2026语文新教材 13 一块奶酪 教学课件

在《狐狸分奶酪》这个故事中，狡猾的狐狸从小熊兄弟手里骗走了这块美味的奶酪。奶酪的味道到底怎样？这块奶酪看起来________,摸起来________,尝起来________,闻起来________,看着它，不要说吃，单是闻闻________......观察奶酪，激趣导入略读课文的学习方法关注课前学习提示。如果有个别的字不认识、个别的词语不理解，也没有关系。略读课文可以读得粗略一些，了解课文大意就行。123不出声、不指读，边读边想：课文围绕一块奶酪讲了一件什么事?默读课文，说说一件事奶酪xuānlào宣布处罚诱人yòu舔一下tiǎn毅力yì强大qiáng犯禁令fànjìn稍息shào犹豫yù跺脚聚集

duòjùchǔ处处表示处置、动作，组词：处罚、处理表示地方、位置，组词：到处、处所教学楼图书馆操场读chù读

chǔ强表示硬要、逼迫，组词：勉强、强占不同意思，读音不一样组词：强大、强壮读

qiǎng读qiáng表示力量大，围绕“一块奶酪”发生了什么事？你能根据先后顺序排一排吗？整体感知

①

蚂蚁队长拽掉奶酪的一角，下令休息。

②

蚂蚁队长宣布纪律，开始运粮。

③

大家劲头更足，把奶酪搬进洞里。

④

蚂蚁队长发现奶酪，叫来帮手。

⑤

蚂蚁队长命令小蚂蚁吃掉奶酪渣。

②

蚂蚁队长宣布纪律，开始运粮。围绕“一块奶酪”发生了什么事？你能根据先后顺序排一排吗？整体感知

①

蚂蚁队长拽掉奶酪的一角，下令休息。

③

大家劲头更足，把奶酪搬进洞里。

④

蚂蚁队长发现奶酪，叫来帮手。

⑤

蚂蚁队长命令小蚂蚁吃掉奶酪渣。（）带领（）小蚂蚁们把一块奶酪搬回洞里。蚂蚁队长谁谁做什么交流想法，感受形象搬运食物前：

蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴，谁偷嘴就要处罚谁。”

一只小蚂蚁在队里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”公平公正严于律己威严“要是偷嘴的是您呢？”“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴就要处罚谁。”“照样要受处罚”

大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。禁令产生的效果动作描写，蚂蚁们很有干劲。抢着向前，唯恐落后。发现大奶酪

4就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。那块奶酪实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。这是一块怎样的奶酪呢？从哪里读出来的？这是一块奶酪！大

5奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！诱人这是一块______奶酪！诱人的描写奶酪的大小和香味的诱人作用是什么？这是一块怎样的奶酪呢？从哪里读出来的？为了下文蚂蚁队长面对奶酪渣时的矛盾心理做铺垫

奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。

味道真香！直接描写听到命令，大家放下奶酪，却不走开。大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣。它低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣，味道真香！间接描写蚂蚁队长小蚂蚁们

奶酪多诱人啊！……小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力、多强的纪律性啊!~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~小蚂蚁们，奶酪那么香，那么诱人，叼在嘴里时，为什么不趁机舔一下呢？奶酪是大家的粮食，我们不能为了自己而贪吃，我们要遵守纪律。

蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”七上八下哪些语句具体写出了蚂蚁队长“七上八下”的心理呢？忐忑不安蚂蚁队长会怎么做呢？读课文7-13自然段，说说蚂蚁队长的心里变化过程。拽掉奶酪一角支开同伴命令小蚂蚁吃奶酪渣七上八下？？

7听到命令，大家放下奶酪，却不走开。

8“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”

9大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。

10蚂蚁队长生气了。他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立——定！原地休息！”蚂蚁队长为什么生气呢？心理变化：生气支开同伴面对蚂蚁队长的指令，小蚂蚁们不愿意走开是为什么？是抵不住奶酪的诱惑，同时期待能参与搬运并最终分到奶酪。担心队长会不会偷吃它真的这样做了吗？你从哪里看出来的？1蚂蚁队长的心理发生了什么变化？2

这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，它要是偷嘴，谁也看不见。他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香!可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后——转！齐步——走！”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”从犹豫到坚定1112关爱弱小蚂蚁队长，你明明很想吃奶酪渣，为什么最后让小蚂蚁吃了呀？因为我是队长，要遵守自己定的规则，而且小蚂蚁年龄小，应该多照顾它。小蚂蚁，队长下令让你吃掉奶酪渣时，你心里在想什么？蚂蚁队长对我真好，它很关心照顾我，谢谢队长！品读角色

回顾故事，感受蚂蚁队长在搬运奶酪过程中的心理变化。事件心理奶酪渣刚掉下

想吃但内心七上八下大家牵挂奶酪渣不走开

很生气

支开蚂蚁们

犹豫不决

命令最小的蚂蚁吃奶酪

很坚定

最后的结果怎样？

蚂蚁队长爱护弱小、遵守纪律的精神，让小蚂蚁们受到鼓舞。大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。

小小辩论会你喜欢蚂蚁队长吗?先亮明你的观点，再从课文里找到语句当理由，说出你的看法。喜欢不喜欢Vs

喜欢以身作则纪律严明一视同仁爱护幼小……不喜欢想过偷吃不够坚定不够周到过于严厉……“真善”森林的“森林好公民”评选活动要启动颁奖仪式，请你为蚂蚁队长写一段颁奖词吧！蚂蚁队长，你真是“森林好公民”，虽然……，但是……。蚂蚁队长，你真是“森林好公民”，因为……。蚂蚁队长，你真是“森林好公民”，当……。讨论：你觉得这位蚂蚁队长怎么样？说说理由。蚂蚁队长严格遵守纪律，不违反禁令，严于律己，还懂得爱护幼小，是一位好队长。蚂蚁队长团结友爱，一视同仁，大公无私，懂得谦让，而且很有毅力。感悟品质蚂蚁队长很严格，不够亲切，我有点害怕。角色扮演角色扮演假如你是小蚂蚁，你会对队长说什么呢？您真是一位纪律严明、公平公正的好队长！谢谢队长把奶酪渣给我吃！课堂小结课堂小结这节课我们认识了一位了不起的蚂蚁队长，他既遵守规则，又关爱弱小，让我们明白了“规则能带来团结，关爱能带来温暖”。

蚂蚁为什么走直线，你知道吗？点开视频了解一下吧！跨学科学习