第4课《平平安安回家来》第2课时（教学课件）

第2课时2024部编版道法教材一年级上册第一单元平平回家来安安新课导入同学们，你们在回家的路上，除了要注意安全，还遇到过什么有趣的事情吗？有没有人帮助过你，或者你帮助过别人呢？第一章路上的温暖分享交流请几位同学分享他们在回家路上遇到的温暖瞬间，比如交警叔叔帮助过马路、邻居帮忙拿东西、同学一起回家等。温暖的瞬间我放学的时候，爸爸总是第一个冲过来。他把我书包接过去，说：“爸爸来背，你轻松点。”然后牵着我的手，一路给我讲笑话，逗得我哈哈大笑。爸爸每天都来接我，我感觉好幸福！放学时下雨了，奶奶撑着伞在校门口等我。她把伞都歪到我这边，自己衣服都湿了，还笑着说：“宝贝，快过来，别淋着。”我心里觉得奶奶真好。温暖的瞬间我放学的时候，看到交警叔叔站在路口，他总是笑眯眯的，指挥着车和人。我过马路的时候，他还会伸出手，让车停下来，让我先走，我好开心呀。温暖的瞬间放学路上，姐姐拉着我的手，问我：“今天在学校开心吗？”她总是耐心听我说学校里的事，还夸我画的画好看。我觉得姐姐就像我的好朋友，总是陪着我。温暖的瞬间我忘了带帽子，太阳好大，我热得直冒汗。妈妈来接我，看到我这样，赶紧把她的帽子给我戴上，还说：“宝贝，妈妈的帽子给你用。”我感觉好凉快。温暖的瞬间我今天放学有点晚，托管班老师还在学校门口等我。我一出来，老师就问我怎么这么晚，是不是遇到什么麻烦了。老师的眼睛里都是关心，我感觉好安心。温暖的瞬间我今天不小心摔倒了，膝盖好疼。有个大姐姐看见了，赶紧跑过来扶我起来，还帮我擦干净膝盖上的土，问我疼不疼，我感觉心里暖暖的。温暖的瞬间小思考你在上学路上受到过谁的帮助？如果没有他们会怎样？课堂小结这些温暖的瞬间虽然看似微不足道，但它们却是我们成长道路上不可或缺的一部分。它们教会我们感恩，让我们懂得珍惜来自家人和社会的关爱。我们要学会将这些温暖传递下去，用自己的行动去帮助他人，让更多的人感受到这份温暖和关爱。同时，我们也要时刻提醒自己，在享受这些温暖的同时，也要时刻注意交通安全，保护自己和他人的生命安全。第二章我们怎么做小组讨论面对这些给我们带来温暖的人，你想对他们说点什么？你可以做点什么？对家长当家长接送我们、照顾我们的时候，要大声说“谢谢”，让他们知道我们很感激。帮忙做家务比如帮奶奶拿东西、给妈妈捶捶背，或者帮爸爸倒杯水，让他们也感受到我们的爱。听他们的话好好学习，不惹他们生气，让他们放心，这也是对他们最好的回报。对哥哥姐姐主动帮忙：比如帮哥哥姐姐拿东西，或者在他们需要的时候，给他们出主意。一起分享把自己的零食、玩具和他们分享，让他们也开心。尊重他们听哥哥姐姐的话，不乱发脾气，因为他们也是在照顾我们。对交警叔叔和其他人遵守规则：过马路时，听交警叔叔的指挥，不乱跑，这是对他们工作的支持。

微笑回应如果有人帮助了我们，比如扶我们起来，或者给我们让路，要对他们微笑，说“谢谢”。

传递温暖看到别人需要帮助的时候，也伸出援手，把这份温暖传递下去，让更多的人感受到。

课堂小结总之，我们要学会感恩，用行动回报这些温暖，让大家都感受到爱和关怀。第三章角色扮演“如果你是那个被帮助的人，你会怎么做？”“如果你是帮助别人的人，你希望得到什么回报吗？”每个小组轮流表演，其他小朋友观看并鼓掌。表演结束后，大家再讨论：放学时间，学校门口人来人往，学生们背着书包陆续走出校门，有的学生已经看到了家长，有的还在等待。这时候，小明摔倒了，你作为一个高年级哥哥姐姐，你会怎么做？场景一小美和爸爸走在放学路上。这时候，天空突然下起了雨，小雨滴开始“滴答滴答”地落在地上，越下越大。这时候，爸爸会怎么做呢？场景二

课堂小结总之，我们要学会感恩，用行动回报这些温暖，让大家都感受到爱和关怀。第四章总结回顾总结通过两课时的学习，我们不仅了解了不同回家路的特点，还掌握了基本的交通安全知识，增强了交通安全意识。同时，通过感受放学路上的温暖，学会了感恩，懂得珍惜来自家人和社会的关爱。希望同学们在今后的生活中，既能注意交通安全，又能用心感受生活中的温暖，做一个有责任