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文档简介

2026年河南省辉县市高一化学上册期末考试模拟卷(研优卷)附答案考试时间:75分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、原子序数为x的元素E在周期表中位于A,B,C,D四种元素中间(如图所示),则A,B,C,D四种元素的原子序数之和不可能是(镧系、锕系、0族元素除外)()A.4x B.4x+6 C.4x+10 D.4x+142、根据元素在元素周期表中的位置,下列判断错误的是A.酸性:H3PO4C.非金属性:Br>I D.稳定性:H3、运用元素周期律分析下面的推断,其中不正确的是A.卤化氢的稳定性随核电荷数的增加而减弱B.AgAt难溶于水也不溶于稀硝酸C.卤素单质的颜色随核电荷数的增加而加深D.HIO4的酸性比HBrO4、某中德联合研究小组设计制造了一种“水瓶”,用足球烯C60的球形笼子作"瓶体”,一种磷酸盐作“瓶盖”,恰好可将一个水分子关在里面。下列说法正确的是A.足球烯是一种新型化合物B.磷酸钙难溶于水,故不属于电解质C.一定条件下,石墨转化为C60D.“水瓶”、冰水混合物、CuSO45、关于钠及其化合物性质的叙述,下列说法正确的是A.Na2O与B.Na2O与C.除去Na2CO3D.Na、Na292235UA.143 B.92 C.51 D.2357、下列叙述正确的是A.1molH2SO4的质量是98g·mol-1B.1molC约含有6.02×1023个碳原子C.CO2的摩尔质量等于CO2的相对分子质量D.在标准状况下,1mol任何物质的体积都约为22.4L8、室温下,下列各组离子在指定溶液中一定能大量共存的是A.0.1mol⋅L−1 KI溶液:Na+、KB.新制的饱和氯水:Cl−、NO3−、C.与Al粉反应放出H2的溶液:Fe2+、K+、D.cH+=1×10−14mol/L−1溶液:AlO9、实验室配制一定物质的量浓度NaOH溶液时,下列做法正确的是A.容量瓶检漏时,倒置一次即可B.NaOH固体放在称量纸上称量C.NaOH溶液转移到容量瓶中需用玻璃棒引流D.定容时若加水超过刻度线,立即用胶头滴管吸出多余液体10、中国传统文化及工艺对人类文明贡献巨大,我们应弘扬与尊崇。下列说法中错误的是A.“绿蚁新醅酒,红泥小火炉”,红泥的颜色可能来自氧化铁B.宋代《千里江山图》描绘了山清水秀的美丽景色,其中绿色来自孔雀石颜料,主要成分为Cu2C.《荷塘月色》中“薄薄的青雾浮起在荷塘里”中的“青雾”属于胶体D.《本草经集注》中记载了区分硝石KNO3和朴硝Na二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)11、配制100mL1.00mol·L-1NaOH溶液的操作步骤如下。下列说法错误的是()A.用托盘天平称取NaOH的质量为4.00gB.将烧杯中NaOH溶液转移至容量瓶时需恢复至室温后进行C.定容操作时俯视刻度线定容,NaOH的物质的量浓度偏大D.定容后盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀后正立容量瓶发现混合液面下降,需补充少量水至刻度线12、胆矾(CuSO4·5H2O)是一种重要化工原料。某研究小组以生锈的铜屑为原料(主要成分是Cu,含有少量的油污、CuO、CuCO3、Cu(OH)2)制备胆矾流程如图,下列说法不正确是()A.步骤②中包含了氧化还原反应,氧化剂与还原剂的物质的量比为1:1B.步骤③④得到的胆矾晶体,可以用水进行洗涤干燥C.往滤液D中加入淀粉-KI溶液,无明显现象D.将25g胆矾晶体与75g水混合,配制得到质量分数为16%的硫酸铜溶液13、俗名为“臭碱”的硫化钠广泛应用于冶金、染料、皮革、电镀等工业。硫化钠的一种制备方法是Na2SO4+2C高温__Na2S+2CO2↑。NA表示阿伏加德罗常数的值。下列有关说法正确的是()A.1L1mol•L-1Na2SO4溶液中含氧原子的数目一定大于4NAB.0.1mol•L-1Na2S溶液中含阳离子的数目为0.2NAC.生成1mol氧化产物时转移电子数为4NAD.通常状况下11.2LCO2中含质子的数目为11NA14、下列有关化学反应及其离子方程式的评价合理的是()选项化学反应及其离子方程式评价AFe2(SO正确BNaHSO4溶液与Ba(OH)2正确CCa(HCO正确D向澄清石灰水中通入过量CO2正确A.A B.B C.C D.D15、将一定质量的Fe和Fe3O4混合固体粉末溶于100mL1.0mol/L稀盐酸,恰好完全反应,生成标准状况下224mLH2,向反应后的溶液中加入KSCN溶液,溶液颜色无明显变化。则下列说法正确的是()A.反应后溶液中含有Fe3+B.Fe3O4与稀盐酸发生氧化还原反应C.n(Fe):n(Fe3O4)=2:1D.混合固体中m(Fe)=1.12g16、某同学将0.39g钾投入25 mL 0.1mol⋅L−1AlClA.反应后的溶液中K+的数目约为B.充分反应后有白色沉淀生成C.生成标准状况下112 mL D.反应后的溶液中,溶质只有KCl17、根据提供的仪器和试剂,能达到实验目的的是()选项实验目的仪器试剂A配制100mL0.5mol⋅L100mL容量瓶、烧杯、胶头滴管、量筒食盐、蒸馏水B探究补铁剂口服液中铁元素的价态试管、胶头滴管补铁口服液、H2SO4溶液、NaOH溶液、氯水、KSCNC测定家用84消毒液的pH表面皿、玻璃棒家用84消毒液、pH试纸D探究SO2试管、胶头滴管SO2、KMnO4溶液、A.A B.B C.C D.D18、钙元素有多种同位素,其中40Ca和43Ca,它们具有A.相同的质量数 B.相同的质子数C.不同的中子数 D.不同的电子数19、下列实验操作及现象与结论之间对应关系错误的是选项实验操作及现象结论A某气体通入到品红溶液中,溶液褪色该气体为SO2B向某溶液中滴加2滴KSCN溶液,溶液不显红色,再向溶液中加入几滴新制氯水,溶液变为红色该溶液中一定含Fe2+C向某溶液中先滴加稀盐酸无明显现象,再滴加BaCl2溶液有白色沉淀生成该溶液中含SOD向某澄清溶液中加入盐酸,产生能使澄清石灰水变浑浊的无色气体该溶液一定含有COA.A B.B C.C D.D20、稀HNO3的还原产物可以是NO、N2O、N2、NH4NO3。在稀A.N2O B.NO C.N2三、非选择题(6小题,每小题10分,共计60分)H2S(1)将H2S转化为可再利用的资源是能源研究领域的重要课题。方法Ⅰ克劳斯燃烧法H方法Ⅱ铁盐、铜盐氧化法H①硫在元素周期表中的位置是第周期,第族,方法I的化学方程式是。②方法Ⅱ,将H2S和O2的混合气体通入FeCl3、A.Cu2+和H2B.O2在转化过程中发生的反应为C.该过程的反应中有极性键和非极性键的断裂和生成D.为避免混合液失效,混合气体中H2S和(2)Pt−BaO双催化剂处理大气中的NO和H2①NO和O2在催化剂Pt表面发生反应的化学方程式为②通过BaO和BaNO32的相互转化实现NO2的储存和还原,储存③NO2协同处理H2S过程中,NO2与H2S按比例1:2通入,每处理0.2mol(3)某同学探究硝酸盐受热分解的规律,用如图所示装置加热AgNO3图3①气体a是。②补充完AgNO3受热分解的化学方程式:___________AgNO3Δ___________③从实验安全角度考虑,需要在装置A,B之间加装置。22、化学实验是科学探究过程的一种重要方法。Cl2O为高效安全灭菌消毒剂之一,现用如下图所示装置制备Cl2,并将其通入潮湿的Na2CO已知:①Cl2O为棕黄色气体沸点为3.8℃,受热易分解,高浓度时易爆炸。②(1)A装置中盛装浓盐酸的仪器名称是。图中各装置连接顺序为:。a→_______→b→c→_______→f。(填装置中的小写字母,不重复出现)(2)实验中d口和空气的进气速率要适中,当e口出气量一定时,需控制d口进气量与空气进气量的比值为1∶3的原因是。(3)除了用装置A制氯气还可以用高锰酸钾和浓盐酸制取,其化学反应方程式为。(4)将装置B生成的气体直接通入到下列装置可制得HClO溶液。取下列装置中黄绿色溶液两等份,一份是通过与足量KI溶液反应生成nI2,来测定n(HClO)和nCl2两者之和;另一份是把氯元素全部转化为AgCl,通过n(AgCl)计算氯元素含量。实验结果表明,nAgCl:n(5)微型化学实验能有效减少污染,节约药品。如图,某学生设计了如下实验,在表面皿上的不同位置分别滴加浓度均为0.1mol⋅L−1的KBr、KI(含淀粉)、NaOH(含酚酞)、FeCl2c处的实验现象为。23、(一)请完成以下有关计算:(1)标准状况下,含有相同氧原子数的CO和CO2的体积之比为(2)在一定温度和压强下,0.4mol某气体的体积为9.8L,则该条件下的气体摩尔体积为。(3)硫酸钠和硫酸铝的混合溶液中,测得Al3+浓度为0.1mol⋅L−1,加入等体积0.3mol⋅L−1的氯化钡溶液恰好使SO(4)标准状况下,NH3与CH4组成的混合气体的平均密度为0.75g⋅L(二)把10.2g镁铝合金的粉末放入过量的烧碱中,得到6.72L标准状况下的H2(5)写出铝与烧碱的反应的离子方程式。(6)①该合金中絽的质量为。②该合金溶于足量的盐酸溶液中,产生H2的体积为24、已知FeI2是重要的无机化合物,在工业上有着广泛的用途。某研究性学习小组对FeI2进行如下实验:Ⅰ.配制240mL0.1000mol/LFeI2(1)完成该实验所需要的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒、量筒、胶头滴管外,还需要。(2)计算需要FeI2固体的质量是(3)如果将烧杯中的溶液转移到容量瓶时不慎洒到容量瓶外,会使配制的溶液浓度(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。Ⅱ.探究Fe2+与I−的还原性强弱:取10.00mL上述FeI2溶液于试管中,向其中通入少量氯气,发现溶液呈黄色。同学们对产生黄色的原因提出假设:假设1:I−被Cl2(4)设计方案,验证假设实验步骤实验现象实验结论取少量黄色溶液于试管中,滴加几滴假设1正确取少量黄色溶液于试管中,滴加几滴无明显现象假设2不正确(5)通过上述实验结论可知,该条件下还原性:Fe2+I25、6.4gO2的物质的量是多少?含有多少个氧气分子?在标准状况下的体积是多少?26、实验小组用如图装置探究Cl2、Fe3+、I2的氧化性强弱(夹持装置和加热装置已省略,气密性已检验)。已知:I实验过程:Ⅰ.打开弹簧夹K1和K2,通入一段时间N2,再将导管插入B中,继续通入NⅡ.打开活塞a,滴加一定量浓盐酸后关闭活塞a;Ⅲ.当B中的溶液变为黄色时,夹紧K2Ⅳ.打开活塞b,将少量B中溶液滴入C中,关闭活塞b.(1)A中发生反应的离子方程式是。(2)步骤Ⅰ通入氮气的目的是。(3)B中溶液变黄说明氧化性Cl2>Fe(4)为探究Fe3+和I2的氧化性强弱,甲、乙、丙三位同学分别完成了上述实验,并检测B中黄色溶液和C中混合溶液中的部分微粒,结果如表所示(忽略空气中

B中部分微粒C中部分微粒甲既有Fe3+又有有I乙有Fe3+无有I丙有Fe3+无有Fe①检验B中黄色溶液中含有Fe3+的试剂是②进一步检验I2的实验操作及现象是③能证明该实验条件下氧化性Fe3+>I2的有

-参考答案-一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)1、【答案】B2、【答案】A3、【答案】D4、【答案】C5、【答案】D6、【答案】C7、【答案】B8、【答案】D9、【答案】C10、【答案】B二、多选题(10小题,每小题2分,共计20分)11、【答案】A,D12、【答案】B,C13、【答案】A,C14、【答案】B,D15、【答案】C,D16、【答案】B,D17、【答案】B,D18、【答案】B,C

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