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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、随着欧洲城市的兴起,逐步产生了早期的资产阶级。早期的资产阶级主要来源于(
)A.教士阶层B.封建主阶层C.市民阶层D.官僚阶层
2、在中世纪的欧洲,很多人进入城市以前还是农奴,一旦进入城市,住满一年零一天,就获得了市民的身份。与这一规定相吻合的谚语是(
)A.条条大道通罗马B.罗马不是一天建成的C.城市的空气使人自由D.人最美的装饰是知识
3、“14、15世纪,意大利的一些受过教育的商人子弟开始研读古典希腊罗马文学。……希腊罗马文化奠基在城市生活之上,正好与意大利这些因商业而兴起,又比较不受封建制度束缚的城市有相似之处,于是恢复古希腊文化精神成为此时文化运动所追求的目标。”这说明(
)A.文艺复兴是古典城市发展的产物B.市民阶层的精神追求推动思想解放C.文艺复兴的根本目的是复兴古典文化D.新兴资产阶级的思想体系已经形成
4、美洲大陆的"发现"和环球航行的成功开阔了欧洲人的眼界。这两次航海壮举的关键人物分别是(
)A.迪亚士达·伽马B.哥伦布麦哲伦C.迪亚士麦哲伦D.哥伦布达·伽马
5、揭示历史事件之间的因果关系,是历史学习的有效方法。下列因果关系表述正确的是(
)
①商品经济的发展——新航路的开辟②英国资产阶级革命——摧毁了君主制度
③英国殖民统治——拉美独立运动
④流水线生产——汽车价格大幅、下降A.①③B.②④C.③④D.①④
6、“三角贸易”的历史,是英国资本主义原始积累历史中最丑恶的一页。“三角贸易”的中心活动是(
)A.倒卖火器B.发展种植园C.贩卖黑奴D.贩运工业原料
7、以下是某历史课上的板书设计的一部分。从该板书中可以得出的结论有(
)
①资本主义发展是英国革命爆发的根本原因
②议会在革命中起主导地位
③“光荣革命”是英国资产阶级革命结束的标志④英国资产阶级革命具有曲折性A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
8、“英国光荣革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于将孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。"材料中英国的全新政体和美国的政府体制的相同之处是()A.都是三权分立的共和政体B.都反映了议会的权力至高无上C.都是孟德斯鸠政治学说的全面运用D.都是资产阶级民主政治的体现
9、13世纪末,英格兰基本确立议会制度,下列关于议会的说法不正确的是A.议会由上下两院构成B.上院由国王和贵族组成C.下院由骑士和平民代表组成D.征税权掌握在议会手中
10、华盛顿在1783年12月作辞职讲话:“现在,我已经完成了赋予我的使命,我将退出这个伟大的舞台。”这里华盛顿完成的使命是A.赢得国家独立B.完成南北统一C.缓解经济危机D.建立联邦政体
11、对如图所示年代尺解读最全面、最准确的是(
)
A.欧洲资产阶级革命B.工业革命与殖民扩张C.拿破仑的对外战争D.西方国家民主化进程
12、英、法、美三国资产阶级革命的相同之处在于(
)
①封建专制统治阻碍资本主义的发展,导致了革命的爆发
②革命都以暴力斗争方式进行
③资产阶级在革命中起了领导作用
④革命后都建立了资产阶级共和国A.①④B.②③C.①②D.①②③④
13、一位社会学家曾说:“思想是行动的基础。”能够佐证这一观点的有
①新航路开辟使世界开始走向一个整体
②文艺复兴推动了近代科学革命的发展
③启蒙运动为法国大革命奠定思想基础
④马克思主义为巴黎人民攻占巴士底狱提供理论指导A.②③B.②④C.①④D.③④
14、《共产党宣言》对全世界的无产阶级革命运动起了巨大的推动作用,它成为无产阶级战斗纲领的原因不包括(
)A.《宣言》揭示了资本主义必然灭亡B.《宣言》号召无产阶级夺取政权C.《宣言》号召无产阶级建立自己的政党D.《宣言》主张改良资本主义
15、1871年3月28日,巴黎人民在《马赛曲》的乐曲声和“公社万岁”的欢呼声中,迎来了世界上第一个无产阶级政权的建立。该政权的名称是(
)A.国际工人协会B.里昂工人起义C.巴黎公社D.英国宪章运动二、综合题
16、14—16世纪世界发生巨变,西欧进入了“人被发现”和“世界被发现”的时代。材料一:文艺复兴是“复古还是创新”,两位同学发生了分歧:学生甲:文艺复兴是当时的人们不满足教会的精神控制,试图恢复古代传统的一场运动。实际上就是复古。学生乙:文艺复兴是那些对教会不满的先进人物以“复兴”古代文化为名,开创新文化、新思想的运动。材料二:文艺复兴挣脱了神的统治,确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很大,人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说,人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”,来为自己壮胆,也就是“借古喻今”的意思。——叶廷芳《18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》材料三:一位航海家在航海日志中记述:“1520年11月28日,星期三,我们越过海峡,进入太平洋。3个月20天里,我们没有吃过任何新鲜食物。我们吃的饼干已不是饼干,而是爬满虫子、发出老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水……”。
(1)你赞成材料一中谁的观点?为什么?
(2)材料二中“古代的幽灵”指什么?根据材料分析为什么当时的人只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”来为自己壮胆?这场文艺复兴运动请出古代幽灵,实际上为了传扬什么核心思想?
(3)材料三的这位航海家是谁?他的这次远航有何重要意义?
(4)“人被发现”“世界被发现”有何共同影响?
17、历史学习的方式多种多样。在复习“大国兴衰”时,王老师运用不同的方法,设计了如下学案,请你完成相关学习任务。
探究一
探讨英国崛起材料一
(1)材料一是研究英国资产阶级革命的相关史料,其中属于一手史料的是_________(写序号即可)。上述史料体现了近代英国哪一制度的形成过程?
探究二
解决美国难题材料二:华盛顿:“邦联只是个有名无实的空架子……我们想要联合成一个国家,但我们又不愿给这个国家的管理者足够的权力去管理国家事务。”文献1:行政、立法、司法三权分立,总统、国会与最高法院及其相关机构各司其职,相互制衡;联邦政府与地方政府分享权利;总统和议员由选举产生。林肯:“一幢裂开了的房子是站不住的。我相信这个政府不能永远维持半奴隶和半自由的状态文献2:宣布从1863年元旦起,南方叛乱地区的奴隶永远获得自由,并可以以自由人的身份加入北方军队。(2)依据材料二说一说,华盛顿和林肯分别面临的难题是什么?为解决面临的难题,他们分别制定和发表了什么文献?
探究三
阐述苏俄(联)兴衰
(3)根据以上思维导图,简述苏俄(联)兴衰的过程。
探究四
分析欧洲的复苏材料三
西欧各国随着经济上的迅速复苏和政治自信心不断增强,越来越希望掌握自己的命运。但是没有一个西欧国家可以单独承担复兴西欧的重任,只有走联合之路。于是,以法、德两个宿敌的和解为基础,从经济上的欧洲煤钢联营入手,启动了西欧的联合进程。——摘自《20世纪国际格局的演变与大国关系互动研究》
(4)结合材料三和所学知识,写出20世纪50年代初西欧各国经济迅速复苏的外因是什么?在“西欧的联合进程”中,20世纪90年代成立了哪一组织?这一组织的成立有何影响?
探究五
以史鉴今——畅谈国家发展
(5)综合上述材料和问题,你认为影响大国兴衰的主要因素有哪些?
18、工业革命是指十八世纪六十年代起在世界范围内掀起的生产与科技革命,是人类发展史上的一个重要阶段,阅读下列关于工业革命的材料回答问题材料一
英国控制着100万马力的蒸汽机,依靠1700多万枚机械纺锤,每年生产出200万码棉布,挖掘了数量达5000万吨的原煤,每年进出口货物价值达1.7亿英镑。英国的棉布消费量是美国的2倍,法国的4倍,它生产的生铁占世界发达地区生铁总产量的一半以上。英国实际上已成为“世界工厂”。——霍布斯鲍姆《革命的年代:1789—1848》材料二
1870年前后,科学理论飞速发展,并迅速运用于生产领域,形成了第二次工业革命浪潮。第二次工业革命大大发展了社会生产力,推动了世界经济的迅速增长。材料三
虽然人均收入有了明显的提高,可是富人的收益要明显地大于穷人。18世纪末,伦敦上空多次出现烟雾现象,造成植物枯死,晾晒的衣服变黑……——摘编自《世界近代史资料选辑》材料四
在两次工业革命的推动下,欧洲主要国家的经济迅速发展。它们凭借强大的军事力量瓜分世界。为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所,欧洲列强展开激烈争夺。
(1)英国完成工业革命标志着人类进入“蒸
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