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期末复习第2课时数量关系苏教版-数学-三年级上册复习导入关于数量关系,我们学习了哪些知识?从图中你知道了什么?跳绳的有2组,每组5人。踢毽子的有6人。拍球的有3组,每组4人。(1)跳绳的和踢毽子的一共有多少人?(2)踢毽子的比拍皮球的少多少人?要求下面的问题,各要知道哪些条件?解题步骤1.明确所需条件。2.分析数量关系。3.列综合算式解答。跳绳和踢毽子一共的人数=跳绳的人数+踢毽子的人数5×2+6=16(人)(1)跳绳的和踢毽子的一共有多少人?答:跳绳的和踢毽子的一共有16人。(2)踢毽子的比拍皮球的少多少人?踢毽子比拍皮球少的人数=拍皮球的人数−踢毽子的人数4×3−6=6(人)答:踢毽子的比拍皮球的少6人。你知道生活中有哪些一一间隔排列的现象?举例说一说。间隔排列的两种物体:如果两端相同,它们的数量相差1;如果两端不同,它们的数量相等。用△和☆一个隔一个排成一行,△有15个,☆可能有多少个?用△和☆一个隔一个排成一行,△有15个,☆可能有多少个?1.两端都是△时:△☆△☆……☆△15−1=14(个)2.两端都是☆时:☆△☆△……△☆15+1=16(个)3.一端是△,另一端是☆时:△☆△☆……△☆△的数量=☆的数量=15(个)巩固练习学校多功能教室有200个座位,要安排一个年级的同学在这里开联欢会。估计一下:安排哪个年级的同学比较合适?年级一年级二年级三年级班级个数655平均每班人数413842【教材P106页“练习与应用”第5题】年级一年级二年级三年级班级个数655平均每班人数413842一年级:二年级:三年级:答:安排二年级比较合适。41>406×40=2406×41>24038<405×40=2005×38<20042>405×40=2005×42>200每6颗山楂果穿成一串冰糖葫芦。(1)小星穿了36串冰糖葫芦,用去多少颗山楂果?6×36=216(颗)答:用去216颗山楂果。(2)97颗山楂果最多能穿成多少串冰糖葫芦,还剩几颗?97÷6=16(串)……1(颗)答:能穿成16串,还剩1颗。【教材P107页“练习与应用”第6题】在()里填合适的单位。一卡车苹果重5(
)。一箱苹果重8(
)。一个苹果重300(
)。吨千克克【教材P107页“练习与应用”第7题】3000克=
(
)千克5吨=
(
)千克7000千克=
(
)吨6千克=
(
)克3500076000【教材P107页“练习与应用”第8题】在学校组织的绘画展览中,一年级作品有30幅,二年级作品有45幅,三年级作品比一、二年级的作品总数少14幅,四年级作品比三年级的2倍少36幅。根据条件把下表填写完整。年级一年级二年级三年级四年级作品数量/幅30三年级:30+45−14=61(幅)四年级:61×2−36=86(幅)【教材P107页“练习与应用”第10题】456186小明和爸爸带300元去运动服饰商店购物。买1套运动服和1双运动鞋后,最多剩下多少元?300−(130+85)=85(元)答:最多剩下85元。【教材P107页“练习与应用”第11题】(1)敬老院买6双同样的布鞋,一共用去384元。一双运动鞋比一双布鞋贵32元。一双运动鞋多少元?384÷6+32=96(元)答:一双运动鞋96元。(2)敬老院用384元可以买6双同样的布鞋,如果买运动鞋,要比布鞋少买2双。一双运动鞋多少元?384÷(6−2)=96(元)答:一双运动鞋96元。【教材P108页“练习与应用”第12题】街道工艺厂把出口的288朵绢花平均装在8个大盒里。后来按要求改装入小盒,每个小盒装24朵。每个小盒比每个大盒少装多少朵绢花?288÷8−24=12
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