2026年中小学教师师德师风知识竞赛考试复习题库及答案

2026年中小学教师师德师风知识竞赛考试复习题库及答案一、单项选择题（共20题，每题2分）1.根据2025年教育部修订印发的《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师职业的首要政治要求是（）A.潜心教书育人B.坚定政治方向C.加强安全防范D.秉持公平诚信答案：B解析：新版十项准则将“坚定政治方向”作为首要准则，明确要求教师不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行，不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点，或编造散布虚假信息、不良信息。2.依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2024年修订）》，记过处分的期限为（）A.6个月B.12个月C.18个月D.24个月答案：B解析：处分种类包括警告（期限6个月）、记过（期限12个月）、降低岗位等级或撤职（期限24个月）、开除，其中公办教师在编人员的处分按照事业单位工作人员处分相关规定执行，民办学校教师参照执行。3.中小学教师开展教育教学活动的根本遵循是（）A.提升学生考试成绩B.落实立德树人根本任务C.完成教学进度要求D.争取学科竞赛奖项答案：B解析：立德树人是教育的根本任务，教师所有教育教学行为都要围绕培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人开展，不得将分数作为评价学生的唯一标准。4.下列教师行为符合师德师风要求的是（）A.教师节接受学生家长赠送的面值500元的购物卡B.把自己批改作业的职责分派给班级成绩靠前的学生C.对家庭经济困难、学习有障碍的学生进行无偿课后辅导D.在校外培训机构兼职开展有偿补课答案：C解析：根据准则要求，教师不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息，不得让学生批改作业或要求学生代改其他学生作业。5.按照《中华人民共和国未成年人保护法（2024年修正）》要求，学校、幼儿园、托儿所和公共场所发生突发事件时，应当（）A.优先救护学校财产B.优先救护未成年学生C.优先救护教职工D.按照到场顺序疏散答案：B解析：新修订的未保法明确了未成年人利益最大化原则，突发事件中必须优先保障未成年人生命安全，教师不得在危险情况下擅离职守、自行逃离。6.教师在教育教学中对待学生的正确态度是（）A.歧视成绩差的学生，安排其坐在教室最后一排B.对违纪学生采取罚站、罚抄作业超过10遍的惩戒方式C.严慈相济，公平对待每一名学生，尊重学生人格D.公开学生的考试成绩排名，激励学生竞争答案：C解析：教师不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生；惩戒学生要符合《中小学教育惩戒规则（试行）》要求，不得实施体罚或变相体罚；不得公开学生学业成绩排名，保护学生隐私。7.2025年全国教育系统开展的师德师风建设主题活动名称是（）A.“树师德、正师风”专项整治行动B.“师德大讲堂”全员轮训活动C.“培根铸魂、启智润心”师德涵养行动D.“万名师德标兵评选”活动答案：C解析：教育部2025年工作要点明确部署开展“培根铸魂、启智润心”师德涵养行动，将师德教育纳入教师全员培训必修内容，每年培训时长不低于40学时。8.教师在使用社交媒体时，下列行为符合规范的是（）A.在班级家长群内发布校外培训机构的招生广告B.在朋友圈发布诋毁同事、歪曲学校管理政策的言论C.转发官方权威渠道发布的教育政策解读内容D.把学生的受助信息、家庭隐私发到社交平台博取流量答案：C解析：教师使用网络社交平台要遵守政治规矩和公序良俗，不得发布违法违规、损害职业形象的内容，不得泄露学生个人隐私，不得利用家长群谋取私利。9.中小学教师师德考核的第一标准是（）A.教学能力B.师德师风C.科研成果D.学历水平答案：B解析：根据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，师德考核是教师招聘引进、职称评审、岗位聘用、评优奖励、绩效分配的首要要求，师德不合格者实行“一票否决”。10.教师遇到学生之间发生校园欺凌行为时，正确的做法是（）A.觉得是学生之间的小矛盾，不予理睬B.第一时间制止，按照学校欺凌处置流程开展教育、帮扶C.把欺凌双方都严厉批评一顿后直接送回教室D.让被欺凌学生私下报复欺凌者，“自己解决矛盾”答案：B解析：教师负有加强安全防范的职责，要在教育教学中防范和制止校园欺凌、校园暴力等行为，不得漠视学生安全风险，发现欺凌行为必须及时处置、上报，保障学生身心健康。11.下列关于师生交往的行为，不符合师德要求的是（）A.课间和学生交流兴趣爱好，引导学生树立正向价值观B.单独与非亲属异性学生在封闭办公室、宿舍长时间接触C.主动关注留守学生、特殊需要学生的心理状态D.学生遇到心理困惑时及时对接学校心理辅导教师开展干预答案：B解析：教师要坚守师生交往边界，与学生相处要保持适当距离，非必要不得单独与异性学生在封闭空间接触，不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为。12.中小学教师不得组织或参与有偿补课，下列情形不属于有偿补课的是（）A.参加亲戚子女的集中补课，收取家长支付的补课费B.利用周末在校外培训机构带课获取报酬C.为因病缺课的学生提供免费的学业辅导D.介绍班级学生到朋友开办的托管班补课收取介绍费答案：C解析：无偿为学习有困难、因病缺课的学生提供学业帮扶是教师履行职责的体现，不得认定为有偿补课；任何收取费用的补课、向培训机构介绍生源获利的行为均属于违反师德的有偿补课范畴。13.依据《教师资格条例》，教师受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，（）A.处分期满后可以重新申请教师资格B.5年内不得重新申请教师资格C.丧失教师资格，终身不得取得教师资格D.由教育行政部门视情节决定是否保留教师资格答案：C解析：《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》明确规定，受到剥夺政治权利或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，丧失教师资格，终身不得从教。14.教师在教育教学活动中使用教材的正确做法是（）A.用境外原版教材替换国家审定的统编教材授课B.严格按照国家课程方案和课程标准使用统编教材，不得随意增减教学内容C.在课堂上向学生推荐未经审定的课外读物、教辅材料D.把商业广告内容融入课堂教学答案：B解析：教师必须落实教材使用的主体责任，中小学必须使用经国家教材委员会审定通过的教材，不得使用非法教材、境外违规教材，不得在教学中植入商业广告，不得强制或变相强制学生购买课外读物、教辅资料。15.处理教师违反职业道德行为应当坚持的原则不包括（）A.公平公正、教育与惩处相结合B.事实清楚、证据确凿、定性准确C.从严从重，尽量顶格处分D.程序正当、处理适当、手续完备答案：C解析：师德违规处理要坚持过罚相当，根据违规行为的性质、情节轻重、危害程度作出对应处理，既要对严重师德违规行为“零容忍”，也要保障教师的陈述权、申辩权、申诉权，不得随意加重处分。16.教师对学校作出的师德违规处分决定不服的，可以按照规定向（）申请复核A.学校主管教育部门B.公安机关C.人民法院D.纪检监察部门答案：A解析：教师对处分决定不服的，可自收到处分决定之日起30日内向学校主管教育部门申请书面复核，对复核结果不服的，可向上一级教育行政部门提出申诉。17.下列属于教师正确履职行为的是（）A.在上课期间玩手机、刷短视频，不按要求开展课堂教学B.在职称评审、评优评先中通过弄虚作假、学术抄袭获取资格C.主动参加学校组织的师德培训、教研活动，不断提升教书育人能力D.擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为答案：C解析：教师要潜心教书育人，落实教学基本要求，不得敷衍教学，不得在学术科研、职称评审中弄虚作假，不得违规兼职兼薪影响本职工作。18.按照“双减”政策要求，教师布置作业应当符合的规范是（）A.给小学低年级学生布置书面家庭作业B.布置重复性、惩罚性作业逼迫学生完成C.分层布置弹性作业、个性化作业，认真批改学生作业，及时做好反馈D.要求家长代为批改所有书面作业答案：C解析：“双减”政策明确要求小学一二年级不布置书面家庭作业，不得布置机械重复、惩罚性作业，不得要求家长批改作业，教师要认真履行作业批改职责，提高作业设计质量。19.学校师德师风建设的第一责任人是（）A.学校党组织书记、校长B.学校德育主任C.班主任D.普通任课教师答案：A解析：《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》明确中小学校党组织书记、校长是师德师风建设第一责任人，要把师德建设纳入学校工作整体规划，定期开展师德警示教育、日常监督。20.新时代好老师的“四有”标准是指有理想信念、有道德情操、有扎实学识、（）A.有仁爱之心B.有创新能力C.有沟通技巧D.有奉献精神答案：A解析：习近平总书记提出的“四有”好老师标准是新时代教师队伍建设的根本遵循，其中仁爱之心是教师践行师德的情感基础，要求教师用心、用情、用爱开展教育工作。二、多项选择题（共10题，每题3分，多选、少选、错选均不得分）1.2025版《新时代中小学教师职业行为十项准则》的内容包括（）A.坚定政治方向、自觉爱国守法B.传播优秀文化、潜心教书育人C.关心爱护学生、加强安全防范D.坚持言行雅正、秉持公平诚信E.坚守廉洁自律、规范从教行为答案：ABCDE解析：新版十项准则覆盖教师职业行为全领域，是教师日常从教的基本行为遵循，所有在职中小学教师、民办学校教师、教研机构教师均需严格遵守。2.下列教师行为属于严重师德违规、应当撤销教师资格并清除出教师队伍的有（）A.猥亵、性骚扰学生或者与学生发生不正当关系的B.体罚学生造成学生人身伤害，情节严重构成犯罪的C.在教育教学活动中宣扬分裂国家、意识形态错误观点的D.索要、收受学生及家长财物金额累计超过5万元的E.有偿补课被发现2次及以上的答案：ABCD解析：根据师德违规处理“零容忍”要求，涉及危害国家利益、侵害学生人身权利、情节严重的师德违规行为，必须坚决撤销教师资格、纳入全国教师管理信息系统师德失信黑名单，终身不得从教；有偿补课根据情节轻重给予警告至降低岗位等级处分，多次违规、影响恶劣的可撤销教师资格。3.教师在教育惩戒中可以采取的正当方式有（）A.对违规违纪情节较轻的学生进行点名批评B.安排学生一节课堂教学时间内的教室内站立C.对情节较重的学生给予校内公益服务任务D.对违规学生采取扇耳光、针扎等惩罚方式E.给予严重违纪学生停课一周、专门训导的惩戒答案：ABCE解析：根据《中小学教育惩戒规则（试行）》，教师可以根据学生违纪情节轻重采取对应层级的惩戒措施，但不得实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。4.下列属于教师廉洁从教要求的是（）A.不得向学生推销图书报刊、教辅材料、社会保险或其他商品谋取利益B.不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲活动C.不得利用家长资源谋取个人私利D.不得在评优评先、学生座位安排中给予送礼学生特殊照顾E.可以接受家长赠送的自制贺卡、手绘作品等心意礼物答案：ABCDE解析：廉洁从教要求教师不得利用职务之便谋取不正当利益，学生自制的简易手工贺卡、手绘作品属于正常师生情感交流范畴，不属于违规收礼。5.教师应当履行的师德义务包括（）A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结教育C.制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象D.不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平E.尊重学生家长，主动与家长沟通学生成长情况，不训斥、指责家长答案：ABCDE解析：以上内容均是《教师法》及师德规范明确规定的教师义务，教师要主动构建平等互信的家校关系，共同促进学生健康成长。6.师德警示教育的常态化要求包括（）A.学校每学期至少开展1次师德警示教育大会B.定期通报全国、本地区查处的师德违规典型案例C.组织教师对照师德准则开展自我检视、自查自纠D.对新入职教师开展师德专题岗前培训，培训考核合格方可上岗E.每年开展师德标兵评选，发挥先进典型示范作用答案：ABCDE解析：师德建设要坚持正面引导和反面警示相结合，既要宣传优秀教师先进事迹，也要用典型案例开展警示教育，引导教师知敬畏、守底线。7.教师在保护学生安全方面的职责包括（）A.日常教学中对学生开展安全教育，提高学生安全防范意识B.遇到地震、火灾等突发事件时有序组织学生疏散避险C.发现学生存在心理异常、自伤倾向时及时告知家长并开展干预D.发现校园安全隐患第一时间上报学校，及时采取防范措施E.学生在校突发疾病时第一时间联系医护人员、告知家长，做好应急处置答案：ABCDE解析：保护学生安全是教师的法定职责，教师必须树牢安全意识，在任何情况下都不得将学生置于危险境地，不得在突发事件中擅离职守。8.下列教师在家校沟通中的做法正确的有（）A.定期开展家访，全面了解学生成长环境B.尊重家长，耐心听取家长的意见建议C.对教育理念存在偏差的家长进行科学引导D.因为学生成绩差就把所有责任推给家长，指责家长“不管孩子”E.不泄露家长提供的个人隐私信息答案：ABCE解析：家校沟通要坚持平等尊重的原则，教师要主动承担教育责任，不得居高临下指责家长，不得泄露家长和学生的个人隐私。9.下列属于教师言行雅正要求的是（）A.衣着得体，语言规范，举止文明B.不在课堂上吸烟、使用通讯工具C.不在学生面前抱怨社会、传递负面情绪D.尊重同事，团结协作，不诋毁、诽谤其他教师E.带头践行公序良俗，自觉维护教师职业形象答案：ABCDE解析：教师要做到言行雅正，在日常工作和生活中以身作则，为学生做好行为示范，不得做出有违公序良俗、损害教师职业形象的行为。10.师德考核应当纳入考核的内容有（）A.思想政治素质B.教书育人履职情况C.廉洁从教情况D.关爱学生情况E.学术诚信情况答案：ABCDE解析：师德考核实行全方位、全过程考核，要覆盖教师思想、工作、言行的各个方面，考核结果存入教师个人人事档案，作为教师职业发展的核心依据。三、判断题（共15题，每题1分）1.教师在课堂上可以适当发表对社会热点事件的个人偏激观点，引导学生关注社会。（×）解析：教师必须坚定政治方向，不得在课堂上传播错误观点、负面情绪，要对学生开展正向价值引导。2.教师因为学生调皮就故意孤立学生，号召其他学生不要和该学生玩耍，不属于违反师德的行为。（×）解析：孤立、歧视学生属于侵害学生人格尊严的行为，违反关心爱护学生的师德要求。3.教师出于提升学生成绩的目的，可以适当占用体育课、美术课时间上语文、数学等主科课程。（×）解析：教师要严格按照课程方案开展教学，不得挤占体音美劳等课程课时，保障学生全面发展。4.对师德表现突出的教师，在职称评审、评优评先中应当优先考虑。（√）解析：师德考核优秀是参评各级各类教师荣誉的必备条件，对师德先进典型要加大激励力度。5.教师可以在朋友圈帮忙转发朋友经营的商品广告，只要不强迫家长购买就不违反师德。（×）解析：教师不得利用职务影响力在朋友圈、家长群等渠道发布商业广告、开展营销活动，避免对家长造成隐性压力。6.对于有严重不良行为的学生，教师可以按照规定程序将其转送专门学校接受教育。（√）解析：对有严重不良行为、矫治无效的学生，学校和教师可以配合家长、教育部门按照法定程序将其转入专门学校，不得擅自开除未成年学生。7.民办学校教师不需要遵守师德师风相关规定，可以适当放宽行为要求。（×）解析：师德规范适用于各级各类中小学教师，包括民办学校、培训机构的教师，对所有教师的师德要求标准一致。8.教师在工作之余可以根据自己的兴趣参与合法的社会公益活动，传播正向价值。（√）解析：鼓励教师参与志愿服务、公益宣讲等社会活动，发挥教师专业优势服务社会，树立教师良好社会形象。9.因为教师职业压力大，所以在教育教学中偶尔对学生发脾气、说脏话可以理解，不算违反师德。（×）解析：教师要加强自身情绪管理，使用文明规范的语言开展教育活动，不得辱骂、呵斥学生。10.学校收到对教师的师德举报后，要及时开展调查核实，不得隐瞒、包庇师德违规行为。（√）解析：学校要建立师德投诉举报渠道，对收到的举报线索逐一核实，依规作出处理，对隐瞒不报、拖延不查的要追究学校负责人责任。11.教师可以适当布置让学生家长完成的手工作业、打卡任务，增进家校互动。（×）解析：不得给家长布置或变相布置作业，不得要求家长完成学生应当独立完成的学习任务。12.教师在学术研究中可以适当引用他人成果，不需要注明出处。（×）解析：教师要秉持学术诚信，不得抄袭、剽窃他人学术成果，引用他人成果必须按照规范注明出处。13.对家庭困难、身体残疾的学生，教师应当给予更多关心关爱，帮助其顺利完成学业。（√）解析：关爱特殊群体学生是教师的职责，教师要主动帮扶困难学生，不让任何一名学生因为家庭、身体原因失学。14.教师可以在工作时间刷直播、网购，只要不影响完成教学任务就没有问题。（×）解析：教师在工作时间要专注于教育教学工作，不得从事与工作无关的活动，不得敷衍教学。15.师德师风建设是一项长期工作，需要常态化推进，不能“一阵风”。（√）解析：师德建设要坚持常抓不懈，将师德要求融入教师日常管理的各个环节，构建师德建设长效机制。四、简答题（共3题，每题5分）1.简述新时代中小学教师师德师风建设的核心目标。答案：（1）引导广大教师坚定理想信念，自觉践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。（2）规范教师职业行为，划定教师职业行为底线，集中整治群众反映强烈的有偿补课、收受礼品、体罚学生等突出问题，营造风清气正的教育行风。（3）提升教师职业道德素养，引导教师争做“四有”好老师，当好“四个引路人”，增强教师的职业荣誉感、责任感、使命感。（4）构建师德建设长效机制，完善师德教育、考核、监督、奖惩全链条制度体系，实现师德师风建设常态化、制度化。2.简述教师违反职业道德行为的处分档次及适用情形。答案：（1）警告和记过处分：适用于情节较轻、未造成严重后果的违规行为，如偶尔敷衍教学、未按规定批改作业、接受家长小额礼品等，给予批评教育后可对应给予警告或记过处分，影响期内不得评优评先。（2）降低岗位等级或撤职处分：适用于情节较重、造成不良影响的违规行为，如参与有偿补课、体罚学生未造成严重伤害、在职称评审中弄虚作假等，处分期内不得晋升岗位等级、职称，扣发绩效工资。（3）开除或解除聘用合同处分：适用于情节严重、造成恶劣影响的违规行为，如侵害学生人身权利、宣扬错误政治观点、违法犯罪等，同时撤销教师资格，纳入师德失信黑名单，终身不得从教。3.简述教师在日常教育教学中如何做到公平诚信对待学生。答案：（1）坚持教育公平，在课堂提问、座位安排、评优评先、惩戒教育等环节一视同仁，不偏袒、不歧视，不因学生家庭背景、成绩差异、性别外貌等区别对待学生。（2）为人师表，诚实守信，在学生面前言行一致，承诺学生的奖励、帮扶事项要及时兑现，不说谎话、不弄虚作假，为学生做好诚信示范。（3）在招生、考试、评优等工作中坚持原则、公平公正，不徇私舞弊，不接受请托为学生谋取不正当利益。（4）公正评价学生，客观记录学生的成长过程，用发展的眼光看待每一名学生，不随意给学生贴“差生”“笨孩子”等负面标签。五、案例分析题（共1题，10分）【案例】某城区