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#人教版七年级上册数学2.3.2科学记数法专项练习##一\(A、B\)知识梳理**科学记数法定义**:把一个大于10的数表示成$\boldsymbol{a\times10^n}$的形式(其中$\boldsymbol{1\lea<10}$\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)$n$是正整数)\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)这种记数方法叫做科学记数法。要点:1.$a$的要求:整数部分只能有**一位数字**(1≤a<10);2.$n$的确定:原数整数位数减1。例:$56000$是5位整数\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)$\(\(n=\)4\)$\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)写成$5.6\times10^4$;3.还原科学记数法:把$a$的小数点向右移动$n$位\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)得到原数;4.小于$-10$的负数\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)同样写成$a\times10^n$\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)负号写在最前面\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)如$-3200=-3.2\times10^3$。>易错提醒:-$a$不能≥10\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)也不能小于1;-$n$不是后面0的个数\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)是整数位数减1;-不要漏掉负号\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)负数的科学记数法负号在最前面。##二\(A、B\)基础巩固(填空题)1.科学记数法形式:$a\times10^n$\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)其中$a$满足________\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)$n$为____整数。2.$650000$写成科学记数法:$6.5\times$____。3.$2.03\times10^5$还原成原数是____________。4.$-78000=$____________。5.若$52000=5.2\times10^n$\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)则$\(n=\)$____。6.一个数用科学记数法表示为$9.1\times10^4$\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)原数有____位整数。##三\(A、B\)判断题(对打√\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)错打×)1.$4500=45\times10^2$是正确的科学记数法。()2.$3.1\times10^3$原数是3100。()3.$0.5\times10^5$符合科学记数法的要求。()4.$-1200=-1.2\times10^3$。()5.$10^6$就是1后面6个0。()6.$7200000=7.2\times10^5$。()##四\(A、B\)选择题1.数据$210000$用科学记数法表示为()A.$21\times10^4$B.$2.1\times10^5$C.$2.1\times10^4$D.$0.21\times10^6$2.$5.08\times10^4$的原数是()A.$508$B.$5080$C.$50800$D.$508000$3.下列属于标准科学记数法的是()A.$36\times10^3$B.$0.4\times10^5$C.$7.2\times10^4$D.$12.5\times10^2$4.$-3600000$用科学记数法表示()A.$-3.6\times10^6$B.$-36\times10^5$C.$3.6\times10^6$D.$-0.36\times10^7$5.若$3.4\times10^\(n=\)34000$\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)则$\(n=\)$()A.$3$B.$4$C.$5$D.$6$##五\(A、B\)解答计算题1.把下面各数写成科学记数法:(1)$42000$(2)$8060000$(3)$-150000$2.将科学记数法还原成原数:(1)$2.4\times10^3$(2)$6.05\times10^6$(3)$-9.2\times10^4$3.比较大小:$3.2\times10^5$和$2.9\times10^6$##六\(A、B\)应用题1.某地区人口约$4800000$人\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)用科学记数法表示该人口数。2.光的速度约$300000$千米/秒\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)写成科学记数法。3.一个数用科学记数法表示为$7.5\times10^5$\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)求原数整数位数。4.已知$A=2.1\times10^4$\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)$B=3.2\times10^3$\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)比较$A\(A、B\)B$大小。##七\(A、B\)能力提升1.计算:$(3\times10^4)\times(2\times10^3)$\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)结果写成科学记数法。2.一粒尘埃质量$\(0.00012\)$克(拓展\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)了解即可)\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)写出科学记数法。##八\(A、B\)参考答案###一\(A、B\)基础巩固1.$1\lea<10$;正2.$10^5$3.$203000$4.$-7.8\times10^4$5.$4$6.$5$###二\(A、B\)判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.×###三\(A、B\)选择题1.B2.C3.C4.A5.B###五\(A、B\)解答计算题1.(1)$42000=4.2\times10^4$;(2)$8060000=8.06\times10^6$;(3)$-150000=-1.5\times10^5$2.(1)$2400$;(2)$6050000$;(3)$-92000$3.$3.2\times10^5=320000\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)2.9\times10^6=2900000$\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)所以$3.2\times10^5<2.9\times10^6$###六\(A、B\)应用题1.$4800000=4.8\times10^6$2.$300000=3\times10^5$千米/秒3.$7.5\times10^5$\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)原数是$750000$\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)共6位整数4.$A=21000\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)B=3200$\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)$\(A>B\)$###七\(A、B\)能力提升1.原式$=6\times10^7$2.$\(0.00012\)=1.2\times10^{-4}$##九\(A、B\)易错总结1.$a$必须满足$1\lea<10$\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)不能写成几十\(A、B\)零点几乘10的n次方。2.$\(n=\)$原数整数位数$-1$\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)不要只数末尾0的个数。3.负数的科学记数法\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)负号放在$a$前面\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)不放进10的幂次里。4.还原原数:小数点向右移动$n$位\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)位数不足补0。5.比较两个科学记数法数大小:先看指数\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)指数大的数更大;指数相同再比较$a$。需要我继续做下一节**近似数**\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)还是把这份科学记数法扩写到1410字\(3.2\times10^5=320000\(A=21000,B=3200\)2.9\times10^6=2900000\)和前面整套习题统一篇幅?人教版(新教材)数学七年级上册2.3.2科学记数法授课教师:.
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8年级(
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2026/10/17
学子如同向日葵向往暖阳,满心热爱渴求知识。在书页间汲取力量,于思索中追逐光亮,不惧学习路上的磨砺,心怀憧憬奋力向上,向着理想不断成长。第2章有理数的运算教学目标1.
能用科学记数法表示大数.2.
会把用科学记数法表示的大数还原.3.
通过探究活动,用科学记数法方便、简洁地表示大数,感受数学的简洁美.重点:能用科学记数法表示大数.难点:探索归纳出用科学记数法表示的数中
10
的指数
与原数整数位数之间的关系.导入新课在现实生活中,我们会遇到一些比较大的数导入新课世界总人口数约为8000000000人.
这些数有简单的表示方法吗?696000(km),
300000000(m/s),8000000000(人).在现实生活中,我们会遇到一些比较大的数回顾有理数的乘方运算.观察10的乘方有什么特点?102=103=104=105=100,1000,10000,100000.归纳:100…00n个010n=把下列各数写成10的幂的形式.10000010
0001000=10×10×10×10×10=105,=10×10×10×10=104,=103,=102.=10×10×10=10×10100归纳:100…00n个0=10n你有什么发现?读作:__________________________.6.96乘10的5次方(幂)一般地,10的n次幂等于10⋯0(在1的后面有n个0),所以可以利用10的乘方表示一些大数。例如:696000=___________,6.96×105像这样,把一个大于10的数表示成a×10n(其中a大于或等于1且a小于10,
n是正整数),使用的是科学记数法.科学记数法
567000000=56.7×10000000=56.7×107.
567000000=0.567×1000000000=0.567×109.判断下列用科学记数法表示大数是否正确?不正确,不是科学记数法.注意:a是整数数位只有一位的数,即1≤a<10.像-567000000这样的负数,如何用科学记数法表示呢?①先写出它的相反数的科学记数法表示形式:
567000000=5.67×108.②再添加负号:-567000000=-5.67×108.例1:用科学记数法表示下列各数:1000000,300000000,8000000000,10100000.解:1000000=1×106;300000000=3×1088000000000=8×109;10100000=1.01×107思考:上面式子中,等号左边的整数的位数与右边10的指数有什么关系?用科学记数法表示一个n
位整数(n大于或等于2),其中10的指数是n-1.57000000=5.7×107,八位数1000000=1×106,-123000000000=-1.23×1011.七位数7-1=68-1=7十二位数12-1=11用科学记数法表示一个n
位整数(n大于或等于2),其中10的指数是n-1.例2:下列用科学记数法记出的数,原来各是什么数?(1)1×107;(2)4×103;(3)8.5×106;(4)-3.96×104.解:(1)1×107=10000
000;(2)4×103=4000;(3)8.5×106=8500000;(4)-3.96×104=-39600.
1.用科学记数法表示下列各数.8000056000000740000040008500000704000396002.下列用科学记数法表示的数,原来各是什么数?4×1038.5×1067.04×1053.96×1048×1045.6×10
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