2026年江苏省句容市高一历史下册期末考试试卷及完整答案（典优）

2026年江苏省句容市高一历史下册期末考试试卷及完整答案（典优）考试时间：75分钟；命题人：教研组考生注意：1、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。一、选择题（15小题，每小题4分，共计60分）1、中英《北京条约》的签订打破了清政府不与外国在京谈判和订约的惯例，且条约规定："（清朝皇帝）允于即日降谕京外各省督抚大吏，将此原约及续约各条发抄给阅，并令刊刻，悬布通衢，咸使知悉。”而对布告条约谕令，部分地方官员持消极抵触心态。由此可知，当时（）A．地方对中央离心力增强 B．统治集团试图挽救国家颓势C．英国在华势力范围扩大 D．清廷对外关系在阵痛中转变2、忽必烈建立元朝后，在中央设立中书省，任命右丞相、左丞相、平章政事等官员。首席的右丞相是忽必烈的外甥，还掌握着自己独立的军事力量；中书省的其他重要职务由蒙古、畏吾儿、契丹贵族和汉人谋臣担任，他们大多出自忽必烈的怯薛（侍卫）。以上材料说明（）A．地方军事力量膨胀削弱中央集权制度B．忽必烈改革遭到蒙古权贵的激烈反抗C．中枢机构的官员主要出身于科举考试D．元朝政治体制兼有中原和蒙古二重性3、清政府与列强签订的某一条款使得外国商船深入内地沿江沿河地区，对地方经济和交通主权构成重大影响，被称为“打开内地门户”的关键一步，使列强得以突破通商口岸的边界控制，推动了中国半殖民地格局的深入。据此判断，该条款最可能出自（）A．《南京条约》 B．《天津条约》C．《马关条约》 D．《辛丑条约》4、有学者把中国古代国家的起源与发展划分为三个阶段，并将第一个阶段形容为“满天星斗”，第二个阶段为“月明星稀”，第三个阶段为“皓月凌空”。与“月明星稀”的形容相类似的是（）A．原始群落的分布形态 B．部族林立的邦国形态C．早期国家的基本形态 D．大一统国家典型形态5、1949年12月，毛泽东在筹划新中国对外经济战略时明确提出，不仅要与苏联保持贸易合作，还需拓展与波兰、捷克斯洛伐克、德国、英国、日本及美国等国的经贸往来。这一举措旨在（）A．争取新中国建设的有利国际环境B．积极践行“一边倒”的外交方针C．取消帝国主义在中国的一切特权D．推进与亚非地区各国友好合作6、魏晋南北朝时期，北方少数民族的统治者们推行了一系列革新措施：前秦苻坚重用汉族士人，仿汉制设中央官制，推广儒学；北魏拓跋宏迁都洛阳，改鲜卑姓为汉姓，推行汉族服饰礼仪；北周宇文泰仿效《周礼》，推行“六官制”，提倡胡汉通婚。上述举措（）A．顺应了民族交融的历史趋势 B．有利于江南地区的经济发展C．体现了华夏认同观念的产生 D．消除了民族之间的交往隔阂7、下图是唐代至宋代人口密度变化图，导致图中变化的决定性因素是（）A．北方政局动荡 B．南方政局稳定C．经济重心南移 D．政治中心南迁8、宋代社会经济高度发达，学术文化取得突出成就，各民族之间经济和文化联系也更为持久和稳定。下列关于宋代史实的表述不正确的是（）①一年两熟的稻麦复种制在南方已经相当普及②官方设置榷场进行互市贸易，民间贸易活跃③瓷器大量出口海外，成为中华文明新的物质象征④开设工场使用自由雇佣劳动进行较大规模的生产A．① B．② C．③ D．④9、某同学在学习宋代政治制度时整理了下表，这些措施的共同目的是（）措施内容摘要文官任知州文官任各州长官，节度使逐渐变为虚衔设置通判与知州共同签署文书设诸路转运司统管地方财政，保证赋税上缴地方精锐编入禁军拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地A．提高地方行政效率 B．加强对地方的控制C．抑制武将势力膨胀 D．完善地方监察体系10、下表：1894年梁启超撰写并刊印的《西学书目表》的目录西艺（13类128本）西政（10类169本）杂类（5类56本）算学化学电学医学……史志官制学制法律工政兵政船政……游记报章西人议论之书……2112339251712385698511据表可知，梁启超此时的思想（）A．突破了“中体西用” B．致力于宣传“强兵”C．开启了“西学东渐” D．主张君主立宪制11、观察下面学者绘制的中国新石器时代文化谱系表，下列选项中对应正确的是（）A．①—河姆渡 B．②—仰韶 C．③—红山 D．④—良渚12、光绪三十二年七月的《北京画报》上发表了一幅名为《恭贺立宪》的插图，上书“改行立宪，是中国的大转折，是几千年没有的大幸福。”作品描绘了光绪三十二年七月十六日，也就是1906年9月4日，北京日新学堂的学生举行庆贺立宪仪式，而后列队游行，围观的路人无不拍手叫好的情景。这幅插图反映了（）A．国人民族意识开始觉醒 B．民主科学成为时代潮流C．人们普遍支持共和政体 D．作者对政治改革的期待13、明正德三年（公元1508年），王阳明在贵州龙场（今修文县）创办龙冈书院，提出“立志、勤学、改过、责善”的学规。与这一学规最契合的思想观念是（）A．“工商皆本” B．“格物致知”C．“致良知” D．“经世致用”14、宋太祖留下祖训不得诛戮士大夫，宋代党争虽烈，失势的官员至多降职贬逐，却没有杀身之祸，甚至身陷罗网也属罕见。大臣退职，还常有提调某某祠的虚衔。相对言之，武职官员就没有如此优遇了，岳飞的系狱即一个显著的例子。造成上述现象的主要原因是宋代（）A．官僚体制分权制衡 B．吸取前代教训C．政治风气因循保守 D．提升文官地位15、据《元史·地理志》记载：“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地。”这主要说明元代（）A．边疆管理呈现与内地一体化的特点B．对边疆地区实施了比较稳定的统治C．疆域范围出现比唐朝扩大化的趋向D．改革赋役制度使财政收入大幅增加二、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）16、政治制度的创新是历史演进的一种常态。阅读材料，回答问题。材料一秦统治者把“帝”这个头衔作为自己的专属称呼，皇帝之下是三公，三公之下有九卿，“天下事无小大皆决于上”。全国分为三十六郡，郡下辖若干县，县按大小设县令或县长。——摘编自樊树志《国史概要》材料二公元前230年到公元前221年，秦陆续灭了六国，并采用以法家为主、兼蓄并用其他学派思想的做法，追求“事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效”的格局。——摘编自韦政通《中国思想史》等材料三秦朝作为中华帝国的开端，确立君、臣、民三层一元的政治结构，君主与官僚构成统治阶级。他们对千万小民的控制和支配，是其最突出特点。秦汉政治体制规范了最基本的特征、倾向。隋和唐初的制度，是在总结前代制度的基础上，适应新的时代特点而形成的三省制。元由三省简化为一省制，明制追唐，宋承元制……——摘编自吴宗国《中国古代官僚政治制度研究》（1）根据材料一，指出秦统治者在政治体制上的创新举措。（2）概括材料二中秦统治者创新制度所具有的历史条件。（3）依据材料三，分析秦统治者所创制度的影响。17、阅读材料，成下列要求材料一中国史学在长期的发展中，出现了纪传体编年体通史等不同体裁。司马迁作纪传体通史《史记》，为的是“述往事，思来者”；他完成了对中原华夏族群谱系的重新整理与再度建构任务，从而把原本归属于不同族群的各代帝王均纳入黄帝世系。人们称赞《史记》所述“不虚美，不隐恶，其文直，其事核，故谓之实录”。—摘编自瞿林东《中国史学：中华民族共有的精神家园》材料二《四库全书》是乾隆皇帝亲自组织编修的中国历史上规模最大的一部丛书。该书按史、集分四部，总结了古典文化。……乾隆下令编修《四库全书》，是想通过大规模的征书活动，完全禁除各类书籍中有碍清朝统治的思想内容。同时以丰富的文化成果来彰显自己的“文治”，笼络羁縻知识分子，以浩繁巨大的编纂工作将他们的时间精力耗掉，防止他们作乱。——摘编自王玉青《浅析〈四库全书〉编纂特点及历史影响》（1）根据材料一，归纳《史记》所具有的史学优良传统（2）根据材料二并结合所学知识，简析《四库全书》成书的历史背景18、历史认同的建构不仅关系到一个政权的合法性，也映射出文明转型的路径。阅读材料，完成下列要求。材料日本学者杉山在《忽必烈的挑战》中一再强调元朝并不是一个中国的王朝，可是回到忽必烈本人的历史认识中，我们看看，他在三代至宋金的历史之外寻找任何历史认同了吗?他建立的元朝，不就是要接续宋金的历史吗?他并没有企图否定或遮掩元朝的草原起源，但他显然把草原时代的历史与入主中原的历史分成了截然不同的阶段。成吉思汗只是草原创业时代的英雄，而蒙古最伟大的事业还有待元朝的建立与传承，这在以往的历史中已有很多先例可循，其中拓跋鲜卑所建立的北魏，就是一个榜样。……从草原帝国的成功转型来说是一个不小的超越。——摘编自罗新《有所不为的反叛者》（1）根据材料，归纳作者的观点。结合所学，从“统一多民族国家”的角度说明元朝建立的意义。（2）根据材料，结合中外史实，围绕“历史认同的构建”这一主题，自拟标题，写一篇历史小论文。(要求：立论正确，逻辑严密，史论结合，史实充分，表述成文)19、阅读材料，完成下列要求。材料一“1937年，（抗战老兵凤甲寅）我所在的部队在陕西泾阳改编。我们改编时看过一场电影，是关于抗日救国的，大家情绪高涨。部队改编后，过黄河到了山西侯马，坐火车来到太原，开赴（）。我们团虽没有参加该战役，但此次大捷后，国民党对我们的态度好转，我们从此每年发两套军装，一块钱军饷。”——摘编自无锡档案史志馆：《家国记忆：百名抗战老兵口述史》材料二入侵者自北而入，随着北平古都的沦陷，机关、学校、各类事业与团体开始撤离，形成滚滚巨流。在中国大地上，你可以称为“逃难”。然而，这些人不仅仅是在逃，他们带走了大量的设备、书籍以及一切为民族复兴所必需的物资与人才。他们是怀着在另一条战线上献身的斗争意志离去的……国家还在，人民在，信念在，这就是“南迁”。抗日战争，一面是遍及北中国的南迁，一面是中国正在走进时代大潮流，通过对自身资源的调整和对古老资源的整合，终于与世界上最强大最优秀的国家并肩为反法西斯而战斗，直到最后胜利。——张曼菱：《西南联大行思录》材料三1944年，时任重庆《新民报》主笔的赵超构参加中外记者团访问延安，将其真实见闻以《延安一月》连载于报。以下为部分内容节选：“虽然不尽为我所喜欢，却不能不承认其若干事情的强处。”“并非假的，因为依共产党的力量，本来可以包办，而今确然有不少党外人士参加行政工作，例如边区政府副主席李鼎铭，建设厅长霍子乐，教育厅长柳湜等，他们都是有名的党外人物。这不能不算是共产党对于自己的约束……三三制虽不代表完全的民主，但也不失为‘聪明漂亮’的办法。”“就是没有荒地，几乎没有一处是荒废的，所有的山地都成了田陌……市面上最可注意的，是铁铺之多，在300家门面中，打铁铺至少要占50家。即在深夜，我们还可以看见熊熊的炉火映着赤膊的铁匠紧张工作。”——整理自《赵超构文集》（1）结合所学，根据材料一的提示信息将括号处补充完整，并简述该战役的积极意义。（2）根据材料二，结合所学，概括“南迁”的背景，分析“南迁”的历史贡献。（3）根据材料三，结合中国近代史的相关史实，围绕“抗战中的延安”这一主题，写一篇历史小论文。（要求：自拟标题，史实例举充分，观点陈述正确，结论合理）。

-参考答案-一、选择题（15小题，每小题4分，共计60分）1、【答案】D2、【答案】D3、【答案】B4、【答案】C5、【答案】A6、【答案】A7、【答案】C8、【答案】D9、【答案】B10、【答案】A11、【答案】D12、【答案】D13、【答案】C14、【答案】B15、【答案】A二、非选择题（4小题，每小题10分，共计40分）16、（1）首创皇帝制度，建立中央集权的官僚制度。(或中央：三公九卿制度，地方：郡县制)（2）国家统一；百家争鸣提供了多种治国学说（3）对秦朝：巩固中央政权。对后世：后世的政治制度是在秦朝的基础上不断完善、创新的；权力的统一与集中成为后世王朝的总体趋势。17、（1）优良传统：以史为鉴；一脉相承的连续性；历史文化认同；秉笔直书。（2）历史背景：大一统王朝的巩固和发展；继承了前代的文化发展成果；思想专制的强化；封建经济的发展为其奠定了物质基础；华夷观念的影响；空前强化的专制统治弊端显露；乾隆皇帝个人好大喜功的影响。18、（1）观点：元朝是中国历史的一部分。意义：结束了多民族政权并立的局面，成为中国历史上第一个由北方少数民族建立的统一王朝。（2）范文一：历史认同推动历史发展首先，春秋战国时期，华夏文明凭借先进的生产技术与礼乐制度形成文化引力。在长期的往来中，周边民族对华夏族产生了文化认同的观念，从而逐渐融入华夏族。在这个过程中，华夏族吸收大量新鲜血液，分布更广，各族同源共祖观念得到发展，为此后统一多民族国家的建立奠定了基础。其次，北魏孝文帝时期大力推动民族交融，穿汉服、改汉姓、学制度、通婚姻、迁都城，这些汉化措施发展了鲜卑文化，顺应了北方民族交往交流的历史趋势，缓解了民族矛盾，促进了经济的发展与社会的繁荣，为隋唐的统一奠定了基础。最后，在蒙元时期，铁木真统一草原后逐渐将其他部族融入其中。忽必烈结束分裂局面统一中国，同时以中原王朝的继承者自居，设置中原的国号，学习中原的典章制度，多民族在中原共同居住，民族交融进一步加强。实现了从游牧帝国向中原帝国的伟大转型，这一时期的中国在经济文化上依然处于世界领先地位。这些历史实践表明，历史认同的构建对于民族和国家的发展至关重要，它能够增强凝聚力，促进文化的传承与创新。19、（1）内容：平型关意义：是全民族抗战爆发后中国军队主动对日作战取得第一个重大胜利，打破了日军不可战胜的神话；有利于抗日民族统一战线的巩固与发展。（2）背景：日军发动全面侵华；初期正面战场失利，北平等地沦陷。历史贡献：保存了大量设备、书籍、物资、人才等力量；鼓舞了抗战决心，为胜利奠定物质、精神基础；促进西南地区经济、文化、社会发展；为反法西斯战