2026-2027学年三年级语文上册第二单元测试卷（含答案）

三年级语文上册第二单元测试卷（时间：90分钟满分：100分）主题任务：［秋日收藏夹］秋天来了，秋姑娘送给每个小朋友一个收藏夹。请你带上它，去古诗里、去水泥道上、去秋雨里，收藏秋天的颜色、声音和味道吧！一、【翰墨藏秋意】书法展示台。（5分）［请用最工整的字迹临摹这段秋日小语，让笔尖也沾上秋天的香甜。］秋天的果园里，红红的苹果挂满枝头，像一个个小灯笼，把树枝都压弯了腰。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、【拼音绘秋景】看拼音写词语。（8分）［一场秋雨过后，路上藏着许多词语，请根据拼音提示，把它们工整地写下来。］昨夜下了一场秋雨。今天fàngqíng（）了，天空格外mínglǎng（）。我走在shuǐní（）道上，发现地上印着树叶的túàn（），有的大，有的小，看上去并不língluàn（），反而给这条路zēngtiān（）了几分美丽。果园里传来阵阵xiāngtián（）的qìwèi（），那是苹果和梨子成熟了。三、【金秋选择题】单项选择。（10分）［收藏夹里藏着几道选择题，请仔细读题，选出最恰当的一项。］1．下列各项中，字形及字音错误个数最多的一项是（）。A．水泥明朗凌乱（lún）B．放晴邮票菊花（huā）C．水尼放情图案D．增添气味飘哇2．下面对课文内容理解不正确的一项是（）。A．《铺满金色巴掌的水泥道》中，"金色巴掌"指的是梧桐树的落叶。B．《秋天的雨》中，作者把秋天的雨比作"一把钥匙"，写出了秋雨打开秋天大门的作用。C．《听听，秋的声音》中，"秋的声音"既指大树抖动手臂、蟋蟀振动翅膀的声音，也指秋天里丰收的歌声。D．《山行》中，诗人"停车"是因为路面太窄，车子过不去。3．理解下面句子中加点词语的意思，所用的方法不合适的一项是（）。A．"我憧憬着即将到来的一天"中的"憧憬"，可以用找近义词的方法理解，它的意思是"期待、向往"。B．"小明心中有些忐忑不安"中的"忐忑不安"，可以根据"忐忑"的字形来理解，意思是心里七上八下、很不安。C．"听了老师的话，我一下子就明白了"中的"明白"，只能查词典，不能用别的方法理解。D．"秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料"中的"五彩缤纷"，可以联系下文描写的各种颜色来理解，意思是颜色多而鲜艳。4．下列关于写日记的说法，不正确的一项是（）。A．日记的第一行要写清楚日期、星期几和天气。B．日记的正文要另起一行写，可以写当天发生的、印象深刻的事。C．日记只能写高兴的事，不能写伤心或烦恼的事。D．坚持写日记，可以帮助我们积累材料，提高写作能力。5．李小雨同学在"秋日发现"交流会上分享了下面这段话，从中不能得出的结论是（）。星期天，我和爸爸去果园采摘。我摘了一个又大又红的苹果，迫不及待地咬了一口，又脆又甜。回家的路上，爸爸告诉我，果树要经过春天开花、夏天结果，秋天才能成熟。A．李小雨和爸爸一起去了果园。B．李小雨尝到了苹果又脆又甜的滋味。C．李小雨知道了果树春天开花、秋天成熟。D．李小雨学会了给果树浇水、施肥。四、【诗文拾秋光】按课文内容填空。（共10分）［翻开语文书，那些描写秋天的诗句和句子正等着被你完整唤醒。］1．《山行》中，写出诗人因为喜爱深秋枫林的晚景而停下车来欣赏的诗句是"________________，________________"。2．《望洞庭》中，把湖面比作没有打磨过的镜子的诗句是"________________，________________"。3．《夜书所见》中，写秋风吹动梧桐叶送来寒意、让出门在外的诗人思念家乡的诗句是"________________，________________"。4．《秋天的雨》中，"它把黄色给了__________，黄黄的叶子像__________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。"5．《舟夜书所见》中，"月黑见渔灯，__________。微微风簇浪，__________。"五、【探秘秋之文】按要求完成练习。（共18分）［语文课上，王老师出示了一段描写田野的文字，请大家一起来讨论。］①稻田里，稻子熟了，金黄的稻穗笑弯了腰。②秋天的田野，到处都是丰收的景象。③田埂边，粉红的桃花开得正艳，引来了一只只小蜜蜂。④一阵秋风吹过，稻浪翻滚，送来阵阵清香。⑤农民伯伯正在田里收割稻子，脸上露出了满意的笑容。1．［王老师］这段话是围绕第______句话写的，按照"稻田→秋风→田埂→农民"的顺序，正确的排列是________________。（4分）2．［李天乐］句③犯了常识性错误，我觉得句③应该这样改：______________________________________________________________（2分）3．［张梦琪］句①运用了拟人的手法，把稻穗当作人来写。我可以用上比喻，把句②写成："秋天的田野，到处都是丰收的景象，______________________。"（2分）［刘欣然］我也能用上拟人，把句④改成："一阵秋风吹过，稻浪翻滚，______________________。"（2分）4．［王老师］"排"是我们本单元学过的生字，你们能查字典来理解它吗？（4分）［赵雨萌］"排"按音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______；按部首查字法，应先查部首______，再查______画。5．［王老师］"排"在字典中的解释有：A．一个挨一个地按着次序摆；B．排成的行列；C．排演，练习；D．用力除去，推开。请给下列加点字选择正确的义项。（4分）①老师让我们排成整齐的一队。②我坐在教室的第一排。③我们正在排练节目。④他用力把挡路的石头排开。［李思思］第①题选______，第②题选______，第③题选______，第④题选______。六、【阅读品秋意】阅读与欣赏。（19分）［休息时翻开一本课外书，一篇描写秋天池塘的短文吸引了你。］秋天的池塘①秋天到了，村边的池塘变得格外美丽。②池塘的水很清，清得能看见水底的小石子。蓝天、白云倒映在水里，像一幅美丽的画。③池塘边，几棵柳树的叶子黄了，一片片落叶飘到水面上，像一只只小船，慢慢地①______。④池塘里，一群小鱼在落叶下②______，好像在玩捉迷藏。几只鸭子在水面上游过，溅起一朵朵水花。⑤傍晚，夕阳把池塘染成了红色，水面③______，好看极了。⑥秋天的池塘，真是一幅美丽的图画！1．阅读短文，请你完善下列表格。（8分）地点景物水中蓝天、白云的倒影水面上①池塘里②傍晚③④这篇短文表达了作者对秋天池塘的______________之情。（2分）2．理解文中加点词的意思。（4分）（1）格外：______________________________________________________（2）倒映：______________________________________________________3．文中有三处缺少词语，请选择正确的选项填入文中对应的横线上。（3分）A．向前漂去B．游来游去C．闪闪发光4．读句子，注意加点的词语，说说这样写的好处。（4分）一片片落叶飘到水面上，像一只只小船，慢慢地向前漂去。______________________________________________________________七、【彩笔写秋天】表达与交流。（30分）［收藏夹的最后一页，请你用一则日记，记录你眼中的秋天。］秋天到了，请你写一则日记，记录你观察到的秋天景物，或者秋天里发生的一件印象深刻的事。注意日记的格式，把内容写清楚，不少于300字。恭喜你完成这次秋日收藏！愿你把每一个美丽的秋天，都收进自己的记忆里。

参考答案一、略二、放晴明朗水泥图案凌乱增添香甜气味三、1．C2．D3．C4．C5．D四、1．停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花2．湖光秋月两相和潭面无风镜未磨3．萧萧梧叶送寒声江上秋风动客情4．银杏树一把把小扇子5．孤光一点萤散作满河星五、1．②②①④③⑤2．示例：把"粉红的桃花"改为"金黄的野菊花"。（桃花是春天开的花，秋天不会开）3．示例：秋天的田野，到处都是丰收的景象，像铺了一层金黄色的地毯。示例：一阵秋风吹过，稻浪翻滚，稻子们快乐地跳起了舞。4．Ppái扌85．①A②B③C④D六、1．①落