统，与中枢决策机制属不同范畴。B：无中生有，材料通篇未涉及科举制度及公平性问题，无法推出。C：无中生有，材料不涉及文武关系，且北宋崇文抑武国策并未改变，该表述与材料主旨无关。6．【答案】B【解析】材料中蒙古摔跤吸收汉族角抵规则、中原端午节传入北方后与射柳并存，均说明体育项目成为元代蒙汉等民族文化双向交流与融合的具体载体，故B项正确。A：脱离主旨，材料仅呈现体育、节俗层面的民族文化交融现象，没有体现元代整体民族政策的调整转向，无相关政策沿革的信息支撑。C：史实谬误，元代农牧文化并存交融，并未出现农耕文化取代游牧文化的史实。D：脱离主旨，材料主旨是体育承载民族交流，未讨论社会秩序是否保留。7．【答案】D【解析】1393—1578年处于明初至明中后期。江西人口减少约313万，云贵川人口增加约314万，增减规模几乎对应；结合明朝“江西填湖广”“湖广填四川”及流民入西南垦荒屯田等史实，这种此消彼长最合理的解释是存在大规模人口流动，故D项正确。A：因果紊乱，赋税制度变革主要影响征收方式，无法直接解释江西减少、云贵川增加的定向人口变化。B：程度绝对化，明代重农抑商仍占主导，“明显松弛”程度失当，且政策松动不能直接推导出人口跨区域流动。C：史实谬误，明代户籍制度总体严格，中后期只是逃户与黄册失真，不能概括为“宽松”，也不能解释人口此消彼长。8．【答案】A【解析】清前期政府对遭风漂泊至沿海的外籍船只、人员实施公费抚恤、提供保障、修船遣返，还要求对难夷的船货从优给价、严禁克扣，属于传统王朝对外来边远受众的优待安抚措施，契合古代中国怀柔远人、厚往薄来的朝贡外交与治理理念，故A项正确。B：时空错位，对等外交属于近代国际法体系下的主权国家行为，清前期仍处于宗藩体制下，无此观念与行为。C：脱离主旨，材料核心是海难救助与抚恤外夷，未涉及对外贸易开放程度，与贸易政策无直接关联。D：偷换概念，“海疆安全”侧重国防与海防，而材料中的抚恤遣返是对外关系中的怀柔举措，两者内涵不同。9．【答案】B【解析】材料中1840—1870、1870—1911、1911—1937、1937—1949四个阶段分别对应外国资本主义入侵与自然经济逐步解体、民族资本主义产生并初步发展、民族资本主义进一步发展及陷入困境、全面抗战和解放战争时期资本主义衰落的阶段性特征，其划分依据是资本主义发展在不同时期的表现，故B项正确。A：史实谬误，近代中国社会性质始终是半殖民地半封建社会，未发生根本变化，不能作为阶段划分依据。C：偷换概念，1911年虽有政权更替，但1840、1870、1937年均非政权更替节点，不能以政权更替状况解释整体划分。D：脱离主旨，阶级结构变迁不能涵盖四个阶段的划分，如1937年全面抗战爆发并未引起阶级结构根本变化，与题干主旨不符。10．【答案】C【解析】材料中荣禄从煤铁资源角度奏请迁厂，而江南制造局总办及江苏地方官员从交通便利和搬迁成本角度反对，双方各执一端，说明中央与地方在工业布局上缺乏统一协调与全盘规划，故C项正确。A：偷换概念，地方官员反对迁厂是出于本地交通与搬迁困难，并非抵制近代化转型。B：偷换概念，江南制造局是官办军事工业，并非官督商办民用企业。D：脱离主旨，材料主旨是揭示工业布局缺乏统筹，并非比较两地工业条件优劣。11．【答案】A【解析】传统“化内/化外”侧重文化教化与天下观，“域内/域外”等仍属王朝疆域话语；晚清民初改用“中国/外国”“国内/国外”，说明身份与边界的划分开始以主权国家为依据，反映从王朝天下观向近代主权国家观念转变，故A项正确。B：脱离主旨，概念更替核心是国家主权观念形成，地理知识提升不能解释“国内/国外”的政治法律含义。C：史实谬误，近代伴随民族国家观念传入，传统华夷之防观念逐渐淡化而非增强，与史实相悖。D：因果紊乱，概念变化主要源于主权意识的形成，版图收缩不是其主要原因。12．【答案】D【解析】材料中湖北农民主动开会、登台演说并在意见书上署名，主张川汉铁路商办。结合所学，晚清列强通过攫取筑路权控制中国经济命脉，商办铁路是收回利权、维护国家经济主权的重要途径。农民积极参与路事，表明其已具备反对列强经济侵略、维护经济主权的意识，故D项正确。A：脱离主旨，材料核心是农民争取铁路商办、维护利权，属于经济主权诉求，并非一般政治参政热情。B：程度绝对化，材料仅呈现湖北数百农民的个案，无法证明农民已成为保路运动主力，夸大了其地位。C：程度绝对化，仅凭部分农民主张商办，不能推出铁路商办已成为社会共识，属以偏概全。13．【答案】B【解析】20世纪20年代，刘少奇参与创办安源工人子弟学校并开展算账宣讲，用剩余价值理论揭示资本家剥削，属于中国共产党早期在工人中传播马克思主义、启发阶级觉悟的组织实践，符合“共产党早期工人运动实践”的主旨。A：偷换概念，材料体现的是马克思主义的实践运用，而非“学说化”的理论创造；马克思主义中国化命题当时尚未正式提出。C：脱离主旨，民主革命纲领由中共二大确立，材料仅反映工人反剥削的阶级教育，未涉及反帝反封建的政治纲领。D：偷换概念，算账宣讲旨在启发工人阶级觉悟，并非提升工人科学文化素养，材料主旨与选项指向不同。14．【答案】A【解析】古田会议决议规定红军除军事作战外，还须承担宣传、组织、武装群众和帮助建党建政等政治任务，表明红军被定位为执行革命政治任务的武装集团，突破了单纯军事职能，深化了人民军队性质、宗旨和任务的认识，故A正确。B：史实谬误，工农武装割据思想形成的标志是井冈山道路及《中国的红色政权为什么能够存在？》《星星之火，可以燎原》等理论阐述，非古田会议决议。C：时空错位，纠正陈独秀右倾错误是在1927年八七会议，古田会议主要解决党和军队建设问题。D：时空错位，革命统一战线于1924年国民党一大建立，古田会议召开时该战线已破裂，材料也未涉及统一战线。15．【答案】C【解析】彭真主张既要发展生产又要改善工人生活，反对片面强调任何一方，体现了新民主主义经济政策中“劳资两利”的方针，即在支持生产发展的同时保障工人权益，兼顾工人和资本家的利益，符合新民主主义革命阶段允许民族资本主义存在并协调各阶级利益的政策取向，故C项正确。A：时空错位，中共该时期工作重心仍在农村敌后根据地，工作重心转移至城市是解放战争即将胜利时的七届二中全会作出的决策。B：偷换概念，“三三制”是抗日民主政权建设原则，属政治范畴，材料所论为经济政策与工人生活关系。D：偷换概念，精兵简政主要是政权和军事机构的精简政策，与材料中发展生产、改善工人生活的主旨不符。16．【答案】B【解析】1946年10月正值全面内战爆发初期，上海读者的民意测验回收近两万份真实答卷，其中近99%的受访者要求美军撤军、超98%的受访者赞成停战，说明当时社会各阶层普遍反对美军干涉中国内政、厌恶内战，迫切追求和平民主，这一立场具备广泛的群众共识与民意基础，故B项正确。A：脱离主旨，材料民意调查地域为上海，围绕美军驻华、内战态度展开，未涉及解放区建设的相关评价内容。C：时空错位，1946年美军仍驻华，民众要求撤军恰好说明外国干涉与民族独立未彻底解决；旧中国屈辱外交结束是在新中国成立后。D：脱离主旨，民调主题是美军驻华与内战，数据不能反映土地改革群众运动成效，材料无此类信息。二、非选择题17．【答案】（1）特征：耕织结合，纺织是农户家庭副业，自给消费与集市售卖并行；江南形成专业化纺织村镇，商品流通局限国内本土区域；生产工具迭代缓慢，以家庭分散小规模经营为主；朝廷无专项产业扶持，赋税摊派持续挤压织户收益；棉花广泛种植，棉纺织在农家经济中地位大幅提升。（任答4点8分）（2）核心变化：原料由本土手工土纱转变为进口机制洋纱；包买商业资本渗透生产环节，形成分散加工模式；销售市场突破本地集市，拓展至边疆远距离外销；传统自给副业转型依附国际市场的半工业化生产。（任时代背景：鸦片战争打开国门，西方工业商品大规模对华倾销；传统自然经济逐步解体；晚清丧失海关自主权，本土产业无关税保护；国内边疆长途商贸需求持续增长。（任答2点4分）（3）启示：传统手工业具备极强市场适应与自我调整韧性；完整国家主权、自主关税体系是本土产业存续根本保障；国家经济政策深刻左右产业发展路径；工业化需要兼顾国内内需与对外开放；持续自主技术创新是产业高质量发展核心动力。（任答3点5分）【解析】（1）特征，由材料一“明代中后期江南区域棉花广泛种植……棉纺织成为家庭核心副业”“布匹一部分留作全家穿戴，剩余运至本地乡镇集市售卖”可得出，耕织结合，纺织是农户家庭副业，自给消费与集市售卖并行；由材料一“松江、太仓、嘉兴等府涌现大量专业纺织村镇”“商品流通范围基本局限国内州县本土市场”可得出，江南形成专业化纺织村镇，商品流通局限国内本土区域；由材料一“生产工具改良节奏缓慢，以家庭小规模分散生产为主”可得出，生产工具迭代缓慢，以家庭分散小规模经营为主；由材料一“明清两代朝廷均未出台专项扶持纺织产业的政令，各类田赋、杂役摊派持续压缩织户经营收益”可得出，朝廷无专项产业扶持，赋税摊派持续挤压织户收益；由材料一“明代中后期江南区域棉花广泛种植，农家普遍形成男耕女织的生产模式，棉纺织成为家庭核心副业”可得出，棉花广泛种植，棉纺织在农家经济中地位大幅提升。（2）第一小问核心变化，对比材料一、二，由材料二“华北、江南农户普遍改用进口洋纱织造土布”可得出，原料由本土手工土纱转变为进口机制洋纱；由材料二“包买商经营模式逐步普及……普通农户依附商业资本开展分散加工”可得出，包买商业资本渗透生产环节，形成分散加工模式；由材料二“各地行商游走乡间统一收购成品，长途销往西北、西南边疆州县”可得出，销售市场突破本地集市，拓展至边疆远距离外销；结合材料一的自给副业模式和材料二“晚清海关主权被列强把持，无法自主设置关税壁垒保护本土手工业，织户利润微薄”可得出，传统自给副业转型依附国际市场的半工业化生产。第二小问背景，由材料二“鸦片战争后沿海通商口岸陆续开放，欧美机制棉纱凭借低价优势大批量输入国内市场”并结合所学鸦片战争后中国沦为半殖民地半封建社会的知识点可得出，鸦片战争打开国门，西方工业商品大规模对华倾销；结合所学鸦片战争后自然经济解体的知识点可得出，传统自然经济逐步解体；由材料二“晚清海关主权被列强把持，无法自主设置关税壁垒保护本土手工业”可得出，晚清丧失海关自主权，本土产业无关税保护；由材料二“各地行商游走乡间统一收购成品，长途销往西北、西南边疆州县”可得出，国内边疆长途商贸需求持续增长。（3）启示，综合三则材料，由材料一、二中传统棉纺织业在不同时代背景下的存续与转型可得出，传统手工业具备极强市场适应与自我调整韧性；由材料二晚清丧失海关自主权导致织户利润微薄和材料三新中国成立后掌握主权推动产业发展可得出，完整国家主权、自主关税体系是本土产业存续根本保障；由材料三新中国成立初期、一五计划、改革开放后不同时期国家政策对棉纺织产业的影响可得出，国家经济政策深刻左右产业发展路径；由材料三改革开放后承接海外订单和打通国内国际市场可得出，工业化需要兼顾国内内需与对外开放；由材料三新时代出台数字化、智能化产业扶持政策推动产业转型可得出，持续自主技术创新是产业高质量发展核心动力。论题：近代民族危机催生了中国社会的变革与进步。（2分）阐述：近代以来，列强侵华使中国面临深重的民族危机，但每一次危机都成为推动中国社会变革的重要契机，推动中国不断走向觉醒与进步。鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，民族危机加深。面对“数千年未有之大变局”，林则徐、魏源等人开眼看世界，开启了向西方学习的新思潮。第二次鸦片战争后，清政府内忧外患，洋务派发起洋务运动，引进西方先进技术，创办近代军事和民用工业，迈出了中国近代化的第一步。甲午战争后，民族危机空前严重，维新派推动戊戌变法，尝试制度层面的变革；革命派则走上武装推翻清政府的道路，最终辛亥革命推翻了封建帝制，建立了中华民国。（8分）综上可见，近代中国民族危机激发了国人救亡图存的意志，推动了中国从器物到制度层面的近代化探索。（2示例二论题：清末新政在统治危机中的改革尝试。（2分）阐述：20世纪初，清政府在经历甲午战败和八国联军侵华后，面临空前的统治危机。1901年《辛丑条约》签订后，清政府被迫推行新政，试图在危局中寻求自救之机。新政在经济上奖励实业，客观上促进了民族资本主义的发展；军事上编练新军，推动军事近代化；教育上废除科举制度、兴办新式学堂，并派遣留学生，为新思想的传播打开了缺口；政治上宣布“预备立宪”，迈出了政治体制改革的步伐。这些举措体现了清政府在危局中主动求变的努力。然而，新政的局限性同样突出。“预备立宪”最终演变为“皇族内阁”，使立宪派大失所望；编练的新军反而成为革命力量的温床。1911年武昌起义爆发，十年间积累的矛盾集中爆发，清朝统综上，清政府虽在危机中推行了近代化改革，客观上推动了中国社会的进步，但因其根本目的是维护专制统治，改革的不彻底性反而加速了自身的灭亡。这说明，只有真正顺应历史潮流的改革，才能将危机转化为发示例三论题：抗日战争时期中华民族在危机中实现了空前的团结与觉醒。（2分）阐述：在抗日战争这场生死存亡的危机中，中华民族实现了空前的团结和民族意识的觉醒。1931年九一八事变后，日本加紧侵华，民族危机日益加深，中国共产党率先提出抗日民族统一战线的主张。1936年西安事变的和平解决，促成了国共第二次合作，全民族抗战局面正式形成。在抗战过程中，中国共产党深入敌后，开辟抗日根据地，开展游击战争，壮大了人民革命力量。同时，空前的民族危机激发了全民族的爱国热情，广大民众踊跃参军支前，海外华侨纷纷捐款捐物，中华民族的凝聚力得到极大增强。抗战胜利后，中国的国际地位显著提高，成为联合国创始会员国之一。（8分）由此可见，抗日战争虽然给中华民族带来了巨大灾难，但也促进了民族觉醒和团结，为新民主主义革命的最终胜利创造了重要条件。（2分“示例”仅供阅卷参考，其他答案言之有理亦可赋分）【解析】首先，据材料“危机就是危与机的矛盾统一体，它们相互依赖、相互依存、互为条件，辩证统一”“这意味着在危与机的变化形势中包含着难得的契机”“人在危机面前不是消极无为的，而是积极主动的”等，围绕“危险和机遇并存”主题，并结合所学中国近现代史知识，可以拟定论题“近代民族危机催生了中国社会的变革与进步”；或者“清末新政在统治危机中的改革尝试”；或者“抗日战争时期中华民族在危机中实现了空前的团结与觉醒”。其次，紧扣材料信息，回忆、再现所学对所拟定的论题展开阐述，做到史论结合、有理有据。就答案示例一而言，注意围绕以下方面展开阐述：总况：列强侵华使中国面临深重的民族危机，但每一次危机都成为推动中国社会变革的重要契机；分别阐述：鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，林则徐、魏源等人开启向西方学习的新思潮；第二次鸦片战争后，清政府内忧外患，洋务派发起洋务运动，迈出中国近代化的第一步；甲午战争后，民族危机空前严重，维新派推动戊戌变法，革命派则走上武装推翻清政府的道路。最后，末尾附上总结性的语言（小结以升华所拟定的论题，如近代中国民族危机激发了国人救亡图存的意志，推动了中国从器物到制度层面的近代化探索等。19.【答案】（1）相同点：本质上都是服务于官僚群体的选官制度，都一定程度上保障了官僚阶层的入仕特权；都以家世背景作为选官的重要参考依据。不同点：起源定位：任子制从一开始就是明确的官吏特权制度，直接限定二千石以上高官的子弟入仕资格；九品中正制设立初期并非特权制度，没有直接限定高官子弟获取上品的名额。垄断程度：汉代任子制不具备选官垄断性，同时存在赀选等其他入仕途径，寒门也有入仕空间；九品中正制后期形成“上品无寒门”的垄断局面，低等世族、寒门几乎无法跻身高层品级。选官核心依据：任子制主要依据父辈当下的现实政治官位授予特权；九品中正制后期以族姓门第、家世声望作为核心评定标准。（8分）（2）影响：初期设立阶段：一定程度上顺应了魏晋时期的社会局势，完善了汉末以来混乱的选官流程，初衷是选拔有用人才，曾起到过矫正汉末察举制流弊的短暂作用。后期演变的消极影响：选官权被世家大族把控，形成了门阀世族垄断高层权力的局面，固化了社会阶层，阻碍了社会流