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姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物八年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、下图是昆虫两种变态发育全过程中各时期的示意图,图中①为卵期。下列说法正确的是(
)
A.②为蛹期,③为幼虫期B.为提高蚕丝产量,应延长②时期C.蜜蜂的完全变态发育过程是①→②→④D.跳蝻不需经过蜕皮就能发育成蝗虫
2、如图是鸟卵结构示意图。下列有关其结构和功能的叙述中,错误的是(
)
A.3上有气孔,能够进行气体交换B.2是系带,有固定和减震的作用C.卵细胞的结构包括1、5、7D.为胚胎发育提供营养的结构是5、7
3、杜鹃花,又叫映山红,遍布赣鄱大地,是江西省省花。以下与杜鹃花有关的现象中属于不遗传的变异的是()A.杜鹃花杂交后的披针形状叶片B.转基因技术让杜鹃花带有的香气C.太空育种后出现的新花色D.施肥过多导致的叶片黄化
4、下列关于生物的遗传和变异的叙述中,表述不正确的是(
)A.一种生物的全部不同基因所组成的一套基因是这种生物的基因组B.基因是包含遗传信息的DNA分子片段,是生物体结构和功能的蓝图C.在成对基因中,两个不同的基因,称为等位基因D.性状表现是基因作用的结果,不受环境因素的影响
5、下列不属于相对性状的是(
)A.小芳的A血型和小林的AB血型B.番茄的红果与黄果C.小猫的白毛与黑毛D.豌豆的圆粒与蚕豆的皱粒
6、1866年奥地利学者孟德尔根据他的豌豆杂交实验结果发表了《植物杂交试验》的论文,自此揭开了生物遗传学的面纱。请判断下列遗传现象中说法错误的是(
)A.人类性别在形成受精卵时就已经决定了,性别属于人的性状,与遗传有关B.生物的变异与遗传物质发生改变有关,与环境无关C.白化病人与正常人结婚,后代既有可能是正常人,又有可能是白化病人D.人类智力障碍的基因为隐性基因,一对正常的夫妇也能生出智力障碍的子女
7、“一母生九子,连母十个样”这句俗语说明的生物现象是(
)A.生殖B.发育C.遗传D.变异
8、“落地生根”的绿萝繁殖能力强,请选出与绿萝繁殖方式不同的一项(
)A.用扦插的方法繁殖桃树B.用组培技术繁殖玉米C.将马铃薯切成小块种植D.温室里培育无籽西瓜
9、如图所示阴影部分表示青蛙和蟾蜍生殖、发育的共同特点,对其分析叙述错误的是(
)
A.卵生B.变态发育C.有性生殖D.体内受精
10、下列有关生命起源和生物进化的论述中,错误的是(
)A.达尔文的自然选择学说内容包括过度繁殖、生存斗争、遗传变异、不适者淘汰适者生存B.化石为研究生物的进化提供了重要证据C.自然选择保留的变异永远都有利于该生物的生存D.研究生物进化的方法是比较,研究生命起源的方法是推测
11、下列关于生命起源与生物进化的叙述中,错误的是(
)
A.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿B.米勒实验证明了原始海洋中的有机物可能会演变成原始生命C.生物的遗传变异和环境因素的共同作用,导致了生物的进化D.化石为生物的进化提供了最直接的证据
12、绘制流程图是帮助我们理解生物学概念和过程的有效方法。下列流程图正确的是(
)A.生物分类单位从小到大的等级依次是:界→门→纲→目→科→属→种B.动物体的结构层次从微观到宏观的顺序:细胞→组织→器官→系统→动物体C.肺循环的途径:左心房→主动脉→身体各处毛细血管→上、下腔静脉→右心房D.脊椎动物的进化历程:鱼类→爬行动物→两栖动物→鸟类→哺乳类
13、下列关于生命起源和生命进化的有关说法中,正确的是(
)A.长颈鹿经常伸长颈和前肢去吃高处的叶子,使颈和前肢都变长B.害虫的抗药性是农药对害虫的不定向变异长期定向选择的结果C.生命起源的化学进化过程已经完全被实验证实D.米勒模拟原始地球环境进行实验,产生了原始的生命
14、我国考古学家发现了五种新物种鱼类的化石,推动了“从鱼到人”的脊椎动物演化历程研究。下列叙述错误的是()A.化石是研究生物进化的重要证据B.由化石在地层中的位置可推测生物的进化顺序C.动物的演化经历了小型个体到大型个体的历程D.化石及其相关研究可说明生物具有共同的祖先
15、下列属于传染源的是(
)A.新型冠状病毒B.新冠肺炎的无症状感染者C.刚接种过新冠疫苗,核酸结果阳性的人D.含有新型冠状病毒的空气飞沫
16、李俊同学一直未生过麻疹,也没注射麻疹疫苗,他对于麻疹来说是()A.传染源B.易感人群C.传播媒介D.病原体
17、以下各项中,不属于心肺复苏主要内容的是()A.开放气道B.口对口人工呼吸C.测量血压D.胸外按压
18、下列生活方式中,属于健康生活方式的是(
)A.不吃早餐,多吃中餐和晚餐B.平时学习到很晚,周末补觉C.早吃、多吃感冒药预防感冒D.心情烦燥情绪低落时,去打球或找朋友倾诉
19、妈妈为你准备了这样一份午餐:米饭、红烧肉、清蒸鱼、鸡蛋。根据你所学的生物知识,你认为还要添加下列哪项后使这份食谱更合理?()A.馒头
B.排骨C.素炒豆
D.牛奶二、判断题
20、蜘蛛属于节肢动物中的昆虫。(
)
21、在我国生活的鸟类都是晚成鸟。
(
)
22、丑陋的毛毛虫和美丽的蝴蝶是同一种生物,只不过处于不同的发育阶段。()
23、营养生殖有利于保持母本的优良性状,加快繁殖速度。(
)
24、染色体的主要成分是DNA和蛋白质,蛋白质是主要的遗传物质。()
25、一对肤色正常的夫妇可能生出一个患白化病的孩子,那么一对患白化病的夫妇也能生出一个正常的孩子。(
)
26、关于生命起源的化学进化过程的研究实验,大多集中在第四阶段,其他阶段仅仅限于推测。
27、皮肤对病菌的阻挡作用是生来就有的。()三、综合题
28、2022年3月3日是第九个世界野生动植物日。今年我国的宣传主题为“关注旗舰物种保护推进美丽中国建设”。近年来,中国通过开展濒危野生动物保护及其栖息地建设活动,对大熊猫、豹、虎、朱鹮、四爪陆龟等12种旗舰物种实施了抢救性保护。请根据所学知识回答下列问题:
(1)虎的体态雄伟,四肢强健,常捕食大型哺乳动物。观察图一,判断______(填序号)符合虎的牙齿特征。说说你的理由:________________________。
(2)朱鹮有着鸟中“东方宝石”之称,其前肢进化成了______,可自由飞行;朱鹮常生活在湿地、沼泽和水田等区域,据此判断其后肢是图二中的______(填序号)。
(3)四爪陆龟体表覆有龟甲,前臂与胫部有坚硬大鳞。龟甲和鳞的主要作用是___________________。四爪陆龟多分布在黄土丘陵草原半荒漠地区,其重要原因是四爪陆龟的生殖和发育摆脱了对______环境的依赖。
(4)观察大熊猫、豹、虎、朱鹮、四爪陆龟的分类等级示意图可知,图中最小的分类单位是______;与豹的亲缘关系最近的是______。
29、在我国古代的一些诗词歌赋中,很多文人墨客借对动植物特征习性的概括,抒发情怀,讴歌大自然。请你结合生物学知识分析下列诗词并回答问题。
(1)“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。”出自宋代辛弃疾的《西江月•夜行黄沙道中》,诗中描述的蝉属于动物界最大类群节肢动物,该类群的主要特征是_______。
(2)“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”出自唐代诗人张志和的《渔歌子》,诗中描述的鱼是一种味道特别鲜美的淡水鱼,写出其能够在水中生活的两个重要特点:①__________;②_____________。
(3)“黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。”出自宋代赵师秀的《约客》,诗中描述的青蛙的幼体和成体的呼吸器官分别是_____、_________。
(4)“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”出自唐代诗人杜甫的组诗《绝句》中的第三首,诗中描述的“黄鹂”“白鹭”的共同特征是____________________。
30、如图是细菌、酵母图、霉菌、蘑菇等微生物的形态图。请回答:
(1)上图中某些种类在生长发育的后期,个体缩小,细胞壁增厚,形成芽孢的是[__](填字母),芽孢是它的_________,对不良环境有较强的抵抗力。
(2)图B所示的酵母菌正在进行_________生殖
(3)做“培养、观察青霉和酵母菌”实验时,为了获得实验材料霉菌,一般把橘皮放在________的环境中。
(4)图D所示的蘑菇体形比较大,但也属于真菌,原因是蘑菇和霉菌一样,菌体都是由_________组成。
(5)如图中A与B、C、D在细胞结构上的主要区别是:A无成形的________,靠_______方式进行生殖的。
31、如图为人类性别决定的过程图解。分析回答下列问题:
(1)图中A表示__________的体细胞(填“父亲”或“母亲”)。
(2)图中22对+XY(或22对+XX)表示染色体数目,染色体主要是由_________和__________组成。
(3)生殖细胞1叫作
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