2026-2027学年冀教版七年级数学下册期末测试试卷含答案与解析_第1页
2026-2027学年冀教版七年级数学下册期末测试试卷含答案与解析_第2页
2026-2027学年冀教版七年级数学下册期末测试试卷含答案与解析_第3页
2026-2027学年冀教版七年级数学下册期末测试试卷含答案与解析_第4页
2026-2027学年冀教版七年级数学下册期末测试试卷含答案与解析_第5页
已阅读5页,还剩19页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第第页2026-2027学年冀教版七年级数学下册期末测试试卷(含答案与解析)考试时间:120分钟满分:150分姓名:班级:学号:一二三*注意事项:1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前5分钟收取答题卡3、本试卷共35小题,篇幅20+页数,含详细答案解析第I卷客观题一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分.在每小题所给出的四个选项中,只有一项是正确的,请用2B铅笔把答题卡上相应的选项标号涂黑.)1.方程(x-1)2=0的根是(

)A.x=-1 B.x1=x2=1 C.x1=x2=-1 D.x1=1,x2=-12.如图,△ABC≌△ADE,点D在BC上,且∠B=60°,则∠EDC的度数等于(

)A.30° B.45° C.60° D.75°3.已知点P(a+5,a-1)在第四象限,且到x轴的距离为2,则点P的坐标为(

)A.(4,-2) B.(-4,2) C.(-2,4) D.(2,-4)4.在平面直角坐标系中,A(﹣1,0),B(0,3),以点A为圆心,AB为半径画弧,交x轴正半轴于点C,则点C的横坐标在哪两个数之间()A.0到1 B.1到2 C.2到3 D.3到45.如图,菱形ABCD的面积为120cm2,正方形AECF的面积为50cm2,则菱形的边长为()A.12 B.11 C.10 D.136.如图,在平面直角坐标系中,菱形ABCD的顶点A在y轴上,已知B(﹣3,0)、C(2,0),则点D的坐标为(

)A.(4,5) B.(5,4) C.(5,3) D.(4,3)7.如图,在▱ABCD中,已知AD=5cm,AB=3cm,AE平分∠BAD交BC边于点E,则EC等于()A.1cm B.2cm C.3cm D.4cm8.在平面直角坐标系中,点所在的象限是(

)A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限9.如图,数轴上点A,B表示的数分别是1,2,过点B作PQ⊥AB,以点B为圆心,AB长为半径画弧,交PQ于点C,以原点O为圆心,OC长为半径画弧,交数轴于点M,则点M表示的数是()A. B.C. D.10.如图是某学校的部分平面示意图,在同一平面直角坐标系中,若体育馆A的坐标为(﹣2,4),科技馆B的坐标为(﹣5,1),则教学楼C的坐标为()A.(0,2) B.(1,﹣1) C.(2,0) D.(﹣1,2)11.关于,,2大小比较正确的是()A.<2< B.<<2 C.<<2 D.2<<12.已知,,若以所在直线为对称轴,作出点的对称点;再以所在直线为对称轴,作出点的对称点,连接,,,则四边形是(

)A.正方形 B.矩形C.菱形 D.任意四边形13.如图,一架云梯长25米,斜靠在一面墙上,梯子底端离墙7米,如果梯子的顶端下滑4米,那么梯子的底部在水平方向上滑动了()A.4米 B.6米 C.8米 D.10米14.如图,△ABC中,∠C=90°,∠CAB=50°.按以下步骤作图:①以点A为圆心,小于AC长为半径画弧,分别交AB、AC于点E、F;②分别以点E、F为圆心,大于EF长为半径画弧,两弧相交于点G;③作射线AG交BC边于点D.则∠ADC的度数为(

)A.65° B.60° C.55° D.45°15.如图,在中,,则的度数为(

)A. B. C. D.16.如图,P是面积为S的内任意一点,的面积为,的面积为,则(

)A. B.C. D.的大小与P点位置有关17.已知是完全平方式,则m的值是()A.25 B. C.5 D.18.在平面直角坐标系的第四象限内有一点P,点P到x轴的距离为7,到y轴的距离为8,则点P的坐标是()A.(﹣8,7) B.(8,﹣7)C.(7,﹣8) D.(8,﹣7)或(8,7)19.第三象限内的点到轴的距离是,到轴的距离是,那么点的坐标是()A. B. C. D.20.在平面直角坐标系中,点(5,-2)所在的象限为()A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分.不需要写出解答过程,请把答案直接填在答题卡相应的位置上.)(共10题;共30分)21.《九章算术》是我国东汉年间编订的一部数学经典著作,其中有一个问题是:“今有三人公车,二车空;二人公车,九人步.问:人与车各几何?”其大意如下:有若干人要坐车,若每3人坐一辆车,则有2辆空车;若每2人坐一辆车,则有9人需要步行,问人与车各多少?设共有人,辆车,则可列方程组为_________.22.如图,边长为1的菱形ABCD中,∠DAB=60°.连结对角线AC,以AC为边作第二个菱形ACEF,使∠FAC=60°.连结AE,再以AE为边作第三个菱形AEGH使∠HAE=60°…按此规律所作的第n个菱形的边长是___.23.如图,一个点在第一象限及轴、轴上运动,且每秒移动一个单位,在第1秒钟,它从原点运动到(0,1),然后接着按图中箭头所示方向运动[即(0,0)→(0,1)→(1,1)→(1,0)→…],那么第42秒时质点所在位置的坐标是______.24.如果3x3m﹣2n﹣2ym+n+16=0是二元一次方程,那么m﹣n=________.25.如图,在▱ABCD中,∠D=100°,∠DAB的平分线AE交DC于点E,连接BE.若AE=AB,则∠EBC的度数为__________.26.阅读下列内容:设,,是一个三角形的三条边的长,且最大,我们可以利用,,之间的关系来判断这个三角形的形状:①若,则该三角形是直角三角形;②若,则该三角形是钝角三角形;③若,则该三角形是锐角三角形.例如:若一个三角形的三边长分别是,,,则最长边是,,故由③可知该三角形是锐角三角形.(1)若一个三角形的三边长分别是,,,则该三角形是__________;(2)若一个三角形的三边长分别是,,,且这个三角形是直角三角形,则的值为__________;(3)带一个三角形的三边长,,,其中是最长边长,则该三角形是__________三角形.27.如图,在正方形的网格中建立平面直角坐标系,若、两点的坐标分别是、,则点的坐标为________.28.如图,已知在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=4,分别以AC,BC为直径作半圆,面积分别记为S1,S2,则S1+S2等_________.29.如图,,∠ACB=29°,则∠F=______.30.若一个数的平方等于5,则这个数等于_____.第卷主观题、解答题(本大题共5小题,共60分.请在答题卡指定区域内作答,解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤等.)(共5题;共60分)31.如图,在平面直角坐标系中,AB∥CD∥x轴,BC∥DE∥y轴,且AB=CD=4cm,OA=5cm,DE=2cm,动点P从点A出发,以每秒1cm的速度,沿ABC路线向点C运动;动点Q从点O出发,以每秒2cm的速度,沿OED路线向点D运动.若P,Q两点同时出发,其中一点到达终点时,则两点同时停止运动.(1)直接写出OE,BC的长度;(2)求P,Q两点从开始出发到停止运动用了多少秒钟?(3)若P,Q两点出发3秒后立即同时停止.①请在备用图中画出此时的△PQC;②求△PQC的面积.32.已知:在平面直角坐标系中,,,(1)求的面积;(2)设点在轴上,且与的面积相等,求点的坐标.33.如图,在平行四边形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,过点O的直线分别交AD,BC于点E,F.求证:DE=BF.34.如图,四边形所在的网格图中,每个小正方形的边长均为1个单位长度.(1)建立以点为原点,边所在直线为轴的直角坐标系;(2)写出点、、、的坐标;(3)求出四边形的面积.35.如图,若是由平移后得到的,且中任意一点经过平移后的对应点为.(1)指出平移的规律,画出,并写出点、、的坐标.(2)求的面积.答案及解析1.B【解析】根据直接开平方法可进行求解一元二次方程.解:,∴;故选B.本题主要考查一元二次方程的解法,熟练掌握一元二次方程的解法是解题的关键.2.C【解析】根据全等三角形的性质:对应角和对应边相等解答即可.解:∵△ABC≌△ADE,∴∠B=∠ADE=60°,AB=AD,∴∠ADB=∠B=60°,∴∠EDC=60°.故选:C.本题考查了全等三角形的性质,熟记性质并准确识图是解题的关键.3.A【详解】解:由点P在第四象限,且到轴的距离为2,则点P的纵坐标为-2,即解得则点P的坐标为(4,-2).故选A.【点睛】本题考查点的坐标.4.C【分析】利用勾股定理求出AB=,从而得出点C的横坐标为,再根据3<<4判定即可.【详解】解:∵A(﹣1,0),B(0,3),∴OA=1,OB=3,在Rt△OAB中,由勾股定理得:AB=∴AC=AB=,∴点C的横坐标为,∵,∴∴故选C.【点睛】本题主要考查了勾股定理和无理数的估算,解题的关键在于能够熟练掌握相关知识进行求解.5.D【分析】根据正方形的面积可用对角线进行计算解答即可.【详解】解:因为正方形AECF的面积为50cm2,所以AC=(cm),因为菱形ABCD的面积为120cm2,所以BD=(cm),所以菱形的边长=(cm).故选:D.【点睛】此题考查正方形的性质,关键是根据正方形和菱形的面积进行解答.6.B【分析】首先根据菱形的性质和点的坐标求出AD=AB=BC=5,再利用勾股定理求出OA的长度,进而得到点D的坐标.【详解】解:∵菱形ABCD的顶点A在y轴上,B(﹣3,0),C(2,0),∴AB=AD=BC,OB=3,OC=2,∴AB=AD=BC=OB+OC=5,∴AD=AB=CD=5,∴OA===4,∴点D的坐标为(5,4).故选:B.【点睛】本题主要考查菱形的性质及勾股定理,掌握菱形的性质和勾股定理是解题的关键.7.B【详解】解:如图,∵AE平分∠BAD交BC边于点E,∴∠BAE=∠EAD,∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD∥BC,AD=BC=5,∴∠DAE=∠AEB,∴∠BAE=∠AEB,∴AB=BE=3,∴EC=BC-BE=5-3=2.故选B.8.D【分析】直接利用各象限内点的坐标特点分析得出答案.【详解】∵x2+2>0,∴点P(x2+2,−3)所在的象限是第四象限.故选:D.【点睛】此题主要考查了点的坐标,正确掌握各象限内点的坐标特点是解题关键.9.B【分析】先依据勾股定理可求得OC的长,从而得到OM的长,于是可得到点M对应的数.【详解】解:由题意得可知:OB=2,BC=1,依据勾股定理可知:OC==.∴OM=.故选:B.【点睛】本题考查勾股定理、实数与数轴,熟练掌握相关知识是解题的关键.10.D【分析】直接利用已知点坐标进而建立平面直角坐标系,即可得出C点坐标.【详解】解:如图所示:教学楼C的坐标为(-1,2).故选:D.【点睛】本题主要考查了坐标确定位置,正确得出原点位置是解题关键.11.A【分析】由实数比较大小的方法求解即可.【详解】解:∵,∴,∵,∴,∴,故选:A.【点睛】此题考查了实数比较大小的方法,解题的关键是熟记实数比较大小的方法.12.C【分析】由题意和菱形的判定定理即可得出.【详解】如图,由题意可得,,所以四边形ABCD是平行四边形,∵,∴四边形ABCD是菱形.故选C.【点睛】此题考查了菱形的判定定理,解题的关键是熟练掌握菱形的判定定理.13.C【详解】利用勾股定理易得原来梯子顶端到地面的距离,进而利用勾股定理得到下滑后梯子底端距离墙的距离,减去7即为滑动的距离.解:∵云梯长25米,梯子底端离墙7米,且墙角互相垂直,∴根据勾股定理得到原来梯子顶端到地面的距离为=24米.∵梯子的顶端下滑了4米,∴现在梯子顶端到地面的距离为20米,且墙角垂直,∴再根据勾股定理得下滑后梯子底端距离墙的距离==15米,∴梯子的底端在水平方向上滑动了15-7=8米.故选C.

14.A【分析】根据作图方法可得AG为∠CAB的角平分线,再结合∠C=90°即可求得结果.【详解】解:根据作图方法可得AG是∠CAB的角平分线,∵∠CAB=50°,,∵∠C=90°,∴∠CDA=90°−25°=65°,故选:A【点睛】本题考查基本作图,角平分线的性质,解题的关键是熟练掌握角平分线的作法,同时熟记角平分线分角为大小相等的两个角.15.C【分析】根据平行四边形的性质,对角相等以及邻角互补,即可得出答案.【详解】∵平行四边形ABCD,∴∠A+∠B=180°,∠A=∠C,∵∠A+∠C=140°,∴∠A=∠C=70°,∴∠B=110°,故选C.【点睛】此题主要考查了平行四边形的性质,灵活的应用平行四边形的性质是解决问题的关键.16.D【详解】由平行四边形的性质和三角形中位线定理得出选项A、B、C正确;由OB≠OC,得出∠OBE≠∠OCE,选项D错误;即可得出结论.解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴OA=OC,OB=OD,AB∥DC,又∵点E是BC的中点,∴OE是△BCD的中位线,∴OE=DC,OE∥DC,∴OE∥AB,∴∠BOE=∠OBA,∴选项A、B、C正确;∵OB≠OC,∴∠OBE≠∠OCE,∴选项D错误;故选D.“点睛”此题考查了平行四边形的性质,还考查了三角形中位线定理,解决问题的方法是采用排除法解答.17.∴2m=8,2n=6.∴m=4,n=3.∴m2﹣2n=16﹣6=10.故选A.【点睛】本题主要考查了积的乘方,代数式求值,解题的关键在于能够准确计算出m,n的值.18.D【分析】由(2n+1)2﹣(2n﹣1)2=8n≤2017,解得n≤252,可得在不超过2017的正整数中,“和谐数”共有252个,依此列式计算即可求解.【详解】由(2n+1)2﹣(2n﹣1)2=8n≤2017,解得:n≤252,则在不超过2017的正整数中,所有的“和谐数”之和为32﹣12+52﹣32+…+5052﹣5032=5052﹣12=255024.故选:D.【点睛】本题考查了平方差公式,弄清题中“和谐数”的定义是解答本题的关键.19.B【分析】先配一个(2-1),则可利用平方差公式计算出原式=264,然后利用底数为2的正整数次幂的个位数的规律求解.【详解】解:原式=(2-1)(2+1)×(22+1)×(24+1)×…×(232+1)+1=(22-1)×(22+1)×(24+1)×…×(232+1)+1=(24-1)×(24+1)×…×(232+1)+1=(232-1)×(232+1)+1=264-1+1=264,因为21=2,22=4,23=8,24=16,25=32,所以底数为2的正整数次幂的个位数是2、4、8、6的循环,所以264的个位数是6.故选:B.【点睛】】本题考查了平方差公式,解题的关键是掌握平方差公式:两个数的和与这两个数的差相乘,等于这两个数的平方差,即(a+b)(a-b)=a2-b2.20.B【分析】先把所求式子变形为完全平方式,再把题中已知条件代入即可详解.【详解】解:由题可知:x2+y2=x2+y2+2xy﹣2xy,=(x+y)2﹣2xy,=25﹣12,=13.故选:B.【点睛】利用完全平方公式变形式详解,熟记完全平方公式,式子的变形要注意变形前后的相等关系.21.A【分析】根据完全平方公式进行配方即可.【详解】解:∴m=25故选A.【点睛】本题考查完全平方公式,熟记公式是关键,难度不大.22.B【分析】根据第四象限内点的横坐标是正数,纵坐标是负数以及点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值,到y轴的距离等于横坐标的绝对值解答.【详解】解:∵第四象限的点P到x轴的距离是7,到y轴的距离是8,∴点P的横坐标是8,纵坐标是﹣7,∴点P的坐标为(8,﹣7).故选:B.【点睛】本题考查了点的坐标,熟记点到x轴的距离等于纵坐标的绝对值,到y轴的距离等于横坐标的绝对值是解题的关键.23.D【分析】根据第三象限内点的横坐标是负数,纵坐标是负数以及点到x轴的距离等于纵坐标的长度,到y轴的距离等于横坐标的长度解答.【详解】解:∵第四象限的点P到x轴的距离是5,到y轴的距离是6,∴点P的横坐标是-6,纵坐标是-5,∴点P的坐标为(-6,-5).故选:D.【点睛】本题考查了点的坐标,熟记点到x轴的距离等于纵坐标的长度,到y轴的距离等于横坐标的长度是解题的关键.24.D【分析】根据各象限内点坐标特征解答.【详解】点(5,−2)所在象限为第四象限.故答案选D.【点睛】本题考查了点的坐标,解题的关键是熟练的掌握各象限内点坐标的特征.25.【分析】根据“若每3人坐一辆车,则有2辆空车;若每2人坐一辆车,则有9人需要步行”,即可得出关于x,y的二元一次方程组,此题得解.【详解】解:依题意,得:,故答案为:.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出二元一次方程组,找准等量关系,正确列出二元一次方程组是解题的关键.26.【详解】试题分析:连接DB,BD与AC相交于点M,∵四边形ABCD是菱形,∴AD=AB.AC⊥DB.∵∠DAB=60°,∴△ADB是等边三角形.∴DB=AD=1,∴BM=∴AM=∴AC=.同理可得AE=AC=()2,AG=AE=()3,…按此规律所作的第n个菱形的边长为()n-127.(6,6)【分析】根据质点移动的各点的坐标与时间的关系,找出规律即可解答.【详解】由题意可知质点移动的速度是1个单位长度╱秒,到达(1,0)时用了3秒,到达(2,0)时用了4秒,从(2,0)到(0,2)有四个单位长度,则到达(0,2)时用了4+4=8秒,到(0,3)时用了9秒,从(0,3)到(3,0)有六个单位长度,则到(3,0)时用了9+6=15秒,以此类推到(4,0)用了16秒,到(0,4)用了16+8=24秒,到(0,5)用了25秒,到(5,0)用了25+10=35秒,故第42秒时质点到达的位置为(6,6),故答案为:(6,6).【点睛】本题主要考查了点的坐标的变化规律,得出运动变化的规律进而得出第42秒时质点所在位置的坐标是解题关键.28.【详解】由题意,得解得m-n=.故答案是:.29.30°.【详解】∵四边形ABCD是平行四边形∴AB∥DC,∠ABC=∠D∴∠DAB+∠D=180°,∵∠D=100°,∴∠DAB=80°,∠ABC=100°又∵∠DAB的平分线交DC于点E∴∠EAD=∠EAB=40°∵AE=AB∴∠ABE=(180°-40°)=70°∴∠EBC=∠ABC-∠ABE=100°-70°=30°.考点:1.角平分线的性质;2.平行四边形的性质.30.锐角三角形或钝角【分析】(1)直接利用定义结合三角形三边得出答案;(2)直接利用勾股定理得出x的值;(3)直接利用已知结合三边关系得出答案.【详解】解:(1)∵72+82=49+64=113>92,∴三角形是锐角三角形,故答案为:锐角三角形;(2)∵这个三角形是直角三角形,当x为斜边,∴52+122=x2,∴x=13,当12是斜边,则52+x2=122,解得:x=,综上所述:x=13或.故答案为:13或;(3)∵a2-b2-c2=x2+3z2-x+y2-2y+=(x-)2+(y-1)2+3z2+>0,∴a2>b2+c2,∴该三

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论