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文档简介
2026年广西壮族自治区河池市中考生物真题试题(含答案)考试时间:50分钟满分:100分姓名:________准考证号:________一、选择题(共25小题,每小题2分,计50分)1、科学探究的基本方法包括观察、实验、调查、测量等,下列属于科学探究环节的是
A.提出问题
B.总结报告
C.发表论文
D.报名参加竞赛2、植物细胞和动物细胞在结构上的主要区别是植物细胞具有
A.细胞膜
B.线粒体
C.液泡
D.细胞核3、小明在显微镜下观察洋葱表皮细胞时,发现视野中有污点,移动装片污点不动,说明污点可能在
A.装片上
B.物镜上
C.目镜上
D.反光镜上4、生态系统中,生产者是指能够自己制造有机物的生物,主要包括
A.动物
B.细菌
C.植物
D.真菌5、光合作用的主要场所是
A.线粒体
B.叶绿体
C.细胞核
D.液泡6、人体消化系统中,参与消化蛋白质的主要器官是
A.口腔
B.胃
C.小肠
D.大肠7、下列哪种现象不属于生物的应激性反应
A.向日葵向太阳转动
B.草履虫避开有害刺激
C.含羞草叶子闭合
D.树木年轮形成8、运动系统的组成包括骨骼、关节和
A.肌肉
B.神经
C.血液
D.皮肤9、人的生殖系统中,产生生殖细胞的器官是
A.卵巢和子宫
B.睾丸和卵巢
C.输卵管和输精管
D.前列腺和卵巢10、生物的遗传物质主要存在于
A.细胞质
B.线粒体
C.叶绿体
D.细胞核11、下列属于自然选择结果的是
A.人类的身高变化
B.工业区黑蛾增多
C.试管婴儿的产生
D.基因编辑技术12、下列选项中,属于生物多样性组成部分的是
A.物种多样性
B.环境多样性
C.食物多样性
D.营养多样性13、绿色开花植物的结构层次从微观到宏观依次是
A.细胞→组织→器官→系统→个体
B.细胞→组织→系统→个体
C.细胞→组织→器官→个体
D.细胞→组织→器官→系统→生物圈14、在探究“种子萌发的条件”实验中,若将种子放在25℃的环境中与放在0℃环境中比较,这是为了控制
A.温度变量
B.水分变量
C.空气变量
D.光照变量15、人在呼吸过程中,呼出的气体与吸入的气体相比,二氧化碳含量增加是因为
A.肺泡吸收了二氧化碳
B.组织细胞产生了二氧化碳
C.肺泡释放了二氧化碳
D.二氧化碳被血液吸收16、下列哪种结构属于植物根尖的成熟区
A.根冠
B.分生区
C.伸长区
D.毛细血管区17、关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是
A.光合作用和呼吸作用均释放能量
B.光合作用吸收二氧化碳,呼吸作用释放二氧化碳
C.光合作用和呼吸作用均发生在线粒体
D.光合作用吸收光能,呼吸作用释放光能18、人的神经系统由中枢神经系统、周围神经系统和
A.自主神经系统
B.骨骼系统
C.消化系统
D.内分泌系统19、在实验“探究馒头在口腔中的变化”中,若将馒头碎屑与唾液混合后置于37℃水浴中,其目的是模拟
A.胃的消化环境
B.口腔的消化环境
C.肠的消化环境
D.大脑的思维环境20、生物圈是指地球上所有生物及其生存环境的总称,其范围包括
A.大气圈、水圈和岩石圈
B.大气圈、水圈和土壤圈
C.大气圈、水圈和地壳
D.大气圈、水圈和岩石圈21、人体内最大的消化腺是
A.肝脏
B.胰腺
C.胃
D.小肠22、下列属于相对性状的是
A.人的身高和体重
B.人的双眼皮和单眼皮
C.狗的黑毛和短毛
D.花的颜色和形状23、在显微镜下观察小鱼尾鳍内血液流动时,判断毛细血管的依据是
A.管腔最粗
B.血流速度最快
C.血管壁最薄
D.血流方向不稳定24、人体代谢废物包括二氧化碳、尿素、水等,这些废物主要通过哪种途径排出
A.呼吸系统
B.消化系统
C.泌尿系统
D.皮肤25、下列属于无性生殖的是
A.蚕豆种子萌发
B.玉米种子萌发
C.马铃薯块茎繁殖
D.鸡蛋孵化出小鸡二、非选择题(共5小题,计50分)26、(10分)识图填空题
下图是植物细胞结构示意图,请根据图示回答下列问题:
(1)图中①是________,②是________。
(2)图中③是________,其功能是________。
(3)与动物细胞相比,植物细胞特有的结构是________和________。
(4)植物细胞进行光合作用的场所是________。
(5)控制物质进出的结构是________。
(图示描述:植物细胞结构图,标注有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体)27、(10分)实验探究题
某校生物兴趣小组为了探究“种子萌发的条件”,设计了如下实验:
在三个相同的透明玻璃瓶中各放入10粒大豆种子(种子大小相同,形态正常),瓶A密封且未加水,瓶B加水至浸没种子但不加空气,瓶C加适量水并放入适量空气,所有瓶置于25℃恒温箱中。
(1)该实验的变量是________。
(2)你认为哪组种子最可能萌发?并说明理由。
(3)瓶A和瓶B的实验结果会如何?并说明原因。
(4)实验中加入的水应该保持适量,说明水对种子萌发的重要性。
(5)该实验是否具有说服力?请说明原因。28、(10分)材料分析题
阅读下列材料,回答问题:
“植物的光合作用和呼吸作用是生命活动的重要生理过程。光合作用为植物自身以及动物和人提供有机物和氧气,而呼吸作用则是细胞利用氧气分解有机物,释放能量供生命活动所需。”
(1)光合作用的主要场所是________。
(2)呼吸作用的主要场所是________。
(3)光合作用的公式是________。
(4)呼吸作用的公式是________。
(5)请从能量转化角度分析光合作用和呼吸作用的关系。29、(10分)简答题
(1)生物圈中的生态系统包括哪些基本组成部分?请简要说明各自的作用。
(2)简述人体的消化系统由哪些器官组成,以及各器官的主要功能。30、(10分)综合应用题
(1)请解释“生物的多样性”对生态系统稳定性的意义。
(2)结合实例,说明人类活动对生物圈的破坏及危害。
(3)列举两种现代生物技术的应用,并简要说明其实用价值。答案及解析一、选择题答案:
1.A
2.C
3.C
4.C
5.B
6.B
7.D
8.A
9.B
10.D
11.B
12.A
13.C
14.A
15.B
16.C
17.B
18.A
19.B
20.A
21.A
22.B
23.C
24.C
25.C解析:
1.科学探究的基本环节包括提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流,其中提出问题属于科学探究的起点。
2.植物细胞特有的结构是细胞壁和液泡,动物细胞没有。
3.污点不会随装片移动,说明污点在目镜上。
4.生产者主要是植物,能够通过光合作用制造有机物。
5.光合作用发生在叶绿体中,叶绿体是植物细胞的细胞器。
6.胃中胃酸和胃蛋白酶能分解蛋白质。
7.应激性是生物对外界刺激作出反应的能力,含羞草是植物的应激性行为,而树木年轮形成是生长过程中细胞分裂导致的。
8.运动系统由骨骼、关节和肌肉组成。
9.睾丸和卵巢分别是男女生殖细胞的产生器官。
10.生物的遗传物质主要存在于细胞核中。
11.工业区黑蛾增多是自然选择的结果,环境的变化使黑色个体更适应环境。
12.生物的多样性包括物种多样性、生态系统多样性和基因多样性。
13.植物的结构层次依次是:细胞→组织→器官→个体。
14.将种子置于不同温度环境中,变量是温度。
15.人体细胞通过呼吸作用产生二氧化碳,故呼出气体中二氧化碳含量增加。
16.根尖成熟区是吸收水分和无机盐的主要部位。
17.光合作用吸收二氧化碳,释放氧气;呼吸作用吸收氧气,释放二氧化碳。
18.神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统。
19.37℃水浴模拟人体口腔的温度条件。
20.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈。
21.肝脏是人体内最大的消化腺,能分泌胆汁促进脂肪消化。
22.相对性状必须是同一种生物的不同性状,如双眼皮与单眼皮。
23.毛细血管的血管壁最薄,便于物质交换。
24.代谢废物主要通过泌尿系统(肾脏)和呼吸系统(肺)排出。
25.马铃薯块茎繁殖属于无性生殖,通过营养器官进行繁殖。二、非选择题答案:
26.(1)细胞壁细胞膜
(2)细胞核控制细胞的生命活动
(3)细胞壁液泡
(4)叶绿体
(5)细胞膜27.(1)温度、水分、空气
(2)瓶C种子最可能萌发,因为有适宜的温度、水分和空气。
(3)瓶A和瓶B中,瓶A因无空气无法进行呼吸作用,瓶B因无空气也不可萌发。
(4)水是种子萌发的必需条件,为细胞活动提供必要的物质和能量。
(5)该实验具有说服力,控制了变量并设置了对照组。28.(1)叶绿体
(2)线粒体
(3)二氧化碳+水→有机物+氧气+能量(光合作用公式)
(4)有机物+氧气→二氧化碳+水+能量(呼吸作用公式)
(5)光合作用将光能转化为化学能,为呼吸作用提供有机物和氧气,呼吸作用则释放能量供生命活动使用,两者是能量转化的两个重要过程。29.(1)生态系统的基本组成部分包括生产者(植物)、消费者(动物)、分解者(细菌、真菌)和非生物环境。生产者通过光合作用制造有机物,消费者通过食物链获取能量,分解者分解有机物释放无机物,非生物环境提供生存条件。
(2)人体消化系统包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。口腔内有牙齿和舌,初步消化食物;胃有胃酸和胃蛋白酶,进一步消化;小肠是主
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