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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中政治七年级期末下册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、“开学了,可我一点兴奋劲儿都没有,因为原本细嫩的脸上长了好多红色的小痘痘。唉!我怎么见人呢……”肖燕对好朋友王岚说。王岚应这样劝说肖燕
①青春期的生理变化会使心理不健康
②要悦纳青春期生理变化
③外在形象无关紧要,只要学习成绩好就行
④不能只看自己的外在形象,要重视自己的内在素质A.①②B.②④C.①④D.②③
2、青春的创造是多姿多彩的。创造的源泉是(
)A.独立意识B.批判精神C.青春活力D.社会实践
3、下图漫画《鹦鹉学舌》的寓意,理解正确的是(
)
A.真正的独立是一味追求独特B.一味听从和接纳他人的意见C.没有自己的个性,人云亦云D.独立思考,要有自己独到的见解
4、现在大部分学生是独生子女,于是家里男孩当女孩养和女孩当男孩养的情况不难见到。结果有些男孩长大了行为类似女生,经常遭人嘲笑,要经过艰难的抵抗,才能恢复“正常”。这说明我们
①要正确认识性别角色,学会塑造自我形象
②要平静而欣然地接受自己的青春期生理变化
③要了解自己与异性的不同特点
④不要过于受性别刻板印象的影响A.②③B.①②C.①④D.③④
5、“最美北京人“无臂女孩夏红成立了公益团队,帮助其他残疾人通过学习剪纸技艺来解决生计,她对来北京治病的儿童也是倾囊相助。“那些小孩很可怜,没钱治病,我就卖出自己的作品捐给他们。夏红表示,买走她作品的人也能够感受到其中的正能量,她希望能通过这种爱心传递的方式帮助更多人。夏红的事迹启示我们(
)
①要学会接纳自己,欣赏自己为他人的奉献
②每一个人只要有梦想就能取得成功
③在为他人、为社会带来福祉的过程中做更好的自己
④只有残疾人才能创造有意义的人生A.①②B.①③C.②④D.③④
6、你认为下面漫画《新校规》中的规定
新校规A.非常必要,可以有效地避免中学生“早恋”B.没有必要,男生女生如何交往是他们自己的事C.没有必要,男生女生正常交往有利于促进个性的全面发展D.非常必要,可以加强对未成年人的自我保护
7、对下列说法解读正确的是(
)说法解读A难过的时候抱抱自己,允许自己脆弱一会儿情绪的表达会影响人际交往B友谊是两颗心真诚相待正确对待交友中受到的伤害C成功易使人陶醉,莫把百尺当尽头努力是梦想与现实间的桥梁D一滴水只有放进大海里才永远不会干涸个人不能离开集体单独生存A.AB.BC.CD.D
8、情绪需要调节,你认为下列调节情绪的做法可取的是()
①与父母发生争执时,离家出走
②与同学发生误会时,主动沟通交流以便消除误会
③感到郁闷时,给朋友写信或写日记
④心情不好时,到网吧玩游戏A.①②B.②③C.①③D.②④
9、情感是复杂多样的,情感反映着我们对人和事的态度、观念,影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动。下列行动不能体现健康的、高尚的道德情感的有(
)
①为坚守在文明城市创建第一线的志愿者送“清凉”
②抗“疫”期间,隐瞒发烧事实,参加聚会活动
③女孩选择把自己车挡在失控大货车前面,救下一车孩子的行为
④疫情期间,拒不参加核酸检测被公安机关行政拘留A.①②B.②④C.①③D.③④
10、“人独处时谨慎不苟。”这句话启示我们要(
)
①向榜样学习,汲取榜样的力量
②通过自省和慎独,端正自己的行为
③养成自我省察的习惯
④遵守法律,不做违法的事A.①②B.③④C.①④D.②③
11、中国人口众多,而创新型人才却很少,中国教育缺失什么?我们的结论是:批判精神或意识。培养批判精神
①要有质疑的勇气
②处处与他人作对
③要有表达自己观点、给出合理化建议的能力
④还要考虑他人的感受,容易被人接受A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④
12、进入中学后,小张很怀念小学时的王老师,他认为王老师对学生非常关心且十分有趣,是心中的好老师。面对风格各不相同的中学老师,他觉得很不适应。面对这样的情景,你会对他说
①用一种模式来看待老师就可以了
②主动走近老师,了解老师
③接纳每位老师的不同,从他们身上学习优点
④不用专心上课A.②③B.①④C.①③D.②④
13、古语说:“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”意思是说(
)A.集体力量大B.人多力量大C.集体的力量是来源于成员共同的目标和团结协作D.千人同心就得一千份力量,万人不同心,就没有一个人可以用
14、信息技术时代,强化个人信息保护势在必行。2021年11月1日,《中华人民共和国个人信息保护法》施行,这是中国首部针对个人信息保护的法律,将进一步强化个人信息安全监管与治理。这表明我国法律(
)
①已经渗透到了社会生活的各个方面
②是应生活的需要而制定和颁布的
③是管理社会,调整社会关系的工具
④依靠人们的自觉自愿得以遵守实施A.①②B.①④C.②③D.③④
15、下列体现对我国未成年人实施司法保护的是A.任何单位和个人不得向未成年人出售烟酒B.媒体宣传预防未成年人犯罪的法律、法规C.组织学生参加全国青少年禁毒网络知识竞赛D.人民法院落实未成年人犯罪记录封存制度
16、2017年6月24日,四川茂县发生山体塌方事故。中共中央总书记习近平、国务院总理李克强立即委派代表人员亲临现场指挥抢险工作和慰问受灾群众。这体现了
①人类的生命最具智慧②生命质量和价值得到提升
③对生命的尊重和珍爱④永不放弃生的希望A.①②B.③④C.①②③D.①②③④
17、推进法治中国建设是每个人的责任和义务,作为未成年人我们应该(
)
①增强法治意识,依法办事
②认真学法尊法守法用法,成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者
③青少年要积极参与宪法宣誓,树立法律信仰
④青少年不仅要做法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者A.①②③B.②③④C.①②③D.①②④
18、我们在生活中偶尔会遇到紧急情况,面对险情,我们应该(
)
①具有紧急避险的意识
②冷静判断,镇静应对
③默默地等待救援
④争先恐后、见缝插针地伺机逃离A.①②B.③④C.①②③D.①②④二、综合题
19、为了帮助中学生更好地度过青春期,某中学以“青春的邀约”为主题,开展了系列青春教育主题活动,请你积极参与进来。【青春的烦恼】在主题活动上,小乐和小朵倾诉了自己的苦恼。小乐:小学时,我并不太在意自己的体态和容貌,可是最近看到好朋友长得亭亭玉立,而自己却又矮又胖,很是郁闷。小朵:我内心想与爸爸妈妈平等交谈、与同学友好相处,但又不愿意主动接近他们,有心事也不愿意向他们倾诉。
(1)请你为小乐出出主意,帮助她消除烦恼。
(2)你觉得小朵同学应该如何处理好自己的矛盾心理?【青春的萌动】近年来,在中学生中男生女生互送小礼物的现象越来越多。他们送的礼物可能是一个小挂坠,一个小娃娃,也可能是一封“情书”。在同学们收到的礼物中,偶尔还会夹带着一张纸条,上面或是用彩笔画上一颗心,或是工整地写下表达爱慕的美词佳句,用来表达送礼物的人的小情感。
(3)我们应如何看待男女同学之间这种爱慕的“小情感”?【青春的誓言】“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强。”在学习中成长,在成长中收获,是对青春最好的证明。
(4)请结合自己的体会和打算,写出你的青春誓言。
20、【青春有“群”】新时代的中国青年,更加自信自强、富于思辨精神,同时也面临各种社会思潮的现实影响,不可避免会在理想和现实、主义和问题、利己和利他、小我和大我、民族和世界等方面遇到思想困惑,更加需要深入细致的教育和引导,用敏锐的眼光观察社会,用清醒的头脑思考人生,用智慧的力量创造未来。——在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话
(1)结合所学“共奏和谐乐章”有关内容,谈谈你将如何处理好“小我和大我”的关系?自觉担当尽责,始终成为组织中国青年永久奋斗的先锋力量。奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青年最有效的磨砺。有责任有担当,青春才会闪光。——在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话
(2)运用所学知识谈谈如何理解“有责任有担当,青春才会闪光”?
(3)奋斗是青春最靓丽的底色,你将如何奋斗让自己的青春闪光?(提示:开阔思维,多方面思考,不少于三点,言之有理即可)
21、互联网已成为未成年人打开认知地图、丰富知识库存的重要途径。与此同时,网络信息良莠不齐、网络不法侵害时有发生等问题,也给保护未成年人合法权益带来了挑战。为此,某校开展了系列法治教育宣传活动,请阅读以下材料,运用相关法律知识回答问题。
【陌生邀请不可信】初中生小谭和爷爷奶奶一起生活,父母工作繁忙,只是偶尔打电话给他过问一下学习情况。小谭在玩手机游戏时,有人自称是他的小学同学,添加其为微信好友,宣称可以帮其解除未成年人手机游戏的时间限制。小谭不假思索便信以为真,并依照对方的视频指导,偷偷使用爷爷手机先后3次扫码支付,合计被骗8800元。发现被骗后,爷爷赶紧带着他去报案。通过警察叔叔的教育,小谭了解到,网络平台上的一些组织或者团伙,专门利用未成年学生在网上学习、社交之机进行诈骗。
【共撑法治保护伞】为未成年人营造一个安全、健康、快乐的成长环境,是全社会的共同心声。学校对学生开展网络安全教育,既注重安全知识又强调安全防御能力,使学生知行合一;各级人民政府出台有利于统筹形成合力、全方位提升保护效能的整体性政策措施;全国法院对未成年犯罪人坚持贯彻“教育、感化、挽救”方针和“教育为主、惩罚为辅”原则,帮助未成年犯罪人悔过自新、重返社会
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